SlideShare a Scribd company logo
SEJARAH
KESUSASTERAAN
MELAYU
DISEDIAKAN OLEH :
MUHAMMAD REZAYRIL HAIEKAL BIN MOHD NOOR HISSAM
NUUR RIHADATUL SYAFYIAH BINTI SHAHRIZAL
NUR SOFIYA HUDA BINTI RIZALMAN
NUR FATIHAH HAYATI BINTI ZAINI
TUTORIAL MINGGU 1
KONSEP KESUSASTERAAN
Ali Ahmad (1994)
Perkataan sastera berasal daripada
bahasa sanskrit yang disebut 'syastra'
yang membawa maksud kitab suci.
Hashim Awang (1987)
Kesusateraan ialah ciptaan seni yang
disampaikan melalui bahasa yang
dituturkan iaitu dikenali sebagai sastera
lisan dan sastera tulisan untuk yang ditulis.
Kamus Dewan
Hasil seni (karya tulisan) dalam bentuk
prosa atau puisi yang mempunyai ciri-
ciri keistimewaan yang tertentu.
Sastera juga merupakan sebuah karya yang
memuatkan perasaan kemanusiaan yang
mendalam dan dengan sentuhan keikhlasan,
keluasan pandangan yang dinukilkan dalam
bentuk yang mempersonakan.
Isi Kandungan sastera yang
berupa fikiran, perasaan,
pengalaman, idea,
semangat, keyakinan,
kepercayaan dan lain-lain
Ekspresi dan ungkapan
- ekspresi ialah
keupayaan untuk
mengeluarkan sesuatu
dalam diri manusia.
s Bentuk – Jika tiada bentuk dan pola
yang tertentu, tidak mungkin kedua-
dua perkara tadi dapat disampaikan
kepada orang lain.
– Bentuk pengungkapan sastera ada
bermacam-macam, misalnya ada
ungkapan dalam suara yang disertai
bunyi-bunyian.
Bahasa- medium
pengungkapan bentuk
sastera itu tadi ialah
bahasa. Bahasa ialah
bahan utama untuk
mewujudkan ungkapan
peribadi dalam suatu
bentuk sastera yang
indah
UNSUR-UNSUR
DALAM
KESUSASTERAN
JENIS DAN BENTUK
KESUSASTERAAN
Bentuk kesusasteraan terbahagi kepada dua iaitu :
Prosa ialah karya sastera dalam bentuk bahasa yang terurai tidak terikat
oleh rima, jumlah baris dan sebagainya. Prosa terbahagi kepada dua iaitu
prosa moden dan prosa tradisional.
Puisi ialah ragam sastera yang terikat oleh unsur -unsurnya seperti
irama, baris dan sebagainya. Puisi terbahagi kepada dua iaitu puisi
tradisional dan puisi moden.
- Prosa
- Puisi
BENTUK
KESUSASTERAAN
Puisi Melayu
Tradisional & Moden
Pantun
Syair
Gurindam
Seloka
Sajak
Puisi tradisional
Puisi Moden
Cerita mitos
Cerita lagenda
Cerita rakyat
Cerpen
Novel
Drama
Prosa Tradisional
Prosa Moden
Prosa Melayu
Tradisional & Moden
vs
TAHAP
KESUSASTERAAN
MELAYU
TAHAP 1: ZAMAN ANIMISME
Sastera lisan wujud sejak zaman animisme lagi. Sastera lisan juga dikenali sebagai sastera
rakyat.
Dinamakan kesusasteraan rakyat kerana karya yang dihasilkan adalah milik bersama
masyarakat dengan penciptanya.
Kesusasteraan rakyat juga dinamakan sebagai kesusasteraan lisan kerana disampaikan
