Dokumen tersebut membahas tentang pengertian sejarah menurut para ahli, tahap-tahap penelitian sejarah, ruang lingkup sejarah, urutan zaman berdasarkan alat yang digunakan, dan pengertian serta jenis-jenis folklore.

1. Tugas Sejarah 12 IPS 4
Mitha Yulia Sari
18

2. 1. pengertian sejarah menurut para ahli
R. Moh. Ali : Sejarah adalah ilmu yang bertugas menynelidiki
perubahan-perubahan,
kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas masa lalu
Ibnu Khaldun : Sejarah adalah pengalaman yang nyata atau empiris
R.G Colingwood : Sejarah adalah ilmu yang mempelajari alam pikiran
dan pengalaman-pengalaman manusia
di mana sejarah itu bersifat unik, langsung dan dekat

3. 2. Jelaskan tahap-tahap penelitian sejarah
1.Pemilihan Topik 2.Heuristik
Langkah awal dalam Heuristik adalah tahap
penelitian sejarah adalah pencarian sumber sejarah
menentukan topik bahasan baik sumber lisan, tulisan
5.Historiografi
yang akan diteliti. atau benda. Selain itu,
Penentuan topik harus Historiografi
adalah tahap dikenal dua macam
mencakup 5W+1H
(What,Where,When,Who,W menuliskan sumber, yaitu Sumber
hy, dan How). kembali suatu Primer dan Sumber
peristiwa sejarah Sekunder
3.Verifikasi sebagai sebuah
Verifikasi adalah tahap bentuk catatan 4.Interpretasi
mengkritisi sumber yang sejarah. Interpretasi adalah tahap
sudah didapatkan. Ada menafsirkan fakta-fakta
dua macam kritik, yaitu sejarah yang sudah
Kritik Ekstern dan Kritik didapatkan. Penafsiran ini
Intern. Dari proses dapat dilakukan melalui
Verifikasi dihasilkan Analisis dan Sintetis.
Fakta Sejarah.

4. 3. Jelaskan ruang lingkup sejarah
A.Sejarah sebagai peristiwa
Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau, sejarah sebagai
peristiwa
juga bersifat unik dan abadi.
Sejarah bersifat unik: sifat ini terjadi karena suatu peristiwa sejarah yang
terjadi sekarangatau nanti tidak akan terjadi sama persis.
 Sejarah bersifat abadi: Sifat ini terjadi karena peristiwa atau sejarah
tidak akan berubah-ubah danuntuk dikenang sepanjang masa
B.Sejarah sebagai kisah
Sejarah sebagai kisah adalah hasil karya para sejarawan yang
mengungkapkan kembali peristiwamasa lampau menjadi kisah
sejarah.para sejarah dapat mengetahui dan menggambarkan peristiwa-
peristiwa tersebut melalui jejak-jejak berupa artefak, fosil, prasasti,
dokume, dan bangunan.

5. C.Sejarah sebagai ilmu
Sejarah sebagai ilmu termasuk ilmu empiris, yang berarti pengetahuan
yang bersifat sistematis danmetodis, sejarah sebagai ilmu memiliki
beberapa kriteria.
Sejarah mempunyai objek
Sejarah mempunyai teori
Sejarah mempunyai metode
D.Sejarah sebagai seni
Sejarah bersifat seni karena menyangkut keindahan bahasa dan intuisi
penulisannya, maka tidaklahsalah apabila dikatan bahwa sejarah selain
sebagai ilmu juga sebagai seni.

6. 4. Jelaskan urutan zaman berdasarkan alat
Zaman Batu

7. Zaman Logam

8. 5. Jelaskan apa itu folklore (pewarisan
budaya)
Folklor meliputi legenda, musik, sejarah
lisan, pepatah, lelucon, takhayul, dongeng, dan kebiasaan yang
menjadi tradisi dalam suatu budaya, subkultur, atau kelompok. Folklor
juga merupakan serangkaian praktik yang menjadi sarana penyebaran
berbagai tradisi budaya. Bidang studi yang mempelajari folklor
disebut folkloristika. Istilah filklor berasal dari bahasa Inggris, folklore,
yang pertama kali dikemukakan oleh sejarawan Inggris William
Thoms dalam sebuah surat yang diterbitkan oleh London Journal pada
tahun 1846.[1] Folklor berkaitan erat dengan mitologi.
@Wikipedia

9. Arti lain Folklore ::
• Folklor adalah adat-istiadat tradisonal
dan cerita rakyat yang diwariskan secara
turun-temurun, baik dalam bentuk lisan
maupun gerak isyarat
• folklor adalah bagian dari kebudayaan
yang disebarkan dan diwariskan secara
tradisional, baik dalam bentuk lisan
maupun contoh yang disertai dengan
gerak isyarat atau alat pembantu
pengingat.

