Downloaded 40 times
Nota sejarah tingkatan 1
- 1.
- 2. ď‚— Terbahagi kepada dua:- ď‚— Fakta yang tepat dan benar ď‚— Fakta atau maklumat sejarah bermaksud peristiwa tempat dan tarikh yang dapat dibuktikan kebenarannya berdasarkan sumber yang sahih ď‚— Fakta sejarah tidak boleh direka dan tokok tambah ď‚— Fakta sejarah juga perlu dipertangungjawabkan dari segi sumber dan kesahihannya. Contohnya Penemuan arkeologi Kota Tampan, Perak membuktikan penempatan awal di negara kita bermula sejak 35,000 tahun dahulu Pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan pada 1 Februari 2001 ď‚— Penting dan bermakna ď‚— Mengingati tarikh lahir, tarikh sambutan hari kebangsaan hari guru dan segala kejadian berkaitan dengannya adalah adalah sebahagian daripada sejarah ď‚— Setiap orang akan sentiasa mengingati tarikh kelahirannya kerana ia amat masyarakat dan negara ď‚— Kad pintar amat bermakna kepada kita kerana kad tersebut mengandungi maklumat pengenalan diri, lessen memandu, jenis darah, jenis penyakit yang dihidapi dan sebagainya ď‚— Tarikh lahir, tarikh perkahwinan seseorang atau tarikh kematian seseorang yang rapat dengan kita adalah tarikh yang amat bermakna kepada seseorang ď‚— Kad akuan Nikah yang dikeluarkan oleh Jabatan Agama Islam juga mengandungi maklumat penting tentang perkahwinan seseorang Majlis seperti Sambutan Hari Guru, Sambutan Hari Pekerja adalah untuk menghargai guru dan pekerja
- 3. ď‚— Sebab danAkibat ď‚— Sejarah juga menjelaskan mengapa sesuatu peristiwa itu berlaku dan kesan daripada peristiwa atau sebab dan akibat Pengkaji sejarah perlu mengkaji perkara di bawah untuk mengetahui sebab dan akibat sesuatu peristiwa a. apa b. siapa c. bila d. di mana e. mengapa f. bagaimana peristiwa itu berlaku Sebagai contoh: Kemasukan kaum imigran Cina dan India ke Tanah Melayu semasa zaman penjajahan British telah mewujudkan masyarakat majmuk di negara ini yang mempunyai budaya dan amalan sendiri
- 4. ď‚— Sumber Sejarah terbahagi kepada dua ď‚— Sumber pertama atau sumber primer ď‚— Sumber kedua atau sumber sekunder ď‚— Sumber Pertama ď‚— Dikenali sebagai sumber primer ď‚— Sumber ini ialah kumpulan sumber atau bahan asli, belum ditafsirkan, diolah dan dicetak ď‚— Sumber primer adalah dalam bentuk a. kertas b. fosil c. artifak d. keterangan lisan ď‚— Contoh-contoh sumber pertama ialah a. Surat peribadi b. Diri c. Manuskrip yang belum dicetak d. Batubersurat ď‚— Ahli sejarawah digalakkan menggunakan sumber pertama kerana ia akan membawa sejarawan menghampiri situasi sebenar yang berlaku Muzium negara dan arkib negara merupakan tempat menyimpan bahan-bahan yang boleh dirujuk
- 5. ď‚— Sumber Kedua ď‚—Dikenali sebagai sumber sekunder ď‚— Sumber kedua terdiri daripada bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan yang bertulis ď‚— Sumber ini merupakan sumber kedua bahan yang ditulis dan ditafsir oleh sejarawan ď‚— Contoh-contoh sumber kedua ialah a. Buku b. Endiklopedia c. Majalah dan surat khabar d. Buku teks e. Rencana f. Jurnal g. Laporan tahunan jabatan h. Risalah
- 6. ď‚— Tujuan DanFaedah Mempelajari Sejarah 1. Membuat penilaian mengenai sesuatu peristiwa 2. Mengetahui kepentingan sesuatu peristiwa 3. Mengetahui sebab dan akibat sesuatu peristiwa 4. Memberi semangat agar berusaha bersungguh-sungguh untuk mengulangi keagungan negara seperti pada Zaman Kegemilangan Melayu Melaka 5. Sentiasa beringat dan berwaspada supaya sesuatu peristiwa yang tidak diingini tidak akan berulang 6. Memupuk semangatpatriotisme iaitu perasaan cintakan tanah air 7. Membantu mwmbuat ramalan pada masa hadapan iaitu tentang sesuatu peristiwa 8. Semangat cinta yang menebal dan sanggup berkorban untuk mempertahankan negara