SlideShare a Scribd company logo
Unitat Didàctica 2
FILOSOFIA A L’EDAT MITJANA I A LA MODERNITAT
Els cristians i les invasions bàrbares
• Episodis de conflicte (martiris) i de col·laboració entre la jerarquia
eclesiàstica i els nous “amos”.
• Teoria dels tres estaments (Plató) i del poder polític per voluntat divina.
• Els bàrbars es converteixen al cristianisme, ja que els que no ho fan són
considerats com a enemics, mentre que els que ho fan són considerats com a
governants legítims.
Edat mitjana: escolàstica cristiana
• La filosofia i la ciència es subordinen a la religió durant 1000 anys.
• La veritat és revelada en la bíblia.
• La filosofia es utilitzada per a servir a la teologia per a “demostrat”
l'existència de Déu i per a argumentar a favor del cristianisme.
Edat mitjana: escolàstica cristiana
• En l’alta edat mitjana europea molts llibres de filosofia i ciència es perden per
incendis en biblioteques que són provocats per bàrbars o per fanàtics
religiosos.
• Els llibres que no tenen temàtica religiosa no són valorats, no es copien i amb
el temps es podreixen.
• S’utilitza el pergamí: cada fill és pell d’animal.
Escolàstica
• De Plató tenim la pràctica totalitat de la seua obra, 42 diàlegs.
• L’adaptació agustina de Plató es converteix en la filosofia-teologia
hegemònica.
• Les idees platòniques són els models de creació de la realitat utilitzats per
Déu.
• L’ànima guiada per la fe coneix les idees per il·luminació interior
(introspecció) Déu ha introduït dins nostre les veritats essencials.
Edat Mitjana segles V-XV
Hegemonia de la teologia
• Cultura teocèntrica
• Centres d’ensenyament i d’estudi fortament religiosos
• Biblioteques i cultura escrita religiosa
• Integrisme cristià: la bíblia com a font literal de veritat.
Altres filosofies: els jueus
• Les religions paganes havien sigut prohibides, però l’hebraica al ser
monoteista va ser tolerada.
• Comunitats jueves en Europa cristiana i món islàmic.
• Tenen la seua pròpia filosofia-teològica i el seu propi idioma i alfabet.
• Maimònides; filòsof i metge nascut a Còrdova.
Altres filosofies: Islam
• L’Islam es converteix en una religió – imperi que ràpidament conquereixen
enormes territoris.
• Valoren les matemàtiques, la filosofia, l'astronomia, la medicina i les diverses
ciències: Avicenna, Averrois i Al-Farabí. Durant un temps és la civilització
més avançada.
Islam
Filosofia i ciència en l’Islam
• En l’Islam també trobem moments de fanatisme i crema de llibres no
islàmics: Agazel (segle XI) va escriure un llibre “Destrucció dels filòsofs”.
• Decadència al segle XIII per invasions dels mongols.
Filosofia a L’Índia
• La religió hindú (II mil·lenni A. C) i el budisme (V a. C) són religions amb
algunes idees filosòfiques i ètiques.
• Idees properes a l’orfisme que a la vegada va influir sobre el pitagorisme i el
platonisme.
• Creuen en roda de reencarnació.
• El Nirvana és posar fi als desitjos i a les reencarnacions.
Filosofia a l’Índia
• Charvaka (V a. C) tradició materialista i atea que va durar fins el segle XV,
fou prohibida i els seus llibres cremats.
• “Gimnosofistes”, janinistes coneguts des de l’arribada l’Alexandre Magne a
l’Índia.
• Idees properes a l’estoïcisme i els cínics.
Política a l’Índia
• Des del segon mil·lenni abans de crist van sofrir invasions del nord
(indoeuropeus).
• Divisió entre brahmans (blancs) i “intocables” dràvics (negres).
• Societat de castes altament racista i classista.
Filosofia a la Xina: taoisme
• Lao Tse (VI o V a. C) fundador del taoisme (tao significa camí), i autor del
Tao (camí) Te (virtut o poder) Ching (llibre).
• Wu Wei , deixar fluir, no apassionar-se, no intervenir, mantenir la calma.
Idees molt properes a l'estoïcisme. Polèmica en si hi hagué polèmica o és
casualitat.
Filosofia a la Xina: confucionisme
• Confuci (mestre Kong) pertany als segles V o VI a. C. Obra “Les anacletes”.
• Ideologia de funcionaris i ètica per a evitar la corrupció.
• Cadascú a d’acomplir amb el seu paper i funció social.
• Meritocràcia i oposicions per als funcionaris.
Altres filosofies: els bizantins
• Els bizantins també fan escolàstica cristiana, però conserven més llibres
antics en grec, perquè és la seua llengua.
• Enciclopèdia bizantina.
• Són invadits pels croats al segle XIII i després pels tucs a l’any 1453, qui la
van prendre i va acabar de ser ciutat greco-romana per a ser otomana,
Estambul.
• A partir del segle XIII les biblioteques bizantines comencen a arribar a Itàlia i
en el segle XV els savis s’exilien a Roma (Pletho).
Europa occidental. Segles XII i XIII
• Comencen a recuperar-se part dels llibres dels grecs i romans.
• Alguns arriben perquè havien sigut utilitzats per a escriure damunt d’ells com
és el cas del “palimpsest” d’Arquímedes.
• Altres arriben per tradicions de traduccions del grec al siri i del siri a l’àrab i
finalment al llatí.
• Altres per conquestes creuades: Toledo, Sicília i Constantinoble (s. XIII).
Escola de traductors de Toledo ( s.XII i XIII)
• Alfons X el savi
• Admiració per la ciència i filosofia dels musulmans.
• Amb la conquista cristiana de Al-Àndalus hi ha una transferència del saber a
la resta d’Europa.
• Es crea el negoci de copiar llibres i traduir-los.
Revalorització de la Filosofia. S. XII i XIII
• S’obrin les primeres universitats.
• Universitats d’Oxford, Salamanca i Pàdua. S’ensenya teologia, lleis (dret) i
medicina.
• Trivium: gramàtica, retòrica i dialèctica.
• Quadrivium: aritmètica, geometria, astronomia i música.
Tomàs d’Aquino (1224-1274)
• Tomàs d’Aquino “cristianitza” les teories d’Aristòtil
• Les idees estan en les coses (més empirista) arribar a conèixer a Déu
coneixent les seues obres i utilitzant la raó natural.
• Sistematitza arguments a favor de l'existència de Déu.
