Download to read offline
Lamk ja FUAS esittely 12042013
- 1. Parhaat oppimistulokset tehdäänyhdessä Lahden ammattikorkeakoulun esittely rehtori Outi Kallioinen
- 2. Ammattikorkeakoulukentän muutoshaasteet 1. Ammattikorkeakoululakiuudistuu 2014 2. Toimiluvat uudistetaan 2014, hakemukset 30.9.2013 OKM:öön - koulutusohjelmarakenne uudistuu, koulutusvastuut 2014 alkaen 3. Rahoitus supistuu 2013 -> 4. Aloituspaikat vähenevät 2013 (LAMK -22) 5. Rahoitusmalli uudistuu 2014 – tuloksellisuuspohjainen malli 6. Opiskelijahakujärjestelmä uudistuu 2014 7. Ylläpitojärjestelmät uudistuvat - Ammattikorkeakoulujen osakeyhtiöittäminen - oikeushenkilöasema ja rahoitusvastuun siirto valtiolle VOSuudistuksen aikataulussa Avainsanoina laatu, vaikuttavuus ja tehokkuus
- 3. Lahden ammattikorkeakoulu numeroina • • • • • • • • YksiSuomen 25 ammattikorkeakoulusta, kuuluu hallinnollisesti Päijät-Hämeen koulutuskonserniin. Opiskelijoita on yli 5 000. Lisäksi avoimessa ammattikorkeakoulussa ja täydennyskoulutuksessa opiskelee yli tuhat opiskelijaa. Henkilöstöä on 386, joista opettajia 254. Lisäksi palveluja hankitaan koulutuskonsernin Yhteisiltä palveluilta. Tohtoreita ja lisensiaatteja on yhteensä 49. Koulutusta ammattikorkeakoulututkintoon 20 koulutusohjelmassa ja ylempään ammattikorkeakoulututkintoon 9 koulutusohjelmassa. Viisi englanninkielistä koulutusohjelmaa Kaikki toiminta on tarkoitus keskittää yhdelle monialaiselle korkeakoulukampukselle (Niemen kampus), jossa on mukana myös Helsingin yliopisto Kuuluu FUAS-liittoumaan yhdessä Hämeen ammatti-korkeakoulun ja Laureaammattikorkeakoulun kanssa
- 5. Lahden ammattikorkeakoulun tehtävä • LAMKintehtävä on olla oman toiminta-alueensa vaikuttava, kansainvälisesti arvostettu ja verkostoitunut monialainen korkeakoulutoimija, joka tuottaa ennakoivasti ja tuloksellisesti korkeakoulutettuja asiantuntijoita ja aitoja osaajia työelämään sekä uudistaa alueen osaamista monialaisen tutkimus, kehitys- ja innovaatiotoiminnan avulla. • FUAS-liittouman nykyisen strategian (2012-2015) mukaan liittouman ammattikorkeakoulut tarjoavat toimialallaan kaikki Helsingin laajan metropolialueen tarvitsemat korkeakouluopetus-, tutkimus- ja aluekehityspalvelut kansainvälistymistä edistävissä oppimisympäristöissä. • FUAS-liittoumastrategia yhdistää yleisten korkeakoulu- ja innovaatiopoliittisten tavoitteiden osalta jäsenkorkeakoulujen omat strategiat ja se perustuu jäsenkorkeakoulujen omiin strategioihin.
- 6. Painoalamme ovat muotoilu,ympäristö ja hyvinvointipalvelujen kehittäminen Tehtävä • Lahden ammattikorkeakoulun tehtävänä on tuottaa ennakoivasti ja tuloksellisesti korkeakoulutettuja asiantuntijoita ja aitoja osaajia työelämään sekä uudistaa alueen osaamista monialaisen tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan avulla. Profiloituminen • Profiilimme ovat integroiva pedagogiikka, käytäntölähtöinen innovaatiotoiminta ja opiskelijayrittäjyys. Painoalat • Muotoilu, ympäristö ja hyvinvointipalvelujen kehittäminen
- 7. Opiskelijamäärät aloittain 2012 Sosiaali-ja terveysala 1055 Liiketalous ja luonnontieteet 1178 Matkailu 458 Tekniikka ja liikenne 1167 Kulttuuriala 976 Opiskelijamäärä (tutkintoon johtava koulutus) 4834
- 8. Vetovoimainen ammattikorkeakoulu • Lahdenammattikorkeakoulu on vetovoimainen korkeakoulu • Ensisijaisia hakijoita nuorten yhteishaussa -keväällä 2013: 2 604 hlöä. Hakijoita yhteensä 7 350 (3,86 ensisijaista hakijaa/aloituspaikka) - keväällä 2012: 2 947 hlöä. Hakijoita yhteensä 8 426 (4,25 ensisijaista hakijaa/aloituspaikka) – tässä vielä mukana musiikki, kuvataide ja matkailu • Opiskelijat työllistyvät hyvin, työllistyneiden määrä 84 % (kesäkuu 2012)
- 9. Suoritetut tutkinnot 2009- 2012 Suoritetut tutkinnot 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 849 916 901 816 Suoritetut tutkinnot Tutkinnot koulutusaloittain 2012 (%) Kulttuuri Liiketalous 7.8 21.6 2009 2010 2011 2012 Luonnontieteet Tekniikka 29.4 Sosiaali- ja terveys 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 22.3 47 92 38 79 15.8 3.1 YAMK-tutkinnot 802 778 824 2009 2010 2011 822 2012 AMK-tutkinnot Matkailu
