Refleksi diri yang baik terdiri atas enam poin utama. (1)Deskripsi pengalaman belajar yang tidak ada kaitannya dengan isu,(2)Deskripsi pengalaman belajar yang sesuai tetapi tidak ada refleksi diri,(3)Lesson learned yang telah diidentifikasi tanpa menunjukkan hubungan yang eksplisit melalui bukti pendukung lesson learned,(4)Mengandalkan penilaian diri seutuhnya tanpa memasukkan bukti eksternal pendukung,(5)Secara eksplisit merujuk pada pengalaman sebelumnya yang relevan dengan isu dan menjelaskan bagaimana pengalaman tersebut berpengaruh pada situasi saat ini,(6)Analisis, termasuk bukti eksternal pendukung lesson learned, hubungan dengan pengalaman sebelumnya, dan implikasi yang timbul untuk masa yang akan datang.
Refleksi diri yang baik terdiri atas enam poin utama. (1)Deskripsi pengalaman belajar yang tidak ada kaitannya dengan isu,(2)Deskripsi pengalaman belajar yang sesuai tetapi tidak ada refleksi diri,(3)Lesson learned yang telah diidentifikasi tanpa menunjukkan hubungan yang eksplisit melalui bukti pendukung lesson learned,(4)Mengandalkan penilaian diri seutuhnya tanpa memasukkan bukti eksternal pendukung,(5)Secara eksplisit merujuk pada pengalaman sebelumnya yang relevan dengan isu dan menjelaskan bagaimana pengalaman tersebut berpengaruh pada situasi saat ini,(6)Analisis, termasuk bukti eksternal pendukung lesson learned, hubungan dengan pengalaman sebelumnya, dan implikasi yang timbul untuk masa yang akan datang.
Beasiswa unggulan masyarakat berprestasi kemdikbud (s1, s2, s3)yudiyunika putra
Pada kesempatan yang berbahagia ini admin pendaftaranmahasiswa.web.id akan membagikan informasi seputar pendaftaran beasiswa unggulan, yang merupakan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi untuk jenjang S1, S2, dan S3, baik di perguruan dalam negeri maupun luar negeri, dengan harapan semoga informasi ini dapat membantu bagi kalian yang mencari beasiswa dalam mensukseskan pendidikan.
Etilena merupakan senyawa kimia dengan remus kimia C2H4 yang merupakan bagian dari olefin yang rendah, tidak berwarna, dan tidak berbau, serta mudah terbakar. Kegunaan etilen ini untuk industri polimer seperti polietilena dan etilen benzene, juga digunakan untuk industri petrokimia seperti vinil klorida dan etilen glikol. Seiring dengan berkembangnya industri di Indonesia. Kebutuhan etilen di Indonesia juga semakin meningkat. Untuk meminimalisir pembuatan etilen dari bahan baku yang di impor, maka dirasa tepat untuk membuat pabrik etilen untuk di didirikan.
Assalamu’alaikum WR.WB
Yang terhormat Bapak Ketua Yayasan Azizan Palembang, Bapak Budiman,M.M.
Yang terhormat Bapak Kepala Mi Azizan Palembang, Bapak Akhsanuddin, S.Pdi,
Yang terhormat Korbid Kurikulum dan Kesiswaan MI Azizan, Ibu Maisaroh,S.Pdi, M.Pd
Yang terhormat Bapak Erik Kusrtian,S.Pd selaku wali kelas VI
Dan Yang saya hormati Bapak/ Ibu guru dan staff MI Azizan Palembang
Serta teman-teman yang kusayangi.
Puji syukur marilah kita haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayahnya, sehingga pada hari ini kita dapat Bersama-sama mengikuti acara pelepasan siswa MI Azizan Palembang dalam keadaan sehal wal ‘afiat.
Sholawat serta salam, semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar kita, Nabi Muhammad SAW.
Bapak/Ibu yang saya hirmati dan teman-teman yang saya sayangi,
hari ini…saya berdiri disini mewakili teman-teman kelas VI untuk menyampaikan kata pamit,
Ucapan Terima Kasih, Permohonan Maaf serta Do’a restu Bapak/Ibu Guru…
Karena.. Setelah ini, Kami akan meninggalkan sekolah tercinta MI Azizan Palembang ini, dan akan melanjutkan sekolah kejenjang yang lebih tinggi.
Bapak/Ibu yang saya hormati, saya dan teman-teman kelas VI ingin mengucapkan ribuan terima kasih yang tak terhingga kepada Bapak/Ibu Guru yang telah mendidik kami dikelas VI.
