Downloaded 597 times
![Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
http://st-taksh.blogspot.gr/
Φυσική ΣΤ΄- Επανάληψη 8ης ενότητας
΄΄Κυκλοφορικό σύστημα΄΄
Θεωρία - Παρουσιάσεις - Επαναληπτικά
9ης
΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.1](https://image.slidesharecdn.com/random-170803181828/85/9-1-320.jpg)
![Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Θεωρία - Παρουσιάσεις σελ. 3 - 82
Επαναληπτικά σελ. 83 - 125
37
38 - 90
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.2](https://image.slidesharecdn.com/random-170803181828/85/9-2-320.jpg)
![Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Θεωρία - Παρουσιάσεις σελ. 3 - 82
Επαναληπτικά σελ. 83 - 125
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.91](https://image.slidesharecdn.com/random-170803181828/85/9-91-320.jpg)
Uploaded byΧρήστος Χαρμπής
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
http://st-taksh.blogspot.gr Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
More Related Content
Similar to Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
More from Χρήστος Χαρμπής
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
- 1. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ] Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr/ Φυσική ΣΤ΄- Επανάληψη 8ης ενότητας ΄΄Κυκλοφορικό σύστημα΄΄ Θεωρία - Παρουσιάσεις - Επαναληπτικά 9ης ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.1
- 2. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ] ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Θεωρία - Παρουσιάσεις σελ. 3 - 82 Επαναληπτικά σελ. 83 - 125 37 38 - 90 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.2
- 3. Ο εκπαιδευτικός: ΤουλιόπουλοςΦώτης Ηλεκτρομαγνητισμός Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.3
- 4. Οι μαγνήτες είναισώματα που έχουν την χαρακτηριστική ιδιότητα να έλκουν σιδηρομαγνητικά υλικά. Τέτοια υλικά είναι ο σίδηρος, το κοβάλτιο και το νικέλιο και τα κράματά τους. Οι μαγνήτες μπορεί να έχουν σχήμα ράβδου, οπότε λέγονται ραβδόμορφοι, σχήμα πετάλου οπότε λέγονται πεταλοειδείς ή οποιοδήποτε άλλο σχήμα. Ο μαγνήτης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.4
- 5. Οι μαγνητικές δυνάμειςτων μαγνητών είναι εντονότερες στα άκρα τους, τα οποία ονομάζονται πόλοι. Ονομάζονται βόρειος και νότιος πόλος. Δε μπορούμε να χωρίσουμε τους πόλους ενός μαγνήτη. Όσες φορές και να τον κόψουμε , πάντα θα υπάρχουν ένας βόρειος και ένας νότιος πόλος. Νότιος πόλος Βόρειος πόλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.5
- 6. Οι μαγνήτες διακρίνονταισε φυσικούς και τεχνητούς. Οι φυσικοί είναι ορυκτά του σιδήρου και δημιουργήθηκαν από το μαγνητικό πεδίο της Γης. Ο μαγνητίτης είναι ένα τέτοιο υλικό. Σύμφωνα με το θρύλο ανακαλύφθηκαν πρώτη φορά στη Μικρά Ασία από έναν βοσκό που ονομαζόταν Μάγνητας. Από αυτόν πήραν το όνομά τους. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.6
- 7. Οι ομώνυμοι πόλοιτων μαγνητών απωθούνται ενώ οι ετερώνυμοι έλκονται. Οι δυνάμεις που ασκούνται μεταξύ των μαγνητών ελαττώνονται όσο μεγαλώνει η απόσταση μεταξύ τους. Ο μαγνήτης προσανατολίζεται Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.7
