SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
TRANSFORMACIONS DE L’ANTIC RÈGIM 
SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIII 
És un segle de transició: 
Edat Moderna Edat Contemporània 
 S’estableixen les bases per a la caiguda de l’Antic Règim: 
Pensament il.lustrat 
Crítica de l’Antic Règim 
TRANSFORMACIONS
TRANSFORMACIONS 
Despotisme il.lustrat: alguns monarques apliquen reformes però no comparteixen el govern amb ningú 
Expansió econòmica: l’artesania i el comerç són cada vegada més importants en l’economia dels països 
Auge de la burgesia: aspira a tenir poder polític ara que ja en té d’econòmic 
Neoclassicisme: estil artístic que expresa les preferències estètiques de la noblesa i l’alta burgesia
LA IL.LUSTRACIÓ 
Va ser un moviment intel·lectual (filosòfic, literari i científic) que es 
va desenvolupar a l’Europa del segle XVIII (“segle de les Llums”). 
Va suposar una important modernització cultural i l’intent de transformar les caduques estructures de l’Antic Règim 
La influència de la Il.lustració es va concretar en dues fases: 
1er: la via reformista ,que donà lloc al Despotisme il.lustrat 
2 n: la via revolucionària, que va inspirar la independència dels Estats Units i la Revolució Francesa
PRINCIPIS DE LA IL.LUSTRACIÓ 
La Raó 
La intel·ligència humana és l’únic mitjà per entendre i explicar el món. Ni l’autoritat, ni la tradició, ni la revelació no podien substituir la raó. 
El Progrés 
S’aconsegueix a través de la ciència, i aquesta en combinació amb la tècnica, permeten l’avanç de la humanitat de manera evolutiva i indefinida. Eren partidaris ferms de l’educació i del progrés. 
La Naturalesa 
Creien que la naturalesa era una font de justícia i de bondat. La societat és la que falseja i corromp l’ home, el qual és bo en estat natural. 
La Tolerància 
Van defensar la tolerància en les relacions humanes. Rebutjaven la superioritat de qualsevol religió sobre les altres i condemnaven la intolerància religiosa 
La Felicitat És l’objectiu últim de la vida humana. Tothom hi té dret.
LA CRÍTICA DELS IL.LUSTRATS 
Criticaven l’Antic Règim i proposaven: 
 Front a la monarquia absoluta defensaven la limitació del poder dels reis ( separació de poders, sobirania nacional…) 
 Rebutjaven el mercantilisme i defensaven la fisiocràcia, la llibertat econòmica i la no intervenció de l’estat. 
Criticaven les desigualtats de la societat estamental i proposaven la desaparició dels privilegis 
Montesquieu 
Rousseau
LA IL.LUSTRACIÓ A ESPANYA 
Les idees il.lustrades es van difondre gràcies a un grup de pensadors i polítics a través de la creació de: 
 centres d’ensenyament 
 acadèmies (Real Acadèmia … ) 
 Societats econòmiques d’amics del país, 
 revistes, 
construcció d’espais d’interés públic (jardins, observatoris astronòmics, museus…)
LA IL.LUSTRACIÓ A ESPANYA 
Estaven preocupats per la decadència del país i volien aconseguir el seu desenvolupament econòmic, científic i cultural 
Les seues idees foren rebutjades per: 
- La noblesa i el clero què veien perillar els seus privilegis 
-El poble que pensava que les seues idees anaven en contra de les tradicions 
Destaquen: 
Jovellanos 
Floridablanca 
Olávide
EL DESPOTISME IL.LUSTRAT 
Forma de govern que es va imposar en alguns països europeus en la segona meitat del segle XVIII 
Combinava la monarquia absoluta (despotisme) amb mesures refomistes inspirades en les idees de la iIl.lustració (modernització, afavoriment del benestar del poble…) 
Els dèspotes il.lustrats: 
- mantenien el poder absolut gràcies a una administració centralitzada 
- es servien de persones il.lustrades que des dels alts càrrecs de l’administració promovien les reformes 
- els canvis s´havien de fer de forma pacífica per evitar una revolució
EL DESPOTISME IL.LUSTRAT 
Déspotes il.lustrats foren: 
Caterina II de Rússia 
Federic II de Prússia 
Josep II d’Àustria
EL DESPOTISME IL.LUSTRAT 
Principals reformes: 
- unificació de les lleis 
- modernització de l’exèrcit 
- foment de l’agricultura i de les manufactures 
- foment de l’educació 
Es considera un fracàs de les idees il.lustrades perquè mai es varen fer reformes polítiques ni socials per acabar amb els privilegis de la societat estamental i així no es podia avançar amb les reformes econòmiques
EL TRIOMF DE LES IDEES IL.LUSTRADES: LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS 
Les Tretze Colònies americanes es varen enfrontar a Gran Bretanya per aconseguir la seua Independència a causa de: 
1. Les idees d’igualtat i llibertat que difonien els il.lustrats i que els colons coneixien 
2. Les colònies no tenien representació en el Parlament malgrat que allí es decidien els impostos que havien de pagar 
3. La negativa a pagar l’impost sobre el te que el Parlament britànic 
havia aprovat (motí del te de Boston)
LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS 
Gran Bretanya envià l’exèrcit i comença la guerra (1776-1783) 
4 de juliol de 1776: els colons proclamen la Declaració d’Independència, en el text de la qual la influència de les idees il.lustrades és ben evident: 
- igualtat - drets naturals - sobirania nacional 