• Ordre de dominics que també gestionen la Inquisició.
Crisi del segle XIV
• Canvis socials
• Peste negra
• Guerra dels 100 anys
• Revoltes llauradores
• Els nobles perden poder
Filosofia Reinaixentista
• L’humanisme inicia la lenta transició del teocentrisme a l’antropocentrisme.
• Valoraven positivament les matemàtiques i la ciència antiga.
Publiquen obres de grecs i romans.
• No tenen mètode i també difongueren llibres de
pseudociències (màgia, astrologia i l’alquímia)
Pragmatisme polític:
Maquiavel (1469 – 1527)
• Ja no són Déu ni la religió les que diuen com han de fer-se les coses.
• Motivacions practiques per a la política.
• Com conquerir i conservar el poder.
• Propostes fonamentades en la realitat i
els resultats pràctics.
Segle XVI: Guerres de religió a Europa
• Es fragmenta el poder de l'església catòlica per l’aparició de moviments
protestants.
• 1521, Luter, excomunió per criticar els vicis del Papa i
la jerarquia catòlica.
• Calvinistes, luterans, anglicans, anabaptistes i catòlics
es maten entre ells en nom del mateix Déu
Escepticisme renaixentista:
Erasme de Rotterdam (1466-1536)
• Es burla dels suposats Intel·lectuals i mostra com els savis de l’època eren
ignorants.
• Es burla dels poderosos i mostra que no són més
que humans plens de defectes.
Escepticisme renaixentista:
Michael de Montaigne (1533-1592)
• Filòsof francès que dubta de la capacitat racional humana.
• Els humans sovint som irracionals i ens enganyem amb facilitat.
• La raó no està ni amb els catòlics ni amb els
protestants ni amb els musulmans, perquè el motiu de
tindre una religió depèn del lloc on hem nascut i
no tant de la racionalitat.
Conseqüències de l’escepticisme renaixentista
• Negatius perquè dubten de la capacitat de fer ciència.
• Positius perquè critiquen el dogmatisme i l'escolàstica.
• Positius perquè la tolerància és bona per a intercanviar idees i desenvolupar la
ciència i la filosofia.
• Els filòsofs posteriors, especialment Descartes, tractaran de refutar-los
mostrant que si que és possible tenir coneixements fiables.
1543 Inici de la Revolució Científica
• En aquest any es publiquen 3 obres:
• De revolutionibus orbium coelestium de Copèrnic. HELIOCENTRISME.
• Humani corpori fabrica de Vesalius. ANATOMIA
• Edició impresa de l’obra d’Arquímedes. Recopilació de ciència grega.
Heliocentrisme
• Copèrnic publica el llibre quan està a punt de morir, en 1543, d’aquesta
manera també s’estalvia els possibles problemes amb l'Església.
• Arguments matemàtics, però manca de
proves empíriques.
Revolució Científica S. XVII
• Galileu (1564-1642) i Kepler. Heliocentrisme
• Newton (1642-1727) llei de la gravitació universal i les lleis de Newton
• Boyle, química basada en experiència i
crítica a l’alquímia.
• Debat del mètode:
RACIONALISTES VS EMPIRISTES
Revolució Científica s. XVII
• Heliocentrisme i crítica al geocentrisme
• Desenvolupament de les matemàtiques
• Instruments d’observació
• Debat sobre el mètode
Galileo Galilei (1564-1642)
• Aporta proves empíriques.
• Observació amb telescopi.
• Crítica irònica a teòlegs i aristotèlics.
• Estudia moviments físics.
• Física desenvolupada a partir de
l’observació i les matemàtiques.
ANY 1609
• Galileu perfecciona el telescopi i observa directament els planetes. Coneix
directament el gran llibre del món i la vida.
• Observa els cràters de la lluna.
• Observa les llunes de Júpiter.
• Observacions que contradiuen el sistema de Ptolomeu seguit pels aristotèlics.
ANY 1609
• Kepler publica Astronomia nova.
• Utilitza taules astronòmiques d’observació d’ubicació de planetes.
• La fórmula que millor quadra amb les dades observades de les òrbites és
el·líptica.
Galileu Galilei: ciència empírica i matemàtiques
• Troba imperfeccions en els llibres antics
• Critica la física aristotèlica que no matematitzava.
• Experimenta, crea taules de dades, busca correlacions matemàtiques i
constants.
• Cinemàtica, òptica, astronomia i resistència de materials.
Inquisició
• Però la revolució científica, la filosofia i les noves idees també patiren la
intolerància, la inquisició i repressió.
• 1533 Miquel Servet fou cremat a la foguera
• 1600 execució de Giordano Bruno
• 1633 retractació de Galileu
• Descartes té por a publicar obres.
Descartes (1596-1650)
• Obres: “Discurs del mètode” i “Meditacions metafísiques”
• Cerca rigor i mètode
• Racionalista: idees innatges
• Cogito ergo sum
• Importància de la deducció: de veritats
universals passar a veritats particulars
Mètode cartesià inspirat en les matemàtiques,
però aplicat a tots els camps.
• Dividir els problemes en parts més senzilles
• No admetre mai una cosa com a vertadera sinó se’ns presenta de forma clara
i distinta en la nostra ment. Veritats segures.
• D’unes veritats deduir altres.
• Fer revisions en les cadenes de raonaments
Descartes
• Admet els sentits com a Font de coneixement, però amb certes reserves, ja
que diu que són fal·libles. Afirma l'existència d’idees innates.
• Tendència a ser massa teòric, abstracte i fins i tot a anar en contra del sentit
comú.
• Tendència a barrejar filosofia i Déu.
• Desenvolupa les matemàtiques i l’eix de coordenades.
Racionalistes: Descartes, Spinoza i Leibniz
• Veritats innates que no necessiten ser experimentades, són veritat perquè són
evidents, clares i indubtables.
• D’Elles es poden derivar altres veritats.
• Exemples: les matemàtiques, l'existència de Déu i l’ànima.
Cogito ergo sum
• Després de posar-ho tot en dubte, afirma que ell existeix, perquè pensa.
• Afirma que Déu existeix perquè:
• Ell té la idea innata de Déu
• Ell pensa en una cosa perfecta (Déu).
• Déu ha d’existir perquè si no existirà, aleshores ell no hauria pensat en una
cosa perfecta perquè ell és imperfecte.
