SlideShare a Scribd company logo
XXI ғасыр 
ата- анасы қандай 
болу керек? 
“Жаңғызтөбе орта мектеп-бала 
бақша кешені” КММ-сі 
Педагог психолог: Бейсембаева Алия 
Қабасқызы
Аңыз притча 
«Мәңгілік серік»
Біздің баламыз ол біздің 
қарттық шағымыз. Дұрыс 
тәрбие ол біздің 
бақытты қарттығымыз. 
Қате тәрбие ол біздің 
болашақ қайғымыз, 
көз жасымыз, ол біздің 
басқа адамдар алдындағы 
кінәміз, мемлекет 
алдындағы кінәміз. 
. А С.Макаренко
Ата ананың ең бастапқы 
жіберетін қателігі – ол 
алдымен өзін тәрбиелемей 
тұрып, 
баланы тәрбиелеуінде. 
Л.Н.Толстой
XX ғасырдың балалық шағы 
мен XXI ғасырдың 
балалық шағын талдау жасау
Салыстыру 
аспектісі 
Кәсіптің аспектісі XX ғасыр баласы XXI ғасыр баласы 
Тарих және 
мәдениет әлемі 
Ойын Қиялдау ойдан 
құрау ойындары 
Компютерлік 
ойындар 
Кітап Көркем 
әдебиеттерді оқу 
Компютерлік 
кітаптар 
Мультфильм Мейірімді тәрбиелі 
ізгілікті 
Қаталдық, 
абстракты 
мистикалық 
Әлеуметтік қарым 
қатыныстың әлемі. 
Жанасушылықтың 
әлемі ққ 
Құрбылармен 
қарым қатынас 
Тең болу 
равноправный 
Талғамды 
Ата анамен ққ Тәртіпті 
тындаушы 
Демократикалық 
Ұстазбен ққ Қадірлеу Теңдік 
Таным әлемі Әлем танымы Ойын арқылы өз 
құрбыларымен жанасу 
араласу салмақты 
сапалы қасиеттерімен 
өз орынын табу 
Қызметінің жекеленуі 
Құрдастарымен ққ тың 
тапшылығы ,ештеңеге 
қарамастан өзінің 
мендігін орнату
Оқушы сауалнамасының 
қорытындысы: 
ТАҚЫРЫБЫ: Сіздің ойыңызша «Жаңашыл 
ата ана қандай болуы керек ? 
1 . Ұл немесе қызын түсіне,тындай білетін 
2. Өз балаларын сыйлай, қадірлей біліп, 
өздерімен тең отбасы мүшесі деп 
санайтын 
3. Қамын ойлайтын қолдай білетін 
қайырымды мейірімді жиі күлімдеп 
жүретін 
4. Қиын сәттерде ақыл кеңес беріп, қолдап, 
тығырықтан шығу жолын ұрыспай 
көрсетіп отыратын. 
5. Қазіргі заманға сай ата ана болса соврем 
/ИКТ,музыка,сән,спорт,әр түрлі 
ынталары 
Міне сіздің балаңыз,сіздің осындай 
болғаныңызды қалайды
Шығармашылық топтық 
жұмыс: 
«XXI ғасыр ата анасы» 
Жұмыстарын қорғау 3-4 мин
Кепілдеме • 1. Баламен ынтымақтастық қарым - 
қатынасты орнату үшін – сұраңыз/өтініңіз/,- 
бірақ бұйырмаңыз. 
• 2. Баланың қарсылығын азайтып және онымен 
сөйлесе білу сапасын нығайтуда, оны тыңдаңыз 
және түсіністік білдіріңіз 
• 3. Баланың мінезін қалыптастыруда оны 
мадақтаңыз,- жазаламаңыз. 
• 4. Жанұядағы басшы ата-ана екендігін білдіргіңіз 
келсе, бұйырыңыз,- талап етпеңіз. 
• 5. Жағдаятқа бақылау жасағыңыз келсе тайым- 
аут белгілеңіз,- баланы соқпаңыз.
“Гүл тәрізді менің отбасым” 
суретті тест

More Related Content

What's hot

доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
akimsasha
 
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Alyona Bilyk
 
Поради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейПоради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітей
labinskiir-33
 
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-kdnz255
 
кодекс безпечного освітнього середовища.pdf
кодекс безпечного освітнього середовища.pdfкодекс безпечного освітнього середовища.pdf
кодекс безпечного освітнього середовища.pdf
ssusere6bf8f
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшкаolga193
 
