2016年5月23日に開催された早稲田大学におけるedX第一弾講座の報告資料です。

1. 研究方針：津波、高潮、高波に対する備え方を示す。
災害調査と減災方法の提言を通じて社会に普及する。
① 調査＋数値予測＋水理実験で災害の具体的イメージを
持つ。住民とそのイメージを共有する
② 被災の事情は様々であるが、社会的文脈を読み解くこと
によって、対応する減災の筋書きを作成し、行政担当者、地域
住民とともに有事に備える。
③ 事前の心構えと準備をする。
Tsunamis and Storm Surges:
Introduction to Coastal Disasters
ー災害を分析し、地域の立場から減災戦略を練り上げるー
ー大学研究者として地域の住民をどのように守っていくかー
柴山知也
早稲田大学理工学術院教授
1
第2回DCCフォーラム「第一弾edX講座の報告会」

2. 何をしたかったのか
世界中の自然災害の被害を低減する。
１．津波・高潮の現地調査
２．災害現象の力学的解明：水理実験、数値予測
モデルの構成
３．地域の減災策の具体的な進め方を提案する。
３．留学生を教育し、卒業生を通じて世界各国に
研究成果を普及する。
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４．直接に世界の学生、実務者に研究成果を伝
え、現地の防災体制を刷新する。edX
具体的に行動を変えられるか？

3. 最近の私の主な津波高潮調査
死者＋行方不明者
2004 インド洋津波 スリランカ、インドネシア、タイ 220,000
2005 カトリーナ高潮 米国（ニューオーリンズ） 1,200
2006 ジャワ島中部地震津波 インドネシア 668
2007 シドル高潮 バングラデシュ 5,100 （1970: 400,000 1991: 140,000）
2008 ナルジス高潮 ミャンマー 138,000
2009 サモア津波 サモア 183
2010 チリ津波 チリ 500
2010 スマトラ（メンタワイ諸島）津波 インドネシア 500
2011 東北地方太平洋沖地震津波 日本 死者15,782 行方不明4,086
2012 サンディー高潮 米国（ニューヨーク）
2.5 - 3.0 m in Manhattan, around 4.0 m in Staten Island 170 (USA 80)
2013 ヨランダ高潮 フィリピン
Death 4.011 Unknown 1,602
2014 根室の高潮 日本 3

4. Communication in Colombo
• Sharing information among the groups and
Sri Lankan Government

5. 5
Storm Surge due to Cyclone Sydr
in Bangladesh
Tomoya Shibayama, Yoshimitsu Tajima, Taro Kakinuma, Hisamichi
Nobuoka, Tomohiro Yasuda
Raquib Ahsan, Mizanur Rahman, M. Shariful Islam
Toshiya Tsukamoto, Koji Hayashi

6. 早大合同東北調査
早大教員、大学院生、学部４年生 計52名
専門別に１２班に編成 総括：大谷彬（M2)
9月15日（木）～9月17日（土）
移動手段：レンタカー、タクシー
調査結果を全員参加の早朝会議で発表する。
早朝会議in北上（8：00－9：30）
早朝会議 in仙台（8：00－9：30）
１）コンクリート構造物班 ２）橋梁班 ３）仮設住宅班
４）地盤班 ５）防潮堤班 ６）陸上氾濫計測班 ７）港湾
施設班 ８）砂浜侵食班 ９）避難経路班 １０）下水処
理場班 11）小学校班 １２）記憶の伝承班

8. 国際的な災害研究基盤
地震 津波 高潮 噴火
津波・地震による
構造物被災の減災技術
複合災害機構の解明と減災
鈴木・横浜国大
（津波被災機構）
Wijayaratna・スリランカ
早 稲 田 大 学
依田・小野（鋼構造物）
赤木（地盤）
秋山（コンクリート構造物）
曽田（制振構造）
香村（土壌汚染）
関根（河川）
長谷見（避難困難者）
大河内（噴火）
小峯（液状化）
榊原（水環境）
高木・東工大
（高潮被災機構）
Thao・ベトナム
Nistor・カナダ
世界各地で発生する自然災害
災害事例を迅速に調査し、被災機構を研究する国際ネットワーク
柴山
（津波被災機構・総合的対策立案）
松丸・東洋大
（復興過程）
Esteban・東大
（避難方略）
Achiari・インドネシア
Rattanapitikon・タイ
Soltanpour・イラン
Nobert, Samson・タンザニア
Dorji・ブータン
Jayaratne・スリランカ
佐々木（まちづくり）
三上
（被災機構の解明）
中川（地域）
研究実施体制
8
Aranguiz・チリ

9. 9

10. 10

11. 日本全国にわたる防災計画の練り直しを提案し、その方
法を考案する。
１）全国レベルでの課題として、防災対策の策定において
想定されている津波の規模を見直す。数値予測と堆積物
ボ-リング調査を併用する。
２）想定値に縛られずに、それを超える津波が来襲した場
合にも対応可能な避難計画をあらかじめ作成しておく。
３）地震研究者-津波研究者-市町防災担当者
の分業を見直し、「想定外」を排除する。
４）地域の視点で防災を構想する。 ×「全国遍く」
11