secara lisan.
Kebiasaanya mereka terdiri daripada rakyat biasa yang lazimnya menjalankan aktiviti
ekonomi seperti petani dan kaum nelayan dari kawasan pedalaman.
Mereka tidak terdedah kepada pengaruh luar dan penjajahan barat masih belum berlaku.
Rakyat biasa yang hidup secara mudah ini juga menghasilkan karya sastera yang mudah
Mereka menghasilkan karya-karya seperti mitos, legenda dan cerita rakyat yang
menggambarkan pandangan alam masyarakat Melayu.
TAHAP 2 : ZAMAN PRA-ISLAM
Zaman Pra-Islam boleh dibahagikan kepada dua, iaitu :
1) Karya-karya yang berunsurkan Hindu atau Buddha
2) Karya-karya berunsurkan Hindu-Islam (zaman Hindu-Islam atau zaman
peralihan)
Kebudayaan Hindu telah meresap masuk ke dalam sistem pemerintahan dan
kesusasteraan masyarakat di Nusantara bermula pada abad keempat Masihi
hingga ke-11 Masihi.
Karya kesusasteraan Melayu ini yang berunsur Hindu bertolak kepada karya-
karya yang bersandar kepada ajaran agama Hindu semata-mata.
Teras karya-karya sastera Melayu yang berunsur Hindu ialah epik Ramayana
dan Mahabrata.
Karya tersebut mempengaruhi kelahiran karya-karya seperti Hikayat
Pandawa Lima, Hikayat Pandawa Jaya dan Hikayat Seri Rama.
Apabila Islam muncul, masyarakat beralih kepada ajaran agama Islam.
Masih terdapat beberapa aspek dalam kebudayaan masyarakat
Melayu yang masih dipengaruhi oleh agama Hindu termasuklah
kesusasteraan seperti Hikayat Jaya Langkara dan Hikayat Ahmad
Muhammad.
Kemunculan hasil-hasil kesusasteraan berunsur Islam dikatakan berpunca
daripada kemasukan agama Islam ke Nusantara yang dipercayai bermula
sejak abad pertama Hijrah.
Agama Islam kemudian berkembang pesat di kepulauan Melayu pada abad
ke-13 Masihi.
Kemasukan agama Islam telah menyumbang kepada penghasilan karya-karya
sastera yang lebih bernilai kerana karya-karya tersebut dapat dirakam dalam
bentuk tulisan yang dibawa bersama-sama dengan kedatangan agama Islam.
Pada tahap ini karya-karya yang dihasilkan memperlihatkan ciri-ciri ajaran
Islam yang sepenuhnya dan seboleh-bolehnya tidak terdapat unsur-unsur
asing seperti Hindu-Buddha.
TAHAP 3 : ZAMAN ISLAM
SEJARAH
KESUSASTERAAN
MELAYU
TRADISIONAL
Peringkat awal- Menerima pengaruh
Hindu dan Buddha kerana
masyarakat Melayu telah menerima
kepercayaan Buddha sebelum abad
ke-7 lagi.
Buktinya, kesan tapak kuil dan batu
bersurat – bahasa Melayu Kuno.
Semasa kerajaan Melayu Sriwijaya
muncul, telah dihasilkan karya-karya
dalam bahasa sanskrit – Jatatamala.
Pada abad ke-13-14 muncul cerita-
cerita epik dan tokoh agama.


