Οι μαθητές του Γ1 τμήματος του 18ου Γυμνασίου Πάτρας χωρίστηκαν σε ομάδες αναζητώντας τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων .
Αναζήτησαν πληροφορίες, βίντεο επέλεξαν και παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στο σύνολο της τάξης. Απολαύστε τα!
Υ.Γ. είναι οι πρωτότυπες εργασίες των μαθητών χωρίς διορθώσεις οπότε τυχόν λάθη ,μην τα λαμβάνετε υπόψη.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Οι μαθητές του Γ1 τμήματος του 18ου Γυμνασίου Πάτρας χωρίστηκαν σε ομάδες αναζητώντας τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων .
Αναζήτησαν πληροφορίες, βίντεο επέλεξαν και παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στο σύνολο της τάξης. Απολαύστε τα!
Υ.Γ. είναι οι πρωτότυπες εργασίες των μαθητών χωρίς διορθώσεις οπότε τυχόν λάθη ,μην τα λαμβάνετε υπόψη.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Οι μαθητές του Γ2 του 18ου Γυμνασίου Πάτρας χωρίστηκαν σε ομάδες αναζητώντας τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων .
Η συνεργασία τους άψογη, αναζήτησαν πληροφορίες, βίντεο επέλεξαν και παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στο σύνολο της τάξης. Απολαύστε τα!
Υ.Γ. είναι οι πρωτότυπες εργασίες των μαθητών χωρίς διορθώσεις οπότε τυχόν λάθη ,μην τα λαμβάνετε υπόψη.
Οι μαθητές του Γ2 του 18ου Γυμνασίου Πάτρας χωρίστηκαν σε ομάδες αναζητώντας τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων .
Η συνεργασία τους άψογη, αναζήτησαν πληροφορίες, βίντεο επέλεξαν και παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στο σύνολο της τάξης. Απολαύστε τα!
Υ.Γ. είναι οι πρωτότυπες εργασίες των μαθητών χωρίς διορθώσεις οπότε τυχόν λάθη ,μην τα λαμβάνετε υπόψη.
3. Είδη φτώχειας
Απόλυτη Σχετική
O Η κατάσταση κατά την
οποία τα άτομα δεν
κατέχουν ούτε τα βασικά
αγαθά (στέγη, τροφή,
νερό)
O Είναι φαινόμενο των
τριτοκοσμικών χωρών της
Αφρικής και της Ασίας και
των άστεγων
πληθυσμών στις
μεγαλουπόλεις.
O Η κατάσταση κατά την
οποία τα άτομα διαθέτουν
ένα βασικό εισόδημα, το
οποίο όμως δεν είναι
αντιπροσωπευτικό για
την εκάστοτε κοινωνία.
O Συνεπώς η σχετική
φτώχεια ορίζεται
ξεχωριστά σε κάθε χώρα,
ανάλογα με το μέσο κατά
κεφαλήν εισόδημα.
πηγή
4. Αίτια φτώχειας
O Άνιση κατανομή εισοδήματος
O Πρόοδος/μεταβολές της τεχνολογίας
O Προκαταλήψεις/ρατσισμός
O Έλλειψη προγραμμάτων κοινωνικής
ανάπτυξης
O Ανεργία
πηγή
6. Ποσοστά φτώχειας στην
Ευρώπη
O Ρουμανία: 25,4 %
O Σερβία: 25,4%
O Τουρκία: 23,1%
O Λετονία: 22,5 %
O Λιθουανία: 22,2 %
O Ισπανία: 22,1 %
O Βουλγαρία: 22,0 %
O Εσθονία: 21,6 %
O Π.Γ.Δ.Μ.: 21,5%
O Ελλάδα: 21,4 %
O Κροατία: 20,0 %
Χαμηλότερα ποσοστά στην
Ευρώπη:
• Ισλανδία: 9,6%
• Τσεχία: 9,7%
• Ολλανδία: 11,6%
• Νορβηγία: 11,9%
πηγή
7. Καταπολέμηση φτώχειας
O Διευκόλυνση της πρόσβασης σε
επαγγελματική απασχόληση, εκπαίδευση και
κατάρτιση
O Καταπολέμηση φυλετικών, κοινωνικών και
σεξιστικών διακρίσεων
O Ηπιότερη φορολογία στις οικονομικά ευπαθείς
ομάδες ατόμων
O Παραχώρηση υποτυπωδών υποδομών
(στέγη, συσσίτια, επιδόματα ανεργίας)
O Προώθηση κοινωνικής ενσωμάτωσης
ευάλωτων κοινωνικών ομάδων
πηγή
13. Αίτια ανεργίας
O Οικονομική κρίση
O Μείωση θέσεων εργασίας (αυξανόμενη
χρήση τεχνολογίας)
O Αναλφαβητισμός/ελλιπής επαγγελματικός
προσανατολισμός
O Κοινωνικές ανισότητες/προκατάληψη
O Αστυφιλία
πηγή
14. Συνέπειες ανεργίας
Ατομικές Κοινωνικές
O Φτώχεια
O Άγχος/φόβος/ανασφάλεια
O Ανικανότητα της
ικανοποίησης της έμφυτης
ανάγκης για δημιουργία και
της ανάπτυξης της
προσωπικότητας
O Κλονισμός της
εμπιστοσύνης του πολίτη
απέναντι στις αρχές
O Υπογεννητικότητα
O Ανισότητα
O Κοινωνικά προβλήματα
(αύξηση βίας, χρήση
αλκοόλ/ναρκωτικών,
αυτοκτονίες κτλ.)
O Παραοικονομία
O Μετανάστευση
O Εξεγέρσεις/απεργίες
πηγή
15. Αντιμετώπιση ανεργίας
O Εξασφάλιση ισότητας ευκαιριών, σωστής
εκπαίδευσης και κατάρτισης
O Διευκόλυνση των επενδύσεων
O Ευνοϊκά μέτρα αποκέντρωσης
O Ανθρωπιστική παιδεία
πηγή
18. Τι ενισχύει τον
υπερκαταναλωτισμό;
O Παγκοσμιοποίηση
O Διαφημιστικές καμπάνιες
O Η δράση του ως διέξοδος από τα
προβλήματά μας
O Ψεύτικες ανάγκες
19. Συνέπειες
O Τα άτομα δείχνουν ολοένα και λιγότερο
ενδιαφέρον για την πνευματική τους
καλλιέργεια.
O Θυσιάζεται στο βωμό του πλουτισμού η ηθική
αρτιότητα των ανθρώπων
O Δημιουργία σημαντικών κοινωνικών
ανισοτήτων.
O Αρνητική ψυχολογική επίδραση.
O Υπονόμευση των άλλων πτυχών του
ανθρώπινου βίου
O Σημαντικός αντίκτυπος στο περιβάλλον.
πηγή
20. Αντιμετώπιση
O Ο υπερκαταναλωτισμός και η αντιμετώπισή
του μπορεί να διαφέρουν από άτομο σε
άτομο. Ενδεικτικά, κάποιες λύσεις είναι η
καλύτερη εκπαίδευση των καταναλωτών και ο
εσωτερικός αυτοέλεγχος των πολιτών.
O Τα δραστικότερα μέσα θα ήταν οι πιο
ρεαλιστικές και ήπιες διαφημιστικές καμπάνιες
και η αλλαγή της παρουσίασης των προτύπων
στα ΜΜΕ, όμως τα παραπάνω είναι η βάση
του καπιταλισμού, και έτσι δεν μπορούν να
αλλάξουν.