12. 複合災害と災害に強い地域づくり
① 早稲田大学と神奈川県庁と連携する地域災害研究
１．相模トラフの地震（元禄関東地震、1703）
地震振動 津波 山腹崩壊 火災 山間村落の維持 インフラの崩壊、地
域の防災、まちづくり
２．富士山の噴火（宝永、1707）
噴火、酒匂川水系での洪水
３．環境変動と集中豪雨、土砂災害
② 早稲田大学をハブとする国際的な災害研究
１．海外の事例を経験として取り込む。
２．日本の経験を国際的に普遍化する。
３．海外に展開した日本企業のサプライチェーンを守る。
タイ、ベトナム、バングラデシュ、インドネシア
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13. 主な研究分担者（留学卒業生）
Dr. Nguyen Ngoc An: Department Chair, HoChiMinh City University of Technology
Dr. Winyu Rattanapitikon：Associate Professor, SIIT, Thammasat University
Dr. Michael Kabiling: Taylor Eng. Inc.
Dr. Nguyen The Duy： Senior Lecturer, HoChiMinh City University of Technology
Dr. Wudhipong Kittitanasuan: Wishakorn Consultants
Prof. Dr. Ioan Nistor: Professor, University of Ottawa
Dr. Nimal Wijayaratna: Senior Lecturer, Moratuwa University
Prof. Li Shaowu: Professor, Tianjin University
Dr. Mohsen Soltanpour: Associate Professor, K.N. Toorsi University of Technology
Dr. Masimin: Senior Lecturer, Syah Kuala University
Dr. Kweon Hyuck Min: Associate Professor, Kyonju University,
Dr. Jayaratne Ravindra, Senior Lecturer, Univ. of East London
Dr. Le Trung Tuan: Vise Director, Vietnamese Institute of Water Resources
Dr. Le Van Cong: Senior Researcher, Vietnamese Science Academy,
Dr. Joel Nobert: Assistant Professor, University of Dar Es Salaam
Dr. Miguel Esteban: Project Associate Professor, Univ. of Tokyo
Dr. Hendra Achiari: Lecturer, Bandung Institute of Technology
Dr. Nguyen Danh Thao: Director, HoChiMinh City University of Technology
Dr. Thamnoon Rasmeemasmuang: Lecturer, Burapha University
Dr. Matico Samson: Lecturer, University of Dar Es Salaam
Dr. Cheki Dorji: Principal, Royal Polytechnic University of Bhutan
Dr. Rafael Aranguiz, Lecturer, Cathric University of Concepcion
Dr. Tasnim Khandker Masuma, Researcher, Waseda University
日本人博士： 片山裕之博士（五洋建設技研） 島谷学博士（五洋建設） 鈴木崇之博士(横国大准教授）
高木泰士博士（東工大准教授） 諸星一信博士（国交省） 松丸 亮博士（東洋大教授） 三上貴仁博士
（早大講師） 13

14. 14
WAYCEM (Waseda-YNU Advanced Coastal Environment and
Management Group, Sept. 16, 2014

15. 2nd Yokohama Symposium on Coastal Processes in Developing Countries
--------Survey of Coastal Environment under Development Project------
（第２回途上国の海岸環境問題に関する横浜シンポジウム）
July 2004 平成16年７月２８日（水）
15

16. 16
Tsunami & Storm Surge Seminar at Phuket,in Thailand,2005

17. 17
Tsunami & Storm Surge Seminar at
Hikkaduwa,in SriLanka,2006

18. 18
Tsunami & Storm Surge Seminar at Ｄａｒ
ＥｓＳａｌａａｍ，Ｔａｎｚａｎｉａ,200７

19. 工学留学生教育のシステム構築
とその運営
+
留学卒業生との協働作業
１）工学における留学生プログラムの運営（1989～）
２）国際的な災害、環境問題への対応（1989~）
３）工学教育研究基盤の途上国での形成（2003～）
４）早大理工学全体の国際化（2010~2014） 学術院
長補佐（国際化担当）
19

20. １９８８～途上国工学高等教育の調査
柴山知也：（1992）：アジアの開発途上国における高等教育の課題とわが国の取り組
み、国際協力研究 Vol.8, No.2 pp.31-39
柴山知也（1994）：インドネシアにおける高等教育援助プログラムの動向、国際開発
学会ニュースレター Vol.4, No.2
工学留学生プログラムの開設
（招致、教育、帰国後支援のシステム）
１）英語を使用言語とする教育（講義のシステム）
２）奨学金の保証 ３）Survival Japanese の提供
４）帰国した留学生の支援（共同研究、論文発表、夏期滞在など）
西野文雄・柴山知也（1992）：大学院教育の国際化、日本工業教育協会誌 第40巻第4
号、pp.97-101 1.
柴山知也（1997）：国際競争力のある留学生プログラムの設計、「大学と学生」文部
省学生課編、pp.28-32
横浜国大 1989－
早大 2010－ 英語による学部教育の展開 20

