Naglalaman ang slides presentation tungkol sa kaligirang pangkasaysayan sa pagkasulat ng nobelang "El Filibusterismo" at buhay ni Jose Rizal nang isinulat niya ang nobela.
Naglalaman ang slides presentation tungkol sa kaligirang pangkasaysayan sa pagkasulat ng nobelang "El Filibusterismo" at buhay ni Jose Rizal nang isinulat niya ang nobela.
para sa mga nag hahanap oh gustong makuha ang file na ito maari lamang pong mag register ng account dito sa SLIDESHARE,pag katapos non ay iconfirm muna sa inyong email para ito ay maisave oh maidownload ng tama.
kung may katanungan po kayo maari lamang na mag email sa account na ito:
asa.net2015@gmail.com
asa.net2014@yahoo.com
maraming SALAMAT PO!
Ang papuri ay ukol kay Allah na nagwikang: “ At hindi ka Namin isinugo (O
Muhammad ) kundi bilang habag sa lahat ng nilikha.” At “ Matatagpuan ninyo sa
Sugo ni Allah ang magandang huwaraan.” Ang Kapayapaan at pagpapala ay
matamo ng Propeta na matapos niya ay wala ng iba pang propeta na darating.
Ang Aklat na ito na pinamagatang “Ang Talambuhay ng Propeta” (SAS)* ay
inihahandog namin sa iyo sa layuning bigyan ka ng isang dagliang
sulyap sa kanyang talambuhay, mga katangian, at mga himala. Hindi
namin hinangad na magbigay ng maraming detalye, sa halip ay
nagkasya na lamang kaming ilahad ang mga mahahalagang
pangyayari sa kanyang buhay. Marami na ang sumulat ng kanyang
talambuhay kaya marahil ay naisulat na ito sa lahat ng pangunahing
wila ng daigdig. May isa pa ngang hindi Muslim na nagsabing isang
malaking karangalan ang sumulat ng talambuhay ni Muhammad
(SAS). Bilang mga Muslim, ang aming hangad sa pagsulat nito ay
hindi lamang para sa karangalang sumulat ng kauna-unahang aklat
ng talambuhay ni Propeta Muhammad (SAS) sa wikang Tagalog
kundi ang makapaglingkod sa sambayanang Muslim. Dalangin namin
kay Allah na nawa’y maging kapaki-pakinabang ang aklat na ito.
Tunay na siya ang dumidinig at tumutugon sa mga panalangin.
The student council exists to represent students and work with the school administration, staff, and parents for the benefit of students. The council aims to involve students in school affairs, be aware of student needs, and lead positive change through activities and projects. Council members must cooperate with others, receive leadership training, and set an example of courtesy, fairness and application of rules.
Sesyon 14_ Pagtuturo ng Katotohanan at Opinyon.pptx.pdfROSANBADILLO1
education
Also known as: instruction
Written by
,
,
See All
Fact-checked by
Last Updated: Jan 25, 2024 • Article History
a classroom in Brazil
a classroom in Brazil
See all media
Category: History & Society
Key People: Jovita Idár Nina Otero-Warren Paula Fox Mamie Till-Mobley Jill Biden
Related Topics: teaching medical education distance learning preschool education higher education
Recent News
Jan. 25, 2024, 5:00 PM ET (AP)
Jill Biden tells school principals 'enough is enough' while promoting a gun safety initiative
Top Questions
What does education mean?
What was education like in ancient Athens?
How does social class affect education attainment?
When did education become compulsory?
What are alternative forms of education?
Do school vouchers offer students access to better education?
Should corporal punishment be used in elementary education settings?
Should dress codes be implemented and enforced in education settings?
Education, discipline that is concerned with methods of teaching and learning in schools or school-like environments as opposed to various nonformal and informal means of socialization (e.g., rural development projects and education through parent-child relationships).
(Read Arne Duncan’s Britannica essay on “Education: The Great Equalizer.”)
Education can be thought of as the transmission of the values and accumulated knowledge of a society. In this sense, it is equivalent to what social scientists term socialization or enculturation. Children—whether conceived among New Guinea tribespeople, the Renaissance Florentines, or the middle classes of Manhattan—are born without culture. Education is designed to guide them in learning a culture, molding their behaviour in the ways of adulthood, and directing them toward their eventual role in society. In the most primitive cultures, there is often little formal learning—little of what one would ordinarily call school or classes or teachers. Instead, the entire environment and all activities are frequently viewed as school and classes, and many or all adults act as teachers. As societies grow more complex, however, the quantity of knowledge to be passed on from one generation to the next becomes more than any one person can know, and, hence, there must evolve more selective and efficient means of cultural transmission. The outcome is formal education—the school and the specialist called the teacher.
As society becomes ever more complex and schools become ever more institutionalized, educational experience becomes less directly related to daily life, less a matter of showing and learning in the context of the workaday world, and more abstracted from practice, more a matter of distilling, telling, and learning things out of context. This concentration of learning in a formal atmosphere allows children to learn far more of their culture than they are able to do by merely observing and imitating. As society gradually attaches more and more importance to education, it also tries
(Gelmie Paculanang) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Talumpati sa filipino1 a
1. BILANG ESTUDYANTE NG KURSONG PAGTUTURO, ANO ANG
IYONG MAGAGAWA UPANG UMUNLAD ANG ATING EKONOMIYA?
