Downloaded 76 times
More Related Content
Ulum al qur’an
- 1. ‘ULUM AL-QUR’AN PENGERTIAN: ‘ULUM: ILMU,PENGETAHUAN AL-QUR’AN: KALAM ALLAH ‘ULUM AL-QUR’AN: KUMPULAN SEJUMLAH ILMU YANG BEHUBUNGAN DENGAN AL- QUR’AN, BAIK DARI SEGI EKSISTENSINYA (OTENTISITAS), DAN PEMAHAMANNYA. PERHATIKAN PETA KONSEP ‘ULUM AL- QUR’AN BERKUT INI:
- 2. PETA KONSEP ULUMULQUR’AN MAHASISWA YGMEMILIKI PEMAHAMAN YG BAIK & BENAR DAN DAPAT BERINTERAKSI DG AL-QUR’AN SERTA DAPAT MENGGALI SETRATEGI, METODE, MATERI DAKWAH YG ADA DALAM QUR’AN SEJARAH AL-QUR’AN TEKS AL-QUR’AN ISI KANDUNGAN AL-QUR’AN U Q D I B A H A S D I B A H A S DIBAHAS MENGHASILKAN
- 3.
- 4. SEJ.PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANNYA 1. ZAMANNABI DAN AWAL ISLAM, KATA ULUM AL-QUR’AN BELUM DIKENAL, KARENA KETIKA MEREKA MENGHADAPI KESULITAN DALAM MEMAHAMI AL-QUR’AN, MEREKA LANGSUNG MENANYAKANNYA KEPADA NABI DAN PARA SAHABAT. 2. MULAI ZAMAN UTSMAN BIN AFFAN, TELAH TERDAPAT PERBEDAAN, KHUSUSNYA DALAM HAL MEMBACA AL-QUR’AN. UNTUK MENGHINDARI PERBEDAAN YANG BERKEPANJANGAN, UTSMAN MENGAMBIL KEBIJAKAN UNTUK MENYATUKAN AL- QUR’AN DALAM SATU MUSHAF. INILAH TITIK AWAL MUNCULNYA ILMU RASM AL- QUR’AN. 3. ZAMAN SAHABAT ALI RA, AL-QUR’AN YANG SEBELUMNYA MEMILIKI TANDA BACA AL-QUR’AN. SEIRING BERKEMBANGNYA ISLAM KE LUAR JAZIRAH ARAB, ALI RA MEMERINTAHKAN ABU ASWAD AD-DUALY UNTUK MENYUSUN KAIDAH-KAIDAH BAHASA ARAB, INI MERUPAKAN PERINTIS MENCULNYA ILMU AN-NAHW DAN ILMU I’RAB AL-QUR’AN. 4. PASCA PEMERINTAHAN KHALIFAH 4, PADA AWAL ABAD II H, DIPELOPORI MUNCULNYA ILMU-ILMU AL-QUR’AN SEPERTI: ILMU ASBAB AN-NUZUL, ILMU MAKKI DAN MADANY, ILMU AN-NASIKH WA AL-MANSUKH, ILMU GHARIB AL- QUR’AN, ILMU AT-TAFSIR. 5. ABAD III H S.D. 10 H. LAHIR ILMU-ILMU DI ATAS SECARA SISTEMATIS 6. ABAD 11-13 PERKEMBANGAN ILMU AL-QUR’AN MENGALAMI STAGNASI 7. ABAD 13 SAMPAI SEKARANG, ILMU AL-QUR’AN MAKIN BERKEMBANG, TERMASUK DI INDONESIA.
- 5. RUANG LINGKUP KAJIANUQ BERANGKAT DARI FUNGSI AL-QUR’AN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP DAN PETUNJUK, MAKA AL- QUR’AN TIDAK TERBATAS UNTUK KHIDUPAN AKHIRAT SAJA. MAKA PARA ULAMA MEMASUKKAN ILMU-ILMU YANG ANGGAP SKULER KE DALAM RUANG LINGKUP KAJIANNYA, DENGAN KATA LAIN RUANG LINGKUP KAJIAN UQ MELIPUTI ILMU AGAMA, ILMU BAHASA, DAN ILMU –ILMU LAIN.
- 6. CABANG ILMU-ILMU AL-QUR’AN A.SEJARAH AL-QUR’AN ILMU AL-MAWATHIN AN-NUZUL, ILMU ASBAB AN-NUZUL, ILMU TARIKH AN-NUZUL, ILMU NUZUL AL-QUR’AN A. TEKS AL-QUR’AN ILMU QIRA’AT, ILMU TAJWID, ILMU GHARIB AL- QUR’AN, ILMU AMTSAL, ILMU AQSAM, ILMU QISHSHAH, ILMU I’RAB, ILMU MUHKAM DAN MUTASYABIH, ILMU I’JAZ, ILMU MUNASABAH, ILMU JADAL A. ISI KANDUNGAN AL-QUR’AN ILMU TERJEMAH, ILMU TAFSIR, TA’WIL
- 7. TUJUAN MEMPELAJARI U.Q. 1.UNTUK MENGETAHUI AL-QUR’AN MULAI DARI TURUNNYA SAMPAI DIBUKUKANNYA 2. UNTUK MENGETAHUI BAGAIMANA CARA MENGAMBIL HUKUM DARI AL-QUR’AN 3. UNTUK MENGETAHUI CARA DAN GAYA MUFASSIR DALAM MENAFSIRKAN AL-QUR’AN 4. UNTUK MENANGKAL UPAYA NON MUSLIM UNTUK MENODAI AL-QUR’AN 5. UNTUK MEMAHAMI TUJUAN DAN KANDUNGAN AL-QUR’AN SESUAI PENJELASAN DAN AJARAN NABI MUHAMMAD.