SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
1
A. Nama Mata Pelajaran : SKI
B. Semester : 4
C. Kompetensi Dasar :
D. Materi Pokok : FASE-FASE PEMERINTAHAN BANI ABBASIYAH
E. Alokasi Waktu : 2 JP X
F. Tujuan Pembelajaran :
IDENTITAS
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
Menyadari bahwa dalam perjuangan ada fase-fase yang harus dilewati, Meneladani
perilaku mulia dari Khalifah bani Abbasiyah sebagai implementasi dari pemahaman
mengenai dinasti bani Abbasiyah, Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani
Abbasiyah di Bagdad, Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani
Abbasiyah, dan Mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta
dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C)
FASE-FASE PEMERINTAHAN BANI
ABBASIYAH
9
3.9. Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah di Bagdad
4.9. Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani Abbasiyah
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
2
G. Materi Pembelajaran :
Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS,
Bahasa, buka halaman buku 49-52
PETA KONSEP
FASE-FASE
PEMERINTAHAN
BANI ABBASIYAH
Fase keempat tahun 447H -590H =tahun 1055M – 1194 M
Fase ketiga tahun 334 H -447 H = 945 -1055 M
Fase kedua Tahun 232 H – 334 H = 847 M – 945 M
Fase Pembentukan tahun 750M -847M = 132H-232 H
Fase kelima tahun 590H -656H = tahun 1194M- 1258M
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
3
A. PENDAHULUAN
Lahirnya bani Abasiyah tahun 750 M, adalah peran besar dari keturunan Hasyim yang
bernama Abu Abbas. Nama Abasiyah yang dipakai untuk nama bani ini adalah diambil
dari nama bapak pendiri Abasiyah yaitu Abas bin Abdul Mutalib paman Nabi
Muhammad Saw. Proses lahirnya Abasiyah di mulai dari kemenangan Abu Abas
Assafah dalam sebuah perang terbuka (al Zab) melawan khalifah bani Umaiyah khalifah
yang terahir yaitu Marwan bin Muhammad. Abu Abbas diberi gelar assafah oleh
Sejarah karena dia pemberani dan dia mampuh memainakan mata pedangnya kepda
lawan poletiknya. Semua lawan poletiknya di perangi dan di kejar-kejar, diusir keluar
dari wilayah kekuasaan Abasiyah yang baru yang baru direbut dari bani Umaiyah 1.
Berdiri bani Abasiyah tahun 750 M berarti secara formal semua wilayah kekuasaan
Islam berada dibawah pemerintaan Abasiyah termasuk semua bekas wilayah bani
Umaiyah 1 kecuali wilayah bani Umaiyah yang ada di Andaluia.
Setelah Anda mengamati cerita diatas buat daftar komentar atau pertanyaan yang
relevan
1. ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
2. ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
3. ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
4
Untuk menyelesaikan aktivitas diatas silahkan lanjutkan kegiatan belajar berikut!
B. KEGIATAN INTI
1. Petunjuk Umum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada buku paket Madrasah Aliyah Kelas XI
Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52
b. Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah pahamdan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4. kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar
kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.
2. Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS,
Bahasa, buka halaman buku 49-52
Disebut pengaruh Persia pertama yaitu berlanjut dari kekuasaan khalifah
pertama Abu Abbas assafah tahun 750 M =132 H sampai khalifah ke 9 (al Wastiq )
tahun 847 M = 232 H. Abu Abbas assafah dan Abu Ja’far al Mansur khalifah pertama
Kegiatan Belajar 1
1. Cermati difinisi di atas, dan cobalah mempresentasikannya didepan teman- teman !
2. Baca dan kaitkanlah cerita diatas dengan materi fase-fase pemerintahan Bani
Abbasiyah
3. Bekerjasamalah secara berpasangan dengan teman dekatmu, kemudian presentasikan
hasil kerjamu didepan kelas tentang cerita fase-fase pemerintahan Bani Abbasiyah!
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
5
dan kedua diebut sebagai peletak pondasi yang kuat. Abu Abbas dengan sikap tegas