Pengaruh Islam. -Mengalami ledakan
perkembangan, abad ke14-16.
Muncul tulisan jawi. -Istana jadi pusat
perkembangan Kesusasteraan
Melayu Klasik setelah Agama Islam
bertapak di istana-istana
menggantikan Buddha.
Mereka yang pandai menulis bekerja
di istana menghasilkan karya-karya
baharu dan hikayat.
Pusat penyalinan dan penerbitan
muncul apabila keperluan terhadap
karya bertambah.


SEJARAH KESUSASTERAAN MELAYU
TRADISIONAL
SEJARAH
KESUSASTERAAN
MELAYU MODEN
Abdullah Munsyi telah diiktiraf sebagai Pelopor Kesusasteraan Melayu Moden
Karya beliau bertajuk "Kisah Pelayaran Abdullah" telah membawa banyak
perubahan kepada perkembangan sastera moden.
Ciri-ciri penulisan beliau :
Tidak lagi berkisar di istana
Tidak mengandungi mitos dan lagenda
Tidak terbina atas khayalan melulu
Berhenti mengagungkan golongan istana dan bangsawan
Beliau menggunakan ganti nama diri aku atau ku yang menjelaskan sifat ganti
nama diri pertama dalam karya beliau
1.
2.
3.
4.
ZAMAN ABDULLAH MUNSYI 1796-1854
Abdullah tidak mempunyai pengikut, selepas kematiannya
pada 1854, kesusasteraan mengalami zaman kekosongan
selama 50 tahun
Kesusasteraan selepas Abdullah terbahagi kepada 3 :
Zaman Penulis Agama
Zaman Penulis Guru
Zaman Penulis Wartawan
1.
2.
3.
ZAMAN SEBELUM PERANG
ZAMAN PENULIS AGAMA
Penjajahan yang berterusan menimbulkan rasa benci mereka pada
Barat.
Orang-orang Melayu lebih cenderung menghantar anak-anak mereka
belajar dalam aliran agama di pondok-pondok.
Antara intelek agama yang telah memberi sumbangan dalam
kesusasteraan ialah Syed Sheikh Al Hadi.
Penulis agama mengetengahkan tema dan persoalan pendidikan, adat-
istiadat, cinta, kahwin paksa, emansipasi wanita serta pengaruh barat
dalam karya mereka.
Novel Kawan Benar 1927 oleh Ahmad Rashid Talu diangkat sebagai
novel asli pertama dari segi latar dan wataknya.
ZAMAN PENULIS GURU
Terdapat penduduk Tanah Melayu memberi pendidikan sekolah
Melayu kepada anak-anak mereka.
Setelah tamat pengajian Melayu di peringkat rendah, mereka
melanjutkan pelajaran ke maktab Perguruan Sultan Idris Tanjung
Malim (SITC).
Di SITC mereka didedahkan dengan karya-karya yang terdapat dalam
pejabat karang mengarang.
Selepas tamat pengajian, di samping menjadi guru mereka terus
berkarya.
Antaranya ialah Harun Aminurrashid, Ahmad Bakhtiar, Abdullah Sidik
ZAMAN PENULIS WARTAWAN
Golongan yang berpendidikan barat dikenali golongan
penulis wartawan.
Bekerja sebagai wartawan di akhbar-akhbar.
Kemudahan yang diperoleh memberi peluang kepada
mereka untuk giat menulis dan menyiarkan karya mereka
dalam akhbar dan majalah terbitan mereka.
Antara tokoh zaman penulis wartawan ialah Abdul Rahim
Kajai dan Ishak Hj. Mohamad
Asas 50 merupakan Angkatan Sasterawan 50 telah ditubuhkan pada 6 Ogos
1950 oleh Mohd. Arif Ahmad di Singapura
Tujuannya untuk meningkatkan sastera dan budaya melalui penciptaan karya-
karya yang mengandungi pemikiran ke arah kemajuan, mengadakan syarahan di
dalam bidang tersebut, menerbitkan karya, menyatukan seluruh kaum penulis
serta menjaga kebajikan dan memberi perlindungan undang-undang kepada
para penulis
Antara kegiatan ASAS50 :
Kongres Bahasa I, II, dan III (diterbitkan di dalam Memoranda)
Antara penulis zaman ASAS50 ialah Usman Awang, Wijaya Mala, A.Samad Ismail
dan Jimmy Asmara
1.
ZAMAN ASAS 50
SEKIAN
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

51772285 teori-pemerolehan-bahasa
51772285 teori-pemerolehan-bahasa51772285 teori-pemerolehan-bahasa
51772285 teori-pemerolehan-bahasaTayar Botal
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
FaFai S.
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
Ezad Azraai Jamsari
 
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIALCORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
Alif Akram
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialfiro HAR
 
