SlideShare a Scribd company logo
The ‫البجدية النجليزية‬
   English Alphabet

Aa         Bb            Cc

Dd             Ee        Ff

Gg             Hh        I i

J j        Kk            Ll

Mm         Nn            Oo

Pp         Qq            Rr

Ss         Tt            Uu
Vv         Ww            Xx
      Yy            Zz




           1
A a      B b       C c      D d
Animal   boy       circle   dog




               2
E e    F f        G g      Hh



eggs   farm       goat   hand




              3
I i         J j        K k    L l



ice cream   jump       kite   lion




                   4
M m   N n       O o   Pp




            5
man   net       ox   pen




            6
Q q     R r            S s
T t



queen   rabbit       sad     table




                 7
U u         V v        W w



umbrella   van       whistle




                 8
X x          Y y       Z z

135110.pcx


xylophone     yoyo     zoo




                   9
one   two   three    four   five




                10
six   seven   eight   nine   ten




                11
‫واحد تخين ------------------------ ‪fat‬‬
‫لبس طاقيه-------------------------‪hat‬‬

                  ‫21‬
‫مسك القطه----------------------------‪cat‬‬
‫والسجادة----------------------------------‪mat‬‬
  ‫عليها خفاش----------------------------‪bat‬‬




 ‫عد فلوسك عد **** أحمر يعني ‪Red‬‬
‫‪Green‬‬      ‫عد يا ابو المليين**** أخضر يعني‬
‫يا شايل شيله **** أصفر يعني ‪Yellow‬‬
  ‫وأنتو يا ناس يا هو **** أزرق يعني ‪blue‬‬
 ‫‪Pink‬‬     ‫وديهم علي البنك **** وردي يعني‬
‫‪ **** Right‬أبيض يعني ‪white‬‬      ‫بص يمينك‬
  ‫بص لسفل ‪ **** Down‬بني يعني ‪brown‬‬
   ‫أنت يالي هناك **** أسود يعني ‪black‬‬




                     ‫31‬
14
15
16
‫الرجالة --------------------------‪men‬‬
‫مسكوا القلم--------------------------‪pen‬‬
‫والساعة 01 ------------------------‪ten‬‬
‫دبحوا الفرخة ------------------------‪hen‬‬




                  ‫رجل‬
                 ‫رجل‬
      ‫يعنى---------------------‬
      ‫يعنى--------------------‬
               ‫----‪man‬‬
              ‫-----‪man‬‬
                  ‫جاب‬
                 ‫جاب‬
      ‫عربية--------------------‬
      ‫عربية--------------------‬
              ‫------‪van‬‬
             ‫------‪van‬‬
      ‫بالمروحة-------------------‬
      ‫بالمروحة------------------‬




                        ‫71‬
Match the words with the pictures:-
                           happy
                           sad
                          hand
                         jacket
**************************
          ******
     2-Match the words with the pictures:-
                                 two
                                  ten
                                 nine
                                 nose

****************************
           ******
  -:Write the capital letters-3
a - d - e - i - n - b -
 g

*****************************
****
   -:Write the small letters-4




                                  18
H - C - Z - R                  - T -
P

****************************
-:Write these words-5




       -:Match the words with the pictures-1
                 a rabbit
                     a kite
                 a whistle
                 a window
*************************
       -:Match the words with the pictures-2
                     face
                      key
                   a carrot
                  a computer
***************************

                        19
-:Write the capital letters-3

j - k - l - m - n - o -                       p


***************************



 -:Write the small letters-4

Q -       R - S - T - U -
V

***************************
 -:Match:-                        6-write-5
B       g
………H ………               e
D     i
 ………N ………                     m
 G     d
………Q ………                   r
..……I     b                    T ……           c




                         20
-:Match the words with the pictures-1
                     milk
                    monkey
                    finger
                    happy
      -:Match the words with the pictures-2
                      a mouse
                       family
                     ice cream
                        fish
***************************
-:Rearrange the letters to make a meaningful word-3




eetht      atc   rioad      pphay
..................................