dan beraninya mampuh mengusir paksa semua bekas keturunan Muawiyah dari
wilayah yang baru di rebutnya dari kekuasaan bani Umaiyah , sehingga wilayah
Islam Abasiyah pada saat itu menjadi aman dan kondusif. Sedangkan khalifah Abu
Ja’far al Mansur dikenal sebagai penerus kebijakan khalifah pertama dengan merintis
berdirinya, Baitul Hikmah ( pepustakaan). Abu Ja’far juga yang membuat kebijakan
memindahkan ibu kota Abasiyah dari Damaskus ke wilayah yang lebih luas dan jauh
dari pengaruh bani Umiyah 1 yaitu Baghdad di wilayah Persia.
1. Mengapa Abu Abbas Assafah disebut peletak pondasi pemerintahan yang kuat, dan
apa yang menyebabkan Bani Abbasiyah menyerang Bani Umayyah padahal sama inti
utamanya pemerintahan adalah menyebar luaskan pemerintahan Islam? Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
2. Bagaimanakah pendapatmu tentang fase pertama sehingga di sebut fase
pembentukan dan mengapa harus dari bangsa Persia Pembentuk awal pemerintahan
bukan bangsa Arab asli? Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
3. Ide-ide pokok apakah sehingga dikenal fase pertama dan siapakah tokoh pemerintahan
yang berkecipung dalam pemerintahan Bani Abbasiyah pertama?
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Ayo kerjakan latian 1
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
6
Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS,
Bahasa, buka halaman buku 49-52
Fase kedua ini di kenak dengan pengaruh kekuasaan Turki pertama Fase ini di
mulai dari khalifah ke sepuluh Al Mutawakkil. Pada fase ini perkembaangan peradaban
masih bisa berkembang akan tetpi tidak sepesat sepesati fase sebelumnya. Peradaban ilmu
dan peradaban lainnya, seperti membanguun istanah, mesjid, dan kota masih tetap
berjalan baik. Baru pada ahir abad ke 9 pada saat di wilayah Islam yang begitu luas
terjadi disintegrasi atau pecahnya kekuasaan Islam menjadi wilayah-wilayah kecil yang
lepas dan merdeka dari pemerintahan Abasiyah sebagai pusat pemerintahan Islam, pada
waktu itu proses pengembangan peradaban mulai menurun, tetapi para pelajar dari eropa
masih berbondong-bondong belajar di pusat-pusat peradaban baik di Bagdad maupun di
kota-kota di Andalusi. Dalam hitungan para pakar sejarah, bahwa masa ini masih masuk
dalam masa kejayaan peradaban Islam. Fase ini banyak pembesar istanah berasal dari
bangsa Turki, terutama yang bekerja sebabai pengawal istanah dan pengawal khalifah.
Fase ketiga atau Fase pengaruh dinasti Buwaihi di sebut juga pengaruh Persia kedua
ini dikenal dengan masa disintegrasi di kekuasaan dinasti Abasiyah dan Muluk Tawaif di
dinasti Umaiyah 2 Andalusia. Wilayah - wilayah jauh Abasiyah seperti di Afrika Utara, dan
di India minta merdeka dari Abasiyah. Tuluniyah dan Fatimiyah di Mesir, serta Idrisi di
Maroko dan Sabaktakim di India mengumumkan merdeka dan lepas dari kekuasaan Pusat
Abaiyah. Pada fase ini perkembangan ilmu masih berjalan meskipu sudah menurun.
Mahasiswa dari eropa tetap masih belajar di pusat pusat peradan Islam baik
Di Bagdad maupun di Andalusia masih di ramaikan dengan kegiatan belajar
mengajar. Karya karya monumental dari Muhammad al khawarizmi, al gibra= al jabar
dalam bidang matematika dan logaritma serta karya ad Dawa, al Qonun fil Tbb, asy syifa
dari ilmuan Umaiyah Andalusia seperti Ibnu Sina, Ibnu Zuhr mash menjadi idola para pelajar
Eropa untuk mempelajarinya.
Kegiatan Belajar 2
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
7
1. Pada masa fase kedua penguasa berasal dari bangsa turki, apa yang menyebabkan
perubahan penguasa dari penguasa persia ke bangsa turki? Jelasakan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Mengapa pada fase 2 itu dikuasai bangsa turki, apa yang dikembangkan bangsa
tersebut untuk memajukan Bani Abbasiyah? Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Pada fase ketiga Bani Abbasiyah mulai dikuasai kembali oleh bangsa persia kedua
yang dipengaruhi dinasti Buwaihi apa yang diunggulkan dari pemerintahan
tersebut dibandingkan pemerintahan kholifah sebelumnya? Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Ayo kerjakan latian 2
