SlideShare a Scribd company logo
TENTANG SAYA dan MENJADI IBU
Nama saya Tri Marcelina Tarigan. Lebih akrabdengan panggilan Celi. Lahir
di kota Medan pada tanggal 3 Maret 1989. Saya dilahirkan dari rahim seorang
perempuan hebat yang berhasil membesarkan saya dan dua saudara perempuan
saya sendiri. Beliau sudah menjadi janda sejak saya duduk di kelas 4 SD karena
perbedaan prinsip dan keyakinan. Dengan ketegarannya beliau mencari nafkah
sebagai pedagang keliling untuk menghidupi keluarga dan menyekolahkan anak-
anaknya. Baginya, kesusahan yang didapatkan sekarang tidak jadi masalah
selama anaknya bisa mengecap pendidikan hingga ke perguruan tinggi dan
memakai toga dihadapannya sudah cukup membayar peluhnya diganti dengan
kesukacitaan yang besar.
Tahun 2012 setelah saya menyelesaikan studi di salah satu universitas
negeri di Padang, saya memilih hijrah ke Bengkulu Utara ikut tante. Berbekal
dengan kemampuan mengajar dan ilmu pendidikan dasar yang cukup saya
kuasai, saya terjun ke dunia pendidikan. Saya menghabiskan hari-hari untuk
mengajar lesanak-anak SD dari kelas 1 hingga kelas 6. Saya juga aktif pelayanan
di gereja sebagai guru Sekolah Minggu. Selain bertujuan pelayanan, saya dapat
mengembangkan potensi dalam diri saya bersama anak-anak yang saya didik.
Buka hanya mengajar pelajaran formal di sekolah tapi juga kegiatan-kegiatan
positif yang digemari anak-anak seperti membuat hasil karya dari barang bekas,
bernyanyi, menari tradisional dan kreasi, bermain lakon (drama) dan banyak lagi.
Hingga suatu hari seorang teman mengajak saya untuk mendirikan satu sekolah
PAUD Kristen. Atas dasar pelayanan saya dan 3 teman lainnya berjuang bersama
mendirikan satu-satunya sekolah PAUD Kristen di kecamatan Putri Hijau pada
tahun 2014. Namun setelah menikah dan ikut suami saya dengan berat hati tidak
bisa melanjutkan lagi mengajar karena jarak dan waktu yang ditempuh cukup
jauh yang menyulitkan saya dan suami.
Membaca, menari dan berlakon adalah kegemaran saya. Artinya setiap saya
melakukan hal-hal tersebut, saya merasa bahagia dan rasa percaya diripun
meningkat. Hobi ini sudah saya cintai sejak kelas 4 SD. Saya selalu ditunjuk oleh
guru di sekolah atau kakak sekolah minggu untuk menari dan bermain drama.
Saya dianggap berbakat dan berprestasi. Dari sinilah rasa percaya diri saya
muncul dan berkembang. Ada perasaan bangga dan istimewa karena saya berarti
bagi orang lain. Sementara membaca merupakan kegiatan yang saya lakukan di
sela-sela waktu kesibukan. Kebanyak buku yang saya baca adalah karangan-
karangan TeenLit atau komedi.
Namun ternyata kehidupan tak semulus itu. Saya pernah mengalami krisis
percaya diri ketika menjadi mahasiswa. Saya aktif mengikuti pengembangan diri di
kelompok menari. Disini saya melihat potensi-potensi pemuda yang luar biasa.
Kemampuan menari saya masih terbilang kelas teri saat melihat para senior yang
lincah dan gemulai, bahkan termasuk laki-laki. Sayangnya saya jarang terpilih
untuk tampil di acara-acara kampus karena dianggap postur tubuh saya belum
cukup ideal. Saya hanya ditunjuk untuk membantu melatih teman saja. Sayapun
keluar dari zona tersebut dan beralih ke klub jurnalistik. Kelas yang menarik
karena setiaptulisan dihargai dan dimuat di tabloid kampus tanpa pandang bulu.
Tulisan yang belum rapi akan dibantu dan dilatih untuk menjadi baik. Hal ini
yang mengembalikan semangat dan percaya diri saya lagi.
Saya memasuki babak baru dalam kehidupan ketika saya menjadi seorang