*************************
-:Compelete these letters-4
Aa – …… - …… - Dd - …… - Ee - …… - ……
Hh - …… - …… - Kk - …… - …… -Nn – Oo

                            21
Pp - …… - …… - Ss - …… - …… - …… -Ww
    .…… - …… - Zz

    -:Match the words with the pictures-1
                          elephant
                            farm
                          umbrella
                            town
    *************************
-: Write the missing letters-2




      h- -se              e - g          va -      ze - - a
    ***************************
    -:Rearrange the letters to make a meaningful word-3




    rac            nloi           labl            geg
    ......................................
    ..
    -:Match to make meaningful words-4
                  do                             ant

          eleph                             ey



                                  22
tr                             g

       donk                      ee
-: Write the missing letters-2




Pu - -     p - - h      h - - d  ha - -
y
Rearrange the letters to make a meaningful-3
-:word




ybba     bbrait    ebe   thermo
......................................

*************************
-:Match to make meaningful words-4
                       ha                      re

                        hap                    cle

  squa                      nd

                 cir                  py

                            23
‫الســــــــــــــــــــــــــــــم : ......‬
                ‫.............................................‬
 ‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة : ..‬
             ‫................................................‬
                                 ‫إمضاء ولى المر‬
       ‫" .................................................."‬




                         ‫42‬
Class one Exam
        -:Match the capital with the small letters-1

    A          c              M            r      J            j
    B          a              W             n     D
    G          b              H            m           q
    C          g              R            w      Q            d

        -:Match the small with the capital letters-2

d          L              v            S           t           R
l          D              z            V           u           X
k          O              s            Y           x           U
o          K              y            Z           r           T

        -:Match the words with the pictures-٣
        hand                                    elepha
        car                                     nt
        camera                                  donkey
        boy                                     monke


        -:Write the missing letters-4


        g--t          ra--it           o-e
                   w-    n- ne                             t




        -:Write the word of these pictures-5

                                  25
..………………………………………………………………………………………………………

1- Match the capital letter with the small letter :-




2-Write the word :-




٣- count and write the number




                               26
١- Match the capital letter with the small letter :-




٢-Write the word :-




              ٣-   Match the word with picture :- ٤- complete


   man                                         p.nci.

   girl
                                               b. .

   pen                                            ..g

                                27
١- Match the capital with small letter :-




٢-Write the word :-




٣-   Match the pictures with letters:-      ٤- complete


                                              ..ble



                                             . .ee


                                              ..d




                                 28
29
30
31
a                 c            e
     g        h                 j   k
              n                 p             r
1-   s                 u            w
              z

2-



3-



4-



5-



6-



7-



8-


 - Listen and choose one picture:



                                        ‫صل الحروف‬




                           32
‫وصل بين العمود ‪ A‬والعمود ‪B‬‬


‫‪B‬‬
                       ‫‪A‬‬
                 ‫‪e‬‬         ‫‪n‬‬
                 ‫‪f‬‬         ‫‪m‬‬
                 ‫‪p‬‬          ‫‪c‬‬
                  ‫‪r‬‬          ‫‪s‬‬




             ‫وصل الرقام بالصور‬


    ‫33‬
‫ضع دائره حول الحرف النجليزي‬




‫انظلر الرقم اسفل الصوره ثم لون:‬

  ‫43‬
‫وصل الحرف رف بالصور‬




‫53‬

More Related Content

What's hot

Prova para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 anoProva para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 ano
Jeane Braz
 
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste  de inglês para o 4 º e 5º anoTeste  de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
Jeane Braz
 
Series 5 pirana pooja vidhi and gyan -d
Series 5  pirana pooja vidhi and gyan -dSeries 5  pirana pooja vidhi and gyan -d
Series 5 pirana pooja vidhi and gyan -d
Satpanth Dharm
 