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
8
Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS,
Bahasa, buka halaman buku 49-52
Dalam sejarah fase keempat ini disebut degan fase kekuasaan bani Saljuk atau
dalam sejarah sering juga di sebut juga dengan nama fase pengaruh Turki kedua.
Kegiatan ilmu pengetahuan masih berjalan yang di kebangkan oleh bani Abasiyah
dan Umaiyah Andalusia, meskipun bersifat konserfativ atau berjalan di tempat.
Diwilayah Islam seprti Mesir telah berkobar perang salib mengahadapi kaum nasrani
yang berlansung selama 2 abad. Menarik untuk dicermati dalam sejarah bahwa,
orang-orang nasrani pada waktu itu selain berperang dengan umat Islam dalam
perang salib, mereka juga belajar di universitas-universitas Islam yang masih bertahan
dengan proses belajar mengajar.
Fase kelima ini di kenal dalam sejarah perkembangan Islam sebagai fase lemah
sampai fase hancurnya kekuasaan Islam Abasiyah. Setelah terjadi disintegras dan
perang salib dalam wilayah Islam, maka kekuasaan Islam Abasiyah di Bagdad maupun
kekuasaan Umaiyah 2 Analusia semakin meurun. Bahkan pada tahun 1258 M Abasiyah
di serang dan di bombarbir oleh kekuasaan Mongol dengan membakar sekian banyak
fasilitas ilmu pengetahuan serta membakar mati para ilmuan Islam Abasiyah dengan
cara membakar perpustakaan, sekolah-sekolah serta membakar fasilitas-fasiitas
umum sampai. Serta pusat Peradaban Islam yang ada di wilayah Andalusia di serang
dan dihancurkan oleh dua kerajaan nasrani Aragon dan Castelia, maka lengkaplah
kehancuran Islam pada fase ini. Kondis peradaban islam di Bagdad pada saat itu
hancur lebur, dua sungai yang besar yang membela kota Bagdad, Trigis dan Eufhart
hitam beberapa bulan lantara dibuangnya abu pembakaran peradaban itu ke dua
sungai terebut. Setelah kejadian tragis itu maka kekuasaan Islam yang selama 5
Aabad lebih membangun peradaban dengan susah payah, telah takluk dan hancur
binasa, suramlah peradaban Islam, lesuhlah wajah peradaban Islam dan berahirlah
kegemerlapan peradaban Islam.
Kegiatan Belajar 3
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
9
1. Mengapa terjadi fase-fase perkembangan dalam pemerintahan Bani Abbasiyah?
Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Dari cerita diatas apa yang menyebabkan lemah dan hancurnya Bani Abbasiyah,
siapakah kholifah yang memimpin, dan kebijakan apa yang diambil? Jelaskan!
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Apa yang kamu ketahui dari dari Bani Abbasiyah penguasaan Bani saljuk?
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar mandiri ayo
lakukan ulangan harian untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Dipasrahkan kepada Bapak/Ibu guru untuk melakukan tes pengujian baik
secara : tes lisan, tes tulis, dan tes CBT.
Ayo kerjakan latian 3
Kegiatan Belajar 4
SKI- 3.9/4.9/4/1.9
10
C. PENUTUP
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar berikut diberikan
beberapa pertanyaan untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah beberapa pertanyaan terkait dengan penguasaan materi pada UKB
berikut ini!
1. Apakah kamu sudah bisa Menganalisis terjadinya fase-fase pemerintahan Bani
Abbasiyah?
2. Apakah kamu sudah bisa Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah
di Bagdad?
3. Apakah kamu sudah bisa Membandingkan fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah
di Bagdad?
4. Apakah kamu sudah bisa Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani
Abbasiyah?
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Fase-fase pemerntahan Bani Abbasiyah,
berkompetisi dalam kebaikan dan etos kerja dalam rentang 0-100, tuliskan kedalam kotak
yang tersedia.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM
Materi Fase-fase pemerntahan Bani Abbasiyah,, dan etos kerja
Mengacu pada Al-quran, Hadits, buku paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA,
IPS, Bahasa, dan buku kurikulum 2013
Marilah belajar ke UKBM berikutnya.
Suksesuntukkalian!!!