ibu. Saya memiliki seorang putri cantik yang saat ini berusia 14 bulan. Menjadi
ibu ternyata persis seperti yang saya gambarkan sendiri tentang ibu saya.
Istimewa dan luar biasa. Ketangguhan yang dimiliki seorang ibu sangat berarti
untuk masa depan keluarganya.Ketika mengandung, melahirkan hingga merawat
anak bukanlah hal yang mudah. Tak heran Tuhan menciptakan hati besi dan jiwa
baja untuk boleh melewati semua itu. Beruntung saya memiliki suami yang tak
kalah hebatnya. Suami saya adalah rekan partner nomor satu dihati saya. Suami
ikut ambil bagian dalam mengurus rumah dan anak bersama dengan saya. Kami
bekerja sama dengan penuh sukacita. Suamipun juga ikut mendukung setiap
kegiatan saya diluar rumah selama itu positif dan membuat saya bahagia.
Sayapun kembali kedunia pendidikan anak-anak, mengajar di PAUD TENERA,
yayasan pendidikan swasta yang sama dengan tempat suami saya bekerja, namun
beliau mengajar di SMA. Di sekolah ini saya banyak menemukan hal-hal baru
yang saya ingin tahu dan tekuni. Saya juga menemukan hal-hal yang sempat
hilang dalam dunia saya dan mendapat kesempatan lagi untuk menekuninya.
Menari, bernyanyi, berlakon, bercerita, mendongeng, berkreasi, membaca dan
menulis,semua ada di TENERA. Tak henti-hentinya saya terkagumatas semangat
Pengurus Yayasan dan para pengajar yang berpacu berkreatifitas dan berinovasi
untuk memberikan yang terbaik untuk dirinya, anak didik dan sekolah. Hal ini
pula yang memacu saya untuk bisa berbagi sesuatu kepada teman ibu-ibu
ditempat saya tinggal, Afdeling 3. Dengan bekal literasi yang diberikan oleh
Sekolah Tenera sebelumnya, saya mengajak ibu-ibu untuk mulai membiasakan
diri berliterasi. Dimulai dari kegiatan membaca.Sebagian besar ibu-ibu di afdeling
3 ikut bekerja ke lahan. Berangkat lebih awal dan pulang menjelang sore membuat
rutinitasmereka terasa jenuh dan penat. mereka membutuhkan hiburan untuk
menyegarkan hati dan pikiran mereka. Tak banyak yang menyadari bahwa dengan
membaca dapat membantu kita rileks dan pikiran menjadi segar. Bahkan dengan
membaca dapat memberikan ide-ide dan wawasan baru yang mengembangkan
potensi diri untuk berkreasi. Melalui kampanye tersebut ternyata saya mendapat
respon positif. Ibu-ibu mulai berminat untuk membaca. Bekerjasama dengan
perpustakaan Tenera dan beberapa koleksi buku yang saya miliki, satu-persatu
ibu-ibu bergantian meminjam dan bergantian membaca. Mereka senang karena
ada hiburan baru yang menambah pengetahuan dan menenangkan pikiran
mereka.
Selainmembaca, saya juga mengajak ibu-ibu untuk olahraga dengan cara senam
bersama yang nantinya akan jadi kegiatan rutin ibu-ibu afdeling 3 setiap dua
minggu sekali. Mereka semua bersemangat dan antusias karena semua
mengeluhkan badan yang kaku dan lemak yang bertumpuk dimana-mana cukup
mengganggu hari-hari mereka. Selain itu olahraga juga dapat memberikan rileks
dan kesegaran jasmani serta rohani kita.
Harapan saya, dimanapun saya berpijak saya boleh memberikan sesuatu
yang berarti bagi orang lain. Terlebih saat menjadi ibu saya lebih tahu banyak hal
tentang perempuan dan dunianya.
Semakin banyak melangkah, semakinbanyak yang dilihat.
Semakin banyak membaca, semakin banyak tahu.
Semakin banyak mencoba, semakin banyak kemampuan kita.
Menjadi ibu adalah jabatan istimewa. Akan lebih mulia lagi bila kita bisa menjadi
ibu yang mau berkarya dan memberi dampak bagi orang lain. 
Sebelat,6 November 2017
Tri Marcelina Tarigan
Dari Afdeling 3