Розвиток мовлення
Розвиток мовленняРозвиток мовлення
Розвиток мовлення2berizka
 
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docxМ.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
Репетитор Історія України
 
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
Людмила Шведенко
 
портфоліо воробик і.р.
портфоліо воробик і.р.портфоліо воробик і.р.
портфоліо воробик і.р.
prime-1
 
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
Alyona Bilyk
 
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
Ковпитська ЗОШ
 
Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk
Inclusive_Education_Community
 
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
КЗО ДНЗ(центр розвитку дитини) №392 ДМР
 
Пед шеберлік 1-2 такырып.ppt
Пед шеберлік 1-2 такырып.pptПед шеберлік 1-2 такырып.ppt
Пед шеберлік 1-2 такырып.ppt
MarzhanMarzhan4
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
ssuser7d4ddd
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
Tatiyna Gyra
 
презентація трудове виховання хороша паливодат.м.
презентація  трудове виховання хороша паливодат.м.презентація  трудове виховання хороша паливодат.м.
презентація трудове виховання хороша паливодат.м.Sveta Kovalets
 
презентація днз
презентація днзпрезентація днз
презентація днзyana1547
 

What's hot (20)

доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
доповідь на вебінар система роботи з активізації мовлення у дошкільників кднз...
 
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
 
Поради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейПоради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітей
 
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-
презентація -Фізкультурно-оздоровча робота у ДНЗ-
 
кодекс безпечного освітнього середовища.pdf
кодекс безпечного освітнього середовища.pdfкодекс безпечного освітнього середовища.pdf
кодекс безпечного освітнього середовища.pdf
 
Презентація народна іграшка
Презентація  народна  іграшкаПрезентація  народна  іграшка
Презентація народна іграшка
 
Розвиток мовлення
Розвиток мовленняРозвиток мовлення
Розвиток мовлення
 
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docxМ.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
М.Коцюбинський Дорогою ціною.docx
 
Serdülőkor
SerdülőkorSerdülőkor
Serdülőkor
 
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
заняття з сенсорики._бiлоусова_г._п.
 
портфоліо воробик і.р.
портфоліо воробик і.р.портфоліо воробик і.р.
портфоліо воробик і.р.
 
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
Заняття - подорож "Вода — це життя!" (середній вік)
 
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
Конспект ранкових зустрічей Тема “Зваримо борщик”
 
Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk
 
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
 
Пед шеберлік 1-2 такырып.ppt
Пед шеберлік 1-2 такырып.pptПед шеберлік 1-2 такырып.ppt
Пед шеберлік 1-2 такырып.ppt
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
 
презентація трудове виховання хороша паливодат.м.
презентація  трудове виховання хороша паливодат.м.презентація  трудове виховання хороша паливодат.м.
презентація трудове виховання хороша паливодат.м.
 
презентація днз
презентація днзпрезентація днз
презентація днз
 

Similar to XXI ғасыр ата-анасы қандай болу керек?

Бакытты отбасы
Бакытты отбасыБакытты отбасы
Бакытты отбасы
Rauan Ibraikhan
 
Doc2
Doc2Doc2
майданова толкын канатовна
майданова толкын канатовнамайданова толкын канатовна
майданова толкын канатовна
Asem Sarsembayeva
 
Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)
Beisek Serikbay
 
730 samopoz785
730 samopoz785730 samopoz785
730 samopoz785
Nurlan Abilhanov
 
генограмма әдісі нетбаева н.о.
генограмма әдісі нетбаева н.о. генограмма әдісі нетбаева н.о.
генограмма әдісі нетбаева н.о.
Вспомогательный образовательный сайт
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
Asem Sarsembayeva
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Nurlan Abilhanov
 
сабак (1)
сабак (1)сабак (1)
устемирова 5
устемирова 5устемирова 5
устемирова 5
FARIZABakytzhankyzy
 
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Bilim All
 
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
Вспомогательный образовательный сайт
 
тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.
Asem Sarsembayeva
 
ашық сабақ
ашық сабақашық сабақ
Ата ана тренинг.docx
Ата ана тренинг.docxАта ана тренинг.docx
Ата ана тренинг.docx
GulnazDuisenova
 
