Downloaded 19 times
Uploaded byNonsawan Exschool
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
Synthesis แนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับการสังเคราะห์ (Synthesis)
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
- 2. Synthesis • Synthesis: Generatingor creating something different by assembling or connecting ideas in a way that makes a whole. Benjamin S. Bloom, Bertram B. Mesia, and David R. Krathwohl, Taxonomy of Educational Objectives (two vols: The Affective Domain & The Cognitive Domain) (New York: David McKay, 1964).
- 4. invent a new productor game they are being asked to synthesize. You are probably writing synthesis questions when you use words like invent, imagine, create, compose, etc.
- 5. • การสังเคราะห์ หมายถึง เพื่อให้เกิดสิ่งใหม่ที่ สมบูรณ์และดีกว่าเดิมอาจเป็ นการถ่ายทอด ความคิดออกมาให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่าย การ กาหนดวางแผนวิธีการดาเนินงานขึ้นใหม่ หรือ อาจจะเกิดความคิดในอันที่จะสร้าง ความสัมพันธ์ของสิ่งที่เป็ นนามธรรมขึ้นมา ในรูปแบบ หรือ แนวคิดใหม่
- 6. คำที่แสดงกำรกระทำจำแนกตำมระดับต่ำงๆ การวิเคราะห์ :บอก จำแนกสกัด ค ้นหำ แยกแยะ บอกควำมแตกต่ำง-คล ้ำยคลึง ลงสรุป จัดประเภท ประมำณรำคำ จัดจำพวก ตั้งคำถำม ทดสอบ กำรประเมินค่ำ : ตัดสิน ประเมินค่ำ วิพำกษ์วิจำรณ์ ชี้ขำด พิจำรณำ ให ้คะแนนใช ้เกณฑ์เปรียบเทียบ บอกเหตุผล แสดงหลักฐำน เขียนแสดงเหตุผล
- 7. 2. ประเภทของ กำรสังเครำะห์ 2.1 สังเครำะห์ ข้อควำม 2.2สังเครำะห์ แผนงำน/โครงกำร 2.3 สังเครำะห์ ควำมสัมพันธ์ เป็นกำรถำมโดย ให ้สร ้ำงข ้อควำมหรือ ประโยคขึ้นใหม่ เป็นกำรให ้สร ้ำงแนวทำง ในกำรวำงแผน และกำร กำหนดขั้นตอนของกำร ปฏิบัติงำนไว ้ล่วงหน้ำ เป็นกำรถำมโดยให ้นำ หลักวิชำหลำย ๆ เรื่อง มำผสมกันเพื่อให ้เกิด หลักกำรใหม่
- 8. เป็ นความสามารถที่ นักเรียนเอประสบการณ์ มาเขียนเป็ นบทความโคลง กลอน แต่งเพลง นิยาย สร้างโจทก์ ทฤษฎี สูตร กฎเกณฑ์ใหม่จากความคิด หรือการทดลอง ตัวอย่างคาถาม 00. จะใช้ข้อความใดอธิบายความสัมพันธ์ของ “มนุษย์” ก. ในโลกเรานี้ต่างต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันลลกกัน ข. ในโลกนี้ต้องพึ่งพาอาศัยกันลลกกัน ค. เราทุกคนในโลกนี้ต้องพึ่งพาอาศัยกันลลกกัน ง. เราต่างพึ่งพาอาศัยกันลลกกันในโลก จ. เราทุกคนต้องพึ่งพาอาศัยกัน ในโลกนี้
- 9. *จำกข ้อควำม "ด้วยควำมหลงใหล ในสตรี ทศกัณฐ์จึงต ้องเสียเมือง" ถ ้ำต ้องกำรเขียนข ้อควำมนี้ใหม่ ให ้ได ้ควำมหมำยเหมือนเดิม โดย ขึ้นต ้นประโยคด ้วย "ทศกัณฐ์ต ้อง เสียเมือง" จะต ้องเชื่อมประโยค ด ้วยคำใด ก. จึง ข. ขณะ ค. เพรำะ ง. ฉะนั้น จ. และ • ข ้อควำมต่อไปนี้ กล่ำวถึงอะไร " ควำมรู้ของมนุษย์เกิดได ้หลำย ทำง ปัจจุบันนิยมหำควำมรู้โดย ใช ้กระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์ อันได ้แก่ วิธีทดลองและวิธีทำง สถิติ " • ก. ควำมรู้ • ข. มนุษย์ • ค. กำลเวลำ • ง. วิธีทำงสถิติ • จ. วิธีทดลอง 2.1.ลักษณะของคำถำมประเภทสังเครำะห์ข้อควำม
- 12. • คำชึ้แจง จงอ่ำนข้อควำมนี้แล้วตอบคำถำม "ต้นไม้ คือเพื่อนชีวิตเจ้ำดูดควันพิษแทนข้ำ” • 00. ต้นเหตุหรือปัญหาที่แท้จริง น่าจะได้แก่เรื่องใด ใดมากที่สุด • ก. ภาวะน้าเน่า • ข. ความแห้งแล้ง • ค. อากาศเป็นพิษ • ง. ป่าไม้ถูกทาลาย • จ. คุณค่าของต้นไม้
- 13. • 00. วิธีอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ดีคือ การปลูกป่ าและไม่ทาลาย ป่ า แต่จะให้ได้ผลต้องเปลี่ยนลักษณะนิสัยเกี่ยวกับอะไร? ก. ค่านิยม ข. การใฝ่รู้ ค. การมีวินัย ง. การเสียสลก จ. ความสามัคคี
- 15.
- 16.