Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang median, modus, dan mean data tunggal dan kelompok. Secara singkat:
- Median adalah nilai di tengah data setelah diurutkan. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Mean adalah rata-rata yang dihitung dengan menjumlahkan semua nilai lalu dibagi jumlah data.
- Untuk mean data kelompok, nilai tengah setiap kelas ditentukan lalu dikalikan dengan frekuens
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang median, modus, dan mean data tunggal dan kelompok. Secara singkat:
- Median adalah nilai di tengah data setelah diurutkan. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Mean adalah rata-rata yang dihitung dengan menjumlahkan semua nilai lalu dibagi jumlah data.
- Untuk mean data kelompok, nilai tengah setiap kelas ditentukan lalu dikalikan dengan frekuens
Dokumen tersebut menjelaskan beberapa ukuran pemusatan data yang meliputi rata-rata, median, dan modus. Rata-rata digunakan untuk mewakili seluruh data, median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Dokumen ini juga memberikan contoh perhitungan ketiga ukuran pemusatan tersebut baik untuk data tunggal maupun kelompok.
Teks tersebut membahas tentang statistika dan statistika, populasi dan sampel, jenis-jenis data, serta penyajian data secara grafis dan tabel. Secara ringkas, statistika adalah ilmu yang berkaitan dengan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data secara sistematis, sedangkan statistika adalah kumpulan data itu sendiri. Populasi adalah seluruh objek penelitian, sedangkan sampel adalah bagian dari populasi
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang:
1. Materi statistika kelas XI semester 1 tentang membaca dan menyajikan data, ukuran pemusatan data, serta ukuran letak dan penyebaran data
2. Contoh soal perhitungan rata-rata, median, dan modus data tunggal dan data kelompok
3. Penjelasan konsep mean, median, dan modus beserta contoh soal latihannya
Dokumen tersebut membahas tentang statistika dasar yang mencakup pengertian statistika dan statistika, jenis-jenis statistika berdasarkan tujuan, ukuran pemusatan data seperti rata-rata, median, dan modus, serta ukuran letak data seperti kuartil.
Teks tersebut menjelaskan tentang median, modus, dan cara menghitung median dan modus pada data tunggal maupun data kelompok. Median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul pada suatu data. Untuk menghitung median dan modus pada data kelompok, perlu mengelompokkan data ke dalam interval kelas dan menghitung frekuensinya terlebih dahulu.
Dokumen ini memberikan pengantar tentang konsep dasar statistika dalam 3 kalimat. Definisi statistika sebagai cabang matematika terapan yang mempelajari pengumpulan, penyusunan, pengolahan, dan penyajian data serta penarikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis data. Statistika dibagi menjadi statistika deskriptif untuk mendeskripsikan objek dan statistika inferensial untuk penarikan kesimpulan. Juga dijelaskan beberapa u
Dokumen ini membahas tentang ukuran pemusatan data tunggal yaitu rata-rata, median, dan modus. Rata-rata adalah jumlah data dibagi banyaknya data. Median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Siswa diminta menentukan rata-rata, median, dan modus dari beberapa contoh data.
Ukuran pemusatan data memberikan nilai representatif untuk seluruh data dan meliputi rata-rata (mean), median, dan modus. Rata-rata adalah jumlah keseluruhan data dibagi jumlah data, median adalah nilai tengah data yang diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Ukuran-ukuran ini berguna untuk mewakili seluruh data.
Dokumen membahas tentang ukuran pemusatan data tunggal yaitu rata-rata (mean), median, dan modus. Diskusi tentang membentuk kelompok belajar dan mengerjakan soal untuk menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari sekumpulan data.
Dokumen tersebut membahas tentang mean, median, dan modus. Mean adalah rata-rata suatu data, median adalah nilai tengah data yang diurutkan, dan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan untuk memperjelas konsep-konsep tersebut.
Modul ini membahas ukuran tendensi pusat dan letak data, termasuk mean, median, dan mode. Juga dibahas rata-rata geometrik dan harmonik sebagai ukuran tendensi pusat lainnya. Metode perhitungan dan contoh soal untuk setiap ukuran dijelaskan secara detail.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep-konsep statistika dasar seperti penyajian data, ukuran pemusatan data, dan ukuran penyebaran data. Beberapa contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan untuk membantu pemahaman materi.
Ukuran pemusatan adalah ukuran yang menunjukkan pusat dari segugus data yang telah diurutkan. Beberapa ukuran pemusatan penting adalah rata-rata, median, dan modus. Ukuran ini berguna untuk membandingkan dua populasi atau contoh karena sulit membandingkan setiap anggota secara individu.
Dokumen tersebut menjelaskan beberapa ukuran pemusatan data yang meliputi rata-rata, median, dan modus. Rata-rata digunakan untuk mewakili seluruh data, median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Dokumen ini juga memberikan contoh perhitungan ketiga ukuran pemusatan tersebut baik untuk data tunggal maupun kelompok.