6 ынып ашық сабақ
6 ынып ашық сабақ6 ынып ашық сабақ
6 ынып ашық сабақ
oquzaman
 
от басы құндылығы
от басы құндылығыот басы құндылығы
77777
7777777777
ата ана және қоғамдық жұмыс
ата ана және қоғамдық жұмысата ана және қоғамдық жұмыс
ата ана және қоғамдық жұмыс
Dan41k
 

Similar to XXI ғасыр ата-анасы қандай болу керек? (20)

Бакытты отбасы
Бакытты отбасыБакытты отбасы
Бакытты отбасы
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
майданова толкын канатовна
майданова толкын канатовнамайданова толкын канатовна
майданова толкын канатовна
 
Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)
 
730 samopoz785
730 samopoz785730 samopoz785
730 samopoz785
 
генограмма әдісі нетбаева н.о.
генограмма әдісі нетбаева н.о. генограмма әдісі нетбаева н.о.
генограмма әдісі нетбаева н.о.
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
 
сабак (1)
сабак (1)сабак (1)
сабак (1)
 
устемирова 5
устемирова 5устемирова 5
устемирова 5
 
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
 
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
 
тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.
 
ашық сабақ
ашық сабақашық сабақ
ашық сабақ
 
Ата ана тренинг.docx
Ата ана тренинг.docxАта ана тренинг.docx
Ата ана тренинг.docx
 
6 ынып ашық сабақ
6 ынып ашық сабақ6 ынып ашық сабақ
6 ынып ашық сабақ
 
от басы құндылығы
от басы құндылығыот басы құндылығы
от басы құндылығы
 
tttttttttttt
tttttttttttttttttttttttt
tttttttttttt
 
77777
7777777777
77777
 
ата ана және қоғамдық жұмыс
ата ана және қоғамдық жұмысата ана және қоғамдық жұмыс
ата ана және қоғамдық жұмыс
 

More from Erjan Beisenhojaev

байлық пен ақыл ертегі
байлық пен  ақыл ертегібайлық пен  ақыл ертегі
байлық пен ақыл ертегі
Erjan Beisenhojaev
 
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықтыдені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
Erjan Beisenhojaev
 
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
Erjan Beisenhojaev
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
Erjan Beisenhojaev
 
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабыЭлектрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
Erjan Beisenhojaev
 
тұтығу
тұтығутұтығу
тұтығу
Erjan Beisenhojaev
 
Жаратылыстану табиғат жайлы
Жаратылыстану табиғат жайлы  Жаратылыстану табиғат жайлы
Жаратылыстану табиғат жайлы
Erjan Beisenhojaev
 
10саны
10саны10саны
10саны
Erjan Beisenhojaev
 
9саны
9саны9саны
8саны
8саны8саны
7саны
7саны7саны
6саны
6саны6саны
5саны
5саны5саны
4саны
4саны4саны
3саны
3саны3саны
2саны
2саны2саны
Батылдық
БатылдықБатылдық
Батылдық
Erjan Beisenhojaev
 
Механизмнің пайдалы әсер коэффициенті
Механизмнің пайдалы әсер коэффициентіМеханизмнің пайдалы әсер коэффициенті
Механизмнің пайдалы әсер коэффициенті
Erjan Beisenhojaev
 
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысыБірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
Erjan Beisenhojaev
 
Компьютерлік графика түрлері
Компьютерлік графика түрлеріКомпьютерлік графика түрлері
Компьютерлік графика түрлері
Erjan Beisenhojaev
 

More from Erjan Beisenhojaev (20)

байлық пен ақыл ертегі
байлық пен  ақыл ертегібайлық пен  ақыл ертегі
байлық пен ақыл ертегі
 
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықтыдені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
дені сау-ұлттың-–-рухы-мықты
 
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
Оқу үрдісін технологияландыру жұмысының барысы.
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
 
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабыЭлектрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
Электрондық оқыту (e-learning) жүйесі – заман талабы
 
тұтығу
тұтығутұтығу
тұтығу
 
Жаратылыстану табиғат жайлы
Жаратылыстану табиғат жайлы  Жаратылыстану табиғат жайлы
Жаратылыстану табиғат жайлы
 