18.9.2012 hadis qudsi complete
18.9.2012   hadis qudsi complete18.9.2012   hadis qudsi complete
18.9.2012 hadis qudsi completeAngah Rahim
 
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosial
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosialSolat dari perspektif kepimpinan dan sosial
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosial
Aidil Syazwan
 
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
Maizatul Mansor
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
PISMPBM20622AinNajwa
 
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria MaritimBandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
azlanmy73
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiafiro HAR
 
Bab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungBab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungfiro HAR
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
AnibintiMisran
 
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di MalaysiaBab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
wmkfirdaus
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah2
 
Azman hj amin tugasan fonetik & fonologi
Azman hj amin   tugasan fonetik & fonologiAzman hj amin   tugasan fonetik & fonologi
Azman hj amin tugasan fonetik & fonologi
Norafsah Awang Kati
 
Aktiviti penulisan mentalis
Aktiviti penulisan mentalisAktiviti penulisan mentalis
Aktiviti penulisan mentalis
Avhieyna Andhrew
 

What's hot (20)

51772285 teori-pemerolehan-bahasa
51772285 teori-pemerolehan-bahasa51772285 teori-pemerolehan-bahasa
51772285 teori-pemerolehan-bahasa
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)
 
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIALCORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
CORAK PENSEJARAHAN KOLONIAL
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
 
18.9.2012 hadis qudsi complete
18.9.2012   hadis qudsi complete18.9.2012   hadis qudsi complete
18.9.2012 hadis qudsi complete
 
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosial
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosialSolat dari perspektif kepimpinan dan sosial
Solat dari perspektif kepimpinan dan sosial
 
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
BMMB1114 TOPIK 1 sejarah perkembangan tulisan jawi pada zaman kesultanan mela...
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
 
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria MaritimBandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
 
Abdullah Munsyi
Abdullah MunsyiAbdullah Munsyi
Abdullah Munsyi
 
Bab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungBab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agung
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
 
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di MalaysiaBab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
Azman hj amin tugasan fonetik & fonologi
Azman hj amin   tugasan fonetik & fonologiAzman hj amin   tugasan fonetik & fonologi
Azman hj amin tugasan fonetik & fonologi
 
Aktiviti penulisan mentalis
Aktiviti penulisan mentalisAktiviti penulisan mentalis
Aktiviti penulisan mentalis
 

Similar to Tutorial minggu 1.pdf

Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayushamarsetia
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah1
 
Wanita Dan Sastera
Wanita Dan SasteraWanita Dan Sastera
Wanita Dan Sastera
Momee Rain
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
suziana15
 
KARYA AGUNG Topik 1 sejarah
KARYA AGUNG Topik 1   sejarahKARYA AGUNG Topik 1   sejarah
KARYA AGUNG Topik 1 sejarah
Hasnah Bukini
 
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lainalexanderchan
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamka
Ismi Muhammad
 
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Ezad Azraai Jamsari
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayuasihwiniy viniy
 
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agungTakrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
NorWahida Salim
 
Hikayat awang sulung merah muda
Hikayat awang sulung merah mudaHikayat awang sulung merah muda
Hikayat awang sulung merah mudaSharifa Azreena
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
Muhammad Syukri
 
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Thanushah Soniyasee
 
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Ezad Azraai Jamsari
 
Pengurusan Gerko
Pengurusan GerkoPengurusan Gerko
Pengurusan Gerko
deluxe dinni
 
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi MalaysiaTITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
Hasanah Abd. Khafidz
 
Karya agung melayu
Karya agung melayuKarya agung melayu
Karya agung melayu
NorWahida Salim
 

Similar to Tutorial minggu 1.pdf (20)

Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
Wanita Dan Sastera
Wanita Dan SasteraWanita Dan Sastera
Wanita Dan Sastera
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
 
Makna sastera
Makna sasteraMakna sastera
Makna sastera
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 
Amka
AmkaAmka
Amka
 
