SlideShare a Scribd company logo
ViSoL 2012-2013
Sammanställning av utvärdering
Vad har det här läsårets arbete med ViSoL och ”Vi skriver oss till läsning”
inneburit för dig som pedagog?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
På vilket sätt har du byggt upp din kompetens?
På vilket sätt har arbetet i klassen förändrats när det gäller undervisning och
klassrummets organisation?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vad har varit fördelen med arbetssättet?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Har det funnits fallgropar och svårigheter, om ja, vad?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ser du någon förändring när det gäller arbetet i andra ämnen än svenska?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vad tycker du att arbetssättet har inneburit för dina elever?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Hur stor del av dina elever bedömer du har utvecklat sin läs- och
skrivförmåga?
Vilka möjligheter till samarbete ser du med ASL? Ge gärna exempel.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Har eleverna använt sig av någon form av talsyntes?
Hur ofta använder eleverna digital teknik för sitt lärande under lektionstid?
Vad tar nu med dig inför nästa läsår?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Skulle du göra på något annat sätt när du startar upp en med en ny klass, med
tanke på de erfarenheter du fått under detta läsår?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Skulle du önska någon form av stöd/fortbildning i fortsättningen, något som
Net21 skulle kunna erbjuda? Om du svarar ja, vad skulle det vara?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Övrigt som du tänker på och som inte kommit med i ovanstående frågor.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

More Related Content

Viewers also liked

Harper collins measurement
Harper collins measurementHarper collins measurement
Harper collins measurement
Likeable_HC_Training
 
MRI China Group - Talent Environment Index
MRI China Group - Talent Environment IndexMRI China Group - Talent Environment Index
MRI China Group - Talent Environment Index
ronaldko
 
Feb/March Edition 2012
Feb/March Edition 2012Feb/March Edition 2012
Feb/March Edition 2012
beckhamshirts
 
Hillsong
HillsongHillsong
Hillsong
Mayra Masmela
 
W&w printed copy feb-mar 12
W&w printed copy feb-mar 12W&w printed copy feb-mar 12
W&w printed copy feb-mar 12
beckhamshirts
 
Harper collins facebookintro
Harper collins facebookintroHarper collins facebookintro
Harper collins facebookintro
Likeable_HC_Training
 
Harper collins blogsvideotraining
Harper collins blogsvideotrainingHarper collins blogsvideotraining
Harper collins blogsvideotraining
Likeable_HC_Training
 
003 websites
003 websites003 websites
003 websites
Matt Koyak
 
Deember / Jauary 2012 Ediion
Deember / Jauary 2012 EdiionDeember / Jauary 2012 Ediion
Deember / Jauary 2012 Ediion
beckhamshirts
 
Non linear power point
Non linear power pointNon linear power point
Non linear power point
cjkitt1992
 
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
Gil Dibner
 
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
Gil Dibner
 
Nordic vc slides
Nordic vc slidesNordic vc slides
Nordic vc slides
Gil Dibner
 
Europe & Israel 3Q16 Deals Done Review
Europe & Israel 3Q16 Deals Done ReviewEurope & Israel 3Q16 Deals Done Review
Europe & Israel 3Q16 Deals Done Review
Gil Dibner
 
Catalogue
CatalogueCatalogue
Catalogue
beckhamshirts
 
Thinking about VC themes
Thinking about VC themesThinking about VC themes
Thinking about VC themes
Gil Dibner
 
Europe & Israel 2016 VC Year in Review
Europe & Israel 2016 VC Year in ReviewEurope & Israel 2016 VC Year in Review
Europe & Israel 2016 VC Year in Review
Gil Dibner
 

Viewers also liked (17)

Harper collins measurement
Harper collins measurementHarper collins measurement
Harper collins measurement
 
MRI China Group - Talent Environment Index
MRI China Group - Talent Environment IndexMRI China Group - Talent Environment Index
MRI China Group - Talent Environment Index
 
Feb/March Edition 2012
Feb/March Edition 2012Feb/March Edition 2012
Feb/March Edition 2012
 
Hillsong
HillsongHillsong
Hillsong
 
W&w printed copy feb-mar 12
W&w printed copy feb-mar 12W&w printed copy feb-mar 12
W&w printed copy feb-mar 12
 
Harper collins facebookintro
Harper collins facebookintroHarper collins facebookintro
Harper collins facebookintro
 
Harper collins blogsvideotraining
Harper collins blogsvideotrainingHarper collins blogsvideotraining
Harper collins blogsvideotraining
 
