More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to Tha203 3
Tha203 3
- 1. ระดับภาษาและ การใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง THA203 ครั้งที่ 3 วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
- 3. • ภาษาแบบเป็นทางการ • ภาษาแบบไม่เป็นทางการ • ตัวอย่างการใช้ภาษาระดับต่าง ๆ • ภาษาพูด-ภาษาเขียน • หลักการใช้ภาษาที่ถูกต้อง
- 4. ระดับภาษา ระดับทางการ ระดับไม่ทางการ • ภาษาระดับพิธีการ • ภาษาระดับมาตรฐาน • ราชการ • ภาษาระดับกึ่งทางการ • ภาษาระดับสนทนา • ภาษาระดับกันเอง
- 6. (1.1) ภาษาระดับพิธีการ เป็นภาษาที่สมบูรณ์แบบ รูป ประโยคถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มีความประณีต งดงาม อาจใช้ประโยคที่ซับซ้อนและใช้คาระดับสูง ภาษาระดับนี้จะใช้ในโอกาส สาคัญ ๆ เช่น งาน ราชพิธี วรรณกรรมชั้นสูง เป็นต้น
- 7. (1.2) ภาษาระดับมาตรฐานราชการ หรือ อาจเรียกว่า ภาษาทางการ / ภาษาราชการ เป็นภาษาที่สมบูรณ์แบบ รูปประโยคถูกต้องตามหลัก ไวยากรณ์ เน้นความชัดเจน ตรงประเด็นเป็นสาคัญ ใช้ในโอกาส สาคัญ ที่ เป็นทางการ เช่นหนังสือราชการวิทยานิพนธ์ รายงานทางวิชาการ การกล่าว ปราศรัย การกล่าวเปิดงานสาคัญ ๆ เป็นต้น
- 8. ภาษาแบบไม่เป็นทางการ ภาษาที่ไม่เคร่งครัดตามแบบแผน มักใช้ในการสื่อสารทั่วไปใน ชีวิตประจาวัน หรือ โอกาสทั่วๆ ไปที่ไม่เป็นทางการ
- 9. 2.1) ภาษาระดับกึ่งทางการ เป็นภาษาที่ยังคงความสุภาพแต่ไม่เคร่งครัดแบบภาษาทางการ บางครั้งอาจใช้ภาษาระดับสนทนามาปนอยู่ด้วย มันใช้ในการติดต่อธุรกิจการงาน หรือใช้สื่อสาร กับบุคคลที่ไม่คุ้นเคย หรือ มีคุณวุฒิ และ วัยวุฒิสูงกว่า หรือการบรรยาย การประชุมต่างๆ รวมทั้ง ใช้ในงานเขียนที่ไม่เป็นทางการเพื่อให้งานเขียนนั้นดูไม่เครียดจนเกินไป เช่น สารคดี บทวิจารณ์ เกี่ยวกับบันเทิงคดีต่างๆ เป็น
- 10. 2.2) ภาษาระดับสนทนา เป็นภาษาที่ใช้สนทนาโต้ตอบกับบุคคลที่รู้จักในสถานทหรือเวลาที่ไม่ เป็นการส่วนตัว หรือสนทนากับบุคคลที่ยังไม่คุ้นเคย รวมทั้งใช้เจรจาซื้อขายทั่วไป และการประชุม ที่ไม่เป็นทางการ ภาษาที่ใช้มักมีรูปประโยคง่ายๆ ที่สามารถเข้าใจทันที แต่ยังคงความสุภาพ เช่น ภาษาที่ใช้ในการรายงานข่าวโทรทัศน์ การเจรจาในเชิงธุระทั่วไป เป็นต้น
- 12. “...ขอพระบรมเดชานุภาพมหึมาแห่งสมเด็จพระบุรพ-มหา กษัตริยาธิ ราช จงคุ้มครองประเทศชาติและประชาชาวไทยให้ ผ่านพ้นสรรพ อุปัทวพิบัติทั้งปวง อริราชศัตรูภายนอกอย่าล่วง เข้าทาอันตรายได้ ศัตรูหมู่พาลภายในให้วอดวายพ่ายแพ้ภัย ตัว บันดาลความสุขความ มันคงให้บังเกิดทั่วภูมิมณฑล บันดาลความร่มเย็นแก่ อเนกนิกรชน ครบคามเขตขอบ ขัณฑสีมา...”