KARYA AGUNG Topik 1 sejarah
KARYA AGUNG Topik 1   sejarahKARYA AGUNG Topik 1   sejarah
KARYA AGUNG Topik 1 sejarah
 
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamka
 
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
 
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agungTakrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
Takrif dan etimologi melayu serta konsep karya agung
 
Hikayat awang sulung merah muda
Hikayat awang sulung merah mudaHikayat awang sulung merah muda
Hikayat awang sulung merah muda
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
 
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
 
Pengurusan Gerko
Pengurusan GerkoPengurusan Gerko
Pengurusan Gerko
 
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi MalaysiaTITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
 
Karya agung melayu
Karya agung melayuKarya agung melayu
Karya agung melayu
 

Recently uploaded

OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptxOBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
SLBPGRIPUNCU
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
PusatKokurikulumTere
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MENLATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
norazuraabdtalip1
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 

Recently uploaded (7)

OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptxOBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
OBSERVASI KEPALA SEKOLAH VISI DAN MISI .pptx
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MENLATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 SEK MEN
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 

Tutorial minggu 1.pdf

  • 1. SEJARAH KESUSASTERAAN MELAYU DISEDIAKAN OLEH : MUHAMMAD REZAYRIL HAIEKAL BIN MOHD NOOR HISSAM NUUR RIHADATUL SYAFYIAH BINTI SHAHRIZAL NUR SOFIYA HUDA BINTI RIZALMAN NUR FATIHAH HAYATI BINTI ZAINI TUTORIAL MINGGU 1
  • 2. KONSEP KESUSASTERAAN Ali Ahmad (1994) Perkataan sastera berasal daripada bahasa sanskrit yang disebut 'syastra' yang membawa maksud kitab suci. Hashim Awang (1987) Kesusateraan ialah ciptaan seni yang disampaikan melalui bahasa yang dituturkan iaitu dikenali sebagai sastera lisan dan sastera tulisan untuk yang ditulis. Kamus Dewan Hasil seni (karya tulisan) dalam bentuk prosa atau puisi yang mempunyai ciri- ciri keistimewaan yang tertentu. Sastera juga merupakan sebuah karya yang memuatkan perasaan kemanusiaan yang mendalam dan dengan sentuhan keikhlasan, keluasan pandangan yang dinukilkan dalam bentuk yang mempersonakan.
  • 3. Isi Kandungan sastera yang berupa fikiran, perasaan, pengalaman, idea, semangat, keyakinan, kepercayaan dan lain-lain Ekspresi dan ungkapan - ekspresi ialah keupayaan untuk mengeluarkan sesuatu dalam diri manusia. s Bentuk – Jika tiada bentuk dan pola yang tertentu, tidak mungkin kedua- dua perkara tadi dapat disampaikan kepada orang lain. – Bentuk pengungkapan sastera ada bermacam-macam, misalnya ada ungkapan dalam suara yang disertai bunyi-bunyian. Bahasa- medium pengungkapan bentuk sastera itu tadi ialah bahasa. Bahasa ialah bahan utama untuk mewujudkan ungkapan peribadi dalam suatu bentuk sastera yang indah UNSUR-UNSUR DALAM KESUSASTERAN