10. Ciri-ciri folklore
(a) Penyebaran dan pewarisannya (f) Mempunyai manfaat dalam kehidupan
biasanya dilakukan secara lisan, yaitu kolektif. Cerita rakyat misalnya
melalui tutur kata dari mulut ke mulut berguna sebagai alat pendidikan,
dari satu generasi ke generasi pelipur lara, protes sosial, dan
selanjutnya. cerminan keinginan terpendam.
(b) Bersifat tradisional, yaitu disebarkan (g) Bersifat pralogis, yaitu mempunyai
dalam bentuk relatif tetap atau dalam logika sendiri yang tidak sesuai
bentuk standar. dengan logika umum. Ciri ini terutama
(c) Berkembang dalam versi yang berlaku bagi folklor lisan dan sebagian
berbeda-beda. Hal ini disebabkan lisan.
penyebarannya secara lisan sehingga (h) Menjadi milik bersama (colective) dari
folklor mudah mengalami perubahan. masyarakat tertentu.
Akan tetapi, bentuk dasarnya tetap (i) Pada umumnya bersifat lugu atau polos
bertahan. sehingga seringkali kelihatannya kasar
(d) Bersifat anonim, artinya pembuatnya atau terlalu sopan. Hal itu disebabkan
sudah tidak diketahui lagi orangnya. banyak folklor merupakan proyeksi
(e) Biasanya mempunyai bentuk berpola. (cerminan) emosi manusia yang jujur.
Kata-kata pembukanya misalnya.
Menurut sahibil hikayat (menurut yang
empunya cerita) atau dalam bahasa
Jawa misalnya dimulai dengan kalimat
anuju sawijing dina (pada suatu hari).

11. Jenis-jenis folklore

12. Folklore lisan
Folklor jenis ini dikenal juga sebagai fakta mental
(mentifact) yang meliputi sebagai berikut:
(1) bahasa rakyat seperti logat bahasa (dialek), slang,
bahasa tabu, otomatis;
(2) ungkapan tradisional seperti peribahasa dan sindiran;
(3) pertanyaan tradisonal yang dikenal sebagai teka-teki;
(4) sajak dan puisi rakyat, seperti pantun dan syair;
(5) cerita prosa rakyat, cerita prosa rakyat dapat dibagi
ke dalam tiga golongan besar, yaitu: mite (myth),
legenda (legend), dan dongeng (folktale), seperti Malin
Kundang dari Sumatra Barat, Sangkuriang dari Jawa
Barat, Roro Jonggrang dari Jawa Tengah, dan Jaya
Prana serta Layonsari dari Bali;
(6) nyanyian rakyat, seperti “Jali-Jali” dari Betawi.

13. Folklore sebagian lisan
Folklor ini dikenal juga sebagai fakta sosial (sosiofact),
meliputi sebagai berikut:
(1) kepercayaan dan takhayul;
(2) permainan dan hiburan rakyat setempat;
(3) teater rakyat, seperti lenong, ketoprak, dan
ludruk;
(4) tari rakyat, seperti tayuban, doger, jaran, kepang,
dan ngibing, ronggeng;
(5) adat kebiasaan, seperti pesta selamatan, dan
khitanan;
(6) upacara tradisional seperti tingkeban, turun
tanah, dan temu manten;
(7) pesta rakyat tradisional seperti bersih desa dan
meruwat.

14. Folklore bukan lisan
Folklor ini juga dikenal sebagai artefak meliputi sebagai
berikut:
(1) arsitektur bangunan rumah yang tradisional,
seperti Joglo di Jawa, Rumah Gadang di
Minangkabau, Rumah Betang di Kalimantan, dan
Honay di Papua;
(2) seni kerajinan tangan tradisional,
(3) pakaian tradisional;
(4) obat-obatan rakyat;
(5) alat-alat musik tradisional;
(6) peralatan dan senjata yang khas tradisional;
(7) makanan dan minuman khas daerah.

15. Fungsi Folklore
a. Sebagai sistem proyeksi, yakni sebagai alat
pencermin angan-angan suatu kolektif.
b. Sebagai alat pengesahan pranata-pranata
dan lembaga-lembaga kebudayaan.
c. Sebagai alat pendidik anak.
d. Sebagai alat pemaksa dan pengawas agar
norma-norma masyarakat akan selalu
dipatuhi anggota kolektifnya

16. sumber
• www.sentra-edukasi.com
• RUANG LINGKUP SEJARAH
• http://id.scribd.com/doc/82939172/RUAN
G-LINGKUP-SEJARAH
• http://senyawa-
kimia.blogspot.com/2010/02/lima-tahap-
penelitian-sejarah.html