Empiristes: Bacon, Locke, Newton i Hume
• Crítica als racionalistes.
• Les úniques veritats són aquelles que tenen un fonament observable.
• Si no ho puc experimentar no m’ho crec
• Gran difusió en Anglaterra
Empiristes
• Per als empiristes, el problema de les falses creences i els errors sorgeix
perquè per diversos motius, mala educació i error de càlculs, s’han introduït
en la nostra ment idees falses, mentides i mites que no es basen en dades
observables i verificables.
Empirisme britànic
• La filosofia empirista va associada al desenvolupament de la Royal Society i la
física newtoniana.
• Gran prestigi del segle XVII i
durant el segle XVIII.
Francis Bacon (1561-1626)
• Filòsof anglès partidari de l’empirisme.
• Afirma que el coneixement es troba en la percepció,
alerta sobre els perills de creure allò
que no hem experimentat.
• Va morir com a conseqüència d’un experiment.
John Locke (1632-1704)
• Metge i posteriorment ministre de la monarquia parlamentària liberal.
• Defensa del mètode empíric i atac
filosòfic al racionalisme
• Defensa del liberalisme polític i
precedent del constitucionalisme
John Locke
• No naixem amb idees innates
• Déu no ha posat idees en la nostra ànima
• Tots els coneixements venen de l'experiència, pels sentits interns i externs.
• Comprovar si el que ens han contat està basat en l'experiència sensible.
• Llibre: Tractat sobre l’enteniment humà
• Inducció: de l’observació de molts casos particulars es generalitza
• El coneixement humà és fal·lible, no és absolut. Diferents graus de certesa.
ROYAL SOCIETY
• Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge
va ser creada al 1660
• Lema: Nullius in Verba, en paraules de ningú,. No és important qui ho diu,
sinó si es pot experimentar
• Locke fou membre a partir de l’any 1668 i Newton en va ser president de
1703 a 1727
ISAAC NEWTON 1642-1727
• Utilitza i defensa el mètode empíric
• Instruments d’observació i experiments com Galileu
• Expressar els fenòmens naturals en dades
matemàtiques on busca constants i correlacions.
Newton: hypotheses non fingo
• En llatí “No supose hipótesis”
• Resposta als que l’havien desafiat a explicar les causes profundes de la
gravetat.
• Es limita a descriure i formular els princips matemàtics, no especular sobre el
perquè l’univers és així i no d’una altra manera.
• Per inducció arriba a funcions matemmàtiques ( la teoría del mètode
hipoteticodeductiu)
DAVID HUME (1711-1776)
• De jove va treballar de bibliotecari de la universitat de Glasgow (Escòcia),
posteriorment va ser diplomàtic a l’estranger.
• Filosofia empirista i del sentit comú.
• Escepticisme moderat, confia en la capacitat de
conèixer, però també se n’adona de
la fal·libilitat i les anomalies.
L’empirisme de Hume
• Tota idea ve de percepcions, anomenades impressions.
• De la combinació d’idees simples apareixen els idees més complexes, que
necessàriament no tenen perquè ser certes.
• Va criticar obertament el cristianisme:
• “Què és més probable: que un home ressucite d’entre els morts o que el testimoni
estiga, d’alguna forma equivocat?
• Va ser acusat d’heretgia, però va ser absolt gràcies a la intervenció dels seus amics.
Hume i el problema de la inducció
• És la costum i l’habit el que ens indica que les coses serán en el futur com
han sigut fins ara.
• Possibilitat d’anomalies i cignes negres.
• Desconfiar de conceptes com ànima, déu i essència, perquè no fan referencia
a cap percepció.
• El jo (identitat) està en permanent canvi, és una continuïtat de seqüències.
No hi ha un jo últim inalterable i que perdure a tot canvi.
Hume: crítica al concepte de causalitat
• Preferix parlar de correlació i de conjunció temporal-espacial de fets.
• Les causes-efectes són qüestió de fet, però a l’igual que amb la inducció, els
fets poden canviar en un futur i no ser com han sigut een el passat.
• Explicar Billar d’Adam
Filosofia política. Segles XVII i XVIII
• Noves formes de justificar el poder
• Debat entre absolutistes i partidaris dels drets
• inalienables
• Teories de l’estat de natura i el pacte social
• Noves teories liberals, parlamentàries i de
• divisió i control de poders.
IL·LUSTRACIÓ S. XVIII
• Es divulga per Europa l’empirisme, la ciencia newtoniana i el liberalisme
polític de Locke.
• Enciclopedistes: Voltaire, d’Alembert, Holbach,
• Diderot, Montesquieu, Rousseau i Condillac.
IL·LUSTRACIÓ S.XVIII
• Difusió de la filosofía de John Locke i la física de Newton per Europa.
• Enciclopedistes perseguits a França i
• enciclopedia clandestina.
• Acaba provocant la caiguda de l’antic
• règim i la monarquia absoluta.
IMMANUEL KANT 1724-1804
• Treballà de profesor universitari de Filosofia.
• Va escriure Crítica de la raó pura i la Crítica a la raó pràctica
• Torna a obrir el debat epistemològic i diu que
• les dues parts tenen raó
Kant
• El temps i l’espai depenen de la forma de veure el món del subjecte.
• Conceptes abstractes com causa efecte o identitat i alteritat són a priori
(innats) i serveixen per a ordenar les dades sensibles.
• La lógica i les matemàtiques són deductives (racionalistes), la resta dels
coneixements es basen en l’experiencia (empiristes).
Independència EUA 1776
Revolució Francesa 1789
• Descontent social i crisi fan que les idees de canvi social dels filòsofs
il·lustrats es convertisquen en referents revolucionaris.
• Llibertat, igualtat i fraternitat.
La filosofia ha impulsat la ciencia i els drets
humans
• Algunes de les millores que té la nostra societat i la nostra cultura (ciència,
democràcia i drets humans) tenen els seus orígens en la filosofia i el
lliurepensament.
• Encara queda molt de treball per fer i molt de camí per avançar. El paper de
la filosofia continua sent important actualment.