More Related Content

What's hot

khulafaur rasyidin
khulafaur rasyidinkhulafaur rasyidin
khulafaur rasyidin
Chaerul Uman
 
PPT Sholat fardhu
PPT Sholat fardhuPPT Sholat fardhu
PPT Sholat fardhu
iiema
 
Adab makan dan minum
Adab makan dan minumAdab makan dan minum
Adab makan dan minum
hasby hd
 
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiahPPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
Sunja Dewi
 
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Teuku Khattab
 

What's hot (20)

khulafaur rasyidin
khulafaur rasyidinkhulafaur rasyidin
khulafaur rasyidin
 
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAHDAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
 
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-RasyidinPerkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
 
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode MadinahDakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
 
PPT Masa Bani umayyah
PPT Masa Bani umayyahPPT Masa Bani umayyah
PPT Masa Bani umayyah
 
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptxPERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
 
KB 4 Pemerintahan Dalam Islam
KB 4 Pemerintahan Dalam IslamKB 4 Pemerintahan Dalam Islam
KB 4 Pemerintahan Dalam Islam
 
PPT Sholat fardhu
PPT Sholat fardhuPPT Sholat fardhu
PPT Sholat fardhu
 
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum IslamSKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
 
Adab makan dan minum
Adab makan dan minumAdab makan dan minum
Adab makan dan minum
 
Tugas PBL Perkembangan Islam di Amerika.docx
Tugas PBL Perkembangan Islam di Amerika.docxTugas PBL Perkembangan Islam di Amerika.docx
Tugas PBL Perkembangan Islam di Amerika.docx
 
Modul PAI Kontemporer-KB 1 Islam Radikal
Modul PAI Kontemporer-KB 1 Islam RadikalModul PAI Kontemporer-KB 1 Islam Radikal
Modul PAI Kontemporer-KB 1 Islam Radikal
 
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan AqiqahPPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
 
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiahPPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
PPT SKI Tokoh dan peran bani abbasyiah
 
Sejarah Dinasti Turki Usmani
Sejarah Dinasti Turki UsmaniSejarah Dinasti Turki Usmani
Sejarah Dinasti Turki Usmani
 
Bab 23 adab berkomunikasi
Bab 23 adab berkomunikasiBab 23 adab berkomunikasi
Bab 23 adab berkomunikasi
 
Soal lomba cerdas cermat
Soal lomba cerdas cermatSoal lomba cerdas cermat
Soal lomba cerdas cermat
 
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
 
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI Kelas 4 BAB 1 Kurikulum Merdeka
 

Similar to Ukbm ski kd 9, 10 dan 11

Sejarah bani abbasiyah
Sejarah bani abbasiyahSejarah bani abbasiyah
Sejarah bani abbasiyah
Julak Laraw
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyah
Azka Al-Kahfi
 
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdfislampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
lubnajulia
 

Similar to Ukbm ski kd 9, 10 dan 11 (20)

Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
Rpp ski kurikulum 2013 kelas viii
 
makalah Dinasti Abbasiyah
makalah Dinasti Abbasiyahmakalah Dinasti Abbasiyah
makalah Dinasti Abbasiyah
 
Peradaban dan Pemerintahan pada masa Abu Ja'far Al-Manshur
Peradaban dan Pemerintahan pada masa Abu Ja'far Al-ManshurPeradaban dan Pemerintahan pada masa Abu Ja'far Al-Manshur
Peradaban dan Pemerintahan pada masa Abu Ja'far Al-Manshur
 
Sejarah bani abbasiyah
Sejarah bani abbasiyahSejarah bani abbasiyah
Sejarah bani abbasiyah
 
Masa kejayaan peradaban dinasti abbasiayah
Masa kejayaan peradaban dinasti abbasiayahMasa kejayaan peradaban dinasti abbasiayah
Masa kejayaan peradaban dinasti abbasiayah
 