“Cuando en el curso de los acontecimientos humanos se hace necesario para un pueblo disolver los vínculos políticos que lo han ligado a otro y tomar entre las naciones de la tierra el puesto separado e igual …, un justo respeto al juicio de la humanidad exige que declare las causas que lo impulsan a la separación. 
Sostenemos que estas verdades son evidentes en sí mismas: que todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre éstos están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados; que cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y a organizar sus poderes en la forma que a su juicio ofrecerá las mayores probabilidades de alcanzar su seguridad y felicidad. “
LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS 
Al Tractat de París (1783), Gran Bretanya reconegué la independència de les colònies 
1787: s’aprova la Constitució ( la més antiga del món) 
El nou país trià com a forma de govern la república federal
LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS 
Es considera un triomf de les idees il.lustrades perque per primera vegada: 
- s’aprovà una Constitució 
- es reconeixia la igualtat i la llibertat dels ciutadans 
- s’aplicava la separació de poders i es posava en pràctica la sobirania de la nació mitjançant el dret al vot dels homes que tingueren recursos econòmics 
- s’incloïa un ample apartat de drets per als ciutadans: de reunió, d’expressió .. 
George Washington, qui havia tingut un paper destacat durant la guerra, fou el primer president.
REFORMES ECONÒMIQUES 
Tots els sectors econòmics experimentaren canvis a causa de les reformes dels monarques il.lustrats 
AGRICULTURA: les collites començaren a ser més abundants a causa de: 
- Aplicació de noves tècniques de cultiu ( rotació), millora de l’instrumental agrícola i posada en explotació de noves terres (roturació) 
- Introducció de nous cultius que proporcionen alts rendiments com la creïlla i la dacsa
REFORMES ECONÒMIQUES 
ARTESANIA: va augmentar la demanda degut al creixement de la població 
Els gremis deixen de controlar la producció i han de competir amb: 
- Treball a domicili 
- Manufactures reials dedicades a la producció d’objectes de luxe
REFORMES ECONÒMIQUES 
COMERÇ 
Interior: va caldre renovar i construir nous camins, canals i ports per facilitar els intercanvis 
Exterior: el comerç amb les colònies americanes originà el comerç triangular, controlat per Gran Bretanya
REFORMES ECONÒMIQUES A ESPANYA 
El desenvolupament del segle XVIII es va deure a les reformes de Felip V i Carles III 
Les Societats Econòmiques d’Amics del País van elaborar i divulgar estudis científics, econòmics i tècnics que avalaven la necessitat de fer reformes
REFORMES ECONÒMIQUES A ESPANYA 
Algunes reformes: 
- Es va fomentar el regadiu, la colonització de terres despoblades (Serra Morena) i la construcció de canals (Canal de Castella) 
- Es varen crear manufactures reials de productes de luxe ( Real Fàbrica de vidre de La Granja, de tapissos a Madrid…) 
- Supressió de duanes interiors i del monopoli de Càdis amb el comerç amb Amèrica ( llibertat de comerç)
POBLACIÓ I SOCIETAT 
POBLACIÓ: va créixer degut a: 
-Millores en l’alimentació (en relació amb les reformes de l’agricultura) i la higiene 
- Menor incidència de les epidèmies 
A Europa es passa de 95 milions habitants en 1700 a 146 en 1800 
A Espanya comença la concentració de la població en la perifèria i el despoblament de l’interior peninsular, a excepció de Madrid
POBLACIÓ I SOCIETAT 
SOCIETAT: continua sent estamental i per tant, els il.lustrats criticaren la desigualtat i els privilegis de la noblesa i el clero i la seua ociositat. 
Els monarques prengueren mesures per a limitar el poder de l’esglèsia: 
- Confiscació dels béns (desamortització) 
- Reducció del nombre de convents 
- Expulsió dels jesuites ( Espanya 1767) 
La situació dels llauradors , en general, no va millorar malgrat les reformes 
A Espanya, Carles III va decretar l’anul.lació de la deshonra legal del treball que animava a la noblesa a fer activitats productives, però no s’atreví a tocar els seus privilegis ni la seua economia
NEOCLASSICISME 
• El Neoclassicisme és un estil artístic inspirat en l‘art clàssic (el grecoromà) i desenvolupat durant el segle XVIII i principis del XIX, com a reacció a les exageracions del Barroc i el Rococó. 
• S'adopta un llenguatge artístic clar i ordenat. 
El rapte de les sabines. David 
Amor i psique. David
ARQUITECTURA 
Característiques: 
•Puresa en l’ús de les formes clàssiques 
•A França destaquen els arcs de triomf i importants temples. 
La Madalena. Souflot 
Arc de triomf. Carpeaux
ARQUITECTURA 
La Madeleine. P. Vignon.
ARQUITECTURA 
Arc del Carrusel. Percier i Fontaine
ARQUITECTURA 
Museu del Prado. Juan de Villanueva
ESCULTURA 
Destaca: 
•La senzillesa de les formes 
•Gust per l’ús del marbre blanc 
•Superfícies molt polides 
•Gran idealisme 
•L’escultor més important va ser l’italià Antonio Canova, es va inspirar en models romans. 
Paulina Bonaparte 
Amor i Psique
PINTURA 
Es va caracteritzar per: 
•El predomini del dibuix sobre el color 
•Representacions idealitzades 
•L’autor més representatiu va ser Jacques-Louis David, pintor de la Revolució 
Francesa i de Napoleó Bonaparte 
El jurament dels Horacis. David
PINTURA 
La mort de Marat. David 
Napoleó creuant els Alps. David