  • 5. Bentuk kesusasteraan terbahagi kepada dua iaitu : Prosa ialah karya sastera dalam bentuk bahasa yang terurai tidak terikat oleh rima, jumlah baris dan sebagainya. Prosa terbahagi kepada dua iaitu prosa moden dan prosa tradisional. Puisi ialah ragam sastera yang terikat oleh unsur -unsurnya seperti irama, baris dan sebagainya. Puisi terbahagi kepada dua iaitu puisi tradisional dan puisi moden. - Prosa - Puisi BENTUK KESUSASTERAAN
  • 6. Puisi Melayu Tradisional & Moden Pantun Syair Gurindam Seloka Sajak Puisi tradisional Puisi Moden Cerita mitos Cerita lagenda Cerita rakyat Cerpen Novel Drama Prosa Tradisional Prosa Moden Prosa Melayu Tradisional & Moden vs
  • 8. TAHAP 1: ZAMAN ANIMISME Sastera lisan wujud sejak zaman animisme lagi. Sastera lisan juga dikenali sebagai sastera rakyat. Dinamakan kesusasteraan rakyat kerana karya yang dihasilkan adalah milik bersama masyarakat dengan penciptanya. Kesusasteraan rakyat juga dinamakan sebagai kesusasteraan lisan kerana disampaikan secara lisan. Kebiasaanya mereka terdiri daripada rakyat biasa yang lazimnya menjalankan aktiviti ekonomi seperti petani dan kaum nelayan dari kawasan pedalaman. Mereka tidak terdedah kepada pengaruh luar dan penjajahan barat masih belum berlaku. Rakyat biasa yang hidup secara mudah ini juga menghasilkan karya sastera yang mudah Mereka menghasilkan karya-karya seperti mitos, legenda dan cerita rakyat yang menggambarkan pandangan alam masyarakat Melayu.
  • 9. TAHAP 2 : ZAMAN PRA-ISLAM Zaman Pra-Islam boleh dibahagikan kepada dua, iaitu : 1) Karya-karya yang berunsurkan Hindu atau Buddha 2) Karya-karya berunsurkan Hindu-Islam (zaman Hindu-Islam atau zaman peralihan) Kebudayaan Hindu telah meresap masuk ke dalam sistem pemerintahan dan kesusasteraan masyarakat di Nusantara bermula pada abad keempat Masihi hingga ke-11 Masihi. Karya kesusasteraan Melayu ini yang berunsur Hindu bertolak kepada karya- karya yang bersandar kepada ajaran agama Hindu semata-mata. Teras karya-karya sastera Melayu yang berunsur Hindu ialah epik Ramayana dan Mahabrata.
  • 10. Karya tersebut mempengaruhi kelahiran karya-karya seperti Hikayat Pandawa Lima, Hikayat Pandawa Jaya dan Hikayat Seri Rama. Apabila Islam muncul, masyarakat beralih kepada ajaran agama Islam. Masih terdapat beberapa aspek dalam kebudayaan masyarakat Melayu yang masih dipengaruhi oleh agama Hindu termasuklah kesusasteraan seperti Hikayat Jaya Langkara dan Hikayat Ahmad Muhammad.
  • 11. Kemunculan hasil-hasil kesusasteraan berunsur Islam dikatakan berpunca daripada kemasukan agama Islam ke Nusantara yang dipercayai bermula sejak abad pertama Hijrah. Agama Islam kemudian berkembang pesat di kepulauan Melayu pada abad ke-13 Masihi. Kemasukan agama Islam telah menyumbang kepada penghasilan karya-karya sastera yang lebih bernilai kerana karya-karya tersebut dapat dirakam dalam bentuk tulisan yang dibawa bersama-sama dengan kedatangan agama Islam. Pada tahap ini karya-karya yang dihasilkan memperlihatkan ciri-ciri ajaran Islam yang sepenuhnya dan seboleh-bolehnya tidak terdapat unsur-unsur asing seperti Hindu-Buddha. TAHAP 3 : ZAMAN ISLAM
