A Reforma Protestante iniciou no século XVI com críticas à Igreja Católica e tentativas de reforma, culminando na divisão do cristianismo em várias igrejas como a Luterana e a Calvinista. A Contrarreforma Católica respondeu com medidas como o Concílio de Trento para reafirmar seus dogmas e combater a disseminação das novas doutrinas.
O documento descreve as principais reformas religiosas do século XVI, incluindo a Reforma Protestante liderada por Lutero e Calvino e a Contrarreforma Católica. Lutero questionou a venda de indulgências e defendeu a salvação pela fé, dando início à Reforma Luterana. Calvino pregou a predestinação e influenciou o Calvinismo. A Reforma Anglicana separou a Igreja da Inglaterra de Roma sob Henrique VIII. O Concílio de Trento reafirmou os dogmas
O documento discute o absolutismo e o mercantilismo nos séculos XV-XVIII na Europa. O absolutismo foi quando reis detinham poder absoluto sobre os territórios e nações. O mercantilismo foi uma estratégia econômica dos governos absolutistas focada em acumular metais preciosos, balança comercial favorável e protecionismo.
A Reforma Protestante iniciou no século XVI com críticas à Igreja Católica e tentativas de reforma, culminando na divisão do cristianismo em várias igrejas como a Luterana e a Calvinista. A Contrarreforma Católica respondeu com medidas como o Concílio de Trento para reafirmar seus dogmas e combater a disseminação das novas doutrinas.
O documento descreve as principais reformas religiosas do século XVI, incluindo a Reforma Protestante liderada por Lutero e Calvino e a Contrarreforma Católica. Lutero questionou a venda de indulgências e defendeu a salvação pela fé, dando início à Reforma Luterana. Calvino pregou a predestinação e influenciou o Calvinismo. A Reforma Anglicana separou a Igreja da Inglaterra de Roma sob Henrique VIII. O Concílio de Trento reafirmou os dogmas
O documento discute o absolutismo e o mercantilismo nos séculos XV-XVIII na Europa. O absolutismo foi quando reis detinham poder absoluto sobre os territórios e nações. O mercantilismo foi uma estratégia econômica dos governos absolutistas focada em acumular metais preciosos, balança comercial favorável e protecionismo.
O documento descreve a Reforma Protestante, um movimento do século XVI que tentou reformar a Igreja Católica Romana e resultou na divisão e estabelecimento de novas igrejas cristãs, como o Luteranismo. Martinho Lutero publicou suas 95 Teses criticando a venda de indulgências e propôs fundamentos como a salvação pela fé. O Concílio de Trento definiu a resposta da Igreja Católica à Reforma, reafirmando doutrinas como a presença real de Cristo na Eucar
O documento discute a formação do absolutismo europeu entre os séculos XV-XVIII. Apresenta o contexto de transição do feudalismo para o capitalismo e como a crise do século XIV enfraqueceu a Igreja Católica e fortaleceu os monarcas absolutos e a burguesia. Também resume as características gerais do absolutismo e exemplos específicos na França e Inglaterra.
O documento descreve a administração colonial portuguesa no Brasil. Inicialmente, o Estado recorreu à iniciativa privada através do sistema de capitanias hereditárias, que fracassou devido à falta de recursos e centralização. Posteriormente, foi criado o Governo-Geral para centralizar a administração. O documento também aborda as invasões holandesas no período da União Ibérica.
28 reforma protestante e contra reformaCarla Freitas
A crise da Igreja Católica nos séculos XIV-XVI levou ao surgimento do protestantismo. Martinho Lutero contestou a venda de indulgências através das 95 Teses em 1517, dando início ao luteranismo. A Igreja Católica respondeu com a Reforma e Contra-Reforma, incluindo o Concílio de Trento e instrumentos como a Companhia de Jesus e a Inquisição, para combater a expansão protestante e renovar internamente.
The document summarizes the fragmentation of the ancient world following the fall of the Western Roman Empire in 476 CE. It describes how Germanic tribes invaded and established kingdoms across Europe as the empire dissolved. One such kingdom was the Visigothic Kingdom in Hispania. Meanwhile, the Eastern Roman Empire, centered in Constantinople, managed to survive as the Byzantine Empire for another 1000 years by repelling invaders. It also covers the emergence of Islam in the 7th century and the expansion of Muslim rule across former Roman territories in North Africa and the Middle East.