Mark Joey C. Tombon/BSED-English
Kriminalidad, kalamidad, kahirapan at kakulangan ng edukasyon, ilan lamang ito sa mga aspetong pumapaibabaw sa
ating lipunan sa kasalukuyan.
Imbes na umusad ay tila lalong nahuhulog ang ating bansa, imbes na umunlad ay tila lalo itong sumasadsad sa lupa na
pinapagitnaan pa ng masidhing pagkukumahog at pagdidildil ng asin.
At bago ako magpatuloy sa aking talumpati, hayaan ninyong batiin ko kayo ng isang “Magandang Umaga”.
Bilang parte ng mahigit sa 84,664,743 na taong na bumubuo at nagpapalobo ng populasyon ng pilipinas, hindi ko
mapigilang mapaisip ukol sa mga bagay na posibleng humila sa ekonomiya ng pilipinas pababa at mga posibleng
hakbang upang umangat ang bansa sa hinaharap, ngunit hindi ko rin mapaigilang magtanong ulit, “posible pa kayang
umangat ang ating ekonomiya?” Imposible… ngunit maaaring maging posible kung ating pagsisikapan na iangat ito.
Isa lang ang aking nakikitang paraan upang pumalo ang pag angat ng ekonomiya ng bansa sa naaayon nitong
porsyento. Edukasyon… iba parin kapag ang ginawa mong panangga sa nakababahalang banta ng kahirapan ay ang
mismong kaalaman na iyong natutunan sa paaralan. Ito marahil ay matuturing na pamprotekta sa maaaring idulot ng
kahirapansa mga nagpupursiging estudyanteng katulad natin at ito na marahil ang matuturo kong dahilan kung bakit ang
kursong pagtuturo ang ang aking napili. Kaakibat ng desisyong ito ang panatang tumugon sa responsibilidad na
nakaatang sa aking mga balikat at ito ay ang responsibilidad na ipalaganap ang kalidad ng edukasyon sa bawat isa.
Alam kong hindi pa ako isang lisensyadong guro upang ilahad ang aking mga dapat na gagawin sapagkat ako ay
nagsisimula pa lamang, ngunit mas mabuti na ang maghanda kaysa malito pagdating ng panahon.
Sa tinatayang 95% na literacy rate ng ating bansa, maaari nating sabihing “Haaay, Salamat!” ngunit sa tinatayang datos
na ngsasaad ng bilang ng mga estudyante sa pilipinas na 19,287,630 ay tuwiran nating makikita ang agwat nito kumpara
sa pangkalahatang bilang ng populasyon sa pilipinas, ibig sabihin ay maraming mga pilipino ang nagkukumahog at
nagtitiis dahil sa hindi nakapag-aral. Ang tanong, “Uunlad kaya tayo sa ganitong estado?”
Ang bilang ng mga gurong nagtuturo sa pilipinas ay mahigit kumulang sa 453,120 lamang na nagtuturo sa 62,588 na
eskwelahan sa buong bansa. Ibig sabihin lamang nito na mayroon paring pagkukulang ang sistema ng edukasyon sa
bansa at ang maituturong ugat nito ay ang kahirapan mismo na ang resulta ay kakulangan ng pondo. Kung wala nga
namang pera ay hindi masusuplayan ang pangunahing pangangailangan sa edukasyonat kahit ang mga simpleng
pagpapatayo ng classrooms at pagbili ng mga libro ay mananatili na lamang imposible na matugunan. Sinasabi ring
hindi ang quantity ng edukasyon ang dapat na ating pagtuunan kundi ang mismong quality nito.
Ang mga paniniwala’t pananaw na ito ang aking isusulong sa kasalukuyan at pagdating ng panahon, kasama ang mga
taong mayroon ding layunin na makatulong sa pag-angat ng ating bansa. Naniniwala ako na dapat ay ang purong kilos
ang gawin ng ating gobyerno at hindi lamang puro pakiusap. Naniniwala ako na sa estado ko ngayon bilang mag-aaral
pa lamang ng kursong pagtuturo ay hindi pa sapat ang aking kontribusyon kaya’t pagbubutihin ko na lamang ang pag-
aaral sa aking kurso nang sa ganoon ay magampanan ko ito ng maayos at mahusay pagdating ng araw, at sa ganitong
paraan ay nakasisiguro ako ng mas malaki-laking kontribusyon.
Alam ko rin na balang araw ay may magagawa ako gamit ang aking propesyon, hindi lamang ako ang tutulong sa ating
bansa na umangat kundi pati narin ang mga estudyanteng aking matuturuan. Sa ganitong paraan ay sabay sabay
naming sasalubungin ang maunlad na estado ng pilipinas, malaya sa komplikasyon at malayang-malaya sa anyo ng
kahirapan.
Muli, magandang umaga sa inyong lahat at maraming saamat!