003 websites
003 websites003 websites
003 websites
 
Deember / Jauary 2012 Ediion
Deember / Jauary 2012 EdiionDeember / Jauary 2012 Ediion
Deember / Jauary 2012 Ediion
 
Non linear power point
Non linear power pointNon linear power point
Non linear power point
 
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
2015 Q2 Europe & Israel VC Trends Review
 
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
Venture Capital in Europe & Israel: June to September 2014
 
Nordic vc slides
Nordic vc slidesNordic vc slides
Nordic vc slides
 
Europe & Israel 3Q16 Deals Done Review
Europe & Israel 3Q16 Deals Done ReviewEurope & Israel 3Q16 Deals Done Review
Europe & Israel 3Q16 Deals Done Review
 
Catalogue
CatalogueCatalogue
Catalogue
 
Thinking about VC themes
Thinking about VC themesThinking about VC themes
Thinking about VC themes
 
Europe & Israel 2016 VC Year in Review
Europe & Israel 2016 VC Year in ReviewEurope & Israel 2016 VC Year in Review
Europe & Israel 2016 VC Year in Review
 

Similar to Utvärdering ViSoL 2012-2013

Reflektionsseminarium
ReflektionsseminariumReflektionsseminarium
Reflektionsseminarium
Malinspplugg
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
vivecadahl
 
Presentation Svenstavik 2013 10-30
Presentation Svenstavik 2013 10-30Presentation Svenstavik 2013 10-30
Presentation Svenstavik 2013 10-30mimergardenprojekt
 
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
Nationellt centrum för svenska som andraspråk, Stockholms universitet
 
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i UppsalaPresentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
Mats Brenner
 
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
Hanna Askelund
 
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängLeda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Gabriel Montgomery
 
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärandeKvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
mittlarande
 
åR 1-inför-valet-högskoleprogram
åR 1-inför-valet-högskoleprogramåR 1-inför-valet-högskoleprogram
åR 1-inför-valet-högskoleprogramSpanska Ankan
 
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbetePå hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
Malinspplugg
 
Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015
mittlarande
 
Sammanfattning, mars 2012
Sammanfattning, mars 2012Sammanfattning, mars 2012
Sammanfattning, mars 2012
sateraas
 
Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426
Anne Hederén
 
Mentorskapsprojektet
MentorskapsprojektetMentorskapsprojektet
Mentorskapsprojektet
Polhemskolan, Lund
 
Bygga svenska skola slide share
Bygga svenska skola slide shareBygga svenska skola slide share
Bygga svenska skola slide share
Malinspplugg
 

Similar to Utvärdering ViSoL 2012-2013 (17)

Reflektionsseminarium
ReflektionsseminariumReflektionsseminarium
Reflektionsseminarium
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
 
Presentation Svenstavik 2013 10-30
Presentation Svenstavik 2013 10-30Presentation Svenstavik 2013 10-30
Presentation Svenstavik 2013 10-30
 
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
Formativ och summativ bedömning av elevtexter inom sfi och grundläggande vuxe...
 
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i UppsalaPresentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
Presentation biblioteks-nätverksträffen 2014-11-11 i Uppsala
 
Projektarbete
ProjektarbeteProjektarbete
Projektarbete
 
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
Systematiskt kvalitetsarbete ppt 151026
 
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängLeda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
 
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärandeKvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
Kvalitet i fritidshem genom kollegialt lärande
 
åR 1-inför-valet-högskoleprogram
åR 1-inför-valet-högskoleprogramåR 1-inför-valet-högskoleprogram
åR 1-inför-valet-högskoleprogram
 
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbetePå hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
På hemmaplan ytter introduktion inför SKUAarbete
 
Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015
 
Kollegialt lärande
Kollegialt lärandeKollegialt lärande
Kollegialt lärande
 
Sammanfattning, mars 2012
Sammanfattning, mars 2012Sammanfattning, mars 2012
Sammanfattning, mars 2012
 
Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426
 
Mentorskapsprojektet
MentorskapsprojektetMentorskapsprojektet
Mentorskapsprojektet
 
Bygga svenska skola slide share
Bygga svenska skola slide shareBygga svenska skola slide share
Bygga svenska skola slide share
 

More from Heléne Oskarsson

IT-pedagogen en inspiratör
IT-pedagogen en inspiratörIT-pedagogen en inspiratör
IT-pedagogen en inspiratör
Heléne Oskarsson
 
Tips info visol 2015-09
Tips info visol 2015-09Tips info visol 2015-09
Tips info visol 2015-09
Heléne Oskarsson
 
Upptakt Visol 2015/16
Upptakt Visol 2015/16Upptakt Visol 2015/16
Upptakt Visol 2015/16
Heléne Oskarsson
 