Feudalismo trabalho michelle, carol e curioniPatrícia Lima
O documento descreve o sistema feudal na Europa medieval, abordando suas origens com a queda do Império Romano, sua estrutura de poder descentralizado e economia agrária, e seu declínio entre os séculos XIII e XV com o surgimento das cidades e da burguesia.
O documento descreve as principais características das civilizações Maias, Incas e Astecas pré-colombianas, incluindo sua organização política e social hierárquica, religião, economia baseada na agricultura e tributação, e influência nos impérios Incas e Astecas.
El documento resume la formación del Imperio Español bajo los reinados de Carlos V y Felipe II. Carlos V unificó los reinos de España y fue también emperador del Sacro Imperio Romano Germánico. Felipe II heredó los territorios de su padre y gobernó el mayor imperio de la época, que incluía España, los Países Bajos, el norte de África y América. Ambos monarcas centralizaron el poder y enfrentaron conflictos internos y externos para mantener el control sobre sus vastos dominios.
Este documento resume los inicios de la Edad Moderna en España. Explica que los Reyes Católicos unificaron Castilla y Aragón a través de su matrimonio en 1469, aunque cada territorio mantuvo sus propias leyes. Describe la hegemonía de la Monarquía Hispánica bajo los Austrias Mayores y los principales problemas internos y externos durante sus reinados. Finalmente, resume los descubrimientos geográficos españoles y portugueses del siglo XV, así como el Renacimiento en España a través de
Age of Exploration and Treaty of Tordesillasdjfussell
The Treaty of Tordesillas was signed in 1494 between Spain and Portugal to divide lands outside of Europe between the two powers. It established zones of exploration, with Spain receiving lands west of a line 370 leagues west of the Cape Verde Islands, while Portugal received those to the east. However, the boundary was unclear due to lack of geographical knowledge and varying definitions of leagues. This led to later disputes between countries over claims in the Americas and Asia.
1. O documento descreve a transição do feudalismo para o absolutismo na Europa Ocidental, com foco na Inglaterra.
2. Sob a dinastia Tudor, Henrique VIII e Elizabeth I estabeleceram o Anglicanismo na Inglaterra e mantiveram boas relações com o Parlamento.
3. Já os monarcas da dinastia Stuart, como Jaime I, Carlos I e Carlos II, entraram em conflito com o Parlamento ao tentarem impor seu poder absolutista e diminuir a autoridade do Parlamento.
El documento resume el reinado de Carlos I de España y V de Alemania desde 1516 hasta 1556. Carlos heredó una gran amalgama de territorios que lo convirtieron en el monarca más poderoso de su tiempo. Sin embargo, tuvo dificultades iniciales debido a que no era español y trajo muchos asesores flamencos. Esto llevó a las revueltas de las Comunidades de Castilla y las Germanías de Valencia. Más tarde, Carlos se centró en su política exterior enfrentándose a Francia, los protestantes y los turcos, alcan
Trafalgar, esa gran batalla naval de 1805josefermin
La batalla de Trafalgar fue una de las más importantes del comienzo del turbulento siglo XIX, tanto para la supervivencia de Inglaterra frente a Napoleón I como para, debido a la pérdida de la flota española, la independencia de la América de la Monarquía hispana, independencia que por otra parte Inglaterra favoreció. En adelante, tras vencer a Napoleón y a la Revolución que él significaba, España entrará en su ocaso, a pesar de las resistencias del honrado pueblo español.Perdido el dominio del mar, perdida América para España; pero no así la Hispanidad, cuyo fulgor aumentará con el tiempo.
The Ottoman Empire expanded rapidly between the 1300s and 1500s, conquering the Byzantine capital of Constantinople in 1453 and establishing control over the Eastern Mediterranean. Under sultans like Suleiman the Magnificent, the empire reached its peak territorial extent, controlling lands in Eastern Europe, North Africa, and the Middle East. The Safavid Empire also rose during this period in Persia, blending Persian, Ottoman, and Arab cultural traditions as it established Shi'a Islam as the dominant religion. Both empires declined slowly over subsequent centuries.
