SlideShare a Scribd company logo
محافظة دمياط ادارة دمياط التعليمية مدرسة الشهيد محمود السلامونى مئات الالوف عمل : التلميذة : سارة صلاح الفيل الصف الرابع ثان  2/4 تحت اشراف : الاستاذ شريف
99999 + 1 = 000 00 1 الدرس الأول مئات الألوف 99999 +  1 ________ 100000 هذا العدد يقرأ  مائة ألف يمكن تمثيله على المعداد كما بالشكل المقابل  : 0 0 0 0 0 1 أحاد عشرات مئات ألاف عشرات الألوف مئات الألوف
2 3 4 2 1 3 أربعمائة اثنان وثلاثون ألفاًً ومائة اثنان وثلاثون 432132 هذا العدد يقرأ  :
أربعمائة اثنان وثلاثون ألفاًً ومائة اثنان وثلاثون مثل الارقام التالية على المعداد ثم اقرأها : 432132 1
خمسمائة سبع وستون ألفاًً وثلاثمائة اثنان و أربعون 567342 2
اكتب الاعداد التالية : 1 342613
2 425136
3 546343
4 545241
اكمل بحسب القيمة المكانية : نشر العدد 58002 2 0 0 8 5 78539  9 3 5 8 7 605618 8 1 6 5 0 6 752341 1 4 3 2 5 7 العدد أحاد عشرات مئات ألوف عشرات الالوف مئات الألوف
ضع خطا تحت الكتابة الصحيحة: (1)  مائة وستون ألفاً وسبعمائة وأربعون  (2)  مائة ألفٍ وثلاثمائة وخمسة وسبعون  (1)  سبعون ألفاً خمسمائة وثلاثة و تسعون ( 16740  –  740160  –  167040  –  160740  )  ( 10375  –  100375  –  1375  –  375100  ) ( 70593  –  700593  –  59370  –  750093  )
اكتب قيمة الرقم المحاط بدائرة : (1) 1 5 3 7 2 (2)8 4 3 6 5 1 (4) 2 9 0 3 4 5 (3) 8 0 6 3 2 7 (5)5 4 0 0 3 2 (6)00 9 7 6 4 7000 40 700000 0 30000 400000
المصادر الكتاب المدرسى www.google.com

More Related Content

More from Rehab Al-Sadany

Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2
Rehab Al-Sadany
 
بنك المعرفة
بنك المعرفةبنك المعرفة
بنك المعرفة
Rehab Al-Sadany
 
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصرقصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
Rehab Al-Sadany
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلامية
Rehab Al-Sadany
 
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركةتدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
Rehab Al-Sadany
 
التعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلامالتعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلام
Rehab Al-Sadany
 
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئهمفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
Rehab Al-Sadany
 
U 4 \ L4 & review
U 4 \ L4  & reviewU 4 \ L4  & review
U 4 \ L4 & review
Rehab Al-Sadany
 
U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2
Rehab Al-Sadany
 
Black beauty new
Black beauty newBlack beauty new
Black beauty new
Rehab Al-Sadany
 
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبهالتعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
Rehab Al-Sadany
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الست
Rehab Al-Sadany
 
Prep 3 u 1
Prep 3 u 1Prep 3 u 1
Prep 3 u 1
Rehab Al-Sadany
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Rehab Al-Sadany
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Rehab Al-Sadany
 
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
Rehab Al-Sadany
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالث
Rehab Al-Sadany
 
الجلسة الأولى اليوم الثالث
الجلسة الأولى اليوم الثالثالجلسة الأولى اليوم الثالث
الجلسة الأولى اليوم الثالث
Rehab Al-Sadany
 
الجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثانيالجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثاني
Rehab Al-Sadany
 
الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
 الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
Rehab Al-Sadany
 

More from Rehab Al-Sadany (20)

Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2Unit 7 L 1 & 2
Unit 7 L 1 & 2
 
بنك المعرفة
بنك المعرفةبنك المعرفة
بنك المعرفة
 
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصرقصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
قصة أسماء بنت أبى بكر الاول الاعدادي مصر
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلامية
 
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركةتدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
تدريب لغير المتخصصين حروف متحركة
 
التعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلامالتعلم النشط فى الاسلام
التعلم النشط فى الاسلام
 
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئهمفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
مفهوم التعلم النشط وااساليبه ومبادئه
 
U 4 \ L4 & review
U 4 \ L4  & reviewU 4 \ L4  & review
U 4 \ L4 & review
 
U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2U 5 l 1 & 2
U 5 l 1 & 2
 
Black beauty new
Black beauty newBlack beauty new
Black beauty new
 
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبهالتعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الست
 
Prep 3 u 1
Prep 3 u 1Prep 3 u 1
Prep 3 u 1
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
 
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stemPresentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
Presentation1عرض لكيفية التعامل مع اسطوانة stem
 
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالث
 
الجلسة الأولى اليوم الثالث
الجلسة الأولى اليوم الثالثالجلسة الأولى اليوم الثالث
الجلسة الأولى اليوم الثالث
 
الجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثانيالجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثاني
 
الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
 الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الثاني من الحقيبة التدريبية للتعلم النشط
 

مئات الألوف

  • 1. محافظة دمياط ادارة دمياط التعليمية مدرسة الشهيد محمود السلامونى مئات الالوف عمل : التلميذة : سارة صلاح الفيل الصف الرابع ثان 2/4 تحت اشراف : الاستاذ شريف
  • 2. 99999 + 1 = 000 00 1 الدرس الأول مئات الألوف 99999 + 1 ________ 100000 هذا العدد يقرأ مائة ألف يمكن تمثيله على المعداد كما بالشكل المقابل : 0 0 0 0 0 1 أحاد عشرات مئات ألاف عشرات الألوف مئات الألوف
  • 3. 2 3 4 2 1 3 أربعمائة اثنان وثلاثون ألفاًً ومائة اثنان وثلاثون 432132 هذا العدد يقرأ :
  • 4. أربعمائة اثنان وثلاثون ألفاًً ومائة اثنان وثلاثون مثل الارقام التالية على المعداد ثم اقرأها : 432132 1
  • 5. خمسمائة سبع وستون ألفاًً وثلاثمائة اثنان و أربعون 567342 2
  • 10. اكمل بحسب القيمة المكانية : نشر العدد 58002 2 0 0 8 5 78539 9 3 5 8 7 605618 8 1 6 5 0 6 752341 1 4 3 2 5 7 العدد أحاد عشرات مئات ألوف عشرات الالوف مئات الألوف
  • 11. ضع خطا تحت الكتابة الصحيحة: (1) مائة وستون ألفاً وسبعمائة وأربعون (2) مائة ألفٍ وثلاثمائة وخمسة وسبعون (1) سبعون ألفاً خمسمائة وثلاثة و تسعون ( 16740 – 740160 – 167040 – 160740 ) ( 10375 – 100375 – 1375 – 375100 ) ( 70593 – 700593 – 59370 – 750093 )
  • 12. اكتب قيمة الرقم المحاط بدائرة : (1) 1 5 3 7 2 (2)8 4 3 6 5 1 (4) 2 9 0 3 4 5 (3) 8 0 6 3 2 7 (5)5 4 0 0 3 2 (6)00 9 7 6 4 7000 40 700000 0 30000 400000