Teks tersebut membahas tentang statistika dan statistika, populasi dan sampel, jenis-jenis data, serta penyajian data secara grafis dan tabel. Secara ringkas, statistika adalah ilmu yang berkaitan dengan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data secara sistematis, sedangkan statistika adalah kumpulan data itu sendiri. Populasi adalah seluruh objek penelitian, sedangkan sampel adalah bagian dari populasi
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang:
1. Materi statistika kelas XI semester 1 tentang membaca dan menyajikan data, ukuran pemusatan data, serta ukuran letak dan penyebaran data
2. Contoh soal perhitungan rata-rata, median, dan modus data tunggal dan data kelompok
3. Penjelasan konsep mean, median, dan modus beserta contoh soal latihannya
Dokumen tersebut membahas tentang statistika dasar yang mencakup pengertian statistika dan statistika, jenis-jenis statistika berdasarkan tujuan, ukuran pemusatan data seperti rata-rata, median, dan modus, serta ukuran letak data seperti kuartil.
Teks tersebut menjelaskan tentang median, modus, dan cara menghitung median dan modus pada data tunggal maupun data kelompok. Median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul pada suatu data. Untuk menghitung median dan modus pada data kelompok, perlu mengelompokkan data ke dalam interval kelas dan menghitung frekuensinya terlebih dahulu.
Dokumen ini memberikan pengantar tentang konsep dasar statistika dalam 3 kalimat. Definisi statistika sebagai cabang matematika terapan yang mempelajari pengumpulan, penyusunan, pengolahan, dan penyajian data serta penarikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis data. Statistika dibagi menjadi statistika deskriptif untuk mendeskripsikan objek dan statistika inferensial untuk penarikan kesimpulan. Juga dijelaskan beberapa u
Dokumen ini membahas tentang ukuran pemusatan data tunggal yaitu rata-rata, median, dan modus. Rata-rata adalah jumlah data dibagi banyaknya data. Median adalah nilai tengah data yang telah diurutkan. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Siswa diminta menentukan rata-rata, median, dan modus dari beberapa contoh data.
Ukuran pemusatan data memberikan nilai representatif untuk seluruh data dan meliputi rata-rata (mean), median, dan modus. Rata-rata adalah jumlah keseluruhan data dibagi jumlah data, median adalah nilai tengah data yang diurutkan, sedangkan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Ukuran-ukuran ini berguna untuk mewakili seluruh data.
Dokumen membahas tentang ukuran pemusatan data tunggal yaitu rata-rata (mean), median, dan modus. Diskusi tentang membentuk kelompok belajar dan mengerjakan soal untuk menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari sekumpulan data.
Dokumen tersebut membahas tentang mean, median, dan modus. Mean adalah rata-rata suatu data, median adalah nilai tengah data yang diurutkan, dan modus adalah nilai yang paling sering muncul. Contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan untuk memperjelas konsep-konsep tersebut.
Modul ini membahas ukuran tendensi pusat dan letak data, termasuk mean, median, dan mode. Juga dibahas rata-rata geometrik dan harmonik sebagai ukuran tendensi pusat lainnya. Metode perhitungan dan contoh soal untuk setiap ukuran dijelaskan secara detail.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep-konsep statistika dasar seperti penyajian data, ukuran pemusatan data, dan ukuran penyebaran data. Beberapa contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan untuk membantu pemahaman materi.
Ukuran pemusatan adalah ukuran yang menunjukkan pusat dari segugus data yang telah diurutkan. Beberapa ukuran pemusatan penting adalah rata-rata, median, dan modus. Ukuran ini berguna untuk membandingkan dua populasi atau contoh karena sulit membandingkan setiap anggota secara individu.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
2. PENGERTIAN
Statistika adalah cabang
ilmu yang mempelajari cara
memperoleh data, mengolah
data dan menarik kesimpulan
dari data.
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
3. PENGUMPULAN DATA
Ada berbagai cara yang dapat dilakukan dalam
mengumpulkan data, antara lain:
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
Menayakan langsung (quisioner)
Meminta kepada orang yang
mempunyai data
Melakukan eksperimen
5. MEAN
Mean adalah nilai rata-rata atau rata-rata hitung
yang biasa disimbolkan dengan (dibaca: x bar).
• Menghitung mean data tunggal
• Menghitung mean data berkelompok
dimana adalah titik tengah
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
MEAN
MEDIAN
MODUS
CONTOH
CONTOH
CONTOH
6. CONTOH
Andi memperoleh nilai ulangan Matematika
sebagai berikut :
4, 5, 6, 7, 8, 10, 10, 10.
Berapakah nilai rata-rata Andi?
Penyelesaian:
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
7. Contoh 1
• Tentukan mean nilai tes
Matematika 20 orang siswa
yang disajikan pada tabel
berikut ini!