O documento descreve a Reforma Protestante, um movimento do século XVI que tentou reformar a Igreja Católica Romana e resultou na divisão e estabelecimento de novas igrejas cristãs, como o Luteranismo. Martinho Lutero publicou suas 95 Teses criticando a venda de indulgências e propôs fundamentos como a salvação pela fé. O Concílio de Trento definiu a resposta da Igreja Católica à Reforma, reafirmando doutrinas como a presença real de Cristo na Eucar
O documento discute a formação do absolutismo europeu entre os séculos XV-XVIII. Apresenta o contexto de transição do feudalismo para o capitalismo e como a crise do século XIV enfraqueceu a Igreja Católica e fortaleceu os monarcas absolutos e a burguesia. Também resume as características gerais do absolutismo e exemplos específicos na França e Inglaterra.
O documento descreve a administração colonial portuguesa no Brasil. Inicialmente, o Estado recorreu à iniciativa privada através do sistema de capitanias hereditárias, que fracassou devido à falta de recursos e centralização. Posteriormente, foi criado o Governo-Geral para centralizar a administração. O documento também aborda as invasões holandesas no período da União Ibérica.
28 reforma protestante e contra reformaCarla Freitas
A crise da Igreja Católica nos séculos XIV-XVI levou ao surgimento do protestantismo. Martinho Lutero contestou a venda de indulgências através das 95 Teses em 1517, dando início ao luteranismo. A Igreja Católica respondeu com a Reforma e Contra-Reforma, incluindo o Concílio de Trento e instrumentos como a Companhia de Jesus e a Inquisição, para combater a expansão protestante e renovar internamente.
The document summarizes the fragmentation of the ancient world following the fall of the Western Roman Empire in 476 CE. It describes how Germanic tribes invaded and established kingdoms across Europe as the empire dissolved. One such kingdom was the Visigothic Kingdom in Hispania. Meanwhile, the Eastern Roman Empire, centered in Constantinople, managed to survive as the Byzantine Empire for another 1000 years by repelling invaders. It also covers the emergence of Islam in the 7th century and the expansion of Muslim rule across former Roman territories in North Africa and the Middle East.
Feudalismo trabalho michelle, carol e curioniPatrícia Lima
O documento descreve o sistema feudal na Europa medieval, abordando suas origens com a queda do Império Romano, sua estrutura de poder descentralizado e economia agrária, e seu declínio entre os séculos XIII e XV com o surgimento das cidades e da burguesia.
O documento descreve as principais características das civilizações Maias, Incas e Astecas pré-colombianas, incluindo sua organização política e social hierárquica, religião, economia baseada na agricultura e tributação, e influência nos impérios Incas e Astecas.
El documento resume la formación del Imperio Español bajo los reinados de Carlos V y Felipe II. Carlos V unificó los reinos de España y fue también emperador del Sacro Imperio Romano Germánico. Felipe II heredó los territorios de su padre y gobernó el mayor imperio de la época, que incluía España, los Países Bajos, el norte de África y América. Ambos monarcas centralizaron el poder y enfrentaron conflictos internos y externos para mantener el control sobre sus vastos dominios.
Este documento resume los inicios de la Edad Moderna en España. Explica que los Reyes Católicos unificaron Castilla y Aragón a través de su matrimonio en 1469, aunque cada territorio mantuvo sus propias leyes. Describe la hegemonía de la Monarquía Hispánica bajo los Austrias Mayores y los principales problemas internos y externos durante sus reinados. Finalmente, resume los descubrimientos geográficos españoles y portugueses del siglo XV, así como el Renacimiento en España a través de
Age of Exploration and Treaty of Tordesillasdjfussell
The Treaty of Tordesillas was signed in 1494 between Spain and Portugal to divide lands outside of Europe between the two powers. It established zones of exploration, with Spain receiving lands west of a line 370 leagues west of the Cape Verde Islands, while Portugal received those to the east. However, the boundary was unclear due to lack of geographical knowledge and varying definitions of leagues. This led to later disputes between countries over claims in the Americas and Asia.
1. O documento descreve a transição do feudalismo para o absolutismo na Europa Ocidental, com foco na Inglaterra.
2. Sob a dinastia Tudor, Henrique VIII e Elizabeth I estabeleceram o Anglicanismo na Inglaterra e mantiveram boas relações com o Parlamento.