More Related Content

What's hot

Pensament cristià
Pensament cristiàPensament cristià
Pensament cristià
La Banyera Voladora
 
Renaixement i Reforma
Renaixement i ReformaRenaixement i Reforma
Renaixement i ReformaSílvia
 
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESOTema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Rafael Palomero Caro
 
Presentación sapere aude
Presentación sapere audePresentación sapere aude
Presentación sapere aude
javipaya
 
Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)deivid37
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere audeempar94
 
Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionarideivid37
 
SAPERE AUDE
SAPERE AUDESAPERE AUDE
SAPERE AUDElu193
 
Mites i religions.
Mites i religions.Mites i religions.
Mites i religions.
Ferran Mistelera
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...MartaRibasTur
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
AlejandroHortelano
 
Introducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaIntroducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaPolhansi
 
Presentación Sapere Aude
Presentación Sapere AudePresentación Sapere Aude
Presentación Sapere Aude
Sara0821
 
Tema 7 Reforma Protestant
Tema 7  Reforma ProtestantTema 7  Reforma Protestant
Tema 7 Reforma ProtestantReligio 4eso
 
Hipatia d'Alexandria
Hipatia d'AlexandriaHipatia d'Alexandria
Hipatia d'Alexandria
Tere Chacón
 
sapere aude
sapere audesapere aude
sapere audeempar94
 
Historia del raonament
Historia del raonamentHistoria del raonament
Historia del raonament
Josep Maria Vilaseca Llobet
 

What's hot (20)

Pensament cristià
Pensament cristiàPensament cristià
Pensament cristià
 
Renaixement i Reforma
Renaixement i ReformaRenaixement i Reforma
Renaixement i Reforma
 
Humanisme
HumanismeHumanisme
Humanisme
 
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESOTema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
 
Presentación sapere aude
Presentación sapere audePresentación sapere aude
Presentación sapere aude
 
Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere aude
 
Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionari
 
SAPERE AUDE
SAPERE AUDESAPERE AUDE
SAPERE AUDE
 
Mites i religions.
Mites i religions.Mites i religions.
Mites i religions.
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Introducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaIntroducció a la filosofia
Introducció a la filosofia
 
Presentación Sapere Aude
Presentación Sapere AudePresentación Sapere Aude
Presentación Sapere Aude
 
Tema 7 Reforma Protestant
Tema 7  Reforma ProtestantTema 7  Reforma Protestant
Tema 7 Reforma Protestant
 
01 La Religió
01 La Religió01 La Religió
01 La Religió
 
Hipatia d'Alexandria
Hipatia d'AlexandriaHipatia d'Alexandria
Hipatia d'Alexandria
 
01 El Saber FilosòFic
01 El Saber FilosòFic01 El Saber FilosòFic
01 El Saber FilosòFic
 
sapere aude
sapere audesapere aude
sapere aude
 
Historia del raonament
Historia del raonamentHistoria del raonament
Historia del raonament
 

Similar to Ud2

L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
Lourdes Escobar
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
histgeo345
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
histgeo345
 
La Il·lustració
La Il·lustracióLa Il·lustració
La Il·lustració
Anna Sarsanedas
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianismetomasggm
 