CONTOH U T S dan MATERI U A S
CONTOH U T S dan MATERI U A SCONTOH U T S dan MATERI U A S
CONTOH U T S dan MATERI U A S
 
Makalah sejarah kebudayaan islam
Makalah sejarah kebudayaan islamMakalah sejarah kebudayaan islam
Makalah sejarah kebudayaan islam
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyah
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 seri 2.11 perkembangan islam masa kejayaan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 seri 2.11 perkembangan islam masa kejayaanRPP PAI XI Kurikulum 2013 seri 2.11 perkembangan islam masa kejayaan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 seri 2.11 perkembangan islam masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
 
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanMateri Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
 
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanPerkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
 
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdfislampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
islampadamasakejayaan-151218033944 2.pdf
 
Perkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamPerkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islam
 
Perkembangan peradaban Islam
Perkembangan peradaban IslamPerkembangan peradaban Islam
Perkembangan peradaban Islam
 

More from radar radius

More from radar radius (20)

Gas Air Mata: Zat Kimia, Metode Penyebaran, dan Efek.docx
Gas Air Mata: Zat Kimia, Metode Penyebaran, dan Efek.docxGas Air Mata: Zat Kimia, Metode Penyebaran, dan Efek.docx
Gas Air Mata: Zat Kimia, Metode Penyebaran, dan Efek.docx
 
IPA SMP_KK C.pdf
IPA SMP_KK C.pdfIPA SMP_KK C.pdf
IPA SMP_KK C.pdf
 
IPA SMP_KK B.pdf
IPA SMP_KK B.pdfIPA SMP_KK B.pdf
IPA SMP_KK B.pdf
 
الإيمان
الإيمانالإيمان
الإيمان
 
Wahyu
WahyuWahyu
Wahyu
 
Urutan peristiwa kiamat besar
Urutan peristiwa kiamat besarUrutan peristiwa kiamat besar
Urutan peristiwa kiamat besar
 
Toleransi
ToleransiToleransi
Toleransi
 
Toleransi (hadis)
Toleransi (hadis)Toleransi (hadis)
Toleransi (hadis)
 
Tauhid dalam konsep islam
Tauhid dalam konsep islamTauhid dalam konsep islam
Tauhid dalam konsep islam
 
Tajwid (mad)
Tajwid (mad)Tajwid (mad)
Tajwid (mad)
 
Qurdis 7 1
Qurdis 7 1Qurdis 7 1
Qurdis 7 1
 
Qurban
QurbanQurban
Qurban
 
Problematika dakwah
Problematika dakwahProblematika dakwah
Problematika dakwah
 
Melestarikan alam (hadis)
Melestarikan alam (hadis)Melestarikan alam (hadis)
Melestarikan alam (hadis)
 
Materi qurdis IX 2
Materi qurdis IX 2Materi qurdis IX 2
Materi qurdis IX 2
 
Materi Quran Hadits VIII 2
Materi Quran Hadits VIII 2Materi Quran Hadits VIII 2
Materi Quran Hadits VIII 2
 
Fenomena alam kiamat
Fenomena alam kiamatFenomena alam kiamat
Fenomena alam kiamat
 
Materi Quran Hadist IX 2
Materi Quran Hadist IX 2Materi Quran Hadist IX 2
Materi Quran Hadist IX 2
 
Doa nur buwwah lengkap
Doa nur buwwah lengkapDoa nur buwwah lengkap
Doa nur buwwah lengkap
 
Gerak pada Tumbuhan dan Hewan
Gerak pada Tumbuhan dan HewanGerak pada Tumbuhan dan Hewan
Gerak pada Tumbuhan dan Hewan
 