3. Já os monarcas da dinastia Stuart, como Jaime I, Carlos I e Carlos II, entraram em conflito com o Parlamento ao tentarem impor seu poder absolutista e diminuir a autoridade do Parlamento.
El documento resume el reinado de Carlos I de España y V de Alemania desde 1516 hasta 1556. Carlos heredó una gran amalgama de territorios que lo convirtieron en el monarca más poderoso de su tiempo. Sin embargo, tuvo dificultades iniciales debido a que no era español y trajo muchos asesores flamencos. Esto llevó a las revueltas de las Comunidades de Castilla y las Germanías de Valencia. Más tarde, Carlos se centró en su política exterior enfrentándose a Francia, los protestantes y los turcos, alcan
Trafalgar, esa gran batalla naval de 1805josefermin
La batalla de Trafalgar fue una de las más importantes del comienzo del turbulento siglo XIX, tanto para la supervivencia de Inglaterra frente a Napoleón I como para, debido a la pérdida de la flota española, la independencia de la América de la Monarquía hispana, independencia que por otra parte Inglaterra favoreció. En adelante, tras vencer a Napoleón y a la Revolución que él significaba, España entrará en su ocaso, a pesar de las resistencias del honrado pueblo español.Perdido el dominio del mar, perdida América para España; pero no así la Hispanidad, cuyo fulgor aumentará con el tiempo.
The Ottoman Empire expanded rapidly between the 1300s and 1500s, conquering the Byzantine capital of Constantinople in 1453 and establishing control over the Eastern Mediterranean. Under sultans like Suleiman the Magnificent, the empire reached its peak territorial extent, controlling lands in Eastern Europe, North Africa, and the Middle East. The Safavid Empire also rose during this period in Persia, blending Persian, Ottoman, and Arab cultural traditions as it established Shi'a Islam as the dominant religion. Both empires declined slowly over subsequent centuries.
Introducció, Teocentrisme i antropocentrisme, En les arts plàstiques i visuals i en la medicina, Literatura, Bernat Metge, La impremta, Psicologia, Humanisme Secular, Anglicanisme, Calvinisme, Reforma protestant, La ruptura de Martí Luter, Contrareforma catòlica, Humanistes, Humanisme a Europa, Humanisme a Catalunya
GEOGRAFÍA 2BACHILLER T7 Ejercicios EBAU.pptxMaria Polo
El documento proporciona una lista de exámenes de la EBAU de diferentes años, incluyendo exámenes extraordinarios de 2020 a 2023 y exámenes ordinarios de 2011 a 2013 y 2017. La lista incluye enlaces a exámenes de la EBAU de años anteriores para que los estudiantes puedan practicar y prepararse para los exámenes futuros.
GEO2 T6 Ejercicios prácticos y preguntas EBAUMaria Polo
Este documento contiene información sobre ejercicios prácticos y preguntas de exámenes de la EBAU. Incluye ejemplos de exámenes de la EBAU de diferentes años para que los estudiantes puedan practicar.
GEO2 T2 Ejercicios prácticos y preguntas EBAUMaria Polo
El documento lista diferentes ejercicios prácticos y preguntas de exámenes de la EBAU de los años 2021 al 2008. Incluye temas como realizar climogramas y comentarlos, así como enlaces a exámenes completos de la EBAU de diferentes años para su consulta y estudio.
GEO2 T1 Ejercicios prácticos y preguntas EBAUMaria Polo
Este documento contiene una lista de exámenes de la EBAU de diferentes años, incluyendo exámenes ordinarios y extraordinarios desde 2010 hasta 2020, para que sirvan como ejercicios de práctica para los estudiantes que se preparan para la prueba de acceso a la universidad.
Este documento trata sobre el tema del espacio urbano. Explica conceptos clave como la ciudad, el proceso de urbanización, la morfología urbana y la estructura urbana. También analiza los problemas de las ciudades españolas y la ordenación del espacio urbano a través del urbanismo. Por último, examina el sistema urbano de España y cómo comentar un plano urbano.