Naixement del mon modern
Naixement del mon modernNaixement del mon modern
Naixement del mon modern
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
T6 Edat Moderna
T6 Edat ModernaT6 Edat Moderna
T6 Edat Moderna
Maria Polo
 
T6 Edat Moderna.pptx
T6 Edat Moderna.pptxT6 Edat Moderna.pptx
T6 Edat Moderna.pptx
Maria Polo
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixementmsimo6
 
T7 Edat Moderna.pptx
T7 Edat Moderna.pptxT7 Edat Moderna.pptx
T7 Edat Moderna.pptx
Maria Polo
 
Eticaaaaaaaaa!!!!
Eticaaaaaaaaa!!!!Eticaaaaaaaaa!!!!
Eticaaaaaaaaa!!!!
soblme
 
L' humanisme
L' humanismeL' humanisme
L' humanisme
Helena Horcas
 
Filosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat MitjanaFilosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat MitjanaAnna Sarsanedas
 
7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern
Julia Valera
 
Unitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modernUnitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modern
Elisabet Castany
 
Història bloc III
Història bloc IIIHistòria bloc III
Història bloc III
La Banyera Voladora
 
Humanisme i reforma protestant
Humanisme i reforma protestantHumanisme i reforma protestant
Humanisme i reforma protestant
MontserratEscapa
 
01 Renaixement I Reforma
01 Renaixement I Reforma01 Renaixement I Reforma
01 Renaixement I Reformarafelsegui
 
EL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptxEL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptx
kerFernndezBasez
 

Similar to Ud2 (20)

L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
 
La Il·lustració
La Il·lustracióLa Il·lustració
La Il·lustració
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianisme
 
Naixement del mon modern
Naixement del mon modernNaixement del mon modern
Naixement del mon modern
 
T6 Edat Moderna
T6 Edat ModernaT6 Edat Moderna
T6 Edat Moderna
 
T6 Edat Moderna.pptx
T6 Edat Moderna.pptxT6 Edat Moderna.pptx
T6 Edat Moderna.pptx
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixement
 
T7 Edat Moderna.pptx
T7 Edat Moderna.pptxT7 Edat Moderna.pptx
T7 Edat Moderna.pptx
 
Eticaaaaaaaaa!!!!
Eticaaaaaaaaa!!!!Eticaaaaaaaaa!!!!
Eticaaaaaaaaa!!!!
 
L' humanisme
L' humanismeL' humanisme
L' humanisme
 
Filosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat MitjanaFilosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat Mitjana
 
7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern
 
Unitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modernUnitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modern
 
Història bloc III
Història bloc IIIHistòria bloc III
Història bloc III
 
Humanisme i reforma protestant
Humanisme i reforma protestantHumanisme i reforma protestant
Humanisme i reforma protestant
 
01 Renaixement I Reforma
01 Renaixement I Reforma01 Renaixement I Reforma
01 Renaixement I Reforma
 
La illustracio
La illustracioLa illustracio
La illustracio
 
EL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptxEL RENAIXEMENT.pptx
EL RENAIXEMENT.pptx
 

