SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
YTRINGSFRIHETEN I NYE
MEDIER
Foreldre må ta mer ansvar
overfor barn og unge!
HVA ER NYE MEDIER?
 Nye medier er en beskrivelse av former for elektronisk
kommunikasjon gjort tilgjengelig av datateknologi.
 Nye medier står i et motsetningsforhold til «gamle medier», som
hovedsakelig er papirbaserte medier som aviser, magasiner og
enveiskommuniserende radio og TV.
 Det som skiller de nye mediene fra de tradisjonelle er de nye medienes
muligheter for å tilføre interaktivitet, som gjør det mulig for publikum å
delta i en dialog. Nye medier bruker internett som kommunikasjonskanal
mellom avsender og publikum.
 Grensene mellom nye medier og «gamle medier» er uklare fordi de nye
mediene også digitaliserte variasjoner av tradisjonelle medier, så vell som
genuint nye digitale kommunikasjons medium.
 I akademia er nye medier en disiplin som ligger
mellom informasjonsvitenskap og medievitenskap, med innflytelse fra
humanistiske disipliner.
TIPS TIL HVORDAN MAN SKAL
OPERERE I ULIKE MEDIEKANALER
Barn og unge bruker mye tid på sosiale medier, men det er mange som ikke vet hva slags regler og
lover det er. Mange barn har ikke nok kunnskap til å vite hva som er rett eller galt og foreldre burde
få kontroll over hva de unge gjør og skriver på sosiale medier.
Nå i dag er det barn og unge som kan spille vekk alle pengene til familien om de går inn på spill hvor
man spiller med ekte penger.
Mobbing er blitt veldig lett å gjøre nå som vi får flere sosiale medier. Facebook eller instagram kan
være steder hvor det er lett å mobbe andre for ting de legger ut. Foreldre burde følge bedre med på
hva ungene deres skriver til andre og hva de legger ut på nett.
Blogg er blitt en populær ting å bruke, der man kan legge ut bilder eller tekster. Det ikke mange vet
er at det finner lover mot hva man kan legge ut og ikke. Hvis ditt barn legger ut et bilde fra Google
som andre har tatt, kan det bli store konsekvenser. Det kan komme høye boter mot å bruke andres
verk som ikke er merket med et creative common tegn.
Youtube er et sted hvor man kan se og laste opp videoer. Det er en av de største nettstedene som
finnes og blir brukt av mange millioner hver dag. Hvis ungen din skal laste opp en video av seg selv
så burde foreldre være en del av det. La foreldre komme med innspill til hva som er greit å ha med
på videoen og ikke. Ting man sier på Youtube kan oppfattes annerledes av andre.
Ytringsfriheten i nye medier

More Related Content

What's hot

Nettvettforedag for foresatte i grunnskolen
Nettvettforedag for foresatte i grunnskolenNettvettforedag for foresatte i grunnskolen
Nettvettforedag for foresatte i grunnskolenHarald Torbjørnsen
 
Internett kan brukes
Internett kan brukesInternett kan brukes
Internett kan brukesjaoverla
 
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig bruk
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig brukRefleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig bruk
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig brukiktplan
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonPetter Bae Brandtzæg
 
Foreldremøte 7 trinn 2018
Foreldremøte 7 trinn 2018Foreldremøte 7 trinn 2018
Foreldremøte 7 trinn 2018LindaMartinsen2
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanjaoverla
 

What's hot (14)

Nye medier
Nye medierNye medier
Nye medier
 
Nettvettforedag for foresatte i grunnskolen
Nettvettforedag for foresatte i grunnskolenNettvettforedag for foresatte i grunnskolen
Nettvettforedag for foresatte i grunnskolen
 
Internett kan brukes
Internett kan brukesInternett kan brukes
Internett kan brukes
 
Nettvettforedrag
NettvettforedragNettvettforedrag
Nettvettforedrag
 
Barn på nye medier
Barn på nye medierBarn på nye medier
Barn på nye medier
 
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig bruk
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig brukRefleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig bruk
Refleksjonsspørsmål vgo hensiktmessig og uhensiktsmessig bruk
 
Bruk av Moodle og nettvett.
Bruk av Moodle og nettvett.Bruk av Moodle og nettvett.
Bruk av Moodle og nettvett.
 
