sintak fisika

1. Analisis Penerapan Model Pembelajaran
1
Model Pembelajaran Discovery dengan Pendekatan Saintifik
Mata Pelajaran: Fisika
Kompetensi Dasar:
3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum newton.
4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum newton tentang gerak.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.3.1 Menjelaskan hukum-hukum newton.
3.3.2 Menghitung gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda dengan menggunakan hukum newton.
3.3.3 Mengkorelasikan interaksi gaya serta hubungannya antara gaya, massa, dan gerakan benda pada gerak lurus.
4.3.1 Mendemonstrasikan percobaan sederhana terkait hukum-hukum newton.
4.3.2 Melakukan percobaan mengenai interaksi gaya, massa dan gerakan benda.
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui diskusi peserta didik dapat menguraikan hukum – hukum newton sesuai dengan konsep kerja gerak dan gaya secara santun dan menghargai
pendapat pihak lain.
2. Melalui observasi peserta didik membandingkan gerak dan gaya penggunaan dengan melakukan secara teliti dan bertanggung jawab.
3. Melalui kajian referensi peserta didik menggali pembagian hukum – hukum newton sesuai dengan gerak dan gaya serta mengembangkan rasa ingin
tahu.
4. Melalui telaah buku teks peserta didik menghitung gaya yang bekerja pada suatu benda berdasarkan hukum secara teliti dan kritis.
5. Melalui diskusi peserta didik mensimulasi menginteraksikan gaya serta hubungannya dengan konsep kerja gaya, massa, dan gerakan benda pada
gerak lurus mengamalkan kerjasama dan demokratis dalam berfikir.
6. Melalui diskusi peserta didik menganalisis hukum – hukum newton mengamalkan kerjasama dan demokratis dalam berfikir.
7. Melalui demonstrasi peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi gaya, massa dan gerakan benda sesuai spesifikasinya dengan merespon dan
melakukan secara tepat.
8. Melalui eksperimen peserta didik mendemonstrasikan percobaan sederhana terkait hukum – hukum newton dengan melakukan kerjasama secara
tertib.
9. Melalui diskusi peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan mengenai interaksi gaya, massa dan gerakan benda secara berkala berdasarkan
telaah dan asosiasi referensi rujukan.

2. Analisis Penerapan Model Pembelajaran
2
Sintaks Model
Pembelajaran
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya
Mengumpulkan
Informasi
Menalar Mengkomunikasikan
Stimulus Mengamati tayangan
video dan slide
presentasi untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang hukum I, II dan
III Newton dengan
gerak dan gaya
Diskusi membahas
permasalahan
berdasarkan hasil
pengamatan tentang
hukum I, II dan III
Newton dengan gerak
dan gaya
Menentukan
bagaimanakah
konsep kerja
hukum I, II dan III
Newton dengan
gerak dan gaya
Identifikasi Masalah Menanyakan secara
mandiri atau pada
sumber belajar
berkaitan apa konsep
kerja hukum I, II dan
III Newton dengan
gerak dan gaya serta
merumuskan
permasalahannya.
Mengidentifikasi konsep
kerja hukum I, II dan III
Newton dengan gerak
dan gaya tayangan yang
disajikan.
Pengumpulan data Mengumpulkan data
mengenai hukum I, II
dan III Newton.(sifat
kelembaman/inersia
benda, hubungan antara
gaya, massa, dan
gerakan benda, gaya aksi

3. Analisis Penerapan Model Pembelajaran
3
Sintaks Model
Pembelajaran
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya
Mengumpulkan
Informasi
Menalar Mengkomunikasikan
reaksi, dan gaya gesek)
yang disajikan dalam
bentuk ringkasan bahasa
sendiri dari berbagai
media sumber lainnya
Secara individu
menggali berbagai
informasi mengenai
hukum I, II dan III
Newton.(sifat
kelembaman/inersia
benda, hubungan antara
gaya, massa, dan
gerakan benda, gaya aksi
reaksi, dan gaya gesek)
yang berkaitan dengan
dari berbagai sumber
referensi.
Pembuktian Membuktikan secara
individu atau
berkelompok tentang
mengenai hukum-hukum
newton.(sifat
kelembaman/inersia
benda, hubungan antara
gaya, massa, dan
gerakan benda, gaya aksi
reaksi, dan gaya gesek)
yang berkaitan dengan
dari berbagai sumber
Mengolah data
hasil percobaan
hubungan antara
gaya, masa dan
gerakan benda
benda yang telah
dibuat oleh masing-
masing kelompok.
Mengamati dan
memberikan
tanggapan terhadap

4. Analisis Penerapan Model Pembelajaran
4
Sintaks Model
Pembelajaran
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya
Mengumpulkan
Informasi
Menalar Mengkomunikasikan
referensi. setiap kelompok
penyaji ataupun
secara individu
Menarik Kesimpulan Menyimpulkan tentang
data hasil percobaan
hubungan antara gaya,
masa dan gerakan
benda-benda pada
gerak