Ud2

  • 1. Unitat Didàctica 2 FILOSOFIA A L’EDAT MITJANA I A LA MODERNITAT
  • 2. Els cristians i les invasions bàrbares • Episodis de conflicte (martiris) i de col·laboració entre la jerarquia eclesiàstica i els nous “amos”. • Teoria dels tres estaments (Plató) i del poder polític per voluntat divina. • Els bàrbars es converteixen al cristianisme, ja que els que no ho fan són considerats com a enemics, mentre que els que ho fan són considerats com a governants legítims.
  • 3. Edat mitjana: escolàstica cristiana • La filosofia i la ciència es subordinen a la religió durant 1000 anys. • La veritat és revelada en la bíblia. • La filosofia es utilitzada per a servir a la teologia per a “demostrat” l'existència de Déu i per a argumentar a favor del cristianisme.
  • 4. Edat mitjana: escolàstica cristiana • En l’alta edat mitjana europea molts llibres de filosofia i ciència es perden per incendis en biblioteques que són provocats per bàrbars o per fanàtics religiosos. • Els llibres que no tenen temàtica religiosa no són valorats, no es copien i amb el temps es podreixen. • S’utilitza el pergamí: cada fill és pell d’animal.
  • 5. Escolàstica • De Plató tenim la pràctica totalitat de la seua obra, 42 diàlegs. • L’adaptació agustina de Plató es converteix en la filosofia-teologia hegemònica. • Les idees platòniques són els models de creació de la realitat utilitzats per Déu. • L’ànima guiada per la fe coneix les idees per il·luminació interior (introspecció) Déu ha introduït dins nostre les veritats essencials.
  • 6. Edat Mitjana segles V-XV Hegemonia de la teologia • Cultura teocèntrica • Centres d’ensenyament i d’estudi fortament religiosos • Biblioteques i cultura escrita religiosa • Integrisme cristià: la bíblia com a font literal de veritat.
  • 7. Altres filosofies: els jueus • Les religions paganes havien sigut prohibides, però l’hebraica al ser monoteista va ser tolerada. • Comunitats jueves en Europa cristiana i món islàmic. • Tenen la seua pròpia filosofia-teològica i el seu propi idioma i alfabet. • Maimònides; filòsof i metge nascut a Còrdova.
  • 8. Altres filosofies: Islam • L’Islam es converteix en una religió – imperi que ràpidament conquereixen enormes territoris. • Valoren les matemàtiques, la filosofia, l'astronomia, la medicina i les diverses ciències: Avicenna, Averrois i Al-Farabí. Durant un temps és la civilització més avançada.
  • 10. Filosofia i ciència en l’Islam • En l’Islam també trobem moments de fanatisme i crema de llibres no islàmics: Agazel (segle XI) va escriure un llibre “Destrucció dels filòsofs”. • Decadència al segle XIII per invasions dels mongols.
  • 11. Filosofia a L’Índia • La religió hindú (II mil·lenni A. C) i el budisme (V a. C) són religions amb algunes idees filosòfiques i ètiques. • Idees properes a l’orfisme que a la vegada va influir sobre el pitagorisme i el platonisme. • Creuen en roda de reencarnació. • El Nirvana és posar fi als desitjos i a les reencarnacions.
  • 12. Filosofia a l’Índia • Charvaka (V a. C) tradició materialista i atea que va durar fins el segle XV, fou prohibida i els seus llibres cremats. • “Gimnosofistes”, janinistes coneguts des de l’arribada l’Alexandre Magne a l’Índia. • Idees properes a l’estoïcisme i els cínics.
  • 13. Política a l’Índia • Des del segon mil·lenni abans de crist van sofrir invasions del nord (indoeuropeus). • Divisió entre brahmans (blancs) i “intocables” dràvics (negres). • Societat de castes altament racista i classista.
  • 14. Filosofia a la Xina: taoisme • Lao Tse (VI o V a. C) fundador del taoisme (tao significa camí), i autor del Tao (camí) Te (virtut o poder) Ching (llibre). • Wu Wei , deixar fluir, no apassionar-se, no intervenir, mantenir la calma. Idees molt properes a l'estoïcisme. Polèmica en si hi hagué polèmica o és casualitat.
  • 15. Filosofia a la Xina: confucionisme • Confuci (mestre Kong) pertany als segles V o VI a. C. Obra “Les anacletes”. • Ideologia de funcionaris i ètica per a evitar la corrupció. • Cadascú a d’acomplir amb el seu paper i funció social. • Meritocràcia i oposicions per als funcionaris.
  • 16. Altres filosofies: els bizantins • Els bizantins també fan escolàstica cristiana, però conserven més llibres antics en grec, perquè és la seua llengua. • Enciclopèdia bizantina. • Són invadits pels croats al segle XIII i després pels tucs a l’any 1453, qui la van prendre i va acabar de ser ciutat greco-romana per a ser otomana, Estambul. • A partir del segle XIII les biblioteques bizantines comencen a arribar a Itàlia i en el segle XV els savis s’exilien a Roma (Pletho).
  • 17. Europa occidental. Segles XII i XIII • Comencen a recuperar-se part dels llibres dels grecs i romans. • Alguns arriben perquè havien sigut utilitzats per a escriure damunt d’ells com és el cas del “palimpsest” d’Arquímedes. • Altres arriben per tradicions de traduccions del grec al siri i del siri a l’àrab i finalment al llatí. • Altres per conquestes creuades: Toledo, Sicília i Constantinoble (s. XIII).
  • 18. Escola de traductors de Toledo ( s.XII i XIII) • Alfons X el savi • Admiració per la ciència i filosofia dels musulmans. • Amb la conquista cristiana de Al-Àndalus hi ha una transferència del saber a la resta d’Europa. • Es crea el negoci de copiar llibres i traduir-los.
  • 19. Revalorització de la Filosofia. S. XII i XIII • S’obrin les primeres universitats. • Universitats d’Oxford, Salamanca i Pàdua. S’ensenya teologia, lleis (dret) i medicina. • Trivium: gramàtica, retòrica i dialèctica. • Quadrivium: aritmètica, geometria, astronomia i música.
  • 20. Tomàs d’Aquino (1224-1274) • Tomàs d’Aquino “cristianitza” les teories d’Aristòtil • Les idees estan en les coses (més empirista) arribar a conèixer a Déu coneixent les seues obres i utilitzant la raó natural. • Sistematitza arguments a favor de l'existència de Déu. • Ordre de dominics que també gestionen la Inquisició.