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)Marisa Seara
 
Primary 4 term 1 2015
Primary 4  term 1  2015Primary 4  term 1  2015
Primary 4 term 1 2015
أمنية وجدى
 
A Bela e a Fera
A Bela e a FeraA Bela e a Fera
A Bela e a Fera
erikavecci
 

What's hot (10)

Prova para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 anoProva para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 ano
 
Worksheet food 5
Worksheet food 5Worksheet food 5
Worksheet food 5
 
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste  de inglês para o 4 º e 5º anoTeste  de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
 
Series 5 pirana pooja vidhi and gyan -d
Series 5  pirana pooja vidhi and gyan -dSeries 5  pirana pooja vidhi and gyan -d
Series 5 pirana pooja vidhi and gyan -d
 
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 5º ano (Ciclo II)
 
Primary 4 term 1 2015
Primary 4  term 1  2015Primary 4  term 1  2015
Primary 4 term 1 2015
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
A bela e a fera
A bela e a feraA bela e a fera
A bela e a fera
 
chap19esl
chap19eslchap19esl
chap19esl
 
A Bela e a Fera
A Bela e a FeraA Bela e a Fera
A Bela e a Fera
 

Viewers also liked

مئات الألوف
مئات الألوفمئات الألوف
مئات الألوف
Rehab Al-Sadany
 
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىتعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىRehab Al-Sadany
 
السؤال المذيل
السؤال المذيلالسؤال المذيل
السؤال المذيلRehab Al-Sadany
 
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىتعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىRehab Al-Sadany
 
Prep 2 tg-unit-3
Prep 2 tg-unit-3Prep 2 tg-unit-3
Prep 2 tg-unit-3
Rehab Al-Sadany
 
Prim 6 t 1 u 2
Prim 6  t 1 u 2Prim 6  t 1 u 2
Prim 6 t 1 u 2
Rehab Al-Sadany
 
1st Prep. Unit 22
 1st Prep. Unit 22 1st Prep. Unit 22
1st Prep. Unit 22
Rehab Al-Sadany
 
Journey to the center of the Earth
Journey to the center of the EarthJourney to the center of the Earth
Journey to the center of the Earth
Rehab Al-Sadany
 
Strategic choice and implementation for john deere and company
Strategic choice and implementation for john deere and companyStrategic choice and implementation for john deere and company
Strategic choice and implementation for john deere and company
gilbertmaiyo
 
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uas
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uasPeraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uas
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uasArif Fatur
 
Prep 2 tg-unit-7
Prep 2 tg-unit-7Prep 2 tg-unit-7
Prep 2 tg-unit-7
Rehab Al-Sadany
 

Viewers also liked (20)

مئات الألوف
مئات الألوفمئات الألوف
مئات الألوف
 
Prim 6 t1u4
Prim 6 t1u4Prim 6 t1u4
Prim 6 t1u4
 
الدائرة
الدائرةالدائرة
الدائرة
 
Healthy food
Healthy foodHealthy food
Healthy food
 
Grade 4 plan
Grade  4 planGrade  4 plan
Grade 4 plan
 
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىتعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
 
Grade 5 plan
Grade  5 planGrade  5 plan
Grade 5 plan
 
السؤال المذيل
السؤال المذيلالسؤال المذيل
السؤال المذيل
 
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائىتعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
تعليم الحروف الانجليزية لتلاميذ رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى
 
Healthy food
Healthy foodHealthy food
Healthy food
 
Prep 2 tg-unit-3
Prep 2 tg-unit-3Prep 2 tg-unit-3
Prep 2 tg-unit-3
 
Prim 6 t 1 u 2
Prim 6  t 1 u 2Prim 6  t 1 u 2
Prim 6 t 1 u 2
 
1st Prep. Unit 22
 1st Prep. Unit 22 1st Prep. Unit 22
1st Prep. Unit 22
 
Journey to the center of the Earth
Journey to the center of the EarthJourney to the center of the Earth
Journey to the center of the Earth
 