- 13. “... บทละครไทยเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของวรรณกรรม ไทยเป็น วรรณกรรมที่ประพันธ์ขึ้นทั้งเพื่ออ่านและเพื่อแสดง รูปแบบที่นิยมกัน มาแต่เดิมคือบทละครราต่อมามีการปรับปรุง ละครราให้ทันสมัยขึ้น ตามความนิยมแบบตะวันตกจึงมีรูปแบบ ใหม่เกิดขึ้น ได้แก่ ละครดึก ดาบรรพ์ ละครพันทาง เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีการรับรูปแบบละครจาก ตะวันตกมาดัดแปลงให้ เข้ากับสังคมไทยและวัฒนธรรมไทย ทาให้การ ละครไทย พัฒนาขึ้นโดยมีกระบวนการแสดงที่แตกต่างไปจากละคร ไทยที่ มีอยู่มาเป็นละครร้อง ละครพูดและละครสังคม”
- 14. “... ฉะนั้นในช่วงเรียนอยู่ระดับมัธยม ผู้ที่ขยัน มุ่งมั่นจะเข้า มหาวิทยาลัยให้ได้จะไม่สนใจสิ่งแวดล้อม รอบกายทั้งสิ้นยกเว้นสิ่งที่ เขาคิดว่าจะสามารถทาให้เขา สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ชีวิตนักเรียน มัธยมจึงมีแต่ติว ติวและติว กีฬาฉันไม่เล่น กิจกรรมฉันไม่มีเวลาทา และยิ่งห้องสมุดฉันไม่ทราบว่าจะเข้าไปทาไมเพราะเวลา ทั้งหมด จะต้องใช้ท่องตาราอย่างเดียวแล้วก็มักจะ ประสบความสาเร็จตามที่ คิดเสียด้วย คือ สอบเช้า มหาวิทยาลัยได้..”
- 15. “...จากกรณีที่หลวงพ่อคูณปริสุทโธ เกจิดังแห่งวัด บ้านไร่ ต.กุดพิมาน อ.ด่านขุนทด จ.นครราชสีมา ได้อาพาธลงอย่างกะทันหัน มีอาการ อ่อนเพลียอย่าง หนักเนื่องจากต้องตรากตราทาพิธีปลุกเสกวัตถุมงคล และเคาะหัวให้กับบรรดาศิษยานุศิษย์จนไม่มีเวลา พักผ่อนเกิดอาการ หน้ามืดจนกระทั่งลูกศิษย์ต้องหาม ส่งโรงพยาบาลมหาราชนายแพทย์ เจ้าของไข้ได้ตรวจ ร่างกายแล้วแจ้งให้ทราบว่าเป็นไข้หวัด”
- 16. “.... มึงจะไปไหนไอ้มั่นกูสั่งให้ปล่อยมันไว้ อย่างนั้นไม่ ต้องสนใจกูอยากนั่งดูมันมองมันตาย ช้าๆ เลือดไหล ออกจนหมดตัวและหยุดหายใจในที่สุดถึง จะสมกับ ความแค้นของกู...”
