Pendekatan Pembelajaran dalam mata kuliah Analisis Pengembangan Kurikulum. Dosen pengampu pak Widodo Winarso, IAIN Syekh Nurjati Cirebon Jurusan Matematika 5/D 2016 oleh Mualif Rohman, Makinun Amin, Virna S.
Pendekatan saintifik digunakan dalam langkah-langkah pembelajaran pada RPP. Disarankan memilih model pembelajaran sesuai dengan karakteristik materi ajar, di dalamnya menyiratkan pendekatan saintifik...
Pendekatan Pembelajaran dalam mata kuliah Analisis Pengembangan Kurikulum. Dosen pengampu pak Widodo Winarso, IAIN Syekh Nurjati Cirebon Jurusan Matematika 5/D 2016 oleh Mualif Rohman, Makinun Amin, Virna S.
Pendekatan saintifik digunakan dalam langkah-langkah pembelajaran pada RPP. Disarankan memilih model pembelajaran sesuai dengan karakteristik materi ajar, di dalamnya menyiratkan pendekatan saintifik...
Kondisi pembelajaran tradisional yang tidak menerapkan pembelajaran berdiferensiasi bagi murid menunjukkan kekurangan dalam memperhatikan kebutuhan individual dalam proses belajar. Dalam model pembelajaran ini, seringkali terjadi bahwa satu pendekatan digunakan untuk semua murid tanpa mempertimbangkan perbedaan tingkat pemahaman, minat, atau gaya belajar mereka. Interaksi antara guru dan murid juga sering kali terbatas, dengan guru yang mendominasi dalam penyampaian materi tanpa memberikan banyak ruang untuk diskusi atau partisipasi aktif dari murid. Kurangnya dukungan tambahan untuk murid yang membutuhkan bantuan khusus, bersama dengan pemberian tugas dan penilaian yang seragam tanpa mempertimbangkan kebutuhan dan kemampuan individu, juga menjadi masalah utama dalam pendekatan ini. Oleh karena itu, diperlukan penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang memperhitungkan perbedaan individu untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan mendukung perkembangan masing-masing murid. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, guru dapat mengadaptasi pendekatan pembelajaran, menyediakan bantuan tambahan, dan memberikan tugas serta penilaian yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan setiap murid, sehingga memungkinkan mereka untuk mencapai potensi belajar mereka secara optimal.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
2. pendekatan pembelajaran merupakan cara kerja
mempunyai sistem untuk memudahkan pelaksanaan
proses pembelajaran dan membelajarkan siswa guna
membantu dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan
3. 1) Sifat kasih sayang.
2) Mengajar dengan ikhlas dan tidak mengharapkan upah
dari muridnya.
3) Menggunakan bahasa yang halus ketika mengajar.
4) Mengarahkan murid pada sesuatu yang sesuai dengan
minat, bakat, dankemampuan siswa.Menghargai
pendapat dan kemampuan orang lain.
5) Mengetahui dan menghargai perbedaan potensi yang
dimiliki murid
5. model pembelajaran Inkuiri (Inquiry
Based Learning),
model pembelajaran Discovery
(Discovery Learning),
model pembelajaran berbasis projek
(Project Based Learning),
model pembelajaran berbasis
permasalahan (Problem Based
Learning).
Macam-macam model
pembelajaran
6. 1.Risma : Bagaimana cara impletansi pembelajaran guru ke
murid?
2.Lutfi : Bgaimana perbedaan pendekatan pembelajaran islam
dan umum?
guru qur’an hadits dan bahasa inggris , pendekatan
guru?
3.Niken : Bagaimana contoh mengaplikasikan?
4.Ainis : Nama model pembelajaran, pendekatan tiap jenjang
siswa, dan model manakah yang cocok diberikan kepada murid
TK-SMA