Prim 6 t1u5
Prim 6 t1u5Prim 6 t1u5
Prim 6 t1u5
 
Grade 6 plan
Grade 6 planGrade 6 plan
Grade 6 plan
 
Vowels
VowelsVowels
Vowels
 
Strategic choice and implementation for john deere and company
Strategic choice and implementation for john deere and companyStrategic choice and implementation for john deere and company
Strategic choice and implementation for john deere and company
 
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uas
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uasPeraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uas
Peraturan kepala madrasah_nomor_2_tahun_2014_tentang_uas
 
Prep 2 tg-unit-7
Prep 2 tg-unit-7Prep 2 tg-unit-7
Prep 2 tg-unit-7
 

Similar to الأبجدية الإنجليزية The english alphabet

Family and friends g1 t1
Family and friends g1 t1Family and friends g1 t1
Family and friends g1 t1
أمنية وجدى
 
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
 
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
khawagah
 
Nine
NineNine
1 2-3 draw cartoon faces
1 2-3 draw cartoon faces1 2-3 draw cartoon faces
1 2-3 draw cartoon faces
Ramesh pikkili
 
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
khawagah
 

Similar to الأبجدية الإنجليزية The english alphabet (6)

Family and friends g1 t1
Family and friends g1 t1Family and friends g1 t1
Family and friends g1 t1
 
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
English school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
 
Nine
NineNine
Nine
 
1 2-3 draw cartoon faces
1 2-3 draw cartoon faces1 2-3 draw cartoon faces
1 2-3 draw cartoon faces
 
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
Time for-engish-5th-primary-2nd-term- (12)
 

More from Rehab Al-Sadany

3rd year prep prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
3rd year prep  prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term3rd year prep  prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
3rd year prep prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
Rehab Al-Sadany
 
Engish 3prep tg[1]
Engish 3prep tg[1]Engish 3prep tg[1]
Engish 3prep tg[1]
Rehab Al-Sadany
 
Ex 1
Ex 1Ex 1
( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
 ( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل  اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل... ( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل  اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
Rehab Al-Sadany
 
Model test prep 3
Model test prep 3Model test prep 3
Model test prep 3
Rehab Al-Sadany
 
Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2
Rehab Al-Sadany
 
بنك المعرفة
بنك المعرفةبنك المعرفة
بنك المعرفة
Rehab Al-Sadany
 
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصرقصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
Rehab Al-Sadany
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلامية
Rehab Al-Sadany
 
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركةتدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
Rehab Al-Sadany
 
التعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلامالتعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلام
Rehab Al-Sadany
 
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئهمفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
Rehab Al-Sadany
 
U 4 \ L4 & review
U 4 \ L4  & reviewU 4 \ L4  & review
U 4 \ L4 & review
Rehab Al-Sadany
 
U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2
Rehab Al-Sadany
 
Black beauty new
Black beauty newBlack beauty new
Black beauty new
Rehab Al-Sadany
 
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبهالتعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
Rehab Al-Sadany
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الست
Rehab Al-Sadany
 
Prep 3 u 1
Prep 3 u 1Prep 3 u 1
Prep 3 u 1
Rehab Al-Sadany
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Rehab Al-Sadany
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Rehab Al-Sadany
 

More from Rehab Al-Sadany (20)

3rd year prep prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
3rd year prep  prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term3rd year prep  prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
3rd year prep prepration- new hello 2018 - by mr. adel- 1st term
 
Engish 3prep tg[1]
Engish 3prep tg[1]Engish 3prep tg[1]
Engish 3prep tg[1]
 
Ex 1
Ex 1Ex 1
Ex 1
 
( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
 ( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل  اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل... ( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل  اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
( العاب لتحسين مستوى التركيز عند الطفل اعداد أ : ريحاب السعدنى معلم أول أ ل...
 