- 17. “... บิ๊กจา เตรียมเดินเครื่องวางงานกีฬายาว จะเสนอ เป็นคณะกรรมาธิการวุฒิสภาการกีฬาดันงบ หนุน ซีเกมส์ เอเชียนเกมส์ หร้อยกับความเป็น เจ้าเหรียญ ทองส่วนสมาคมตะกร้อรัว่าแตกเป็นเสี่ยง ให้พิสูจน์ กันในตะกร้อคิงส์คัพหนที่ ๑๒ ใครผลงานดีได้ พิจารณามาทาทีมชาติ”
- 19. ภาษาพูด • ภาษาที่ใช้สื่อสารทางวาจาในชีวิตประจาวัน • ใช้ในงานเขียนที่ไม่เป็นทางการ เช่น บทความ วิจารณ์ข่าว ข่าวบันเทิง ข่าวกีฬา หรือใน วรรณกรรมประเภทต่าง ๆ
- 20. ภาษาพูดสามารถเลือกใช้ถ้อยคาได้หลายระดับ ขึ้นกับโอกาสที่พูดและฐานะชองบุคคลที่สื่อสาร ด้วย แต่จะไม่เคร่งครัดมากนัก ระดับภาษาที่เป็นภาษาพูด ได้แก่ ระดับ สนทนา ภาษาระดับกันเอง
- 21. ภาษาเขียน ภาษาที่เป็นลายลักษณ์อักษร ใช้เขียนเพื่อบันทึกไว้เป็น หลักฐาน สามารถนามาอ้างอิงได้ ภาษาเขียนที่ใช้ในงานเอกสารที่เป็นทางการจะใช้ภาษา มาตรฐาน (ภาษาทางการ) ยึดหลักการใช้ภาษาที่ถูกต้อง อ่านเข้าใจง่าย และไม่นาภาษาพูดมาปะปน
- 22. ระดับภาษาที่จัดเป็นภาษาเขียน ได้แก่ ภาษาระดับพิธีการ ระดับมาตรฐานราชการ ภาษาระดับกึ่งทางการ จัดเป็นภาษา เขียนที่ไม่เคร่งครัดนัก
- 23. หลักการใช้ภาษา
- 24. การใช้คา • ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ • ความหมาย • ระดับของคา
- 25. การเน้นเสียงหนัก – เบา ในภาษาไทย เสียงสูง – ต่า = ภาษาไทย เสียงหนัก – เบา = ภาษาอังกฤษ บัลเล่ต์ บัลเล่ต์
- 26. เน้นหนักที่ท้ายคา คาสองพยางค์ เก้าอี้-- > เน้นที่พยางค์ที่ 2 คาสามพยางค์ เก้าอี้โยก --> เน้นที่พยางค์ที่ 2, 3 คาสี่พยางค์ หรือมากกว่า เน้นที่ใด?
- 27. การเน้นทาให้ความหมายและ หน้าที่ของคาเปลี่ยนหรือไม่? • เธอจะได้มาเมื่อไหร่ • เธอจะได้มาเมื่อไหร่ การออกเสียงเน้นหนักเบา มีลักษณะเป็นสามัญ จึงทาให้เราไม่เห็นความสาคัญ
- 28. เสียงสั้น – ยาว บ่งความหมาย รูปสระ และไม้ไต่คู้ เสียงสั้นยาว มีหลายระดับ (สระ)
- 29. •สั่นยังกับเจ้าเข้า •จ่ายเงินเกินกาหนด •ร้องไห้ให้เสียงน้าตา •ล้างน้าให้ดีอย่าใช้ช้า •น้าตา ตาน้า •เปล่า ฉันไม่ได้เล่า เสียงใดนั้น เสียงใดยาว
- 31. สมัยกลาง = ภาษาเป็นเครื่องมือสื่อสาร ค.ศ. 1572 = Henri Estienne (นักนิรุกติศาสตร์) ภาษามีไว้เพื่อสื่อความหมาย
- 32. เสียง ห ฮ เสียงการหายใจเข้าออกมากจากช่องหลอดลมโดยแรง ใช้แสดงอารมณ์ หรือเลียนเสียงธรรมชาติ ฮะ ฮ่ะ ฮา ฮึ หา ฮื่อ เฮ้ย
- 33. เสียง - ความหมาย เสียงสูง ต่า กาหนดความหมาย บางคาวรรณยุกต์ต่าง แต่ความหมายคล้าย • โกง โก่ง • แกน แก่น • รวม ร่วม • เดียว เดี่ยว • หนักหนา นักหนา