More Related Content

What's hot

Cerita Anak-anak
Cerita Anak-anakCerita Anak-anak
Cerita Anak-anak
Yuniarti Ulfa
 
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
MTs DARUSSALAM
 
Riwayat hidup
Riwayat hidupRiwayat hidup
Riwayat hidup
Siti Surya Rahmi
 
Biografi alamsyah firdaus
Biografi alamsyah firdausBiografi alamsyah firdaus
Biografi alamsyah firdaus
Alamsyah Firdaus
 
Contoh pidato bertema pendidikan
Contoh pidato bertema pendidikanContoh pidato bertema pendidikan
Contoh pidato bertema pendidikanAsep Misdan
 
Laporan tugas bakti sosial
Laporan tugas bakti sosialLaporan tugas bakti sosial
Laporan tugas bakti sosial
Charis Muhammad
 
Presentation tikom
Presentation tikomPresentation tikom
Presentation tikom
'Yie Maa'
 
Masa Depanku Nia 6b
Masa Depanku Nia 6bMasa Depanku Nia 6b
Masa Depanku Nia 6b
iwan hendrawan
 
Theara ramadanika
Theara ramadanikaTheara ramadanika
Theara ramadanikathieara
 
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
Abine Saidah
 
Wahyu kartika xii s3
Wahyu kartika xii s3Wahyu kartika xii s3
Wahyu kartika xii s3
Nahilla Corp
 
Nanas tiiiiiiik dy
Nanas tiiiiiiik dyNanas tiiiiiiik dy
Nanas tiiiiiiik dy
Angga Slankers
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaran
maisya sarah
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatAmri Yuli Astuti
 
cerpen "Ilmu"
cerpen "Ilmu"cerpen "Ilmu"
cerpen "Ilmu"
Mitha Ye Es
 

What's hot (16)

Cerita Anak-anak
Cerita Anak-anakCerita Anak-anak
Cerita Anak-anak
 
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
ALBUM KENANGAN KELAS 9_XXIII_1011
 
Riwayat hidup
Riwayat hidupRiwayat hidup
Riwayat hidup
 
Biografi alamsyah firdaus
Biografi alamsyah firdausBiografi alamsyah firdaus
Biografi alamsyah firdaus
 
Contoh pidato bertema pendidikan
Contoh pidato bertema pendidikanContoh pidato bertema pendidikan
Contoh pidato bertema pendidikan
 
Laporan tugas bakti sosial
Laporan tugas bakti sosialLaporan tugas bakti sosial
Laporan tugas bakti sosial
 
Presentation tikom
Presentation tikomPresentation tikom
Presentation tikom
 
Masa Depanku Nia 6b
Masa Depanku Nia 6bMasa Depanku Nia 6b
Masa Depanku Nia 6b
 
Theara ramadanika
Theara ramadanikaTheara ramadanika
Theara ramadanika
 
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
 
Wahyu kartika xii s3
Wahyu kartika xii s3Wahyu kartika xii s3
Wahyu kartika xii s3
 
Teks pembina upacara
Teks pembina upacaraTeks pembina upacara
Teks pembina upacara
 
Nanas tiiiiiiik dy
Nanas tiiiiiiik dyNanas tiiiiiiik dy
Nanas tiiiiiiik dy
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaran
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakat
 
cerpen "Ilmu"
cerpen "Ilmu"cerpen "Ilmu"
cerpen "Ilmu"
 

Similar to Tulisan ibu berprestasi

Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 rahaCv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
Operator Warnet Vast Raha
 
Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014
Operator Warnet Vast Raha
 
