Downloaded 91 times
Aspek seni bahasa &
- 1. ASPEK SENI BAHASA& ASPEK TATABAHASA DALAM KSSR MUHAMMAD MUSTAQIM BIN ANUAR MUHAMAD HANIF BIN MOHD ZAKI
- 2.
- 3. KONSEP • Aspek senibahasa merujuk kepada keupayaan murid mengungkap dan mengapresiasi keindahan bahasa, memahami dan menghargai bahasa melalui pembelajaran yang menyeronokkan menerusi kepelbagaian aktiviti secara didik hibur. • Murid juga dapat menggunakan kreativiti mereka dalam melahirkan idea melalui penulisan dan lisan.
- 4. • Seni bahasamemberi penekanan kepada keindahan bahasa yang dipelajari oleh murid melalui teknik penyampaian yang menarik dan menyeronokkan seperti bernyanyi, bercerita, berlakon dan berpuisi. • Pembentukan ayat yang menggunakan simile, peribahasa, bahasa kiasan dan personafikasi yang terdapat dalam puisi dan penulisan kreatif juga menampakkan keindahan dan seni dalam bahasa Melayu.
- 5. • Keindahan bahasayang digunakan semasa aktiviti seni bahasa ini dapat membantu murid memantapkan lagi kemahiran berbahasa mereka.
- 6. OBJEKTIF • Objektif AspekSeni Bahasa adalah untuk memastikan murid mengetahui dan berkeupayaan: • Menyebut dan memahami seni kata lagu melelui nyanyian dengan gerak laku secara didik hibur. • Mengujarkan ayat menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
- 7. • Mengujarkan dialogdengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur. • Melafazkan pantun dua karat menggunakan bahasa yang indah dengan intonasi yang betul dan memahami maksud pantun secara didik hibur.
- 8. ASPEK • Pengajaran SeniBahasa mementingkan kehalusan dan keindahan bahasa. • Pemilihan bahan mesti sesuai dan menarik. • Penglibatan murid secara aktif dan menyeluruh. • Guru bertindak sebagai penggerak atau pembimbing yang sentiasa kreatif dan imaginative.
- 9. STANDARD KANDUNGAN SENI BAHASA •Murid patut mengetahui dan boleh melakukan : • 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur • 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. • 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur • 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
- 10. STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARDPEMBELAJARAN ASPEK SENI BAHASA. • Standard Kandungan Aspek Seni Bahasa menentukan keupayaan murid mengungkap keindahan bahasa, memahami dan menghargai bahasa melalui pelbagai aktiviti seni bahasa secara kreatif. • Guru perlu menyediakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran ini secara didik hibur supaya dapat menarik minat murid dan membantu murid lebih berketrampilan serta menghayati seni bahasa itu.
- 11. • Dalam strategipengajaran dan pembelajaran seni bahasa guru harus menetapkan objektif yang perlu dicapai oleh murid dengan merujuk standard kandungan dan standard pembelajaran kemahiran Seni Bahasa yang disediakan.
- 12. RUMUSAN • Aspek SeniBahasa merupakan salah satu komponen dalam kurikulum standard Bahasa Malaysia yang menekankan kepada keindahan bahasa secara didik hibur. • Aspek ini bertujuan membentuk murid untuk memiliki keseimbangan dalam kemahirankemahiran bahasa seperti mendengar, bertutur, membaca, menulis, secara efektif melelui pelbagai kaedah pengajaran.
- 13. • Aktiviti-aktiviti yangbercorak didik hibur dalam seni bahasa dapat meningkatkan penghayatan nilai dan seni dalam bahasa. • Murid berkemampuan untuk melahirkan idea secara kreatif melalui bahasa yang indah dan halus serta dapat menghargai dalam sesuatu nilai sastera atau seni.
- 14. CONTOH AKTIVITI • • • • Arahan: Baca senikatalagu kereta kecilku. Diminta murid menyanyi lagu tersebut d engan iringan muzik dan tanpa iringan muzik. Guru meminta murid mengariskan kata nama am yang terdapat dalam senikata lagu kereta Kecilku KERETA KECILKU Ayahku balik dari kota, Ayahku belikan kereta, Kereta kecil warna merah, Bolehku pandu ke sekolah Pon,pon,pon, pon, pon pon, pon, pon, pon Kereta kecilku berbunyi Marilah adik mari naik Boleh kubawa jumpa nenek
- 15. RUJUKAN • http://samsiahghani.blogspot.com/2012/12/a spek-seni-bahasa-dalam-kssr.html • http://eduskkbsr.blogspot.com/2012/05/bilikdarjah-kssr.html •http://roselizahjhusin.blogspot.com/2012/11/ aspek-seni-bahasa.html