More Related Content

What's hot

Tema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiTema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiarritatanet
 
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)xabiapi
 
U 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIU 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIJordi1492
 
01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIM01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIMjcorbala
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)Antonio Núñez
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimJulia Valera
 
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-142. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14martav57
 
Examen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baExamen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baMarcel Duran
 
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIMLA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIMhistgeo345
 
Revolucions liberals
Revolucions liberalsRevolucions liberals
Revolucions liberalssole toribio
 
Antic règim
Antic règimAntic règim
Antic règimTxema Gs
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014martav57
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimCristian Domínguez Bolaños
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOMarcel Duran
 
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraCrisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraPau Pérez
 

What's hot (20)

Tema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiTema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviii
 
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
 
U 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIU 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIII
 
01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIM01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIM
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
 
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-142. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14
2. LA CRISI DE L'ANTIC RÈGIM 1788-1833. 2 BAT 2013-14
 
Antic regim
Antic regimAntic regim
Antic regim
 
Examen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baExamen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 ba
 
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIMLA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
 
Revolucions liberals
Revolucions liberalsRevolucions liberals
Revolucions liberals
 
Unitat 1 segle XVIII
Unitat 1 segle XVIIIUnitat 1 segle XVIII
Unitat 1 segle XVIII
 
L'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic RègimL'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic Règim
 
Antic règim
Antic règimAntic règim
Antic règim
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
 
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
 
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraCrisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
 

Similar to Transformacions de l'antic règim el segle xviii

Historia d'espanya. Contextualitzar.
Historia d'espanya. Contextualitzar.Historia d'espanya. Contextualitzar.
Historia d'espanya. Contextualitzar.Andrea Haro
 
La cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatLa cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatEsther Rodriguez
 
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeIES VIDRERES
 
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓEL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓprofessor_errant
 
El final de l'Antic Règim. El segle XVIII
El final de l'Antic Règim. El segle XVIIIEl final de l'Antic Règim. El segle XVIII
El final de l'Antic Règim. El segle XVIII42997590
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfMigueldeLlagoSanz
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copiajcestrella
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esojoanet83
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucionsmarcapmany
 
La crisi de l'a.r.
La crisi de l'a.r.La crisi de l'a.r.
La crisi de l'a.r.Marcel Duran
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...sadikdoae
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimsole toribio
 
La revolució francesa_Material adaptat
La revolució francesa_Material adaptatLa revolució francesa_Material adaptat
La revolució francesa_Material adaptatEsther Rodriguez
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucionsmarcapmany
 

Similar to Transformacions de l'antic règim el segle xviii (20)

Historia d'espanya. Contextualitzar.
Historia d'espanya. Contextualitzar.Historia d'espanya. Contextualitzar.
Historia d'espanya. Contextualitzar.
 