Tik rizka
Tik rizkaTik rizka
Tik rizka
Rina Rismaya
 
jawaban pertanyaan pertama.docx
jawaban pertanyaan pertama.docxjawaban pertanyaan pertama.docx
jawaban pertanyaan pertama.docx
HeruDPrasetiyo1
 
Sinopsis real story cerebral palsy
Sinopsis real story cerebral palsySinopsis real story cerebral palsy
Sinopsis real story cerebral palsy
ArgaBisma
 
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan KewarganegaraanAntologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
Arie Hendrawan
 
Trapesium Usia
Trapesium UsiaTrapesium Usia
Trapesium Usia
Destiana38
 
Ninik setyowati p.
Ninik setyowati p.Ninik setyowati p.
Ninik setyowati p.
Angga Slankers
 
My story , elly cozo
My story , elly cozoMy story , elly cozo
My story , elly cozo
tanjungelly
 
Testimony
Testimony Testimony
Testimony
siaw sing Ong
 
Cv retina elen sukma
Cv  retina elen sukmaCv  retina elen sukma
Cv retina elen sukma
Rina Rismaya
 
Presentation1 ( cerpen , novel, roman)
Presentation1 ( cerpen , novel,  roman) Presentation1 ( cerpen , novel,  roman)
Presentation1 ( cerpen , novel, roman)
Ardabellaviescha
 
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdfCGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
NonoTriharyanto
 
Ibu (Tugas Pak Marlianes)
Ibu (Tugas Pak Marlianes)Ibu (Tugas Pak Marlianes)
Ibu (Tugas Pak Marlianes)
Meylinda_heriani
 

Similar to Tulisan ibu berprestasi (20)

Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 rahaCv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
Cv parlemen remaja 2014 fadhil sma n 1 raha
 
Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014
 
Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014Cv parlemen remaja 2014
Cv parlemen remaja 2014
 
Essai Diri Ovi.docx
Essai Diri Ovi.docxEssai Diri Ovi.docx
Essai Diri Ovi.docx
 
Tik rizka
Tik rizkaTik rizka
Tik rizka
 
jawaban pertanyaan pertama.docx
jawaban pertanyaan pertama.docxjawaban pertanyaan pertama.docx
jawaban pertanyaan pertama.docx
 
Sinopsis real story cerebral palsy
Sinopsis real story cerebral palsySinopsis real story cerebral palsy
Sinopsis real story cerebral palsy
 
Aku bangga menjadi guru
Aku bangga menjadi guruAku bangga menjadi guru
Aku bangga menjadi guru
 
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan KewarganegaraanAntologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
Antologi Karya Siswa Tugas Pendidikan Kewarganegaraan
 
Autobiografi
AutobiografiAutobiografi
Autobiografi
 
Trapesium Usia
Trapesium UsiaTrapesium Usia
Trapesium Usia
 
Ninik setyowati p.
Ninik setyowati p.Ninik setyowati p.
Ninik setyowati p.
 
Dari icuzzz
Dari icuzzzDari icuzzz
Dari icuzzz
 
My story , elly cozo
My story , elly cozoMy story , elly cozo
My story , elly cozo
 
Berhijab dalam hati
Berhijab dalam hatiBerhijab dalam hati
Berhijab dalam hati
 
Testimony
Testimony Testimony
Testimony
 
Cv retina elen sukma
Cv  retina elen sukmaCv  retina elen sukma
Cv retina elen sukma
 
Presentation1 ( cerpen , novel, roman)
Presentation1 ( cerpen , novel,  roman) Presentation1 ( cerpen , novel,  roman)
Presentation1 ( cerpen , novel, roman)
 
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdfCGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
CGP 9.255A_ Nono Tri Hariyanto_ SMKN 6 Sby_ trapesium usia.pdf
 
Ibu (Tugas Pak Marlianes)
Ibu (Tugas Pak Marlianes)Ibu (Tugas Pak Marlianes)
Ibu (Tugas Pak Marlianes)
 

Recently uploaded

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 

Recently uploaded (20)

