ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ_ΤΑΞΗ: Γ΄3

1. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

2.  Περιβαλλοντικά προβλήματα ονομάζονται οι
διαταραχές στη βιόσφαιρα και στο φυσικό
περιβάλλον οι οποίες συνηθίζεται να αποδίδονται
στην ανθρώπινη δραστηριότητα.

3. ΠΟΙΟΥΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ;
 Τα περιβαλλοντικά προβλήματα επηρεάζουν όλα
τα άτομα της κοινωνίας, την χλωρίδα και την
πανίδα. Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα είναι
τα απορρίμματα στα ποτάμια.

4. Μόλυνση Ποταμών
 Η μόλυνση τών ποταμών είναι αποτέλεσμα:
• Tης εντατικής χρήσης λιπασμάτων
• Τα βιομηχανικά λύματα
• Των τοξικών χημικών ουσιών
http://gr.euronews.com/2015/08/11/colorado-river-is-contaminated-after-mine-clean-
up-goes-wrong

5. ΠΟΙΟΥΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ
ΠΟΤΑΜΩΝ;
 Η μόλυνση των ποταμών επηρεάζει σημαντικά:
• Την χλωρίδα
• Την κοινωνία
• Την πανίδα

6. ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ

7. ΠΟΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΔΑΜΑΖΟΝΤΑΙ
ΑΠO ΤΗΝ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ;
 Η ατμοσφαιρική ρύπανση είναι ένα τοπικό
πρόβλημα όλης της Ευρώπης και του βόρειου
ημισφαιρίου.

8. ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΗΓΕΣ ΤΗΣ
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗΣ ΡΥΠΑΝΣΗΣ;
 Υπάρχουν διάφορες πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης,
ανθρωπογενούς και φυσικής προέλευσης:
• καύση ορυκτών καυσίμων
• βιομηχανικές διεργασίες και χρήση
διαλυτών, για παράδειγμα σε βιομηχανίες
χημικών και ορυκτών
• ηφαιστειογενείς εκρήξεις

9. ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗΣ
ΡΥΠΑΝΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
 Σημαντικό ποσοστό του ευρωπαϊκού πληθυσμού
κατοικεί σε περιοχές, ιδιαίτερα σε πόλεις, όπου
παρουσιάζονται υπερβάσεις στα πρότυπα
ποιότητας του αέρα: το όζον, το διοξείδιο του
αζώτου ενέχουν σοβαρούς κινδύνους για την
υγεία.
https://www.youtube.com/watch?v=IoRshK4_ElA

10. ΜΟΛΥΝΣΗ ΘΑΛΑΣΣΩΝ

11. ΠΩΣ ΜΟΛΥΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΘΑΛΑΣΣΑ;
 Η Θάλασσα μολύνεται κυρίως μέσω των:
 Σκουπιδιών
 Πετρελαϊκών ατυχημάτων

12. ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΣΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ
 Οι άνθρωποι ρίχνουν σκουπίδια από τις ακτές ή
από πλοία µέσα στη θάλασσα. Τα πλαστικά που
δεν διαλύονται / δεν αποικοδοµούνται επιπλέουν
ή βυθίζονται στη θάλασσα. Μια πλαστική σακούλα
π.χ. µπορεί να προκαλέσει το θάνατο σε µια
θαλάσσια χελώνα η οποία µπορεί να τη θεωρήσει
ότι είναι µέδουσα και να την καταπιεί.

13. ΠΕΤΡΕΛΑΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ
 Ένα δεξαμενόπλοιο µπορεί να µεταφέρει
περισσότερους από 450000 τόνους πετρελαίου. Αν
το καράβι βουλιάξει, το πετρέλαιο απλώνεται
στην επιφάνεια της θάλασσας, δηµιουργώντας
αµέσως µεγάλες πετρελαιοκηλίδες. Το πετρέλαιο
σκοτώνει τα ψάρια και τα θαλασσοπούλια.

14. ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΔΑΣΩΝ

15. ΒΑΣΙΚΟΤΕΡΕΣ ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ
ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ
 Καλλιέργεια της γης: Η αύξηση του παγκόσμιου πληθυσμού δημιουργεί την
αύξηση των διατροφικών αναγκών. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το κόψιμο των
δέντρων για την μετατροπή της γης σε καλλιεργήσιμα εδάφη.
 Αστικοποίηση: Η αύξηση του παγκόσμιου πληθυσμού αυξάνει επίσης τις
ανάγκες στέγασης με αποτέλεσμα την επέκταση των αστικών τοπίων και των
συναφών χαρακτηριστικών (δρόμοι, λεωφόροι, χώροι εργασίας, κα).
 Ξυλεία: Οι βιομηχανίες προϊόντων με βάση το ξύλο, όπως έπιπλα, χαρτί, και
οι τεράστιες ανάγκες για την προμήθεια τους σε πρώτη ύλη συμβάλλει
σημαντικά στην μείωση των δασών.
 Βιομηχανία: Η συνεχής ανάπτυξη του βιομηχανικού/κατασκευαστικού κλάδου
και εξόρυξης μεταλλευμάτων εξαιτίας της αυξανόμενης ζήτησης βιομηχανικών
αγαθών οδηγεί στην καταστροφή των δασικών περιοχών

16. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
ΤΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 Η Παραγωγή ενέργειας κάνει αισθητή την
παρουσία της δημιουργώντας τα παρακάτω
συμπτώματα:
 Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου
 Το φαινόμενο της όξινης βροχής

17. ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
 Το φαινόμενο του θερμοκηπίου είναι η διαδικασία κατά
την οποία η ατμόσφαιρα συγκρατεί θερμότητα και
συμβάλλει στην αύξηση της θερμοκρασίας της επιφάνειάς
του πλανήτη. Το φαινόμενο του θερμοκηπίου τις
περισσότερες φορές ταυτίζεται με τους όρους «κλιματική
αλλαγή» και «παγκόσμια θέρμανση» τα οποία και
οφείλονται σε αυξημένες εκπομπές αερίων. Οι συνέπειες
είναι τεράστιες με βασικότερες την αλλαγή του κλίματος
της Γης, την άνοδο της στάθμης των θαλασσών, την
μείωση των υδάτινων πόρων κλπ.

18. ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ
 Όξινη βροχή είναι το γεγονός των ασυνήθιστα όξινων
μετεωρολογικών φαινομένων, στα οποία εμπεριέχονται όξινοι
διαλυμένοι ρύποι, ουσίες δηλαδή, οι οποίες δεν αποτελούν
φυσιολογικά χαρακτηριστικά μιας «καθαρής» ατμόσφαιρας,
αλλά είναι προϊόντα ανθρώπινης δραστηριότητας ή άλλων
ρυπογόνων αιτιών (π.χ. ηφαιστειακής δραστηριότητας).
 Οι επιπτώσεις του γεγονότος αυτού είναι ιδιαίτερα σοβαρές,
τόσο στο οικοσύστημα όσο και σε καλλιέργειες, κτήρια, μνημεία
κλπ.

19. ΠΗΓΕΣ
• ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
• CNN GREECE
• EURONEWS
• PERIVALON21.GR
• ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΕΟΠ)
• ΠΥΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

20. ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ
 ΜΟΝΟΣΟΠΟΥΛΛΗ ΓΙΑΝΝΗΣ
 ΣΕΜΕΡΤΖΙΔΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
 ΣΕΙΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
 ΣΤΑΥΡΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ
 ΜΑΘΗΜΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 1ο Γυμνάσιο Καβάλας Γ΄3 2017-2018