- 8. Οι μαγνήτες προσανατολίζονται σύμφωναμε το μαγνητικό πεδίο της Γης. Η Γη μας συμπεριφέρεται σαν ένας τεράστιος μαγνήτης. Ο πόλος του μαγνήτη που προσανατολίζεται προς το βόρειο πόλο της Γης ονομάζεται βόρειος πόλος και αυτός που προσανατολίζεται προς το νότιο πόλο της Γης, ονομάζεται νότιος πόλος. Β Ν Ν Β Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.8
- 9. Προσοχή! Ο νότιος μαγνητικόςπόλος της Γης βρίσκεται κοντά στο βόρειο γεωγραφικό πόλο και αντίστροφα. Ο βόρειος πόλος ενός μαγνήτη δείχνει το νότιο μαγνητικό πόλο της Γης που βρίσκεται κοντά στο βόρειο γεωγραφικό πόλο της. Το αντίθετο συμβαίνει με το νότιο πόλο. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.9
- 10. Όταν ένας αγωγόςδιαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα, παρουσιάζει μαγνητικές ιδιότητες. Αν φέρουμε μια πυξίδα κοντά του, η βελόνα θα μετακινηθεί. Το φαινόμενο γίνεται ακόμη εντονότερο όταν ο αγωγός έχει σχήμα πηνίου, όταν δηλαδή είναι τυλιγμένος σαν ελατήριο όπως στη διπλανή εικόνα. Από τον ηλεκτρισμό στο μαγνητισμό Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.10
- 11. Αν βάλουμε καιμια σιδερένια ράβδο στο εσωτερικό του πηνίου τότε φτιάχνουμε έναν ηλεκτρομαγνήτη και το φαινόμενο γίνεται ακόμη εντονότερο. Ο ηλεκτρομαγνήτης συμπεριφέρεται σαν κανονικός μαγνήτης, έλκοντας σιδηρομαγνητικά υλικά και έχοντας βόρειο και νότιο πόλο, για όσο διάστημα διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.11
- 12. Η ισχύς τουηλεκτρομαγνήτη εξαρτάται από την ένταση του ρεύματος και από το πλήθος των σπειρών του πηνίου. Η ισχύς μεγαλώνει επίσης, αν η ράβδος είναι κατασκευασμένη από μαλακό σίδηρο. Ηλεκτρομαγνήτες χρησιμοποιούνται σε γερανούς που μεταφέρουν βαριά μεταλλικά αντικείμενα που είναι φτιαγμένα από σιδηρομαγνητικά υλικά. Φυσικά ηλεκτρομαγνήτες χρησιμοποιούνται σε πάρα πολλές συσκευές της καθημερινής ζωής μας, όπως στο τηλέφωνο, στο ηλεκτρικό κουδούνι, στα μικρόφωνα, τα ηχεία, κ.ά. Γερανός Ηλεκτρικό κουδούνι Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.12
- 13. Σήμερα υπάρχουν δύοτύποι κινητήρων: οι κινητήρες εσωτερικής καύσης που χρησιμοποιούν ως καύσιμο το πετρέλαιο και τα παράγωγά του και οι ηλεκτροκινητήρες που μετατρέπουν την ηλεκτρική ενέργεια σε μηχανική. Οι ηλεκτροκινητήρες αποτελούνται από ένα μαγνήτη και έναν αγωγό που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα. Ο αγωγός δημιουργεί το δικό του μαγνητικό πεδίο το οποίο αλληλεπιδρά με το πεδίο του μαγνήτη, κάνοντας έτσι τον αγωγό να κινηθεί. Ηλεκτροκινητήρας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.13
- 14. Οι ηλεκτροκινητήρες βρίσκουνεφαρμογές σε πολλές συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά, όπως τα πλυντήρια, τα ηλεκτρικά παράθυρα των αυτοκινήτων, τα ασανσέρ, οι ανεμιστήρες, οι ηλεκτρικές οδοντόβουρτσες, κ.ά. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.14
