Teknik didik hibur dalam PdP mencakupi berbagai aktivitas seperti berpuisi, nyanyian, bercerita, dan berlakon untuk menyenangkan dan menggirangkan hati siswa. Teknik bercerita efektif jika mempertimbangkan waktu, ruang, peralatan, bentuk cerita, mesej, dan keterlibatan siswa. Teknik berlakon dapat melatih kemampuan berbahasa siswa dengan baik.

1. TEKNIK DIDIK HIBUR
DALAM PdP
OLEH:
NOR HALINA
ONG LI CHOO

2. Didik
Sesuatu pengajaran dan pembelajaran
bersifat santai yang menghiburkan atau
menggirangkan hati.
Hibur
- ajar
- menyenangkan dan
menggirangkan hati

3. ASPEKASPEK
DIDIKDIDIK
HIBURHIBUR
Berpuisi
Nyanyian Bercerita
Berlakon

4. • Masa bercerita yang sesuai
• Ruang dan suasana yang kondusif. (Sudut
bercerita)
• Peralatan cerita yang menarik digunakan.
• Bentuk dan jenis cerita harus ringkas.
• Mesej yang jelas serta bermakna.
• Berupaya meningkatkan bahasa dan
kemahiran asas berbahasa murid.
• Penglibatan menyeluruh murid
CIRI-CIRI TEKNIK BERCERITA

5. TEKNIK LAKONAN
• Membolehkan murid-murid bertutur dengan gaya, suara,
intonasi, nada dan sebutan yang betul.
• Melatih murid-murid mendengar dengan baik dan dapat
memahami apa yang didengarinya itu secara tepat.
• Membolehkan mereka berinteraksi atau berhubung
dengan orang lain untuk menyatakan perasaan,
kehendak, pengalaman dan fikiran mereka.
• Mengikis perasaan rendah diri, sifat malu dan pelbagai
sifat negatif lain.

6. TEKNIK LAKONAN
• Membolehkan murid-murid bertutur dengan gaya, suara,
intonasi, nada dan sebutan yang betul.
• Melatih murid-murid mendengar dengan baik dan dapat
memahami apa yang didengarinya itu secara tepat.
• Membolehkan mereka berinteraksi atau berhubung
dengan orang lain untuk menyatakan perasaan,
kehendak, pengalaman dan fikiran mereka.
• Mengikis perasaan rendah diri, sifat malu dan pelbagai
sifat negatif lain.