  • 21. Crisi del segle XIV • Canvis socials • Peste negra • Guerra dels 100 anys • Revoltes llauradores • Els nobles perden poder
  • 22. Filosofia Reinaixentista • L’humanisme inicia la lenta transició del teocentrisme a l’antropocentrisme. • Valoraven positivament les matemàtiques i la ciència antiga. Publiquen obres de grecs i romans. • No tenen mètode i també difongueren llibres de pseudociències (màgia, astrologia i l’alquímia)
  • 23. Pragmatisme polític: Maquiavel (1469 – 1527) • Ja no són Déu ni la religió les que diuen com han de fer-se les coses. • Motivacions practiques per a la política. • Com conquerir i conservar el poder. • Propostes fonamentades en la realitat i els resultats pràctics.
  • 24. Segle XVI: Guerres de religió a Europa • Es fragmenta el poder de l'església catòlica per l’aparició de moviments protestants. • 1521, Luter, excomunió per criticar els vicis del Papa i la jerarquia catòlica. • Calvinistes, luterans, anglicans, anabaptistes i catòlics es maten entre ells en nom del mateix Déu
  • 25. Escepticisme renaixentista: Erasme de Rotterdam (1466-1536) • Es burla dels suposats Intel·lectuals i mostra com els savis de l’època eren ignorants. • Es burla dels poderosos i mostra que no són més que humans plens de defectes.
  • 26. Escepticisme renaixentista: Michael de Montaigne (1533-1592) • Filòsof francès que dubta de la capacitat racional humana. • Els humans sovint som irracionals i ens enganyem amb facilitat. • La raó no està ni amb els catòlics ni amb els protestants ni amb els musulmans, perquè el motiu de tindre una religió depèn del lloc on hem nascut i no tant de la racionalitat.
  • 27. Conseqüències de l’escepticisme renaixentista • Negatius perquè dubten de la capacitat de fer ciència. • Positius perquè critiquen el dogmatisme i l'escolàstica. • Positius perquè la tolerància és bona per a intercanviar idees i desenvolupar la ciència i la filosofia. • Els filòsofs posteriors, especialment Descartes, tractaran de refutar-los mostrant que si que és possible tenir coneixements fiables.
  • 28. 1543 Inici de la Revolució Científica • En aquest any es publiquen 3 obres: • De revolutionibus orbium coelestium de Copèrnic. HELIOCENTRISME. • Humani corpori fabrica de Vesalius. ANATOMIA • Edició impresa de l’obra d’Arquímedes. Recopilació de ciència grega.
  • 29. Heliocentrisme • Copèrnic publica el llibre quan està a punt de morir, en 1543, d’aquesta manera també s’estalvia els possibles problemes amb l'Església. • Arguments matemàtics, però manca de proves empíriques.
  • 30. Revolució Científica S. XVII • Galileu (1564-1642) i Kepler. Heliocentrisme • Newton (1642-1727) llei de la gravitació universal i les lleis de Newton • Boyle, química basada en experiència i crítica a l’alquímia. • Debat del mètode: RACIONALISTES VS EMPIRISTES
  • 31. Revolució Científica s. XVII • Heliocentrisme i crítica al geocentrisme • Desenvolupament de les matemàtiques • Instruments d’observació • Debat sobre el mètode
  • 32. Galileo Galilei (1564-1642) • Aporta proves empíriques. • Observació amb telescopi. • Crítica irònica a teòlegs i aristotèlics. • Estudia moviments físics. • Física desenvolupada a partir de l’observació i les matemàtiques.
  • 33. ANY 1609 • Galileu perfecciona el telescopi i observa directament els planetes. Coneix directament el gran llibre del món i la vida. • Observa els cràters de la lluna. • Observa les llunes de Júpiter. • Observacions que contradiuen el sistema de Ptolomeu seguit pels aristotèlics.
  • 34. ANY 1609 • Kepler publica Astronomia nova. • Utilitza taules astronòmiques d’observació d’ubicació de planetes. • La fórmula que millor quadra amb les dades observades de les òrbites és el·líptica.
  • 35. Galileu Galilei: ciència empírica i matemàtiques • Troba imperfeccions en els llibres antics • Critica la física aristotèlica que no matematitzava. • Experimenta, crea taules de dades, busca correlacions matemàtiques i constants. • Cinemàtica, òptica, astronomia i resistència de materials.
  • 36. Inquisició • Però la revolució científica, la filosofia i les noves idees també patiren la intolerància, la inquisició i repressió. • 1533 Miquel Servet fou cremat a la foguera • 1600 execució de Giordano Bruno • 1633 retractació de Galileu • Descartes té por a publicar obres.
  • 37. Descartes (1596-1650) • Obres: “Discurs del mètode” i “Meditacions metafísiques” • Cerca rigor i mètode • Racionalista: idees innatges • Cogito ergo sum • Importància de la deducció: de veritats universals passar a veritats particulars
  • 38. Mètode cartesià inspirat en les matemàtiques, però aplicat a tots els camps. • Dividir els problemes en parts més senzilles • No admetre mai una cosa com a vertadera sinó se’ns presenta de forma clara i distinta en la nostra ment. Veritats segures. • D’unes veritats deduir altres. • Fer revisions en les cadenes de raonaments
  • 39. Descartes • Admet els sentits com a Font de coneixement, però amb certes reserves, ja que diu que són fal·libles. Afirma l'existència d’idees innates. • Tendència a ser massa teòric, abstracte i fins i tot a anar en contra del sentit comú. • Tendència a barrejar filosofia i Déu. • Desenvolupa les matemàtiques i l’eix de coordenades.
  • 40. Racionalistes: Descartes, Spinoza i Leibniz • Veritats innates que no necessiten ser experimentades, són veritat perquè són evidents, clares i indubtables. • D’Elles es poden derivar altres veritats. • Exemples: les matemàtiques, l'existència de Déu i l’ànima.
  • 41. Cogito ergo sum • Després de posar-ho tot en dubte, afirma que ell existeix, perquè pensa. • Afirma que Déu existeix perquè: • Ell té la idea innata de Déu • Ell pensa en una cosa perfecta (Déu). • Déu ha d’existir perquè si no existirà, aleshores ell no hauria pensat en una cosa perfecta perquè ell és imperfecte.