21. ｢横浜国立大学･計画建設学留学生特別コース（現在は国際基
盤工学特別プログラム）｣ Operated by using English
開設者、運営責任者 （１９８８～2009）
Number of Foreign Students Accepted by the Special Program
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 TOTAL
THAILAND 1 2 1 1 1 1 1 1 1 10
INDONESIA 1 1 1 1 1 5
PHILIPPINES 2 1 3
KOREA 1 1 1 1 4
CHINA 1 1
VIETNAM 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 5 16
BHUTAN 1 1
PAKISTAN 1 1 2
INDIA 1 1
MYANMAR 1 1
NEPAL 1 1 1 1 4
BANGLADESH 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 17
SRI LANKA 1 1 1 1 1 1 1 7
IRAN 1 1 1 1 1 1 6
TURKEY 1 1
SYRIA 1 1
EGYPT 1 2 1 4
TANZANIA 1 1 2
BRAZIL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
BOLIVIA 1 1
COLOMBIA 1 1
UK 1 1
CZECH 1 1
ROMANIA 1 1 1 1 1 5
BULGARIA 1 1 2
CROATIA 1 1
TOTAL 4 7 5 7 4 4 5 5 6 3 5 5 4 6 5 8 5 6 13 107
21

22. ｢横浜国立大学･インフラストラクチャー管理学修士
課程コース｣(1993～2009)
世界銀行の奨学金 （１５名／２年）
途上国の技術公務員の高度化
設立メンバー、運営委員会委員長（２００６～２００
８）
９０人の卒業生
｢横浜国立大学･短期留学国際プログラム（ＪＯＹ）｣
(1997～) プログラム開始と同時にプログラムコー
ディネーターに就任 （１９９７から２０００年まで）
２００６年４月から２年間 留学生センター長 22

23. ２００３～
帰国留学生との工学に関する共同研究、
教育基盤の整備
科研費（海外調査）「開発による沿岸域環境変化機構の調査」（２００３～２０
０７）
アジアアフリカ学術基盤事業「津波高潮による沿岸災害防止のための社会
基盤の整備」（２００５～２００８）
柴山知也・西野文雄（1994）：技術開発力の発展とその背景、国際開発研究 第3巻
pp.177－184
柴山知也（1996）：工学高等教育分野における途上国援助の方策－タイ国の事例－国
際開発学会『国際開発研究』第5巻、pp.81－87
アジアアフリカ学術基盤形成事業平成18年度実施報告書、（コーディネーター：柴山
知也）
23

24. 平成２１年度 工学教育賞（日本工学教育協会）
推薦理由 （横浜国立大学工学研究院長）
候補者は昭和62年に横浜国立大学に赴
任して以来、最優秀層の工学系留学生の
流れを欧米諸国から日本へ転回させ、横浜
国立大学工学府に於いて、優秀な留学生
を教育するシステムを作り上げることに一
貫して努力してきた。特に最近の５年間に
は、これらの努力を結実させ、途上国の大
学の工学学術基盤形成に尽力している。
24

25. What should you do if a Tsunami was
coming to your area in 40 minutes?
Take our first edX course
Study the mechanisms of coastal disasters
Plan for disaster evacuation
Tsunamis and Storm Surges:
Introduction to Coastal Disasters
Prof. Tomoya Shibayama
A leading researcher of coastal disaster
prevention and coastal engineering at
Waseda University
Waseda edX
Started January 18th, 2016
Take the course for free
Now archived
Enroll Now!
2500 learners 120 countries
USA（19％）Japan（15％） India（６％） U.K.
（４％） Chile（３％） Canada（３％） Spain
（３％） Indonesia（３％） Netherland（２％）
Philippines（２％）
MOOC
( Massive Open Online Course)

26. 最終レポート：津波が来襲する際の避難場所の選択
津波の条件 （津波の高さ、来襲までの時間）
周辺の地形（海岸、川、丘、道路）
避難場所の条件 （高さ、容量、通路の条件）

27. 評価：
自己評価
受講者の評価 よく考えてくれる真面目な受講者が多い。
世界中の研究仲間の評価
事後評価での質問：
Through studying our course, how have you changed your views about
coastal disasters? Will it have an impact on your future?
Yes が多かった。
“Yes it has changed and will impact me and the society for better
preparedness,”
AMA (Ask Me Anything): 的確な質問が多かった。
レポート の内容： まちまち
不平：内容が多いので、時間内に終わらない。
次の担当者の方へ：
実作業時間は講義内容のビデオを作るまでが50％
残りの５０％は開講後の具体的対応