Nye medier
Nye medierNye medier
Nye medier
 
PALS
PALSPALS
PALS
 
Hamar
HamarHamar
Hamar
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
 
Seminar Sanu 11062008
Seminar Sanu 11062008Seminar Sanu 11062008
Seminar Sanu 11062008
 
Foreldremøte 7 trinn 2018
Foreldremøte 7 trinn 2018Foreldremøte 7 trinn 2018
Foreldremøte 7 trinn 2018
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordan
 

Similar to Ytringsfriheten i nye medier

Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)
Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)
Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)iktplan
 
Presentasjon nettvett (med kommentarer)
Presentasjon nettvett (med kommentarer)Presentasjon nettvett (med kommentarer)
Presentasjon nettvett (med kommentarer)Stian T.
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraftiktplan
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medierjaoverla
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdagEva Bratvold
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterHarald Torbjørnsen
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingguest41315c
 
Hva er digital mobbing
Hva er digital mobbingHva er digital mobbing
Hva er digital mobbingiktplan
 
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderHarald Torbjørnsen
 
Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008jaoverla
 
Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016christofferaas
 

Similar to Ytringsfriheten i nye medier (20)

Ungdommens mediebruk
Ungdommens mediebruk Ungdommens mediebruk
Ungdommens mediebruk
 
Ungdommens informasjonskonferanse
Ungdommens informasjonskonferanseUngdommens informasjonskonferanse
Ungdommens informasjonskonferanse
 
Moodle og Foresatte
Moodle og ForesatteMoodle og Foresatte
Moodle og Foresatte
 
Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)
Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)
Veileder bilder av barn på nett (Datatilsynet)
 
Presentasjon nettvett (med kommentarer)
Presentasjon nettvett (med kommentarer)Presentasjon nettvett (med kommentarer)
Presentasjon nettvett (med kommentarer)
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
 
Barns digitale hverdag
Barns digitale hverdagBarns digitale hverdag
Barns digitale hverdag
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medier
 
Helseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medierHelseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medier
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
 
Web 2.0 som digital læringsressurs
Web 2.0 som digital læringsressursWeb 2.0 som digital læringsressurs
Web 2.0 som digital læringsressurs
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetesting
 
Medier i Barnehagen
Medier i BarnehagenMedier i Barnehagen
Medier i Barnehagen
 
Hva er digital mobbing
Hva er digital mobbingHva er digital mobbing
Hva er digital mobbing
 
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
 
Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008
 
Sosiale medier og personvern
Sosiale medier og personvernSosiale medier og personvern
Sosiale medier og personvern
 
Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016
 

Ytringsfriheten i nye medier

  • 1. YTRINGSFRIHETEN I NYE MEDIER Foreldre må ta mer ansvar overfor barn og unge!
  • 2. HVA ER NYE MEDIER?  Nye medier er en beskrivelse av former for elektronisk kommunikasjon gjort tilgjengelig av datateknologi.  Nye medier står i et motsetningsforhold til «gamle medier», som hovedsakelig er papirbaserte medier som aviser, magasiner og enveiskommuniserende radio og TV.  Det som skiller de nye mediene fra de tradisjonelle er de nye medienes muligheter for å tilføre interaktivitet, som gjør det mulig for publikum å delta i en dialog. Nye medier bruker internett som kommunikasjonskanal mellom avsender og publikum.  Grensene mellom nye medier og «gamle medier» er uklare fordi de nye mediene også digitaliserte variasjoner av tradisjonelle medier, så vell som genuint nye digitale kommunikasjons medium.  I akademia er nye medier en disiplin som ligger mellom informasjonsvitenskap og medievitenskap, med innflytelse fra humanistiske disipliner.
  • 3. TIPS TIL HVORDAN MAN SKAL OPERERE I ULIKE MEDIEKANALER Barn og unge bruker mye tid på sosiale medier, men det er mange som ikke vet hva slags regler og lover det er. Mange barn har ikke nok kunnskap til å vite hva som er rett eller galt og foreldre burde få kontroll over hva de unge gjør og skriver på sosiale medier. Nå i dag er det barn og unge som kan spille vekk alle pengene til familien om de går inn på spill hvor man spiller med ekte penger. Mobbing er blitt veldig lett å gjøre nå som vi får flere sosiale medier. Facebook eller instagram kan være steder hvor det er lett å mobbe andre for ting de legger ut. Foreldre burde følge bedre med på hva ungene deres skriver til andre og hva de legger ut på nett. Blogg er blitt en populær ting å bruke, der man kan legge ut bilder eller tekster. Det ikke mange vet er at det finner lover mot hva man kan legge ut og ikke. Hvis ditt barn legger ut et bilde fra Google som andre har tatt, kan det bli store konsekvenser. Det kan komme høye boter mot å bruke andres verk som ikke er merket med et creative common tegn. Youtube er et sted hvor man kan se og laste opp videoer. Det er en av de største nettstedene som finnes og blir brukt av mange millioner hver dag. Hvis ungen din skal laste opp en video av seg selv så burde foreldre være en del av det. La foreldre komme med innspill til hva som er greit å ha med på videoen og ikke. Ting man sier på Youtube kan oppfattes annerledes av andre.