Terkadang kami membut Bapak/Ibu Guru marah karena tingkah laku kami. Banyak kenang-kenangan di sekolah MI Azizan yang tak terlupakan, ada diantara kami yang tidak membuat PR, terlambat ke sekolah, ada yang suka jahil ke teman-teman, sering rebut di kelas, dan bertengkar di kelas. Tapi seluruh guru sabar mengajari kami tentang akhlak yang baik, disiplin, dan bersosialisasi toleransi. Kami di ajarkan hadist dan do’a-do’a yang selalu kami amalkan sampai akhir hayat, sehingga kami dapat menyelesaikan proses pembelajaran di Sekolah tercinta selama enam tahun ini dengan baik, tidak ada yang bisa kami berikan sebagai imbalan atas jasa dan Kerjasama Bapak/Ibu guru…
Hanya do’a yang bisa kami berikan
semoga Allah SWT membalas jasa dan menjadikan amal jari’ah bagi Bapak/Ibu Guru sekalian.
Aaamiiin Yra…
Sekian dan terima kasih
Wassalamu’alaikum wr.wb
File "Kata-kata perpisahan" merupakan sebuah teks yang sengaja dirancang bagi pemula khususnya untuk siswa SD atau SMP dalam menyiapkan kata-kata perpisahan. File ini sangat bagus untuk adik-adik yang masih dalam tahap belajar.
Coconut oil is normally produced as cooking oil in some areas in Indonesia. However, palm oil mostly produced by industries as vegetable/cooking oil. Waste cooking oil from palm oil becomes a big problem in the environment, and creates pollution. This research aims to use waste cooking oil to produce biodiesel by mixing waste cooking oil and coconut oil. Those mixed oils become raw materials for this process. The composition of the mixtures are 100MJ: 0MK; 75MJ: 25MK; 50MJ: 50MK; 25MJ: 75MK; and 0MJ: 100MK (% v / v of waste cooking oil (MJ) and coconut oil (MK)).The total of 200 mL oil mixtures was used for the esterification process with methanol composition were 38%; 30%; 28%;19% and trans-esterification were 18%; 19%; 20%; 21%; 23%; 25%. Esterification reaction was using the 0,5% H2SO4 as a catalyst, while transesterification was using 0.9% KOH as catalyst. The transesterification process of biodiesel was using two step process by mixing KOH and methanol (75% (w/v) for the 1st step and 25% (w/v) for the 2nd step). The yield of biodiesel this research were: 100MJ: 0MK (92,65%; 92,15%; 93,65%), 75MJ: 25MK (93,15%; 96,65%), 50MJ: 50MK (96,15%; 95,11%; 86,65%), 25MJ: 75MK (98,65%; 96,65%) and 100MK: 0MJ (82.65%). Furthermore, the total glycerol values were 100MJ:0MK (0.19%), 75MJ: 25MK (0.21%), 50MJ:50MK (0.23%) 25MJ: 25MK (0.22%) and 100MK:0MJ (0.26%). EN14214 standard shows that the best composition of mixtured oils was 50MJ:50MK. Then, the total glycerol was 0.23% (60-70 minutes for the esterification and transesterification reaction). Acid number value was 0.2117, saponification number was 198.41; ester content was 98.163% and water content was 0.56 ppm. The FAME component of biodiesel 50MJ:50MK was the most Nonanoic acid, methyl ester (C15H20O2) (37,79%) by GC/MS analysis .
Keyword: coconut oil, waste cooking oil, biodiesel, FFA, triglyceride, total glycerol.
Judul prarancangan pabrik kimia teknik kimia wahyuddin S.T
Prarancangan Pabrik Polypropylene Random Copolymer dari Propylene san Ethylene Kapasitas 30.000 Ton / Tahun
Prarancangan Pabrik Acetaldehyde dari Ethylene dan Oksigen dengan Proses Oksidasi 1 Tahap
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. 1
SUKSES TERBESAR DALAM HIDUPKU
Saya dilahirkan dari sebuah keluarga yang sangat sederhana dangan latarbelakang
kurang mampu secara eknomi. Dari kecil hingga lulus SMA sudah merasakan
bagaimana harus berjuang, bersabar dan berusaha dengan keras serta terus berdoa
agar suatu hari nanti saya bisa membanggakan keluarga saya dengan prestasi
belajar disekolah. Keluargaku selalu mengajarkan tentang kemandirian,
karena ayahku hanya seorang petani dengan penghasilan yang pas-pasan
sedangkan ibu hanya seorang ibu rumah tangga. Orang tua kami sangat
mementingkan pendidikan anak-anaknya, sehingga ayah dan ibu bercita-cita
menuntaskan pendidikan anak-anaknya hingga bangku kuliah. Saat-saat terberat
dalam hidupku adalah saat aku harus berpisah dengan kedua orangtuaku ketika
itu aku masih sangat kecil baru masuk sekolah dasar. Aku hingga tamat sekolah
dasar harus tinggal bersama nenek di kampung sebab kedua orang tuaku pergi ke
negeri orang mencari pekerjaan. Ketika masuk SMP pun aku terpaksa dititipkan
kerumah paman karena nenekku yang selama ini merawatku sudah meninggal
dunia.
