eAMKin Työelämälähtöiset oppimisen ekosysteemi-teeman työpaja 28.8.2017. Verkkovirta - Tunnistaa ja kehittää uusia toimintamalleja opintojen aikaisen työn opinnollistamiseen
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...Taivassalo Minna
Tekstiili- ja muotialan uudistuvat tutkintojen perusteet ja uudistuva ammatillinen koulutus Suomessa, vaatetusalan uudistettu ammatitutkinto ja erikoisammattitutkinto voimaan 1.8.2017
eAMKin Työelämälähtöiset oppimisen ekosysteemi-teeman työpaja 28.8.2017. Verkkovirta - Tunnistaa ja kehittää uusia toimintamalleja opintojen aikaisen työn opinnollistamiseen
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...Taivassalo Minna
Tekstiili- ja muotialan uudistuvat tutkintojen perusteet ja uudistuva ammatillinen koulutus Suomessa, vaatetusalan uudistettu ammatitutkinto ja erikoisammattitutkinto voimaan 1.8.2017
Opetushallituksen rahoittamien ja ohjaamien ammatillisen peruskoulutuksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden hyviä käytänteitä, joita esittelivät Sanna Brauer ja Minna Taivassalo-Salkosuo valtakunnallisilla Virtuaaliopetuksen päivillä Helsingin messukeskuksessa 3.12.2013
Nuorten työllistymispolkujen tukeminen, EK, Jukka-Pekka Kivioja: Oivallus, tulevaisuuden työelämä, työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi.
Uuden oppimisympäristön kehittämisessä hyödynnettiin palvelumuotoilua, sillä kehittämisessä haluttiin saada opiskelijoiden ääni kuuluviin, vastata koulutusreformin tavoitteisiin sekä löytää uusia oppimista edistäviä menetelmiä ja tapoja
Tekesin hallitus päätti kokouksessaan 16.2.2011 käynnistää Oppimisratkaisut-ohjelman. Ohjelman tavoitteena on kehittää kansallisesti tärkeitä oppimisratkaisuja yhteistyössä alan toimijoiden kanssa, kehittää uusia toimintatapoja, luoda uutta osaamista sekä kehittää tuotteita, palveluita ja kokonaisratkaisuja kansainvälisille markkinoille.
Yritykset kehittävät tutkimusryhmien kanssa uusia oppimiseen liittyviä ratkaisuja, joita pilotoidaan käytännön kokeiluissa kouluissa ja oppilaitoksissa. Kansallisesti hyviksi todetuista oppimisen käytännöistä, tuotteista ja palveluista kasvatetaan kansainvälistä liiketoimintaa. Oppimisratkaisu parantaa oppimisympäristöä, opettamista ja oppimista. Ratkaisuissa yhdistetään pedagogiikka, sisällöt, teknologia ja työelämän toimintatavat.
Oppimisratkaisut ohjelma on kumppanuusohjelma. Keskeiset yhteistyökumppanit ovat opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM), Opetushallitus (OPH) ja Finpron Future Learning Finland -kansallinen koulutusklusteri (FLF).
1. Tyke –toiminta
Työelämän kehittämis- ja palvelutoiminta on ammatillisen
aikuiskoulutuksen yhteydessä toteutettavaa työelämäyhteistyötä. (OKM:N
myöntämä lisätehtävä)
Ajattelumalli!
Kouluttajien yritysyhteistyö
Työssäoppimisen ohjaus, topo-koulutukset
sisällöt, määrät alat
Hankerahoitusta
ELY, alueelliset hankkeet
OPH valtakunnalliset hankkeet
Vuosittain noin 2-4 hanketta, Omniassa mm.:
2014, Signaalibarometri, Osaamiskartoitus lastensuojelutyöhön, Askel,
Palma, Passari
28.2.2014
Ville Krannila
2. Tyke –toiminta
Kokonaisratkaisut -> työelämän kanssa yhteistyössä tehtäviä monipuolisia
ja moniulotteisia kumppanuusmalleja
Koulutuksen järjestäjän palvelut voivat olla yritykselle koulutuspalveluiden
lisäksi kokonaisratkaisuja, joissa hyödynnetään koko oppilaitoksen
osaamista ja ratkaisuja, osaamiskartoituksia, työssäoppimispaikkoja,
työpaikkaohjaajakoulutusta sekä täydennyskoulutuksia, tiloja ja
opiskelijatöinä tehtäviä palveluita.
Kumppanuusajattelu työssäoppimisessa
28.2.2014
Ville Krannila
3. Kokonaisratkaisut malliesimerkki
Työssäoppimisjaksot Liitteenä eri perustutkintoryhmien työssäoppimiskalenteri
vuodelle 2014. Kalenteri päivittyy keväällä syksyn osalta.
Liitteenä työpaikkaohjaajakoulutuskalenteri
Opiskelijat hakevat työssäoppimispaikkaa yrityksen rekrytoimiston kautta Rekrytointi yhteystiedot koulutuksen järjestäjän sivulla
Rekrytointiyhteistyö
Valmistuvien opiskelijaryhmien vierailukäynnit yrityksessä
yritysesittely valmistuville opiskelijaryhmille/ työssäoppimisjakson aloittaville
ryhmille
Yrityksen Avoimet työpaikat –ilmoitukset oppilaitoksen verkkosivujen
opiskelijasivuille
Koulutus- ja muut palvelut
Osaamiskartoituspalvelu, jossa haastattelemalla C&Q systeemiä apuna
käyttäen luodaan ammattiryhmittäin osaamisprofiileja ja kartoitetaan
koulutustarpeita
Täydennys- ja henkilöstökoulutusta
5.3.2014
Kati Vetsch