- 10. Tutkimus-, kehitys- jainnovaatiotoiminta TKI-menot 2011: Henkilötyövuodet Toiminnan laajuus, milj. euroa Julkaisujen määrä, josta taiteellisen toiminnan julkaisuja 78,9 6,9 143 85
- 11. Toimintakulujen jakautuminen, talousarvio2013 Avustukset 1.3 % Vuokrat 15,3 % Muut toimintakulut 2.9 % Henkilöstökulut 58.1 % Ostot tilikauden aikana 1,1 % Palvelujen ostot 21.3 % Toimintakulut TA2013 38,7 M€
- 12. Kehittäjä ja mahdollistaja Palkittukehittäjä • OPM:n tuloksellisuusrahat (korkeakoulurakenteesta 2011, T&K-työstä 2009, aluevaikuttavuudesta ja työelämäyhteistyöstä sekä koulutuksen vetovoimaisuudesta ja opintojen etenemisestä 2008) • Muotoilun koulutusohjelma ammattikorkeakoulujen koulutuksen laatuyksikkö 2010 - 2012
- 13. Kansainvälinen toiminta vastaaglobaalin työelämän tarpeisiin • • • • • • • • • • Lähes 200 yhteistyökorkeakoulua 40 maassa kansainvälinen tutkimus- ja kehitysyhteistyö monenkeskiset projektit ja kurssit kansainväliset näyttelyt, kilpailut ja ekskursiot opiskelija-, opettaja- ja henkilöstövaihto vieraskielinen tutkinto-opetus osallistuminen EU:n koulutusohjelmiin pohjoismainen yhteistyö (NordPlus) lähialueyhteistyö Venäjällä ja Virossa Aasia-yhteistyö
- 14. iam design Opiskelijoidemme ja alumniemmeyrityksiä Neodesign Oy HYPE Tilintarkastus Sainio Ky Tmi Jari Tikka Goldpro Kurrekoti Cocoon Design Mainostoimisto Ilme Aurifaber Kettu Productions pH kolme AB-Tilipalvelu PC-APU Kontakti verkko Suomi Misudesign Benedicte Oy Pixel Design Ipanema Bros Oy Miljöödesign Oy Dusty Neovica Oy Design Element Tavast Miljöö Ad Priori Oy Länkelin Koti ja kuusi Mediapalvelu W3D CeCo Imager Oy plastteam Fusion Motion 11 KMarket Mallas Muotoilu -toimisto Kaisa K Pienryhmäkoti Omppu
- 15. 15 FUAS-liittouma - stepby step Kumppanuussopimus 2008 Yhteinen strateginen tahtotila 2020 kirjattiin OKM:n kanssa tehtyyn sopimukseen 2010-2012 Toimenpideohjelma 2010-2012 FUAS-liittouman perustamissopimus 2010 FUAS-strategia 2011-2015, hyväksytty kesäkuu 2011 FUAS-liittoumasopimus 29.5.2012 February 12, 2014
- 16. 16 Liittoumahallitus Rehtorikollegio Neuvottelukunta TKI-Ohry Toiminnanjohtaja Koulutusvastuut-Ohry Hyvinvoinnin turvaaminen (yhteinen) Yhteiskunnan turvallisuus jaeheys (Laurea) Ympäristö ja energiatehokkuus (LAMK) Painoalaryhmät (4) Viestintä Sihteeristö Ohjaus ja järjestelmätOhry Yhteiset toiminnot: - Laatu- ja tietotuotanto - Global Activities - Kokonaisarkkitehtuuri Teknologiaosaaminen ja yrittäjyys (HAMK) Virtuaalikampus 11.2.2013 Leena Treuthardt
- 17. 17 Neuvottelutulos 5.3.2013 FUAS-OKM Keskeinenkehittämiskohde 1) • FUAS-liittouman ammattikorkeakoulut kehittävät toimintaansa sekä toiminta- ja päätöksentekorakenteitaan yhtenäisenä ammattikorkeakoulukokonaisuutena toiminnan laadun, tehokkuuden ja vaikuttavuuden vahvistamiseksi (sopimuksessa mainittu). • FUAS- ammattikorkeakoulut vahvistavat sopimuskauden 2013 - 2016 aikana liittoumasopimuksen ja FUAS- strategian mukaisesti FUAS- kokonaisuutta pitäen lähtökohtana kunkin ammattikorkeakoulun itsenäistä asemaa ja välitöntä yhteyttä oman toimialueen tavoitteisiin ja tarpeisiin. February 12, 2014
- 18. 18 Valmistautuminen FUAS-auditointiin 2016 onaloitettu PLAN LAATUJÄRJESTELMIEN YHTENÄISTÄMINEN FUAS Vision 2020 FUAS Strategy 2011-2015 FUAS Action Plan 2010-2012 FUAS Alliance agreement DO Strategy and management process Education process RDI-process Support Services 2013:Prosessien mallintaminen 2013: Laatujärjestelmän dokumentaatio ACT Strategic development Development of Education RDI development Development of Support Services Development of Quality System 2012: Yhteiset laadunhallintamenettelyt; ristiinarvioinnit, kvarvioinnit, palautekyselyt, kehitt ämisen työkirjat, johto+opiskelija tapaamiset February 12, 2014 CHECK Perspectives and measurement targets/FUASstrategic indicators: International prestige and competiveness Regional impact Comprehensive education and RDI services Shared operating culture Other monitoring and evaluation of information: Student and stakeholder feedback International and other evaluation Cross-evaluations Maintenance manual
- 19.