- 34. หมดX Xหมด หมดเสียง -- เสียงหมด หมดรูป -- รูปหมด หมดเงิน -- เงินหมด หมดดี -- ดีหมด รักหมด -- หมดรัก เป็นได้ทั้งคากริยา และคาขยายกริยา
- 35. เรื่องของ ใจ ใจร้อน -- ใจเย็น ใจแคบ -- ใจกว้าง เป็นใจ -- ตายใจ ใจดี -- ดีใจ แข็งใจ -- อ่อนใจ ใจอ่อน -- ใจแข็ง ได้ใจ -- เสียใจ ใจน้อย -- น้อยใจ อุปมา
- 36. เป็น • ทาหน้าเป็น น่าหมั่นไส้ • แม่อยากให้ฉันเป็นครู ฉันไม่เป็นหรอก • เจ็บคราวนี้เป็นตายเท่ากัน • ลูกเป็นห่วงผูกคอ • จะเอาเศษผ้าไปทาเนอะไรนะ
- 37. เป็น -- > • มีสามานยนามขยาย : วิชานี้เป็นวิชาที่น่าสนใจ • มีสรรพนามขยาย : ถ้าฉันเป็นเธอ • มีสมุหนามขยาย : วัววิ่งมาเป็นฝูงๆ • มีคาบอกลาดับขยาย :เข้าวิ่งเข้ามาเป็นที่หนึ่ง • มีคาวิเศษณ์ขยาย : เขาอยากเป็นใหญ่เป็นโต • มีคาเขื่อมขยาย : ข้อคิดย่อมเป็นของผู้เขียน • เป็นคากริยา :อยากให้ทาให้เป็นนะ • เป็นคาขยายคานาม : เขาจับนกเป็นๆมาถอนขน • เป็นคาขยายกริยา :เขาใช้คนเป็น
- 39. การใช้ประโยค • การใช้ประโยชน์ต้องพิจารณาให้ ประโยค • ถูกต้อง • กะทัดรัด • ชัดเจน • สละสลวย • ลาดับคาในประโยคถูกต้อง
- 42. • แมวเล่นในสวน • แมว (ประธาน) เล่น (อกรรมกริยา) ในสวน (ขยายกริยา) • อารีขายผลไม้ทุกวัน • อารี(ประธาน) ขาย(สกรรมกริยา) ผลไม้ (กรรม) ทุกวัน(ขยาย กริยา) • ภารโรงสมนึกเป็ นคนดี • ภารโรง(ประธาน) สมนึก(ขยายประธาน) เป็น (วิกตรรถ กริยา) คนดี(ขยายกริยา)
- 43. • ประโยคประธาน หมายถึงประโยคที่เอาผู้กระทาขึ้นต้นประโยค เช่น แดงเตะตะกร้อ • ประโยคกรรม หมายถึง ประโยคที่เอาผู้กระทาขึ้นต้นประโยค เช่น นักเรียนถูกครูตาหนิ • ประโยคกริยา หมายถึง ประโยคที่เอากริยา เกิด มี ปรากฏ ขึ้นต้นประโยค เช่น มีข้าวใน นา • ประโยคการิต หมายถึง ประธานของประโยคประโยคกรรมมีผู้รับใช้แทรกเข้ามา เช่น คุณแม่ให้ฉันรดน้าต้นไม้ (ประธานมีผู้รับใช้) หนังสือถูกครูให้นักเรียนอ่าน(กรรมมีผู้รับ ใช้) เพื่อนให้ฉันทาการบ้าน(ประธานมีผู้รับใช้) รูปประโยคหลักของไทย มี 4 แบบ
- 44. การจาแนกประโยคตามเจตนาผู้ส่งสาร มี 4 ชนิด • ประโยคบอกเล่าหรือประโยคแจ้งให้ทราบ • ประโยคคาถาม • ประโยคปฏิเสธ • ประโยคคาสั่งและขอร้อง
- 45. ชนิดของประโยค ชนิดของประโยคในภาษาไทยแบ่งตามลักษณะ • ประโยคความเดียว(เอกรรถประโยค) • ประโยคความรวม(อเนกรรถประโยค)
- 46. ข้อควรระวัง
- 47. สับหน้า สับหลัง • รักษาให้ดี อย่าให้เสียหาย • รักษาให้ดีอย่าให้หายเสีย การเลือกใช้คา ข้อควรระวังการใช้คา
- 48. งานนาเสนอคาบหน้า