  • 13. Peringkat awal- Menerima pengaruh Hindu dan Buddha kerana masyarakat Melayu telah menerima kepercayaan Buddha sebelum abad ke-7 lagi. Buktinya, kesan tapak kuil dan batu bersurat – bahasa Melayu Kuno. Semasa kerajaan Melayu Sriwijaya muncul, telah dihasilkan karya-karya dalam bahasa sanskrit – Jatatamala. Pada abad ke-13-14 muncul cerita- cerita epik dan tokoh agama. Pengaruh Islam. -Mengalami ledakan perkembangan, abad ke14-16. Muncul tulisan jawi. -Istana jadi pusat perkembangan Kesusasteraan Melayu Klasik setelah Agama Islam bertapak di istana-istana menggantikan Buddha. Mereka yang pandai menulis bekerja di istana menghasilkan karya-karya baharu dan hikayat. Pusat penyalinan dan penerbitan muncul apabila keperluan terhadap karya bertambah. SEJARAH KESUSASTERAAN MELAYU TRADISIONAL
  • 15. Abdullah Munsyi telah diiktiraf sebagai Pelopor Kesusasteraan Melayu Moden Karya beliau bertajuk "Kisah Pelayaran Abdullah" telah membawa banyak perubahan kepada perkembangan sastera moden. Ciri-ciri penulisan beliau : Tidak lagi berkisar di istana Tidak mengandungi mitos dan lagenda Tidak terbina atas khayalan melulu Berhenti mengagungkan golongan istana dan bangsawan Beliau menggunakan ganti nama diri aku atau ku yang menjelaskan sifat ganti nama diri pertama dalam karya beliau 1. 2. 3. 4. ZAMAN ABDULLAH MUNSYI 1796-1854
  • 16. Abdullah tidak mempunyai pengikut, selepas kematiannya pada 1854, kesusasteraan mengalami zaman kekosongan selama 50 tahun Kesusasteraan selepas Abdullah terbahagi kepada 3 : Zaman Penulis Agama Zaman Penulis Guru Zaman Penulis Wartawan 1. 2. 3. ZAMAN SEBELUM PERANG
  • 17. ZAMAN PENULIS AGAMA Penjajahan yang berterusan menimbulkan rasa benci mereka pada Barat. Orang-orang Melayu lebih cenderung menghantar anak-anak mereka belajar dalam aliran agama di pondok-pondok. Antara intelek agama yang telah memberi sumbangan dalam kesusasteraan ialah Syed Sheikh Al Hadi. Penulis agama mengetengahkan tema dan persoalan pendidikan, adat- istiadat, cinta, kahwin paksa, emansipasi wanita serta pengaruh barat dalam karya mereka. Novel Kawan Benar 1927 oleh Ahmad Rashid Talu diangkat sebagai novel asli pertama dari segi latar dan wataknya.
  • 18. ZAMAN PENULIS GURU Terdapat penduduk Tanah Melayu memberi pendidikan sekolah Melayu kepada anak-anak mereka. Setelah tamat pengajian Melayu di peringkat rendah, mereka melanjutkan pelajaran ke maktab Perguruan Sultan Idris Tanjung Malim (SITC). Di SITC mereka didedahkan dengan karya-karya yang terdapat dalam pejabat karang mengarang. Selepas tamat pengajian, di samping menjadi guru mereka terus berkarya. Antaranya ialah Harun Aminurrashid, Ahmad Bakhtiar, Abdullah Sidik
  • 19. ZAMAN PENULIS WARTAWAN Golongan yang berpendidikan barat dikenali golongan penulis wartawan. Bekerja sebagai wartawan di akhbar-akhbar. Kemudahan yang diperoleh memberi peluang kepada mereka untuk giat menulis dan menyiarkan karya mereka dalam akhbar dan majalah terbitan mereka. Antara tokoh zaman penulis wartawan ialah Abdul Rahim Kajai dan Ishak Hj. Mohamad
  • 20. Asas 50 merupakan Angkatan Sasterawan 50 telah ditubuhkan pada 6 Ogos 1950 oleh Mohd. Arif Ahmad di Singapura Tujuannya untuk meningkatkan sastera dan budaya melalui penciptaan karya- karya yang mengandungi pemikiran ke arah kemajuan, mengadakan syarahan di dalam bidang tersebut, menerbitkan karya, menyatukan seluruh kaum penulis serta menjaga kebajikan dan memberi perlindungan undang-undang kepada para penulis Antara kegiatan ASAS50 : Kongres Bahasa I, II, dan III (diterbitkan di dalam Memoranda) Antara penulis zaman ASAS50 ialah Usman Awang, Wijaya Mala, A.Samad Ismail dan Jimmy Asmara 1. ZAMAN ASAS 50