Temari història universal
Temari història universalTemari història universal
Temari història universal
 
T 1 i t-2
T 1 i t-2T 1 i t-2
T 1 i t-2
 
La cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatLa cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptat
 
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
 
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓEL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
 
El final de l'Antic Règim. El segle XVIII
El final de l'Antic Règim. El segle XVIIIEl final de l'Antic Règim. El segle XVIII
El final de l'Antic Règim. El segle XVIII
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucions
 
Unitat 3 Les Revolucions Liberals Ca
Unitat 3   Les Revolucions Liberals   CaUnitat 3   Les Revolucions Liberals   Ca
Unitat 3 Les Revolucions Liberals Ca
 
La crisi de l'a.r.
La crisi de l'a.r.La crisi de l'a.r.
La crisi de l'a.r.
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règim
 
Ud 1
Ud 1Ud 1
Ud 1
 
La revolució francesa_Material adaptat
La revolució francesa_Material adaptatLa revolució francesa_Material adaptat
La revolució francesa_Material adaptat
 
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3:  Liberalisme i nacionalismeUnitat 3:  Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucions
 
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
 

More from teresasolerbou

More from teresasolerbou (7)

La primera guerra mundial
La primera guerra mundialLa primera guerra mundial
La primera guerra mundial
 
Imperialisme colonial
Imperialisme colonialImperialisme colonial
Imperialisme colonial
 
Revolució industrial
Revolució industrialRevolució industrial
Revolució industrial
 
La revolució francesa
La revolució francesaLa revolució francesa
La revolució francesa
 
L’edat moderna
L’edat modernaL’edat moderna
L’edat moderna
 
L'antic règim
L'antic règimL'antic règim
L'antic règim
 
L'antic règim
L'antic règimL'antic règim
L'antic règim
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Transformacions de l'antic règim el segle xviii

