ptk

1. P.Siahaan, Fisika FPMIPA UPI
TAHAPAN PTK
No TAHAPAN PTK
1 Mengembangkan
Fokus Masalah
Penelitian
Merasakan adanya masalah
- Tidak puas terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
- Berpikir balik untuk melihat sisi
lemah pembelajaran
- Ada usaha/kemauan untuk
mengatasi/memecahkan masalah.
Identifikasi Masalah
- Tanya pada diri sendiri tentang PBM
- Masalah yang dirasakan atau pernah
dialami.
Analisis Masalah
- pilih masalah yang dirasakan paling
mendesak
- pilih masalah yang mampu
diselesaikan oleh guru
- pilih masalah yang skalanya kecil dan
terbatas
- kaitkan PTK dengan pengembangan
sekolah
2 Merencanakan
Tindakan
Memformulasikan solusi dalam
bentuk “ hipotesis tindakan “
- kaji teori pendidikan dan
pembelajaran
- kaji masalah-masalah yang relevan
- kaji hasil diskusi dengan kolega
- kaji pengalaman pembelajaran sendiri
- pilih alternatif tindakan yang
menjanjikan hasil optimal
- lakukan kaji ulang
Menganalisis hipotesis tindakan dengan
memperhatikan
- kemampuan guru
- kemampuan siswa
- ketersediaan sarana pendukung di
sekolah
- iklim belajar di kelas

2. P.Siahaan, Fisika FPMIPA UPI
- iklim kerja di sekolah
Melakukan persiapan Tindakan
- membuat skenario pembelajaran
- mempersiapkan fasilitas dan sarana
pendukung
- mempersiapkan cara merekam dan
menganalisis data
- melakukan simulasi
3 Melaksanakan
Tindakan
Melaksanakan tindakan sesuai dengan
persiapan yang telah dilakukan.
Selama pelaksanaan tindakan dilakukan
observasi oleh tim
4 Analisis dan Refleksi Analisis Data
menyeleksi, menyederhanakan,
memfokuskan, mengabstraksikan,
mengorganisasikan data secara sistematis
dan rasional
Refleksi
Mengkaji keberhasilan atau kegagalan
pencapaian berbagai tujuan dan untuk
menentukan perlu tidaknya tindak lanjut
dalam rangka mencapai tujuan akhir.
Refleksi terdiri atas 4 komponen:
1. Analisis
2. Pemaknaan
3. Penjelasan
4. Kesimpulan tentang keberhasilan
atau kegagalan tindakan untuk
menentukan rencana tindakan
berikutnya
5 Merencanakan
tindak Lanjut
Dilaksanakan apabila hasil tindakan
dinilai belum berhasil
Jumlah siklus bergantung pada
terselesaikannya masalah
Ada kemungkinan jumlah siklus
ditentukan sebelumnya