Nilai Frekuensi
3 - 4
5 - 6
7 - 8
9 - 10
2
4
8
6
Jumlah 20
8. Penyelesaian:
f
f.xi
x
Nilai Frekuensi
3 - 4
5 - 6
7 - 8
9 - 10
2
4
8
6
Jumlah 20
Xi
3,5
5,5
7,5
9,5
f.xi
7
22
60
57
146 20
146
x
3
,
7
x
Jadi rata-rata nilai 20 siswa tersebut adalah 7,3
9. Median
(NilaiTengah)
Median dari sekumpulan bilangan
adalah bilangan yang ditengah-tengah
atau rata-rata bilangan tengah setelah
bilangan-bilangan itu diurutkan dari
yang terkecil sampai yang terbesar.
10. MEDIAN
Menghitung median data tunggal
a. Data Genap
b. Data Ganjil
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
11. •Menghitung median data berkelompok
dimana: Tbk : tepi bawah kelas
n : banyak datum
fk : jumlah frekuensi sebelum median
f : frekuensi kelas median
c : panjang kelas
12. CONTOH
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
MEAN
MEDI
AN
MODU
S
CONT
OH
CONT
OH
CONT
OH
Diketahui Data sebagai berikut:
Tentukan nilai median
Nilai Frekuensi
50-54 2
55-59 5
60-64 8
65-69 10
70-74 7
75-79 5
80-84 3
Jumlah 40
Penyelesaian:
Letak median =
13. Modus
Modus dari sekumpulan bilangan adalah
bilangan yang paling sering muncul atau
nilai yang memiliki frekuensi terbanyak.
14. MODUS
• Menghitung modus data tunggal
Lihat data yang frekuensinya paling besar
• Menghitung modus data berkelompok
dimana:
Tbk : tepi bawah kelas
n : banyak data
: selisih frekuensi kelas dengan kelas sebelumnya
: selisih frekuensi kelas dengan kelas sesudahnya
c : panjang kelas
Pengertian
Pengumpulan Data Pengolahan Data Penyajian Data
Referens
i
MEAN
MEDI
AN
MODU
S
CONT
OH
CONT
OH
CONT
OH
15. Modus DataTunggal
• Contoh :
Tentukan modus dari
masing-masing kumpulan
bilangan di bawah ini:
a. 5,3,5,7,5
b. 4,3,3,4,4,7,6,8,7,7
c. 2,5,6,3,7,9,8
d. 2,2,3,3,5,4,4,6,7
• Pembahasan:
a. Modusnya = 5
b. Modusnya = 4 dan 7 disebut
bimodal
c. Modusnya = tidak ada
d. Modusnya = 2, 3, dan 4.
disebut dengan multimodal
16. Contoh 1:
• Berat badan 30 orang siswa
suatu kelas disajikan pada
tabel berikut. Modus data
tersebut adalah….
Berat (kg) f
41 - 45
46 - 50
51 - 55
56 - 60
61 - 65
1
6
12
8
3
17. Pembahasan
Berat (kg) f
41 - 45
46 - 50
51 - 55
56 - 60
61 - 65
1
6
12
8
3
Frekuensi tertinggi
I
d
d
d
Tb
Mo
2
1
1
5
4
6
6
5
,
50
Mo
10
30
5
,
50
Mo
3
5
,
50
Mo
5
,
53
Mo
d1= 12 – 6
d2 = 12 - 8
19. Diagram Batang
•Penyajian data dengan menggunakan
gambar yang berbentuk batang atau kotak
disebut diagram batang.
•Diagram batang dapat digambar vertikal
maupun horisontal.
20. Contoh 1:
Tabel di bawah menunjukkan jumlah siswa
bermasalah pada suatu sekolah.
0
2
4
6
8
10
12
14
2001 2002 2003 2004
Tahun
Jumlah
siswa
21. Tentukan jumlah siswa yang bermasalah dari tahun
2001 sampai dengan 2004!
Jawab:
Jumlah siswa yang bermasalah dari tahun
2001 sampai dengan 2004 = 6+10+13+10
= 39 siswa
22. DIAGRAM LINGKARAN
Penyajian data dengan menggunakan
gambar yang berbentuk daerah
lingkaran disebut diagram lingkaran.
Daerah lingkaran dibagi ke dalam
sektor-sektor atau juring-juring.
23. Contoh 1
Diagram berikut menunjukkan cara murid-
murid suatu SMK datang ke sekolah. Jika
jumlah murid 480 orang, maka banyaknya
siswa yang datang ke sekolah dengan
berjalan kaki adalah….
Seped
a
Jalan Kaki
Bus
600
720
24. Pembahasan
Derajat sektor siswa yang berjalan kaki:
3600 – (600+720+450) = 1830
Banyaknya siswa yang berjalan kaki ke
sekolah = x 480 orang
= 244 orang
0
0
360
183
25. Diagram Garis
Contoh soal:
a). Sebuah dealer mobil sejak tahun 1995
hingga akhir tahun 2004 selalu mencatat
jumlah mobil yang terjual setiap tahun
sebagai berikut.
26. • Penyelesaian:
• a. Dengan menggunakan cara yang telah dijelaskan,
diagram garis untuk data tersebut adalah sebagai berikut.