Recently uploaded

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 

Ukbm ski kd 9, 10 dan 11

  • 1. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 1 A. Nama Mata Pelajaran : SKI B. Semester : 4 C. Kompetensi Dasar : D. Materi Pokok : FASE-FASE PEMERINTAHAN BANI ABBASIYAH E. Alokasi Waktu : 2 JP X F. Tujuan Pembelajaran : IDENTITAS Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat Menyadari bahwa dalam perjuangan ada fase-fase yang harus dilewati, Meneladani perilaku mulia dari Khalifah bani Abbasiyah sebagai implementasi dari pemahaman mengenai dinasti bani Abbasiyah, Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah di Bagdad, Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani Abbasiyah, dan Mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C) FASE-FASE PEMERINTAHAN BANI ABBASIYAH 9 3.9. Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah di Bagdad 4.9. Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani Abbasiyah
  • 2. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 2 G. Materi Pembelajaran : Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52 PETA KONSEP FASE-FASE PEMERINTAHAN BANI ABBASIYAH Fase keempat tahun 447H -590H =tahun 1055M – 1194 M Fase ketiga tahun 334 H -447 H = 945 -1055 M Fase kedua Tahun 232 H – 334 H = 847 M – 945 M Fase Pembentukan tahun 750M -847M = 132H-232 H Fase kelima tahun 590H -656H = tahun 1194M- 1258M
  • 3. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 3 A. PENDAHULUAN Lahirnya bani Abasiyah tahun 750 M, adalah peran besar dari keturunan Hasyim yang bernama Abu Abbas. Nama Abasiyah yang dipakai untuk nama bani ini adalah diambil dari nama bapak pendiri Abasiyah yaitu Abas bin Abdul Mutalib paman Nabi Muhammad Saw. Proses lahirnya Abasiyah di mulai dari kemenangan Abu Abas Assafah dalam sebuah perang terbuka (al Zab) melawan khalifah bani Umaiyah khalifah yang terahir yaitu Marwan bin Muhammad. Abu Abbas diberi gelar assafah oleh Sejarah karena dia pemberani dan dia mampuh memainakan mata pedangnya kepda lawan poletiknya. Semua lawan poletiknya di perangi dan di kejar-kejar, diusir keluar dari wilayah kekuasaan Abasiyah yang baru yang baru direbut dari bani Umaiyah 1. Berdiri bani Abasiyah tahun 750 M berarti secara formal semua wilayah kekuasaan Islam berada dibawah pemerintaan Abasiyah termasuk semua bekas wilayah bani Umaiyah 1 kecuali wilayah bani Umaiyah yang ada di Andaluia. Setelah Anda mengamati cerita diatas buat daftar komentar atau pertanyaan yang relevan 1. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 2. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 3. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ KEGIATAN PEMBELAJARAN
  • 4. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 4 Untuk menyelesaikan aktivitas diatas silahkan lanjutkan kegiatan belajar berikut! B. KEGIATAN INTI 1. Petunjuk Umum UKBM a. Baca dan pahami materi pada buku paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52 b. Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya. c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan. d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah pahamdan mampu menyelesaikan permasalahan- permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4. kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya. 2. Kegiatan Belajar Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!! Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52 Disebut pengaruh Persia pertama yaitu berlanjut dari kekuasaan khalifah pertama Abu Abbas assafah tahun 750 M =132 H sampai khalifah ke 9 (al Wastiq ) tahun 847 M = 232 H. Abu Abbas assafah dan Abu Ja’far al Mansur khalifah pertama Kegiatan Belajar 1 1. Cermati difinisi di atas, dan cobalah mempresentasikannya didepan teman- teman ! 2. Baca dan kaitkanlah cerita diatas dengan materi fase-fase pemerintahan Bani Abbasiyah 3. Bekerjasamalah secara berpasangan dengan teman dekatmu, kemudian presentasikan hasil kerjamu didepan kelas tentang cerita fase-fase pemerintahan Bani Abbasiyah!
