Dokumen tersebut membahas tentang multimedia interaktif, yang merupakan media yang menggabungkan teks, grafik, video, animasi dan suara untuk menyampaikan pesan dan informasi melalui perangkat elektronik. Dokumen tersebut juga membahas manfaat multimedia interaktif untuk pembelajaran, seperti proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif serta kualitas belajar yang ditingkatkan.
Assalamualaikum wr.wb
pada kesempatan ini saya akan men-share materi MULTIMEDIA PEMBELAJARAN berbentuk power point
semoga bermanfaat untuk kita semua,
wassalam...
Presentasi Media Audio Visual
Tugas Mata Kuliah Teknologi & Media Pembelajaran
Program Studi Ilmu Tarbiyah
Kosentrasi Pendidikan Agama Islam
IAIN Raden Intan Lampung
Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata
Assalamualaikum wr.wb
pada kesempatan ini saya akan men-share materi MULTIMEDIA PEMBELAJARAN berbentuk power point
semoga bermanfaat untuk kita semua,
wassalam...
Presentasi Media Audio Visual
Tugas Mata Kuliah Teknologi & Media Pembelajaran
Program Studi Ilmu Tarbiyah
Kosentrasi Pendidikan Agama Islam
IAIN Raden Intan Lampung
Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata
Dibuat oleh Kelompok 9 ULM : Latifah, Tinalia, dan Panji Riska Romadlona.
Materi : Produksi Program Media Interaktif
Mata Kuliah : Pengembangan Naskah Media Pembelajaran
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
3. Definisi Multimedia Interaktif
Multimedia interaktif adalah media yang
menggabungkan teks, grafik, video, animasi
dan suara. Untuk menyampaikan suatu pesan
dan informasi, melalui media elektronik
seperti komputer dan perangkat elektronik
lainnya.
4. Pengertian multimedia interaktif menurut para ahli :
Menurut Robin dan Linda Multimedia interaktif adalah alat
yang dapat menciptakan persentasi yang dinamis dan
interaktif, yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi,
audio dan gambar video.
Menurut Hofstetter Multimedia interaktif adalah pemanfaatan
komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik,
audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan
menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai
melakukan navigasi, berintraksi, berkreasi dan berkomunikasi
5. Jenis Multimedia Interaktif Menurut Suyanto jenis multimedia
interaktif terbagi menjadi dua bagian, yaitu:
Multimedia Interaktif Online
Multimedia Interaktif Offline
6. Fungsi Multimedia Interaktif
Komunikasi antar bisnis.
Komunikasi bisnin dan konsumen.
Komunikasi antar konsumen.
E-Learning.
Hiburan.
Komunikasi pemerintah.
Komunikasi kebudayaan.
7. Manfaat Multimedia Interaktif
Proses pembelajaran lebih menarik,
Lebih interaktif,
Jumlah waktu mengajar dapat dikurangi,
Kualitas belajar dapat ditingkatkan, dan proses
belajar mengajar dapat dilakukan dimana dan kapan
saja, serta sikap belajar siswa dapat ditingkatkan.
8. Keunggulan Multimedia Interaktif :
Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh
mata
Memperkecil benda yang sangat besar
Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan
berlangsung cepat atau lambat
Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh
Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya
Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.
9. Tools dan Penggunaanya
Multimedia Authoring Tools atau alat penyusun
multimedia adalah paket perangkat lunak yang dapat
dipergunakan untuk membuat dan paket
penyampaian konten multimedia (gabungan dari
teks, gambar, grafik, suara, animasi, dan video)
kepada pengguna.
10. Alat penyusun multimedia interaktif :
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash)
Flash didesain dengan kemampuan untuk membuat animasi
2 dimensi yang handal dan ringan sehingga flash banyak
digunakan untuk membangun dan memberikan efek animasi
pada website, CD Interaktif dan yang lainnya.
12. Microsoft Office PowerPoint
Microsoft powerpoint digunakan untuk menyampaikan
sebuah presentasi yang menggunakan interface
menarik dan tidak membosankan.
Editor's Notes
Coba sebutkan persamaan dari kedua pengertian menurut para ahli tersebut
Online adalah media interaktif yang cara penyampaiannya melalui jalur/kawat/saluran/jaringan. Contohnya situs Web, Yahoo Messengers, dan lain sebagainya. Jenis media ini termasuk media lini atas, yang komunitas sasarannya luas, dan mencakup masyarakat luas.
Offline adalah media interaktif yang cara penyampainnya tidak melalui jalur/kawat/saluran/ jaringan. Contohnya CD interaktif : Company Profile, Media Pembelajaran. Media ini termasuk media lini bawah karena sasarannya, tidak terlalu luas dan hanya mencakup masyarakat pada daerah tertentu saja.
Komunikasi antar bisnis: manajemen, absensi, keuangan.
Komunikasi bisnin dan konsumen: e-commerce.
Komunikasi antar konsumen: jejaring sosial.
E-Learning: training, alat bantu pengajaran, media pembelajaran.
Hiburan: games.
Komunikasi pemerintah: informasi publik, layanan masyarakat.
Komunikasi kebudayaan: informasi museum dan galeri.
Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron, dan lain-lain.
Memperkecil benda yang sangat besar, yang tidak mungkin dihadirkan di sekolah, seperti gajah, rumah, gunung dan lain-lain.
Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dan lain-lain.
Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang, salju dan lain-lain.
Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya, seperti letusan gunung berapi, harimau, racun dan lain-lain.
Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.
Selain itu aplikasi ini juga dapat digunakan untuk membuat animasi logo, movie, game, pembuatan navigasi pada situs web, tombol animasi, banner, menu interaktif, interaktif form isian, e-card, screen saver dan pembuatan aplikasi-aplikasi web lainnya.