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 

Tulisan ibu berprestasi

  • 1. TENTANG SAYA dan MENJADI IBU Nama saya Tri Marcelina Tarigan. Lebih akrabdengan panggilan Celi. Lahir di kota Medan pada tanggal 3 Maret 1989. Saya dilahirkan dari rahim seorang perempuan hebat yang berhasil membesarkan saya dan dua saudara perempuan saya sendiri. Beliau sudah menjadi janda sejak saya duduk di kelas 4 SD karena perbedaan prinsip dan keyakinan. Dengan ketegarannya beliau mencari nafkah sebagai pedagang keliling untuk menghidupi keluarga dan menyekolahkan anak- anaknya. Baginya, kesusahan yang didapatkan sekarang tidak jadi masalah selama anaknya bisa mengecap pendidikan hingga ke perguruan tinggi dan memakai toga dihadapannya sudah cukup membayar peluhnya diganti dengan kesukacitaan yang besar. Tahun 2012 setelah saya menyelesaikan studi di salah satu universitas negeri di Padang, saya memilih hijrah ke Bengkulu Utara ikut tante. Berbekal dengan kemampuan mengajar dan ilmu pendidikan dasar yang cukup saya kuasai, saya terjun ke dunia pendidikan. Saya menghabiskan hari-hari untuk mengajar lesanak-anak SD dari kelas 1 hingga kelas 6. Saya juga aktif pelayanan di gereja sebagai guru Sekolah Minggu. Selain bertujuan pelayanan, saya dapat mengembangkan potensi dalam diri saya bersama anak-anak yang saya didik. Buka hanya mengajar pelajaran formal di sekolah tapi juga kegiatan-kegiatan positif yang digemari anak-anak seperti membuat hasil karya dari barang bekas, bernyanyi, menari tradisional dan kreasi, bermain lakon (drama) dan banyak lagi. Hingga suatu hari seorang teman mengajak saya untuk mendirikan satu sekolah PAUD Kristen. Atas dasar pelayanan saya dan 3 teman lainnya berjuang bersama mendirikan satu-satunya sekolah PAUD Kristen di kecamatan Putri Hijau pada tahun 2014. Namun setelah menikah dan ikut suami saya dengan berat hati tidak bisa melanjutkan lagi mengajar karena jarak dan waktu yang ditempuh cukup jauh yang menyulitkan saya dan suami. Membaca, menari dan berlakon adalah kegemaran saya. Artinya setiap saya melakukan hal-hal tersebut, saya merasa bahagia dan rasa percaya diripun meningkat. Hobi ini sudah saya cintai sejak kelas 4 SD. Saya selalu ditunjuk oleh guru di sekolah atau kakak sekolah minggu untuk menari dan bermain drama. Saya dianggap berbakat dan berprestasi. Dari sinilah rasa percaya diri saya muncul dan berkembang. Ada perasaan bangga dan istimewa karena saya berarti bagi orang lain. Sementara membaca merupakan kegiatan yang saya lakukan di sela-sela waktu kesibukan. Kebanyak buku yang saya baca adalah karangan- karangan TeenLit atau komedi. Namun ternyata kehidupan tak semulus itu. Saya pernah mengalami krisis percaya diri ketika menjadi mahasiswa. Saya aktif mengikuti pengembangan diri di kelompok menari. Disini saya melihat potensi-potensi pemuda yang luar biasa. Kemampuan menari saya masih terbilang kelas teri saat melihat para senior yang lincah dan gemulai, bahkan termasuk laki-laki. Sayangnya saya jarang terpilih untuk tampil di acara-acara kampus karena dianggap postur tubuh saya belum cukup ideal. Saya hanya ditunjuk untuk membantu melatih teman saja. Sayapun keluar dari zona tersebut dan beralih ke klub jurnalistik. Kelas yang menarik