  • 5. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 5 dan kedua diebut sebagai peletak pondasi yang kuat. Abu Abbas dengan sikap tegas dan beraninya mampuh mengusir paksa semua bekas keturunan Muawiyah dari wilayah yang baru di rebutnya dari kekuasaan bani Umaiyah , sehingga wilayah Islam Abasiyah pada saat itu menjadi aman dan kondusif. Sedangkan khalifah Abu Ja’far al Mansur dikenal sebagai penerus kebijakan khalifah pertama dengan merintis berdirinya, Baitul Hikmah ( pepustakaan). Abu Ja’far juga yang membuat kebijakan memindahkan ibu kota Abasiyah dari Damaskus ke wilayah yang lebih luas dan jauh dari pengaruh bani Umiyah 1 yaitu Baghdad di wilayah Persia. 1. Mengapa Abu Abbas Assafah disebut peletak pondasi pemerintahan yang kuat, dan apa yang menyebabkan Bani Abbasiyah menyerang Bani Umayyah padahal sama inti utamanya pemerintahan adalah menyebar luaskan pemerintahan Islam? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 2. Bagaimanakah pendapatmu tentang fase pertama sehingga di sebut fase pembentukan dan mengapa harus dari bangsa Persia Pembentuk awal pemerintahan bukan bangsa Arab asli? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 3. Ide-ide pokok apakah sehingga dikenal fase pertama dan siapakah tokoh pemerintahan yang berkecipung dalam pemerintahan Bani Abbasiyah pertama? ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ Ayo kerjakan latian 1
  • 6. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 6 Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52 Fase kedua ini di kenak dengan pengaruh kekuasaan Turki pertama Fase ini di mulai dari khalifah ke sepuluh Al Mutawakkil. Pada fase ini perkembaangan peradaban masih bisa berkembang akan tetpi tidak sepesat sepesati fase sebelumnya. Peradaban ilmu dan peradaban lainnya, seperti membanguun istanah, mesjid, dan kota masih tetap berjalan baik. Baru pada ahir abad ke 9 pada saat di wilayah Islam yang begitu luas terjadi disintegrasi atau pecahnya kekuasaan Islam menjadi wilayah-wilayah kecil yang lepas dan merdeka dari pemerintahan Abasiyah sebagai pusat pemerintahan Islam, pada waktu itu proses pengembangan peradaban mulai menurun, tetapi para pelajar dari eropa masih berbondong-bondong belajar di pusat-pusat peradaban baik di Bagdad maupun di kota-kota di Andalusi. Dalam hitungan para pakar sejarah, bahwa masa ini masih masuk dalam masa kejayaan peradaban Islam. Fase ini banyak pembesar istanah berasal dari bangsa Turki, terutama yang bekerja sebabai pengawal istanah dan pengawal khalifah. Fase ketiga atau Fase pengaruh dinasti Buwaihi di sebut juga pengaruh Persia kedua ini dikenal dengan masa disintegrasi di kekuasaan dinasti Abasiyah dan Muluk Tawaif di dinasti Umaiyah 2 Andalusia. Wilayah - wilayah jauh Abasiyah seperti di Afrika Utara, dan di India minta merdeka dari Abasiyah. Tuluniyah dan Fatimiyah di Mesir, serta Idrisi di Maroko dan Sabaktakim di India mengumumkan merdeka dan lepas dari kekuasaan Pusat Abaiyah. Pada fase ini perkembangan ilmu masih berjalan meskipu sudah menurun. Mahasiswa dari eropa tetap masih belajar di pusat pusat peradan Islam baik Di Bagdad maupun di Andalusia masih di ramaikan dengan kegiatan belajar mengajar. Karya karya monumental dari Muhammad al khawarizmi, al gibra= al jabar dalam bidang matematika dan logaritma serta karya ad Dawa, al Qonun fil Tbb, asy syifa dari ilmuan Umaiyah Andalusia seperti Ibnu Sina, Ibnu Zuhr mash menjadi idola para pelajar Eropa untuk mempelajarinya. Kegiatan Belajar 2
  • 7. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 7 1. Pada masa fase kedua penguasa berasal dari bangsa turki, apa yang menyebabkan perubahan penguasa dari penguasa persia ke bangsa turki? Jelasakan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... 2. Mengapa pada fase 2 itu dikuasai bangsa turki, apa yang dikembangkan bangsa tersebut untuk memajukan Bani Abbasiyah? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... 3. Pada fase ketiga Bani Abbasiyah mulai dikuasai kembali oleh bangsa persia kedua yang dipengaruhi dinasti Buwaihi apa yang diunggulkan dari pemerintahan tersebut dibandingkan pemerintahan kholifah sebelumnya? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... Ayo kerjakan latian 2