Aku bersyukur, dengan berbekal pelajaran tentang hidup mandiri yang
selalu diajarkan dalam keluarga, nenek dan pamanku. Akhirnya akupun bisa
mengatasi masa-masa sulit di sekolah saya saya belajar dengan giat dan tak kenal
lelah agar bisa mendapatkan beasiswa sehingga saya bisa membiayai kebutuhan
sekolah saya dengan beasiswa tersebut dan mengambil kerja untuk membatu
tetangga yang meiliki kesibukan dan saya pun diberikan sedikit upah karena
bantuan tersebut .
Pengalaman tersebut biarlah menjadi sepenggal cerita dalam bagian
kehidupan saya dimasa lalu. Masa lalu telah menggambarkan suatu
pengalaman dalam hidup, bisa baik dan buruk, indah dan menyeramkan, lucu
dan menggemaskan, dan sebagainya. Pengalaman masa lalu alangkah baiknya
jika dijadikan sebagai guru terbaik. Sehingga, pengalaman yang telah dilalui
tersebut jangan dibuang begitu saja. Pasalnya, dapat memberikan nilai-nilai
kehidupan yang berguna untuk masa depan. Nilai-nilai positif kehidupan tersebut
dapat di dapatkan apabila selalu belajar dari pengalaman yang sudah berlalu. Oleh
2. 2
karena itu, belajar dari pengalaman yang telah berlalu akan memberikan pelajaran
yang luar biasa mengenai ilmu kehidupan. Selanjutnya, kita tidak boleh terus
melihat ke belakang sehingga harus merencanakan masa depan. Berbekal
pengalaman yang telah dilewati, maka pengalaman tersebut dapat menjadi
petunjuk langkah kedepan yang harus dilakukan. Apabila menatap masa depan
disertai perbaikan dari berbagai kesalahan dan kelemahan, maka kualitas hidup
di masa depan akan jauh lebih baik dari yang telah dilakukan di masa lalu.
Bercermin dari sepenggal cerita masa lalu tersebut memunculkan
kebanggaan dan kesuksesan terbesar dalam hidupku. Tahun 2011 adalah tahun
bersejarah bagi saya dan keluarga, dimana tahun itu saya meraih peringkat 1
sebagai peraih nilai UN SMA tertinggi tingkat kabupaten dan mendapatkan
hadiah berupa sejumlah uang puluhan juta dari gubernur untuk mendapatkan
kesempatan mengeyam pendidikan di bangku kuliah, ditambah lagi dengan aku
mendapatkan beasiswa bidikmisi dari dikti hal itu benar-benar membuat kami
sekeluarga berdecak kagum bahagia dengan penuh rasa syukur kepada Allah
Rabbul ‘alamin yang tiada henti-hentinya menujukkan kasih sayangnya kepada
hamba-hambanya yang senantiasa memelas akan kemurahan-NYA.
Keberhasilanku dalam meraih nilai UN SMA tertinggi waktu itu membuat saya
bangga untuk mempersembahkannya kepada seluruh keluarga, terutama ayah dan
ibu.
Kesuksesan tersebut diraih tidak hanya dengan berpangku tangan, karena
pada dasarnya kesuksesan terbesar dalam hidup adalah ketika kita bisa bangkit
kembali dari keterpurukan dan kerja keras. Kesuksesan tersebut tentunya bukan
milik saya seorang, karena dibalik itu semua ada orang-orang yang turut
mensukseskan, sehingga juga milik orang-orang di sekitar saya seperti orang
tua, keluarga, teman, dan sahabat yang turut memberikan dorongan, motivasi doa
untukku serta tentunya atas kuasa Tuhan Yang Maha Esa.