Model test prep 3
Model test prep 3Model test prep 3
Model test prep 3
 
Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2
 
بنك المعرفة
بنك المعرفةبنك المعرفة
بنك المعرفة
 
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصرقصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلامية
 
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركةتدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
 
التعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلامالتعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلام
 
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئهمفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
 
U 4 \ L4 & review
U 4 \ L4  & reviewU 4 \ L4  & review
U 4 \ L4 & review
 
U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2
 
Black beauty new
Black beauty newBlack beauty new
Black beauty new
 
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبهالتعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الست
 
Prep 3 u 1
Prep 3 u 1Prep 3 u 1
Prep 3 u 1
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
 

Recently uploaded

Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of LabourNormal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
Wasim Ak
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Scholarhat
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
DeeptiGupta154
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
camakaiclarkmusic
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.pptThesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
EverAndrsGuerraGuerr
 
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptxFrancesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
EduSkills OECD
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBCSTRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
kimdan468
 
Marketing internship report file for MBA
Marketing internship report file for MBAMarketing internship report file for MBA
Marketing internship report file for MBA
gb193092
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Balvir Singh
 
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion DesignsDigital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
chanes7
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
Peter Windle
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
DhatriParmar
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptxS1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
tarandeep35
 

Recently uploaded (20)

Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of LabourNormal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of Labour
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
 
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdfCACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.pptThesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
Thesis Statement for students diagnonsed withADHD.ppt
 
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptxFrancesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
Francesca Gottschalk - How can education support child empowerment.pptx
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBCSTRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
STRAND 3 HYGIENIC PRACTICES.pptx GRADE 7 CBC
 
Marketing internship report file for MBA
Marketing internship report file for MBAMarketing internship report file for MBA
Marketing internship report file for MBA
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
 
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion DesignsDigital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
 
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptxThe Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
The Accursed House by Émile Gaboriau.pptx
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptxS1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
S1-Introduction-Biopesticides in ICM.pptx
 