El documento presenta 9 temas y preguntas sobre ciudades y urbanización en España. Los temas incluyen: 1) el concepto y importancia de las ciudades, 2) el proceso de urbanización español desde 1960 hasta la actualidad, y 3) las características del urbanismo español desde 1975 hasta la actualidad. También cubre temas como la morfología urbana, la estructura urbana española actual, y los cambios recientes en el sistema urbano español.
El documento lista varios temas y ejercicios prácticos relacionados con las pruebas EBAU, incluyendo realizar pirámides de población, y enlista enlaces a exámenes EBAU de los años 2020 al 2010, tanto ordinarios como extraordinarios.
Este documento resume los principales temas relacionados con la población española. Explica las fuentes demográficas, la distribución desigual de la población en España, la evolución del movimiento natural de la población a través de diferentes regímenes demográficos, los movimientos migratorios y cómo estos factores afectan el crecimiento real de la población. También describe la estructura de la población española por sexo, edad y ocupación, y concluye analizando el futuro probable de la población
El documento contiene información sobre exámenes de la EBAU (Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad) de diferentes años, incluyendo exámenes ordinarios y extraordinarios de entre 2011 y 2019, para que sirvan como ejercicios de práctica.
Este documento resume los principales temas del sector terciario. Explica que el sector terciario incluye actividades de servicios como transporte, telecomunicaciones, turismo, comercio y otras actividades. Detalla las causas de la terciarización de la economía desde 1960, como el aumento del nivel de vida y los cambios en la industria y la agricultura. Finalmente, destaca la importancia económica y social del sector terciario, que aporta la mayoría de empleos y del PIB.
Este documento resume los principales temas relacionados con el espacio industrial en España. Explica que la industria se asienta donde hay materias primas y fuentes de energía, y analiza los tipos de materias primas e industrias en España, así como los problemas relacionados con la energía y la evolución histórica de la industria española desde el siglo XIX hasta la actualidad. Finalmente, aborda los problemas estructurales de la industria española y la descripción de paisajes industriales.
Los paisajes agrarios son áreas rurales que han sido modificadas por la actividad agrícola humana durante siglos. Estas tierras se caracterizan por campos abiertos, cercas, caminos rurales y pequeños bosques. Aunque la agricultura intensiva ha cambiado la apariencia de muchos paisajes agrarios tradicionales, aún conservan características históricas y ecológicas valiosas.
GEO2 T5 Los espacios del sector primarioMaria Polo
Este documento trata sobre los espacios del sector primario en España. Explica las diferencias entre el espacio rural y el espacio agrario, y analiza los condicionantes naturales y humanos del espacio agrario. Luego describe las principales actividades agrarias como la agricultura, ganadería y silvicultura, y analiza los paisajes agrarios resultantes. Por último, discute problemas agrarios actuales y las dinámicas del espacio rural, e introduce el espacio pesquero comparándolo con el agrario.
GEO2 T5 Ejercicios prácticos y preguntas EBAUMaria Polo
El documento contiene una lista de diferentes exámenes de la EBAU (Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad) de los años 2008 a 2019, incluyendo tanto pruebas ordinarias como extraordinarias, para que sirvan de ejercicios prácticos y preguntas de preparación para el examen.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. ÍNDEX
1. L’EDAT MODERNA
2. CANVIS AL S.XV
2.1 L’ESPLENDOR DE LA BANCA
2.2 LES MONARQUIES AUTORITÀRIES
3. NOU PENSAMENT: L’HUMANISME
4. DIVISIÓ I APARICIÓ DE NOVES RELIGIONS
4.1 REFORMA PROTESTANT
4.2 CONTRAREFORMA
5. ART: EL RENAIXEMENT
4. • L’Edat Moderna és l’etapa de la història que comença al 1492, amb el
descobriment del continent Americà o al 1453 amb la caiguda de
Constantinoble en mans dels turcs otomans, i finalitza al 1789 amb la
Revolució Francesa.
6. • El descobriment d’Amèrica marca l’inici de l’Edat Moderna, per ser un fet
importantíssim, però l’Edat Moderna va començar amb altres canvis, que
van transformar la vida de les persones:
Creixement demogràfic: bones collites, desaparició de la pesta...
Creixement econòmic: creixement del comerç, artesania i ciutats.
Canvis socials: l’ascens de la burgesia: continua enriquint-se.