10саны
10саны10саны
10саны
 
9саны
9саны9саны
9саны
 
8саны
8саны8саны
8саны
 
7саны
7саны7саны
7саны
 
6саны
6саны6саны
6саны
 
5саны
5саны5саны
5саны
 
4саны
4саны4саны
4саны
 
3саны
3саны3саны
3саны
 
2саны
2саны2саны
2саны
 
Батылдық
БатылдықБатылдық
Батылдық
 
Механизмнің пайдалы әсер коэффициенті
Механизмнің пайдалы әсер коэффициентіМеханизмнің пайдалы әсер коэффициенті
Механизмнің пайдалы әсер коэффициенті
 
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысыБірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
Бірлестіктің атқарылған жұмыстарының қорытындысы
 
Компьютерлік графика түрлері
Компьютерлік графика түрлеріКомпьютерлік графика түрлері
Компьютерлік графика түрлері
 

XXI ғасыр ата-анасы қандай болу керек?

  • 1. XXI ғасыр ата- анасы қандай болу керек? “Жаңғызтөбе орта мектеп-бала бақша кешені” КММ-сі Педагог психолог: Бейсембаева Алия Қабасқызы
  • 3. Біздің баламыз ол біздің қарттық шағымыз. Дұрыс тәрбие ол біздің бақытты қарттығымыз. Қате тәрбие ол біздің болашақ қайғымыз, көз жасымыз, ол біздің басқа адамдар алдындағы кінәміз, мемлекет алдындағы кінәміз. . А С.Макаренко
  • 4. Ата ананың ең бастапқы жіберетін қателігі – ол алдымен өзін тәрбиелемей тұрып, баланы тәрбиелеуінде. Л.Н.Толстой
  • 5. XX ғасырдың балалық шағы мен XXI ғасырдың балалық шағын талдау жасау
  • 6. Салыстыру аспектісі Кәсіптің аспектісі XX ғасыр баласы XXI ғасыр баласы Тарих және мәдениет әлемі Ойын Қиялдау ойдан құрау ойындары Компютерлік ойындар Кітап Көркем әдебиеттерді оқу Компютерлік кітаптар Мультфильм Мейірімді тәрбиелі ізгілікті Қаталдық, абстракты мистикалық Әлеуметтік қарым қатыныстың әлемі. Жанасушылықтың әлемі ққ Құрбылармен қарым қатынас Тең болу равноправный Талғамды Ата анамен ққ Тәртіпті тындаушы Демократикалық Ұстазбен ққ Қадірлеу Теңдік Таным әлемі Әлем танымы Ойын арқылы өз құрбыларымен жанасу араласу салмақты сапалы қасиеттерімен өз орынын табу Қызметінің жекеленуі Құрдастарымен ққ тың тапшылығы ,ештеңеге қарамастан өзінің мендігін орнату
  • 7. Оқушы сауалнамасының қорытындысы: ТАҚЫРЫБЫ: Сіздің ойыңызша «Жаңашыл ата ана қандай болуы керек ? 1 . Ұл немесе қызын түсіне,тындай білетін 2. Өз балаларын сыйлай, қадірлей біліп, өздерімен тең отбасы мүшесі деп санайтын 3. Қамын ойлайтын қолдай білетін қайырымды мейірімді жиі күлімдеп жүретін 4. Қиын сәттерде ақыл кеңес беріп, қолдап, тығырықтан шығу жолын ұрыспай көрсетіп отыратын. 5. Қазіргі заманға сай ата ана болса соврем /ИКТ,музыка,сән,спорт,әр түрлі ынталары Міне сіздің балаңыз,сіздің осындай болғаныңызды қалайды
  • 8. Шығармашылық топтық жұмыс: «XXI ғасыр ата анасы» Жұмыстарын қорғау 3-4 мин
  • 9. Кепілдеме • 1. Баламен ынтымақтастық қарым - қатынасты орнату үшін – сұраңыз/өтініңіз/,- бірақ бұйырмаңыз. • 2. Баланың қарсылығын азайтып және онымен сөйлесе білу сапасын нығайтуда, оны тыңдаңыз және түсіністік білдіріңіз • 3. Баланың мінезін қалыптастыруда оны мадақтаңыз,- жазаламаңыз. • 4. Жанұядағы басшы ата-ана екендігін білдіргіңіз келсе, бұйырыңыз,- талап етпеңіз. • 5. Жағдаятқа бақылау жасағыңыз келсе тайым- аут белгілеңіз,- баланы соқпаңыз.
  • 10. “Гүл тәрізді менің отбасым” суретті тест