الأبجدية الإنجليزية The english alphabet

  • 1. The ‫البجدية النجليزية‬ English Alphabet Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 1
  • 2. A a B b C c D d Animal boy circle dog 2
  • 3. E e F f G g Hh eggs farm goat hand 3
  • 4. I i J j K k L l ice cream jump kite lion 4
  • 5. M m N n O o Pp 5
  • 6. man net ox pen 6
  • 7. Q q R r S s T t queen rabbit sad table 7
  • 8. U u V v W w umbrella van whistle 8
  • 9. X x Y y Z z 135110.pcx xylophone yoyo zoo 9
  • 10. one two three four five 10
  • 11. six seven eight nine ten 11
  • 12. ‫واحد تخين ------------------------ ‪fat‬‬ ‫لبس طاقيه-------------------------‪hat‬‬ ‫21‬
  • 13. ‫مسك القطه----------------------------‪cat‬‬ ‫والسجادة----------------------------------‪mat‬‬ ‫عليها خفاش----------------------------‪bat‬‬ ‫عد فلوسك عد **** أحمر يعني ‪Red‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫عد يا ابو المليين**** أخضر يعني‬ ‫يا شايل شيله **** أصفر يعني ‪Yellow‬‬ ‫وأنتو يا ناس يا هو **** أزرق يعني ‪blue‬‬ ‫‪Pink‬‬ ‫وديهم علي البنك **** وردي يعني‬ ‫‪ **** Right‬أبيض يعني ‪white‬‬ ‫بص يمينك‬ ‫بص لسفل ‪ **** Down‬بني يعني ‪brown‬‬ ‫أنت يالي هناك **** أسود يعني ‪black‬‬ ‫31‬
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. ‫الرجالة --------------------------‪men‬‬ ‫مسكوا القلم--------------------------‪pen‬‬ ‫والساعة 01 ------------------------‪ten‬‬ ‫دبحوا الفرخة ------------------------‪hen‬‬ ‫رجل‬ ‫رجل‬ ‫يعنى---------------------‬ ‫يعنى--------------------‬ ‫----‪man‬‬ ‫-----‪man‬‬ ‫جاب‬ ‫جاب‬ ‫عربية--------------------‬ ‫عربية--------------------‬ ‫------‪van‬‬ ‫------‪van‬‬ ‫بالمروحة-------------------‬ ‫بالمروحة------------------‬ ‫71‬
  • 18. Match the words with the pictures:- happy sad hand jacket ************************** ****** 2-Match the words with the pictures:- two ten nine nose **************************** ****** -:Write the capital letters-3 a - d - e - i - n - b - g ***************************** **** -:Write the small letters-4 18
  • 19. H - C - Z - R - T - P **************************** -:Write these words-5 -:Match the words with the pictures-1 a rabbit a kite a whistle a window ************************* -:Match the words with the pictures-2 face key a carrot a computer *************************** 19
  • 20. -:Write the capital letters-3 j - k - l - m - n - o - p *************************** -:Write the small letters-4 Q - R - S - T - U - V *************************** -:Match:- 6-write-5 B g ………H ……… e D i ………N ……… m G d ………Q ……… r ..……I b T …… c 20
  • 21. -:Match the words with the pictures-1 milk monkey finger happy -:Match the words with the pictures-2 a mouse family ice cream fish *************************** -:Rearrange the letters to make a meaningful word-3 eetht atc rioad pphay .................................. ************************* -:Compelete these letters-4 Aa – …… - …… - Dd - …… - Ee - …… - …… Hh - …… - …… - Kk - …… - …… -Nn – Oo 21
  • 22. Pp - …… - …… - Ss - …… - …… - …… -Ww .…… - …… - Zz -:Match the words with the pictures-1 elephant farm umbrella town ************************* -: Write the missing letters-2 h- -se e - g va - ze - - a *************************** -:Rearrange the letters to make a meaningful word-3 rac nloi labl geg ...................................... .. -:Match to make meaningful words-4 do ant eleph ey 22
  • 23. tr g donk ee -: Write the missing letters-2 Pu - - p - - h h - - d ha - - y Rearrange the letters to make a meaningful-3 -:word ybba bbrait ebe thermo ...................................... ************************* -:Match to make meaningful words-4 ha re hap cle squa nd cir py 23
  • 24. ‫الســــــــــــــــــــــــــــــم : ......‬ ‫.............................................‬ ‫الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــة : ..‬ ‫................................................‬ ‫إمضاء ولى المر‬ ‫" .................................................."‬ ‫42‬
  • 25. Class one Exam -:Match the capital with the small letters-1 A c M r J j B a W n D G b H m q C g R w Q d -:Match the small with the capital letters-2 d L v S t R l D z V u X k O s Y x U o K y Z r T -:Match the words with the pictures-٣ hand elepha car nt camera donkey boy monke -:Write the missing letters-4 g--t ra--it o-e w- n- ne t -:Write the word of these pictures-5 25
  • 26. ..……………………………………………………………………………………………………… 1- Match the capital letter with the small letter :- 2-Write the word :- ٣- count and write the number 26
  • 27. ١- Match the capital letter with the small letter :- ٢-Write the word :- ٣- Match the word with picture :- ٤- complete man p.nci. girl b. . pen ..g 27
  • 28. ١- Match the capital with small letter :- ٢-Write the word :- ٣- Match the pictures with letters:- ٤- complete ..ble . .ee ..d 28
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. a c e g h j k n p r 1- s u w z 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- - Listen and choose one picture: ‫صل الحروف‬ 32
  • 33. ‫وصل بين العمود ‪ A‬والعمود ‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪s‬‬ ‫وصل الرقام بالصور‬ ‫33‬
  • 34. ‫ضع دائره حول الحرف النجليزي‬ ‫انظلر الرقم اسفل الصوره ثم لون:‬ ‫43‬
  • 35. ‫وصل الحرف رف بالصور‬ ‫53‬