1. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti WEBQUEST Prof. ssa Banzato Tecnologie didattiche ed educative A.A. 2007/2008 Francesca De Virgiliis Di Sabato SSIS Veneto VIII ciclo Storia dell’Arte

3. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti Introduzione L'intenzione è quella di cercare di approfondire la vita ed i capolavori di un artista poliedrico quale Michelangelo Buonarroti , uomo del cinquecento che vive una vita inquieta e all'insegna della ricerca artistica, esaminando i vari campi nei quali operò: pittura, scultura, architettura, poesia . Dopo aver evidenziato il percorso artistico, l'intento è quello di creare un ricco depliant, sia su supporto cartaceo sia informatico, che contenga tutte le informazioni relative ai diversi campi in cui Michelangelo si adoperò, sia una mappa turistica che invogli potenziali fruitori a raggiungere i capolavori per visionarli. HOME

5. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti Compito La ricerca che state per intraprendere vi porterà alla conoscenza di uno dei più grandi artisti del Rinascimento italiano, tanto che numerosi Papi (Giulio II, Leone X, Clemente VII etc.) lo coprirono di onori commissionandogli numerose opere. Fate parte di una redazione giornalistico-turistica ed il risultato del vostro lavoro sarà un ricco depliant che contenga informazioni relative all'artista e un itinerario turistico per visionare le sue maggiori opere. L'esposizione cartacea ed informatica, oltre a seguire i criteri relativi alla comunicazione turistica, potranno contenere foto, cartine, stralci di poesie dell'artista, piante architettoniche e quant'altro. HOME

6. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti Per raggiungere questo scopo il docente suddividerà la classe in cinque gruppi, ognuno dei quali si cimenterà su un aspetto diverso relativo all'artista. Organizzate una discussione per distribuire tra di voi i diversi compiti della ricerca. Nella discussione manifestate agli altri gli aspetti che più vi interessano,le vostre conoscenze sul tema, le vostre competenze in relazione al ruolo che andrete a svolgere. Dovrete collaborare attivamente nei gruppi, scambiare informazioni con i compagni, valutare i siti che consulterete, negoziare l'organizzazione del lavoro, porvi domande e cercare di rispondere, arrivare ad accordi e per ultimo raccontare ciò che avete fatto. Procedura Ogni gruppo sarà costituito da un caporedattore che si occuperà di coordinare il suo gruppo nell' elaborazione dei testi; giornalisti , che si occuperanno della lettura e consultazione dei siti web; un fotografo , che si occuperà delle immagini e del loro inserimento nel depliant; un portavoce che comunichi con l'insegnante, esponendo le fasi del lavoro; un grafico che sistemi testo ed immagini nel prodotto finale (una pagina word o html).

7. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti GRUPPO 1: BIOGRAFIA E QUADRO STORICO-SOCIALE Si occuperà di delineare un sintetico quadro storico-sociale del Rinascimento in Italia e cenni biografici relativi a Michelangelo; RISORSE HOME

9. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti GRUPPO 2: SCULTURA Il tema dominante dell'arte michelangiolesca fu la figura scolpita di nudo maschile in movimento. Il grande artista orientò i suoi interessi principalmente sulle componenti essenzialmente plastiche sia riguardo la pittura che la scultura."Io dico che la pittura mi pare più tenuta e buona,quanto più va verso il rilievo". Questo gruppo si occuperà delle sculture prodotte dall'artista tra Firenze e Roma. RISORSE HOME

11. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti GRUPPO 3: PITTURA Si occuperà della pittura ed in particolare del grande ciclo della Cappella Sistina, un immenso ciclo pittorico,con il quale l'artista interpretò in chiave neoplatonica il procedere dello spirito umano verso la conoscenza. RISORSE HOME

13. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti GRUPPO 4: ARCHITETTURA Svilupperà ricerche sulle opere architettoniche eseguite da Michelangelo e sul suo ruolo di architetto sovrintendente della fabbrica di San Pietro. La Cupola di S. Pietro immensa terribile macchina come la chiama il Vasari, nel sapiente accordo delle linee, che hanno unità e semplicità, nello slancio sublime verso il Cielo, ci dà la misura di Michelangelo, come insuperato Maestro di architettura. RISORSE HOME

15. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti GRUPPO 5: POESIA La poesia di Michelangelo ha un’ impronta personale, come ogni altra manifestazione della sua arte, che si distingue da quelle del suo tempo. Il gruppo dovrà esaminare le poesie contenute nelle “Rime” ed estrapolarne stralci significativi. RISORSE HOME

19. Sulle tracce di Michelangelo Buonarroti CONCLUSIONE Alla fine del lavoro di ricerca, scelta e composizione del materiale (foto, immagini, testi) dei gruppi, e dopo un lavoro di presentazione dei risultati raggiunti dai singoli gruppi eseguito dal portavoce, il lavoro diventerà di cooperazione tra tutti i gruppi nell'elaborazione del prodotto finale. Gli esponenti grafici dei gruppi coopereranno nella stesura del prodotto finale sia cartaceo che informatico, unendo ai materiali di ricerca una mappa del percorso per vedere i capolavori di Michelangelo e inventando un marchio, un logo per l'itinerario “Sulle tracce di Michelangelo”. Tutti gli altri, in base ai propri lavori, costruiranno l'itinerario turistico prevedendone le tappe obbligatorie, i costi e la traduzione in altre lingue (con l'aiuto dell'insegnante di lingue). HOME