Les monarquies autoritàries: Naixen els Estats moderns (els reis
basaran el seu poder en un exèrcit permanent, burocràcia, territoris
unificats...
Descobriments geogràfics i noves rutes comercials.
Nou pensament: Humanisme (no es centra en Déu).
9. • Es van crear les lletres de canvi: document que
facilitava els pagaments en les transaccions
comercials. Un comerciant donava una quantitat
de diners a un banquer i aquest li expenia una
lletra de canvi.
• La necessitat de disposar de moneda va
estimular l’explotació de mines de plata a
l’Europa central.
• Els canviadors, els prestamistes i els banquers
es van convertir en el grup social més influent.
• Els mercaders necessitaven diners per finançar els grans viatges i les
mercaderies que volien vendre i comprar. La banca va adquirir molta
importància com a prestamista de diners.
11. Creació d’exèrcits permanents.
Instauració d’una burocràcia i una hisenda per controlar els
ingressos i les despeses.
Creació d’una diplomàcia per establir relacions amb estats
aliats.
• Monarquies autoritàries:
Reis Catòlics a Castella
Lluís XI a França
Enric VIII a Anglaterra
• Els reis van consolidar un nou model d’organització del poder: la
monarquia autoritària.
• Van impulsar reformes que enfortien la seua autoritat:
12. Els Reis Catòlics
• Els primers monarques autoritaris de la península ibèrica van ser els Reis
catòlics: Isabel i Ferran, que van aconseguir unir els territoris peninsulars i
tindre molt de poder.
• Isabel era reina de la Corona de Castella i Ferran rei de la Corona d’Aragó.
Al casar-se a l’any 1469 es van unir els dos territoris baix una mateixa
corona, encara que van mantindre el nom de Corona d’Aragó i Corona de
Castella.
• Van conquistar el Regne de Granada al 1492, últim territori musulmà de la
Península ibèrica.
• van ampliar la seua corona conquerint territoris fora de la Península
ibèrica, arribant al continent americà al 1492.
13. • Isabel i Ferran són coneguts com “Els Reis catòlics”, per:
• Van imposar el cristianisme a la Península ibèrica.
• Van conquistar el Regne de Granada al 1492, últim territori musulmà
de la Península ibèrica.
• Van perseguir a totes aquelles persones que no eren cristianes, creant
el Tribunal de la Inquisició, que jutjava a les persones que es pensava
no eren cristianes.
15. • L’Edat Mitjana era una època molt religiosa: Déu estava sempre present en
la vida de les persones. Totes les coses eren explicades utilitzant a Déu. Déu
era el centre de tot (teocentrisme).
• A partir de l’Edat moderna es va passar a una altra manera de pensar. Les
persones necessitaven respostes que tingueren una explicació raonable i
científica.
• L’Humanisme és una manera de pensar que no utilitza a Déu com a
resposta. L’Humanisme es centra en l’ésser humà (antropocentrisme). Les
persones amb aquestes idees de pensar s’anomenen humanistes.
• Va aparèixer a Itàlia al S.XV.
• Es va basar en els coneixements de l’antiguitat grega i romana.
• Volia un progrés en els coneixements científics.
• Va fer canviar la manera de vorer la vida.
• Va canviar la manera de pintar i construir (art): Renaixement.
• Es va difondre per tota Europa gràcies a les escoles,
universitats i la impremta.
16. PRINCIPALS HUMANISTES
En Itàlia Fora d’Itàlia
Francesco Petratca
(1304-13749
Giovanni Boccaccio
(1313-1375)
Lorenzo Valla
(1407-1457)
Marsilia Ficino
(1433-1499)
Pico della Mirandola
(1463-1494)
Erasmo de Rotterdam
(1469-1536)
Tomás Moro
(1478-1535)
Juan Luis Vives
(1492-1540)
Antonio Nebrija
(1441-1522)
18. • La impremta va ser un invent
importantíssim de l’Edat Moderna.
La impremta és una màquina que
permet imprimir llibres molt
ràpidament.
• La Impremta va ser inventada per
l’alemany Gutenberg al S.XV. Amb
la impremta els llibres es fan amb
motlles i es poden imprimir grans
quantitats.
• El primer llibre que es va imprimir va
ser la Bíblia.
