timeline kegiatan peserta

1. Yongki Sutoyo
Timeline Kegiatan,
Target & Struktur
Penulisan Makalah
PKU 17

2. Akhir Workshop, Penutupan
Program & Start Pengabdian
Revisi, Geladi &
Workshop
Penulisan
Intensif
Timeline Umum
September
2
Oktober
3
November
4
Sidang Judul &
Penulisan Intensif
Agustus
1

3. Timeline Tentatif & Target
Agustus
1
Minggu
Ke - 1
Minggu
Ke - 2
Minggu
Ke - 3
Minggu
Ke - 4
Diskusi, brainstorming judul dan
atau outline serta penulisan
pendahuluan
Konten utama pendahuluan dan
outline sudah selesai
Sidang judul bersama ust. Hamid
dan dosen UNIDA
Pembagian kelompok berdasarkan expertise
mentor dan strukturasi pendahuluan.
Catatan:
1. Diperkirakan tgl 18
Agustus atau minggu
ketiga, akan diadakan rapat
koordinasi untuk
menentukan musyrif dan
sidang judul.
2. Minggu keempat di bulan
Agustus, setiap peserta
sudah mendapatkan dosen
pembimbingnya masing-
masing & bisa memulai
untuk bertemu: diskusi,
konsultasi dll.

4. Timeline Tentatif & Target
September
2
Minggu
Ke - 1
Minggu
Ke - 2
Minggu
Ke - 3
Minggu
Ke - 4
Pendahuluan sudah selesai dan
berbentuk. Mulai menghadap dosen.
Konten utama atau Isi makalah
sudah selesai
Konten “kritik” atau “tawaran”
sudah selesai
Peer review dari pendahuluan hingga kritik
untuk melihat koherensi dan kekuatan
argumen
Catatan:
1. Ketika menghadap dosen,
pastikan outline disepakati.
2. Diperkirakan, minggu
terakhir diperkirakan akan
dilaksanakan Geladi
Akbar bersama Prof.
Hamid dan seluruh dosen
pembimbing PKU.

5. Timeline Tentatif & Target
Oktober
3
Minggu
Ke - 1
Minggu
Ke - 2
Minggu
Ke - 3
Minggu
Ke - 4
Revisi dengan dosen pembimbing &
pemantapan konten makalah
Memantapkan konten: revisi
makalah & geladi
Catatan:
1. Minggu kedua di bulan
oktober akan dilaksanakan
Geladi Maraton bersama
seluruh dosen pembimbing
PKU sesuai kelompok
biombingan
2. Minggu ketiga akan dimulai
penilian tulisan & presentasi
untuk menentukan acc atau
tidaknya peserta
3. Akhir minggu ketiga adalah
batas akhir submit jurnal.
Workshop PKU 17
Workshop PKU 17

6. Timeline Tentatif & Target
November
4
Minggu
Ke - 1
Minggu
Ke - 2
Minggu
Ke - 3
Minggu
Ke - 4
Workshop PKU 17
Catatan: jadwal tetap
workshop akan diberikan
setelah sidang bersama
Prof. Hamid & Ust.
Umam dlm menentukan
ranking peserta.
Penutupan
Timeline Pengabdian
Workshop PKU 17

7. Bentuk Makalah PKU
Ilmiah
1
Menyentuh Problematika
Umat
2
Catatan:
1. Makalah PKU bukan makalah ilmiah menara gading yang
ndakik-ndakik tetapi tidak memiliki relevansi dengan persoalan
ummat.
2. Makalah PKU adalah bentuk dakwah akademis yang berupa
tulisan—sebab ciri utama ulama adalah menulis—dengan riset
dan argumentasi rasional yang ditulis menggunakan kaidah-
kaidah ilmiah.

8. Struktur Makalah
Pendahuluan
10%-20%
Isi
60%-80%
(Bisa terdiri dari beberapa paragraph)
Penutup
10%-20%

9. a. Menyusun outline
b. Pendahuluan (Introduction)
c. Isi (Body)
d.Penutup (Conclusion)
PENULISAN

10. Baca, Baca, Baca, Kutip
Membaca intensif adalah membaca dengan tujuan menemukan bahan tulisan.
Oleh karenanya, pada saat membaca (buku, jurnal dll.) lakukan hal berikut:
A. Meringkas,
B. Membuat kutipan
1. Kutipan langsung
2. Kutipan langsung dlm paragraf
3. Kutipan tidak langsung (paraphrase dan summary)
4. Membuat footnote

11. Judul yang baik berisi 3 hal:
1. Objek material
2. Objek formal
3. Approach/Pendekatan
PENULISAN: JUDUL

12. 1. Al-Ghazali’ Kalam Physical Theory: Kalam
as the Foundation of Islamic Natural Science
2. Physics and Metaphysics in an Early
Ottoman Madrasa: Dāwūd al-Qayṣarī on the
Nature of Time
3. Beyond Atoms and Accidents: Fakhr al-Dīn
al-Rāzī and the New Ontology of
Postclassical Kalām
CONTOH JUDUL