  • 1. TRANSFORMACIONS DE L’ANTIC RÈGIM SEGLE XVIII
  • 2. EL SEGLE XVIII És un segle de transició: Edat Moderna Edat Contemporània  S’estableixen les bases per a la caiguda de l’Antic Règim: Pensament il.lustrat Crítica de l’Antic Règim TRANSFORMACIONS
  • 3. TRANSFORMACIONS Despotisme il.lustrat: alguns monarques apliquen reformes però no comparteixen el govern amb ningú Expansió econòmica: l’artesania i el comerç són cada vegada més importants en l’economia dels països Auge de la burgesia: aspira a tenir poder polític ara que ja en té d’econòmic Neoclassicisme: estil artístic que expresa les preferències estètiques de la noblesa i l’alta burgesia
  • 4. LA IL.LUSTRACIÓ Va ser un moviment intel·lectual (filosòfic, literari i científic) que es va desenvolupar a l’Europa del segle XVIII (“segle de les Llums”). Va suposar una important modernització cultural i l’intent de transformar les caduques estructures de l’Antic Règim La influència de la Il.lustració es va concretar en dues fases: 1er: la via reformista ,que donà lloc al Despotisme il.lustrat 2 n: la via revolucionària, que va inspirar la independència dels Estats Units i la Revolució Francesa
  • 5. PRINCIPIS DE LA IL.LUSTRACIÓ La Raó La intel·ligència humana és l’únic mitjà per entendre i explicar el món. Ni l’autoritat, ni la tradició, ni la revelació no podien substituir la raó. El Progrés S’aconsegueix a través de la ciència, i aquesta en combinació amb la tècnica, permeten l’avanç de la humanitat de manera evolutiva i indefinida. Eren partidaris ferms de l’educació i del progrés. La Naturalesa Creien que la naturalesa era una font de justícia i de bondat. La societat és la que falseja i corromp l’ home, el qual és bo en estat natural. La Tolerància Van defensar la tolerància en les relacions humanes. Rebutjaven la superioritat de qualsevol religió sobre les altres i condemnaven la intolerància religiosa La Felicitat És l’objectiu últim de la vida humana. Tothom hi té dret.
  • 6. LA CRÍTICA DELS IL.LUSTRATS Criticaven l’Antic Règim i proposaven:  Front a la monarquia absoluta defensaven la limitació del poder dels reis ( separació de poders, sobirania nacional…)  Rebutjaven el mercantilisme i defensaven la fisiocràcia, la llibertat econòmica i la no intervenció de l’estat. Criticaven les desigualtats de la societat estamental i proposaven la desaparició dels privilegis Montesquieu Rousseau
  • 7. LA IL.LUSTRACIÓ A ESPANYA Les idees il.lustrades es van difondre gràcies a un grup de pensadors i polítics a través de la creació de:  centres d’ensenyament  acadèmies (Real Acadèmia … )  Societats econòmiques d’amics del país,  revistes, construcció d’espais d’interés públic (jardins, observatoris astronòmics, museus…)
  • 8. LA IL.LUSTRACIÓ A ESPANYA Estaven preocupats per la decadència del país i volien aconseguir el seu desenvolupament econòmic, científic i cultural Les seues idees foren rebutjades per: - La noblesa i el clero què veien perillar els seus privilegis -El poble que pensava que les seues idees anaven en contra de les tradicions Destaquen: Jovellanos Floridablanca Olávide
  • 9. EL DESPOTISME IL.LUSTRAT Forma de govern que es va imposar en alguns països europeus en la segona meitat del segle XVIII Combinava la monarquia absoluta (despotisme) amb mesures refomistes inspirades en les idees de la iIl.lustració (modernització, afavoriment del benestar del poble…) Els dèspotes il.lustrats: - mantenien el poder absolut gràcies a una administració centralitzada - es servien de persones il.lustrades que des dels alts càrrecs de l’administració promovien les reformes - els canvis s´havien de fer de forma pacífica per evitar una revolució
  • 10. EL DESPOTISME IL.LUSTRAT Déspotes il.lustrats foren: Caterina II de Rússia Federic II de Prússia Josep II d’Àustria
  • 11. EL DESPOTISME IL.LUSTRAT Principals reformes: - unificació de les lleis - modernització de l’exèrcit - foment de l’agricultura i de les manufactures - foment de l’educació Es considera un fracàs de les idees il.lustrades perquè mai es varen fer reformes polítiques ni socials per acabar amb els privilegis de la societat estamental i així no es podia avançar amb les reformes econòmiques
  • 12. EL TRIOMF DE LES IDEES IL.LUSTRADES: LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS Les Tretze Colònies americanes es varen enfrontar a Gran Bretanya per aconseguir la seua Independència a causa de: 1. Les idees d’igualtat i llibertat que difonien els il.lustrats i que els colons coneixien 2. Les colònies no tenien representació en el Parlament malgrat que allí es decidien els impostos que havien de pagar 3. La negativa a pagar l’impost sobre el te que el Parlament britànic havia aprovat (motí del te de Boston)
