Artikel Ilmiah
(non
penelitian)
Karya Tulis Ilmiah
Mustadi 8
mengatakan bahwa karya tulis ilmiah
adalah karya pemikiran yang ditulis atas hasil
penelitian/kajian dan didukung dengan sajian
fakta/data/bukti empiris dan ditulis dengan
mengikuti kaidah penulisan ilmiah.
Ciri-ciri Karya Tulis Ilmiah
(Dalman)
1. Objektif (berdasarkan fakta/bukti)
2. Netral (tidak bersifat pribadi)
3. Sistematis (uraian-pengembangan tertentu)
4. Logis (pola nalar deduktif/induktif)
5. Menyajikan fakta
6. Tidak pleonastis
7. Bahasa formal
Macam Karya Tulis Ilmiah
(Maizudin)
 Makalah
 Artikel
 Laporan penelitian
 Skripsi
 Tesis
 Disertasi
Artikel Ilmiah
Dalman (2012:41) mengatakan bahwa artikel ilmiah
adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat
dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah
yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti
pedoman atau konvensi ilmiah
Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun
gagasan ilmiah (review)
Artikel Ilmiah - Konseptual
Dalman (2012:41) mengatakan bahwa artikel ilmiah
adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat
dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah
yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti
pedoman atau konvensi ilmiah
Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun
gagasan ilmiah (review)
Artikel Ilmiah - Konseptual
Dalman (2012:41) mengatakan bahwa artikel ilmiah
adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat
dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah
yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti
pedoman atau konvensi ilmiah
Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun
gagasan ilmiah (review)
Tahap Penyusunan (Arifin)
1. Tahap Persiapan (Topik dan Tema)
2. Tahap Pengumpulan Data
3. Tahap Pengorganisasian
4. Tahap Penyuntingan Konsep
5. Tahap Penyajian
Penyusunan: 1. Tahap Persiapan
Wahab (1994)
•topik adalah bidang medan atau lapangan masalah
yang akan digarap dalam karya tulis atau penelitian.
•tema diartikan sebagai pernyataan sentral atau
pernyataan inti tentang topik yang akan ditulis. Topik
yang memang masih terlalu luas harus dibatasi menjadi
sebuah tema.
Penyusunan: 1. Tahap Persiapan
Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan
topik adalah:
1.Isu-isu yang masih hangat.
2.Peristiwa-peristiwa nasional atau internasional.
3.Sesuatu (benda, karya, orang, dan lain-lain) yang
dikaitkan dengan permasalahan politik, pendidikan,
agama, dan lain-lain.
4.Pengalaman-pengalaman pribadi yang berbobot.
Penyusunan: 1. Tahap Persiapan
Kriteria pemilihan topik:
1.Topik harus memiliki manfaat dan layak. Manfaat
maksudnya penelitian ini memberikan sumbangan bagi
ilmu tertentu. Layak maksudnya layak dibahas sesuai
bidang ilmu yang ditekuni penulis.
2.Topik menarik bagi penulis
3.Topik dikenal oleh penulis
4.Bahan yang diperlukan dapat diperoleh dan cukup
memadai
5.Topik tidak terlalu luas/sempit.
Setelah topik ditentukan maka langkah selanjutnya
menentukan judul.
Penyusunan: 1. Tahap Persiapan
Cara yang mudah untuk mencari topik adalah dengan
membaca secara cepat berbagai sumber informasi. Hal
ini bertujuan antara lain:
1.menetapkan topik yang akan dikembangkan,
2.mencari kemungkinan terdapatnya sumber sebanyak
mungkin, dan
3.mencari verifikasi yang memungkinkan
dilaksanakannya kegiatan penulisan atau penelitian.
Judul
Judul adalah kepala karangan. Berdasarkan judul, pembaca
dapat mengetahui secara cepat ruang lingkup kajian,dan
masalah penulisan.
Yang perlu diperhatikan dalam menyusun judul:
a.Informatif mencerminkan isi artikel
b.Tidak terlalu pendek dan tidak terlalu panjang (5-14 kata
c.Memuat variabel/konsep yang dicakup
d.Tidak ada singkatan
e.Tidak menggunakan kata-kata klise.
f.Menurut Arifin (2003) penulisan judul dapat ditempuh dengan
melontarkan pertanyaan masalah apa, mengapa, bagaimana, di
mana, dan kapan.
Judul
 Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru
 Produktivitas Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan
Disiplin Kerja Guru
 Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu
Berbasis Sekolah (MPMBS)
 Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam
Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah
 Strategi Pengembangan Kurikulum Berbasis
Kompetensi
 Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dan
Hubungannya dengan Kinerja Guru
 Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Efektivitas
Kerja Guru
Sistematika
Artikel Ilmiah - Konseptual
1. Judul
2. Nama penulis
3. Abstrak dan kata kunci
4. Pendahuluan
5. Sub-subbagian dengan judul sesuai
6. Cakupan topik
7. Simpulan
8. Daftar rujukan

Artikel Ilmiah_Non Penelitian

  • 1.