Skolutveckling och IT – hur hör det ihop
Skolutveckling och IT – hur hör det ihopSkolutveckling och IT – hur hör det ihop
Skolutveckling och IT – hur hör det ihop
Heléne Oskarsson
 
Upptakt ViSoL 2014-15
Upptakt ViSoL 2014-15Upptakt ViSoL 2014-15
Upptakt ViSoL 2014-15
Heléne Oskarsson
 
Finmotorik på St:Olofskolan
Finmotorik på St:OlofskolanFinmotorik på St:Olofskolan
Finmotorik på St:Olofskolan
Heléne Oskarsson
 
Vi sol 7 och 9 oktober 2013
Vi sol 7 och 9 oktober 2013Vi sol 7 och 9 oktober 2013
Vi sol 7 och 9 oktober 2013
Heléne Oskarsson
 
QR-koder i skolan
QR-koder i skolanQR-koder i skolan
QR-koder i skolan
Heléne Oskarsson
 
Inspirationsdag - IT i förskolan
Inspirationsdag - IT i förskolanInspirationsdag - IT i förskolan
Inspirationsdag - IT i förskolanHeléne Oskarsson
 

More from Heléne Oskarsson (10)

IT-pedagogen en inspiratör
IT-pedagogen en inspiratörIT-pedagogen en inspiratör
IT-pedagogen en inspiratör
 
Tips info visol 2015-09
Tips info visol 2015-09Tips info visol 2015-09
Tips info visol 2015-09
 
Upptakt Visol 2015/16
Upptakt Visol 2015/16Upptakt Visol 2015/16
Upptakt Visol 2015/16
 
Skolutveckling och IT – hur hör det ihop
Skolutveckling och IT – hur hör det ihopSkolutveckling och IT – hur hör det ihop
Skolutveckling och IT – hur hör det ihop
 
Upptakt ViSoL 2014-15
Upptakt ViSoL 2014-15Upptakt ViSoL 2014-15
Upptakt ViSoL 2014-15
 
Finmotorik på St:Olofskolan
Finmotorik på St:OlofskolanFinmotorik på St:Olofskolan
Finmotorik på St:Olofskolan
 
Vi sol 7 och 9 oktober 2013
Vi sol 7 och 9 oktober 2013Vi sol 7 och 9 oktober 2013
Vi sol 7 och 9 oktober 2013
 
QR-koder i skolan
QR-koder i skolanQR-koder i skolan
QR-koder i skolan
 
Power point i blogg
Power point i bloggPower point i blogg
Power point i blogg
 
Inspirationsdag - IT i förskolan
Inspirationsdag - IT i förskolanInspirationsdag - IT i förskolan
Inspirationsdag - IT i förskolan
 

Utvärdering ViSoL 2012-2013

  • 1. ViSoL 2012-2013 Sammanställning av utvärdering Vad har det här läsårets arbete med ViSoL och ”Vi skriver oss till läsning” inneburit för dig som pedagog? • • • • • • • • • • • • • • • •
  • 2. • • På vilket sätt har du byggt upp din kompetens? På vilket sätt har arbetet i klassen förändrats när det gäller undervisning och klassrummets organisation? • • • • • • • • • • •
  • 3. • • • Vad har varit fördelen med arbetssättet? • • • • • • • • • • • • • • • Har det funnits fallgropar och svårigheter, om ja, vad? • • • • • •
  • 4. • • • • • • • • Ser du någon förändring när det gäller arbetet i andra ämnen än svenska? • • • • • • • • • • • • • •
  • 5. Vad tycker du att arbetssättet har inneburit för dina elever? • • • • • • • • • • • Hur stor del av dina elever bedömer du har utvecklat sin läs- och skrivförmåga? Vilka möjligheter till samarbete ser du med ASL? Ge gärna exempel. • • • • • •
  • 6. • • • • • Har eleverna använt sig av någon form av talsyntes? Hur ofta använder eleverna digital teknik för sitt lärande under lektionstid? Vad tar nu med dig inför nästa läsår? • • • • • • • • •
  • 7. • • • • • • • • Skulle du göra på något annat sätt när du startar upp en med en ny klass, med tanke på de erfarenheter du fått under detta läsår? • • • • • • • • • • • • • • • •
  • 8. Skulle du önska någon form av stöd/fortbildning i fortsättningen, något som Net21 skulle kunna erbjuda? Om du svarar ja, vad skulle det vara? • • • • • • • • • • • • Övrigt som du tänker på och som inte kommit med i ovanstående frågor. • • • • • • • • • •