13. MEMBUAT OUTLINE
Peran Bahasa dalam Proses Islamisasi: Kajian Atas Pemikiran Al-Attas
Abstrak
Pendahuluan
Sekularisasi Bahasa
Konsep Islamisasi Al-Attas
Bahasa Sebagai Instrumen Islamisasi
Bahasa Arab: Fondasi Semantik al-Qur’an
Bahasa dan Worldview
Kesimpulan
Ada apa dengan bahasa?
Apa masalahnya?
Apa itu Islamisasi?
Bagaimana Islamisasi al-
Attas? Seperti apa bahasa
dalam pemikiran al-Attas

14. MEMBUAT PENDAHULUAN
1. Umum ke Khusus. Mulailah dengan gambaran umum tentang topik. Persempit ikhtisar
sampai membahas topik khusus dimakalah masing-masing. Kemudian, sebutkan pertanyaan
atau problem yang ada tentang kasus tersebut.
2. Penelitian sebelumnya. Pendahuluan adalah tempat untuk meninjau kesimpulan lain
tentang topik penelitian kita. Sertakan ilmuwan prominen dan tokoh sebelumnya. Informasi
latar belakang ini menunjukkan bahwa kita mengetahui penelitian sebelumnya. Ini juga
memperkenalkan temuan masa lalu kepada pembaca yang mungkin tidak memiliki keahlian
itu.
3. Urgensi Problem. Jelaskan mengapa topik itu perlu dibahas sekarang. Jika berlaku,
hubungkan ke masalah saat ini. Selain itu, dapat juga menunjukkan masalah dengan teori
sebelumnya atau mengungkapkan kesenjangan dalam penelitian saat ini.

15. MEMBUAT PENDAHULUAN
1. Jelaskan metodologi yang digunakan. Letakkan tujuan dan pertanyaan yang
akan kalian jawab. Ungkapkan bagaimana kalian melakukan penelitian dan
jelaskan bagaimana mengukur hasil. Selain itu, jelaskan mengapa kalian
membuat pilihan pada konsep kunci tertentu.
2. Thesis Statement. Pengantar harus diakhiri dengan pernyataan tesis.
Pernyataan ini merangkum ide-ide yang akan dijalankan dalam seluruh artikel
penelitian. Pernyataan harus lugas dan jelas.
3. Summary. Pendahuluan sering diakhiri dengan garis besar. Memperlihatkan
posisi kita—ini menjelaskan dan meninjau apa yang ingin kita bahas di bagian
isi. Singkat dan padat saja.

16. 1. Ide-ide dan isu-isu kunci dalam pendahuluan
dikembangkan dalam isi karangan
2. Ide-ide itu disusun secara logis dan coherent
3. Isi harus sejalan dengan tujuan, sehingga
pembaca dapat mengikuti dengan mudah
4. Hubungan antara paragraf dalam isi harus
mudah ditangkap pembaca
5. Satu paragraf hanya mengandung satu ide
6. Setiap ide dlm paragraf harus disampaikan
secara jelas dan didukung oleh argumentasi
ISI MAKALAH

17. Kesatuan Makalah
I. Sub Judul A
II. Sub Judul B
III. Sub Judul C
IV. Kesimpulan
Thesis statement: … A ……… B …… C …… D ……
Kalimat topik : _ A __________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Kalimat topik : _ B ________ C ________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Kalimat topik : _ ________________________D_
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Ide-ide Pengontrol
Kalimat-2
pendukung
Kalimat-2
pendukung
Kalimat-2
pendukung
C
A B D
Pendahuluan dan
A, B, C, D bisa langsung
atau tidak langsung atau
hipotesis
Literatur
Literatur
Literatur

18. 1. Summary dari paragraf sebelumnya tanpa
melakukan pengulangan.
2. Summary bisa dilakukan dengan melakukan
ketegorisasi.
3. Membuat penegasan dari theses statement yang
telah ada di pendahuluan.
4. Kesimpulan adalah jawaban dari hipotesis yang ada
di pendahuluan.
MEMBUAT KESIMPULAN

19. Intisari dari penelitian yang mencakup:
a. Problem yang melatarbelakangi penelitian
b. Tujuan penelitian
c. Metode yang digunakan
d. Hasil yang diperoleh atau temuan penelitian
e. kesimpulan dan saran. *jika diperlukan.
MEMBUAT ABSTRAK

20. Inti footnote/kutipan:
1. ketika kita menggunakan ide-ide spesifik orang lain, kita harus memberi
harus memberi mereka penghargaan untuk ide-ide itu. Sebagai seorang
seorang penulis, kita memiliki hak untuk mengartikulasikan ide dan
pendapat kita sendiri, serta hak untuk memanfaatkan karya orang-orang
yang telah datang sebelum kita.
2. Dengan hak- hak itu, muncul tanggung jawab untuk memberi tahu
pembaca kita tentang ide mana yang menjadi milik kita dan mana yang
bukan, dan untuk memberikan penghargaan kepada orang lain ketika kita
menggunakan karya mereka. Ini adalah cara kita menunjukkan kepada
orang lain bahwa kita telah melakukan penelitian dan memahami
pentingnya sumber kita dalam mengembangkan argumen kita sendiri.
TENTANG KUTIPAN

21. THE END