  • 13. LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS Gran Bretanya envià l’exèrcit i comença la guerra (1776-1783) 4 de juliol de 1776: els colons proclamen la Declaració d’Independència, en el text de la qual la influència de les idees il.lustrades és ben evident: - igualtat - drets naturals - sobirania nacional “Cuando en el curso de los acontecimientos humanos se hace necesario para un pueblo disolver los vínculos políticos que lo han ligado a otro y tomar entre las naciones de la tierra el puesto separado e igual …, un justo respeto al juicio de la humanidad exige que declare las causas que lo impulsan a la separación. Sostenemos que estas verdades son evidentes en sí mismas: que todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre éstos están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados; que cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y a organizar sus poderes en la forma que a su juicio ofrecerá las mayores probabilidades de alcanzar su seguridad y felicidad. “
  • 14. LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS Al Tractat de París (1783), Gran Bretanya reconegué la independència de les colònies 1787: s’aprova la Constitució ( la més antiga del món) El nou país trià com a forma de govern la república federal
  • 15. LA REVOLUCIÓ AMERICANA I EL NAIXEMENT DELS ESTATS UNITS Es considera un triomf de les idees il.lustrades perque per primera vegada: - s’aprovà una Constitució - es reconeixia la igualtat i la llibertat dels ciutadans - s’aplicava la separació de poders i es posava en pràctica la sobirania de la nació mitjançant el dret al vot dels homes que tingueren recursos econòmics - s’incloïa un ample apartat de drets per als ciutadans: de reunió, d’expressió .. George Washington, qui havia tingut un paper destacat durant la guerra, fou el primer president.
  • 16. REFORMES ECONÒMIQUES Tots els sectors econòmics experimentaren canvis a causa de les reformes dels monarques il.lustrats AGRICULTURA: les collites començaren a ser més abundants a causa de: - Aplicació de noves tècniques de cultiu ( rotació), millora de l’instrumental agrícola i posada en explotació de noves terres (roturació) - Introducció de nous cultius que proporcionen alts rendiments com la creïlla i la dacsa
  • 17. REFORMES ECONÒMIQUES ARTESANIA: va augmentar la demanda degut al creixement de la població Els gremis deixen de controlar la producció i han de competir amb: - Treball a domicili - Manufactures reials dedicades a la producció d’objectes de luxe
  • 18. REFORMES ECONÒMIQUES COMERÇ Interior: va caldre renovar i construir nous camins, canals i ports per facilitar els intercanvis Exterior: el comerç amb les colònies americanes originà el comerç triangular, controlat per Gran Bretanya
  • 19. REFORMES ECONÒMIQUES A ESPANYA El desenvolupament del segle XVIII es va deure a les reformes de Felip V i Carles III Les Societats Econòmiques d’Amics del País van elaborar i divulgar estudis científics, econòmics i tècnics que avalaven la necessitat de fer reformes
  • 20. REFORMES ECONÒMIQUES A ESPANYA Algunes reformes: - Es va fomentar el regadiu, la colonització de terres despoblades (Serra Morena) i la construcció de canals (Canal de Castella) - Es varen crear manufactures reials de productes de luxe ( Real Fàbrica de vidre de La Granja, de tapissos a Madrid…) - Supressió de duanes interiors i del monopoli de Càdis amb el comerç amb Amèrica ( llibertat de comerç)
  • 21. POBLACIÓ I SOCIETAT POBLACIÓ: va créixer degut a: -Millores en l’alimentació (en relació amb les reformes de l’agricultura) i la higiene - Menor incidència de les epidèmies A Europa es passa de 95 milions habitants en 1700 a 146 en 1800 A Espanya comença la concentració de la població en la perifèria i el despoblament de l’interior peninsular, a excepció de Madrid
  • 22. POBLACIÓ I SOCIETAT SOCIETAT: continua sent estamental i per tant, els il.lustrats criticaren la desigualtat i els privilegis de la noblesa i el clero i la seua ociositat. Els monarques prengueren mesures per a limitar el poder de l’esglèsia: - Confiscació dels béns (desamortització) - Reducció del nombre de convents - Expulsió dels jesuites ( Espanya 1767) La situació dels llauradors , en general, no va millorar malgrat les reformes A Espanya, Carles III va decretar l’anul.lació de la deshonra legal del treball que animava a la noblesa a fer activitats productives, però no s’atreví a tocar els seus privilegis ni la seua economia
  • 23. NEOCLASSICISME • El Neoclassicisme és un estil artístic inspirat en l‘art clàssic (el grecoromà) i desenvolupat durant el segle XVIII i principis del XIX, com a reacció a les exageracions del Barroc i el Rococó. • S'adopta un llenguatge artístic clar i ordenat. El rapte de les sabines. David Amor i psique. David
  • 24. ARQUITECTURA Característiques: •Puresa en l’ús de les formes clàssiques •A França destaquen els arcs de triomf i importants temples. La Madalena. Souflot Arc de triomf. Carpeaux
  • 26. ARQUITECTURA Arc del Carrusel. Percier i Fontaine
  • 27. ARQUITECTURA Museu del Prado. Juan de Villanueva
  • 28. ESCULTURA Destaca: •La senzillesa de les formes •Gust per l’ús del marbre blanc •Superfícies molt polides •Gran idealisme •L’escultor més important va ser l’italià Antonio Canova, es va inspirar en models romans. Paulina Bonaparte Amor i Psique
  • 29. PINTURA Es va caracteritzar per: •El predomini del dibuix sobre el color •Representacions idealitzades •L’autor més representatiu va ser Jacques-Louis David, pintor de la Revolució Francesa i de Napoleó Bonaparte El jurament dels Horacis. David
  • 30. PINTURA La mort de Marat. David Napoleó creuant els Alps. David