20. • L’Humanisme va canviar la manera de pensar i de viure, i també de sentir a
Déu. Els humanistes estaven descontents amb l’Església catòlica, i van
començar a criticar algunes coses:
• L’Església tenia molts diners i luxes.
• Compravenda de càrrecs eclesiàstics.
• Es perdonaven els pecats als que donava diners a l’Església (butlles i
indulgències).
• El clero es comportava malament, pecant.
• L’Església no s’ocupava de les persones pobres.
Nova manera d’entendre el món:
HUMANISME.
Ésser humà centre de tot.
Apareix una religiositat més personal i es
critica la corrupció i els abusos de l’església.
REFORMA: moviment religiós que divideix
Europa entre protestants i catòlics.
CONTRAREFORMA:Intent de l’Església
per parar als protestants.
22. • Les crítiques dels humanistes a l’Església catòlica es coneixen amb el nom
de Reforma. La Reforma va ser l’intent de reformar l’Església. Però,
l’Església no va voler fer canvis, i es van crear altres religions, les
religions protestants: el luteranisme, el calvinisme i l’anglicanisme.
• Les religions protestants (el luteranisme, calvinisme i anglicanisme), es
van expandir per Europa, sobretot pels països del nord.
Martí Luter, (1483-1546)
sacerdot alemany va crear
la religió luterana o
luteranisme en Alemanya
.(1517) 95 Tesis.
Joan Calví, (1509-1564) va
crear el calvinisme a
Suïssa.
Enric VIII, (1491-1547) rei
d’Anglaterra, va crear
l’anglicanisme (per poder-
se separar de Catalina
d’Aragó).
Hui en dia, aquestes religions
segueixen practicant-se. Segurament
hauràs sentit parlar dels protestants,
que són les persones practicants
d’aquestes religions.
23. CATÒLICS PROTESTANTS
LUTERANISME CALVINISME ANGLICANISME
Salvació per les obres Salvació per la Fe Predestinació Salvació per la Fe
Set sagraments Dos sagraments: baptisme y eucaristia
Obediència al Papa No reconeixen l’autoritat del Papa Autoritat religiosa
del rei
Jerarquia eclesiàstica
(cardenals, bisbes,
sacerdots)
No hi ha jerarquia eclesiàstica Es mantenen els
bisbes
Cerimònies fastuoses
(la missa és la
principal)
Cerimònies simples (lectura de la
Bíblia, sermons, cants)
Cerimònies
fastuoses
Acceptació del dogma
catòlic
Negació del dogma catòlic.
L’única font de veritat és la Bíblia
Veneració de la Verge i
els sants
Els fidels no creuen ni en la Verge ni en els sants
26. • La Contrareforma va ser l’intent de l’Església per parar l’avanç de les
religions protestants i perseguir als seus practicants. Les decisions es van
prendre en diverses reunions.
• En el Concili de Trento (1545-1563) l’Església catòlica va establir unes
mesures:
• Creació de la Inquisició: un tribunal que s’encarregava de perseguir als
practicants de les religions que no foren la catòlica.
• Elaboració d’un llistats de llibres prohibits que no es podien llegir.
• Es va prohibir donar diners per poder obtindre el perdó dels pecats.
• Es va aconsellar que el clero no pecara i no tinguera tant de luxe.
• Es reafirmen els dogmes catòlics: autoritat del papa, importància de les bones
obres i no sols de la fe per a salvar-se, set sagraments, caràcter sagrat de la
missa i culte a la Mare de Déu i als sants
28. • El Renaixement és el nou estil d’art en Europa. Va sorgir al S.XV a Itàlia.
• El Renaixement, de la mateixa manera que l’Humanisme, es va centrar
en l’ésser humà i no en Déu.
• Les característiques de l’art del Renaixement són:
• Es van basar en l’art de l’antiguitat grega i romana.
• Representaven imatges de la naturalesa i l’ésser humà.
• Van deixar de fer tantes pintures i estàtues religioses (de Déu, sants..)
• Buscaven la bellesa i el realisme.
29. Sandro Botticelli
Leonardo da Vinci
Rafael
Miquel Àngel
El nacimiento de Venus La Gioconda
L’Escola d’Atenes La Capilla Sixtina, al Vaticà
PINTURA