  • 8. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 8 Lihat dan baca pada buku SKI paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, buka halaman buku 49-52 Dalam sejarah fase keempat ini disebut degan fase kekuasaan bani Saljuk atau dalam sejarah sering juga di sebut juga dengan nama fase pengaruh Turki kedua. Kegiatan ilmu pengetahuan masih berjalan yang di kebangkan oleh bani Abasiyah dan Umaiyah Andalusia, meskipun bersifat konserfativ atau berjalan di tempat. Diwilayah Islam seprti Mesir telah berkobar perang salib mengahadapi kaum nasrani yang berlansung selama 2 abad. Menarik untuk dicermati dalam sejarah bahwa, orang-orang nasrani pada waktu itu selain berperang dengan umat Islam dalam perang salib, mereka juga belajar di universitas-universitas Islam yang masih bertahan dengan proses belajar mengajar. Fase kelima ini di kenal dalam sejarah perkembangan Islam sebagai fase lemah sampai fase hancurnya kekuasaan Islam Abasiyah. Setelah terjadi disintegras dan perang salib dalam wilayah Islam, maka kekuasaan Islam Abasiyah di Bagdad maupun kekuasaan Umaiyah 2 Analusia semakin meurun. Bahkan pada tahun 1258 M Abasiyah di serang dan di bombarbir oleh kekuasaan Mongol dengan membakar sekian banyak fasilitas ilmu pengetahuan serta membakar mati para ilmuan Islam Abasiyah dengan cara membakar perpustakaan, sekolah-sekolah serta membakar fasilitas-fasiitas umum sampai. Serta pusat Peradaban Islam yang ada di wilayah Andalusia di serang dan dihancurkan oleh dua kerajaan nasrani Aragon dan Castelia, maka lengkaplah kehancuran Islam pada fase ini. Kondis peradaban islam di Bagdad pada saat itu hancur lebur, dua sungai yang besar yang membela kota Bagdad, Trigis dan Eufhart hitam beberapa bulan lantara dibuangnya abu pembakaran peradaban itu ke dua sungai terebut. Setelah kejadian tragis itu maka kekuasaan Islam yang selama 5 Aabad lebih membangun peradaban dengan susah payah, telah takluk dan hancur binasa, suramlah peradaban Islam, lesuhlah wajah peradaban Islam dan berahirlah kegemerlapan peradaban Islam. Kegiatan Belajar 3
  • 9. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 9 1. Mengapa terjadi fase-fase perkembangan dalam pemerintahan Bani Abbasiyah? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... 2. Dari cerita diatas apa yang menyebabkan lemah dan hancurnya Bani Abbasiyah, siapakah kholifah yang memimpin, dan kebijakan apa yang diambil? Jelaskan! ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... 3. Apa yang kamu ketahui dari dari Bani Abbasiyah penguasaan Bani saljuk? ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar mandiri ayo lakukan ulangan harian untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Dipasrahkan kepada Bapak/Ibu guru untuk melakukan tes pengujian baik secara : tes lisan, tes tulis, dan tes CBT. Ayo kerjakan latian 3 Kegiatan Belajar 4
  • 10. SKI- 3.9/4.9/4/1.9 10 C. PENUTUP Bagaimana kalian sekarang? Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar berikut diberikan beberapa pertanyaan untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah beberapa pertanyaan terkait dengan penguasaan materi pada UKB berikut ini! 1. Apakah kamu sudah bisa Menganalisis terjadinya fase-fase pemerintahan Bani Abbasiyah? 2. Apakah kamu sudah bisa Mengidentifikasi fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah di Bagdad? 3. Apakah kamu sudah bisa Membandingkan fase-fase pemerintahan bani Abbasiyah di Bagdad? 4. Apakah kamu sudah bisa Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani Abbasiyah? Dimana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Fase-fase pemerntahan Bani Abbasiyah, berkompetisi dalam kebaikan dan etos kerja dalam rentang 0-100, tuliskan kedalam kotak yang tersedia. Ini adalah bagian akhir dari UKBM Materi Fase-fase pemerntahan Bani Abbasiyah,, dan etos kerja Mengacu pada Al-quran, Hadits, buku paket Madrasah Aliyah Kelas XI Peminatan IPA, IPS, Bahasa, dan buku kurikulum 2013 Marilah belajar ke UKBM berikutnya. Suksesuntukkalian!!!