  • 42. Empiristes: Bacon, Locke, Newton i Hume • Crítica als racionalistes. • Les úniques veritats són aquelles que tenen un fonament observable. • Si no ho puc experimentar no m’ho crec • Gran difusió en Anglaterra
  • 43. Empiristes • Per als empiristes, el problema de les falses creences i els errors sorgeix perquè per diversos motius, mala educació i error de càlculs, s’han introduït en la nostra ment idees falses, mentides i mites que no es basen en dades observables i verificables.
  • 44. Empirisme britànic • La filosofia empirista va associada al desenvolupament de la Royal Society i la física newtoniana. • Gran prestigi del segle XVII i durant el segle XVIII.
  • 45. Francis Bacon (1561-1626) • Filòsof anglès partidari de l’empirisme. • Afirma que el coneixement es troba en la percepció, alerta sobre els perills de creure allò que no hem experimentat. • Va morir com a conseqüència d’un experiment.
  • 46. John Locke (1632-1704) • Metge i posteriorment ministre de la monarquia parlamentària liberal. • Defensa del mètode empíric i atac filosòfic al racionalisme • Defensa del liberalisme polític i precedent del constitucionalisme
  • 47. John Locke • No naixem amb idees innates • Déu no ha posat idees en la nostra ànima • Tots els coneixements venen de l'experiència, pels sentits interns i externs. • Comprovar si el que ens han contat està basat en l'experiència sensible. • Llibre: Tractat sobre l’enteniment humà • Inducció: de l’observació de molts casos particulars es generalitza • El coneixement humà és fal·lible, no és absolut. Diferents graus de certesa.
  • 48. ROYAL SOCIETY • Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge va ser creada al 1660 • Lema: Nullius in Verba, en paraules de ningú,. No és important qui ho diu, sinó si es pot experimentar • Locke fou membre a partir de l’any 1668 i Newton en va ser president de 1703 a 1727
  • 49. ISAAC NEWTON 1642-1727 • Utilitza i defensa el mètode empíric • Instruments d’observació i experiments com Galileu • Expressar els fenòmens naturals en dades matemàtiques on busca constants i correlacions.
  • 50. Newton: hypotheses non fingo • En llatí “No supose hipótesis” • Resposta als que l’havien desafiat a explicar les causes profundes de la gravetat. • Es limita a descriure i formular els princips matemàtics, no especular sobre el perquè l’univers és així i no d’una altra manera. • Per inducció arriba a funcions matemmàtiques ( la teoría del mètode hipoteticodeductiu)
  • 51. DAVID HUME (1711-1776) • De jove va treballar de bibliotecari de la universitat de Glasgow (Escòcia), posteriorment va ser diplomàtic a l’estranger. • Filosofia empirista i del sentit comú. • Escepticisme moderat, confia en la capacitat de conèixer, però també se n’adona de la fal·libilitat i les anomalies.
  • 52. L’empirisme de Hume • Tota idea ve de percepcions, anomenades impressions. • De la combinació d’idees simples apareixen els idees més complexes, que necessàriament no tenen perquè ser certes. • Va criticar obertament el cristianisme: • “Què és més probable: que un home ressucite d’entre els morts o que el testimoni estiga, d’alguna forma equivocat? • Va ser acusat d’heretgia, però va ser absolt gràcies a la intervenció dels seus amics.
  • 53. Hume i el problema de la inducció • És la costum i l’habit el que ens indica que les coses serán en el futur com han sigut fins ara. • Possibilitat d’anomalies i cignes negres. • Desconfiar de conceptes com ànima, déu i essència, perquè no fan referencia a cap percepció. • El jo (identitat) està en permanent canvi, és una continuïtat de seqüències. No hi ha un jo últim inalterable i que perdure a tot canvi.
  • 54. Hume: crítica al concepte de causalitat • Preferix parlar de correlació i de conjunció temporal-espacial de fets. • Les causes-efectes són qüestió de fet, però a l’igual que amb la inducció, els fets poden canviar en un futur i no ser com han sigut een el passat. • Explicar Billar d’Adam
  • 55. Filosofia política. Segles XVII i XVIII • Noves formes de justificar el poder • Debat entre absolutistes i partidaris dels drets • inalienables • Teories de l’estat de natura i el pacte social • Noves teories liberals, parlamentàries i de • divisió i control de poders.
  • 56. IL·LUSTRACIÓ S. XVIII • Es divulga per Europa l’empirisme, la ciencia newtoniana i el liberalisme polític de Locke. • Enciclopedistes: Voltaire, d’Alembert, Holbach, • Diderot, Montesquieu, Rousseau i Condillac.
  • 57. IL·LUSTRACIÓ S.XVIII • Difusió de la filosofía de John Locke i la física de Newton per Europa. • Enciclopedistes perseguits a França i • enciclopedia clandestina. • Acaba provocant la caiguda de l’antic • règim i la monarquia absoluta.
  • 58. IMMANUEL KANT 1724-1804 • Treballà de profesor universitari de Filosofia. • Va escriure Crítica de la raó pura i la Crítica a la raó pràctica • Torna a obrir el debat epistemològic i diu que • les dues parts tenen raó
  • 59. Kant • El temps i l’espai depenen de la forma de veure el món del subjecte. • Conceptes abstractes com causa efecte o identitat i alteritat són a priori (innats) i serveixen per a ordenar les dades sensibles. • La lógica i les matemàtiques són deductives (racionalistes), la resta dels coneixements es basen en l’experiencia (empiristes).
  • 60. Independència EUA 1776 Revolució Francesa 1789 • Descontent social i crisi fan que les idees de canvi social dels filòsofs il·lustrats es convertisquen en referents revolucionaris. • Llibertat, igualtat i fraternitat.
  • 61. La filosofia ha impulsat la ciencia i els drets humans • Algunes de les millores que té la nostra societat i la nostra cultura (ciència, democràcia i drets humans) tenen els seus orígens en la filosofia i el lliurepensament. • Encara queda molt de treball per fer i molt de camí per avançar. El paper de la filosofia continua sent important actualment.