  • 2.
    Karya Tulis Ilmiah Mustadi8 mengatakan bahwa karya tulis ilmiah adalah karya pemikiran yang ditulis atas hasil penelitian/kajian dan didukung dengan sajian fakta/data/bukti empiris dan ditulis dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah.
  • 3.
    Ciri-ciri Karya TulisIlmiah (Dalman) 1. Objektif (berdasarkan fakta/bukti) 2. Netral (tidak bersifat pribadi) 3. Sistematis (uraian-pengembangan tertentu) 4. Logis (pola nalar deduktif/induktif) 5. Menyajikan fakta 6. Tidak pleonastis 7. Bahasa formal
  • 4.
    Macam Karya TulisIlmiah (Maizudin)  Makalah  Artikel  Laporan penelitian  Skripsi  Tesis  Disertasi
  • 5.
    Artikel Ilmiah Dalman (2012:41)mengatakan bahwa artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun gagasan ilmiah (review)
  • 6.
    Artikel Ilmiah -Konseptual Dalman (2012:41) mengatakan bahwa artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun gagasan ilmiah (review)
  • 7.
    Artikel Ilmiah -Konseptual Dalman (2012:41) mengatakan bahwa artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal ilmiah atau buku kumpulan artikel ilmiah yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah Artikel ilmiah dapat berupa hasil penelitian ataupun gagasan ilmiah (review)
  • 8.
    Tahap Penyusunan (Arifin) 1.Tahap Persiapan (Topik dan Tema) 2. Tahap Pengumpulan Data 3. Tahap Pengorganisasian 4. Tahap Penyuntingan Konsep 5. Tahap Penyajian
  • 9.
    Penyusunan: 1. TahapPersiapan Wahab (1994) •topik adalah bidang medan atau lapangan masalah yang akan digarap dalam karya tulis atau penelitian. •tema diartikan sebagai pernyataan sentral atau pernyataan inti tentang topik yang akan ditulis. Topik yang memang masih terlalu luas harus dibatasi menjadi sebuah tema.
  • 10.
    Penyusunan: 1. TahapPersiapan Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan topik adalah: 1.Isu-isu yang masih hangat. 2.Peristiwa-peristiwa nasional atau internasional. 3.Sesuatu (benda, karya, orang, dan lain-lain) yang dikaitkan dengan permasalahan politik, pendidikan, agama, dan lain-lain. 4.Pengalaman-pengalaman pribadi yang berbobot.
  • 11.
    Penyusunan: 1. TahapPersiapan Kriteria pemilihan topik: 1.Topik harus memiliki manfaat dan layak. Manfaat maksudnya penelitian ini memberikan sumbangan bagi ilmu tertentu. Layak maksudnya layak dibahas sesuai bidang ilmu yang ditekuni penulis. 2.Topik menarik bagi penulis 3.Topik dikenal oleh penulis 4.Bahan yang diperlukan dapat diperoleh dan cukup memadai 5.Topik tidak terlalu luas/sempit. Setelah topik ditentukan maka langkah selanjutnya menentukan judul.
  • 12.
    Penyusunan: 1. TahapPersiapan Cara yang mudah untuk mencari topik adalah dengan membaca secara cepat berbagai sumber informasi. Hal ini bertujuan antara lain: 1.menetapkan topik yang akan dikembangkan, 2.mencari kemungkinan terdapatnya sumber sebanyak mungkin, dan 3.mencari verifikasi yang memungkinkan dilaksanakannya kegiatan penulisan atau penelitian.
  • 13.
    Judul Judul adalah kepalakarangan. Berdasarkan judul, pembaca dapat mengetahui secara cepat ruang lingkup kajian,dan masalah penulisan. Yang perlu diperhatikan dalam menyusun judul: a.Informatif mencerminkan isi artikel b.Tidak terlalu pendek dan tidak terlalu panjang (5-14 kata c.Memuat variabel/konsep yang dicakup d.Tidak ada singkatan e.Tidak menggunakan kata-kata klise. f.Menurut Arifin (2003) penulisan judul dapat ditempuh dengan melontarkan pertanyaan masalah apa, mengapa, bagaimana, di mana, dan kapan.
  • 14.
    Judul  Manajemen PengembanganProfesionalisme Guru  Produktivitas Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru  Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS)  Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah  Strategi Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi  Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dan Hubungannya dengan Kinerja Guru  Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Efektivitas Kerja Guru
  • 15.
    Sistematika Artikel Ilmiah -Konseptual 1. Judul 2. Nama penulis 3. Abstrak dan kata kunci 4. Pendahuluan 5. Sub-subbagian dengan judul sesuai 6. Cakupan topik 7. Simpulan 8. Daftar rujukan