  • 2. karena setiaptulisan dihargai dan dimuat di tabloid kampus tanpa pandang bulu. Tulisan yang belum rapi akan dibantu dan dilatih untuk menjadi baik. Hal ini yang mengembalikan semangat dan percaya diri saya lagi. Saya memasuki babak baru dalam kehidupan ketika saya menjadi seorang ibu. Saya memiliki seorang putri cantik yang saat ini berusia 14 bulan. Menjadi ibu ternyata persis seperti yang saya gambarkan sendiri tentang ibu saya. Istimewa dan luar biasa. Ketangguhan yang dimiliki seorang ibu sangat berarti untuk masa depan keluarganya.Ketika mengandung, melahirkan hingga merawat anak bukanlah hal yang mudah. Tak heran Tuhan menciptakan hati besi dan jiwa baja untuk boleh melewati semua itu. Beruntung saya memiliki suami yang tak kalah hebatnya. Suami saya adalah rekan partner nomor satu dihati saya. Suami ikut ambil bagian dalam mengurus rumah dan anak bersama dengan saya. Kami bekerja sama dengan penuh sukacita. Suamipun juga ikut mendukung setiap kegiatan saya diluar rumah selama itu positif dan membuat saya bahagia. Sayapun kembali kedunia pendidikan anak-anak, mengajar di PAUD TENERA, yayasan pendidikan swasta yang sama dengan tempat suami saya bekerja, namun beliau mengajar di SMA. Di sekolah ini saya banyak menemukan hal-hal baru yang saya ingin tahu dan tekuni. Saya juga menemukan hal-hal yang sempat hilang dalam dunia saya dan mendapat kesempatan lagi untuk menekuninya. Menari, bernyanyi, berlakon, bercerita, mendongeng, berkreasi, membaca dan menulis,semua ada di TENERA. Tak henti-hentinya saya terkagumatas semangat Pengurus Yayasan dan para pengajar yang berpacu berkreatifitas dan berinovasi untuk memberikan yang terbaik untuk dirinya, anak didik dan sekolah. Hal ini pula yang memacu saya untuk bisa berbagi sesuatu kepada teman ibu-ibu ditempat saya tinggal, Afdeling 3. Dengan bekal literasi yang diberikan oleh Sekolah Tenera sebelumnya, saya mengajak ibu-ibu untuk mulai membiasakan diri berliterasi. Dimulai dari kegiatan membaca.Sebagian besar ibu-ibu di afdeling 3 ikut bekerja ke lahan. Berangkat lebih awal dan pulang menjelang sore membuat rutinitasmereka terasa jenuh dan penat. mereka membutuhkan hiburan untuk menyegarkan hati dan pikiran mereka. Tak banyak yang menyadari bahwa dengan membaca dapat membantu kita rileks dan pikiran menjadi segar. Bahkan dengan membaca dapat memberikan ide-ide dan wawasan baru yang mengembangkan potensi diri untuk berkreasi. Melalui kampanye tersebut ternyata saya mendapat respon positif. Ibu-ibu mulai berminat untuk membaca. Bekerjasama dengan perpustakaan Tenera dan beberapa koleksi buku yang saya miliki, satu-persatu ibu-ibu bergantian meminjam dan bergantian membaca. Mereka senang karena ada hiburan baru yang menambah pengetahuan dan menenangkan pikiran mereka. Selainmembaca, saya juga mengajak ibu-ibu untuk olahraga dengan cara senam bersama yang nantinya akan jadi kegiatan rutin ibu-ibu afdeling 3 setiap dua minggu sekali. Mereka semua bersemangat dan antusias karena semua mengeluhkan badan yang kaku dan lemak yang bertumpuk dimana-mana cukup mengganggu hari-hari mereka. Selain itu olahraga juga dapat memberikan rileks dan kesegaran jasmani serta rohani kita.
  • 3. Harapan saya, dimanapun saya berpijak saya boleh memberikan sesuatu yang berarti bagi orang lain. Terlebih saat menjadi ibu saya lebih tahu banyak hal tentang perempuan dan dunianya. Semakin banyak melangkah, semakinbanyak yang dilihat. Semakin banyak membaca, semakin banyak tahu. Semakin banyak mencoba, semakin banyak kemampuan kita. Menjadi ibu adalah jabatan istimewa. Akan lebih mulia lagi bila kita bisa menjadi ibu yang mau berkarya dan memberi dampak bagi orang lain.  Sebelat,6 November 2017 Tri Marcelina Tarigan Dari Afdeling 3