- 15. Επειδή οι ηλεκτροκινητήρεςείναι πιο φιλικοί προς το περιβάλλον απ’ ότι οι κινητήρες εσωτερικής καύσης γίνεται προσπάθεια για παραγωγή ηλεκτροκίνητων οχημάτων. Σήμερα υπάρχουν τα τραμ, τα τρόλεϊ, το μετρό που κινούνται με ηλεκτρική ενέργεια. Το πρόβλημα έγκειται στη δυσκολία αποθήκευσης της ηλεκτρικής ενέργειας, αφού οι μπαταρίες δε δίνουν μεγάλη αυτονομία. Το πρόβλημα αυτό φαίνεται στα ηλεκτρικά αυτοκίνητα, αφού το μετρό, το τραμ και το τρόλεϊ μπορούν να παίρνουν ενέργεια από τις γραμμές στις οποίες κινούνται. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.15
- 16. Είδαμε ήδη πωςόταν ένας αγωγός διαρρέεται από ρεύμα, συμπεριφέρεται σα μαγνήτης. Κατά τον ίδιο τρόπο, όταν ένας μαγνήτης κινείται κοντά σε ένα πηνίο, παρατηρούμε την παρουσία ηλεκτρικού ρεύματος στο πηνίο. Έτσι ο ηλεκτρισμός και ο μαγνητισμός έχουν στενή σχέση και μελετώνται ταυτόχρονα. Ο κλάδος της επιστήμης που μελετά τα φαινόμενα αυτά λέγεται ηλεκτρομαγνητισμός. Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.16
- 17. Η ηλεκτρογεννήτρια είναιμια συσκευή που μετατρέπει την κινητική ενέργεια σε ηλεκτρική. Αποτελείται από ένα πηνίο μέσα στο οποίο περιστρέφεται ένας μόνιμος μαγνήτης. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια του πηνίου αναγκάζονται να κινηθούν προς μία κατεύθυνση, δημιουργώντας έτσι ηλεκτρικό ρεύμα. Ηλεκτρογεννήτρια Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.17
- 18. Το δυναμό τουποδηλάτου είναι μια μικρή ηλεκτρογεννήτρια. Είναι φτιαγμένο από ένα πηνίο και ένα μόνιμο μαγνήτη. Όταν η ρόδα του ποδηλάτου γυρίζει, περιστρέφεται και ο μόνιμος μαγνήτης που βρίσκεται μέσα στο πηνίο. Το πηνίο διαρρέεται από ρεύμα το οποίο πηγαίνει στο λαμπάκι του ποδηλάτου που ανάβει. Όσο γρηγορότερα περιστρέφεται η ρόδα, τόσο πιο έντονα φωτοβολεί το λαμπάκι. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.18
- 19. Τεράστιες ηλεκτρογεννήτριες χρησιμοποιούνται στα εργοστάσιατης ΔΕΗ. Το ηλεκτρικό ρεύμα παράγεται με τη βοήθεια ενός στρόβιλου που κινεί ένα μαγνήτη μέσα σε ένα πηνίο. Στη συνέχεια το ρεύμα μεταφέρεται μέσα από τα καλώδια σε όλη τη χώρα. Ανάλογα με τον τρόπο που παίρνει κίνηση ο στρόβιλος, τα εργοστάσια χωρίζονται σε θερμοηλεκτρικά, υδροηλεκτρικά και ανεμογεννήτριες. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.19
- 20. Στα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια, τονερό μετατρέπεται σε ατμό με την καύση του καύσιμου υλικού (λιγνίτης, πετρέλαιο, φυσικό αέριο). Ο ατμός περιστρέφει τον στρόβιλο, ο οποίος με τη σειρά του θέτει σε περιστροφή το σταθερό μαγνήτη που έχει στο άκρο του και ο οποίος βρίσκεται μέσα σε ένα πηνίο. Στο πηνίο δημιουργείται ηλεκτρικό ρεύμα. Θερμοηλεκτρικά εργοστάσια Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.20
- 21. Στα υδροηλεκτρικά εργοστάσια οστρόβιλος κινείται με τη δύναμη του νερού που πέφτει με ορμή από το φράγμα. Η συνέχεια είναι ίδια με το θερμοηλεκτρικό εργοστάσιο που είδαμε στην προηγούμενη διαφάνεια. Υδροηλεκτρικά εργοστάσια Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.21
- 22. Στις ανεμογεννήτριες ο άνεμοςστρέφει τα πτερύγια, τα οποία με τη σειρά τους στρέφουν το στρόβιλο. Ο στρόβιλος κινεί το μόνιμο μαγνήτη και δημιουργείται ηλεκτρικό ρεύμα στα άκρα του πηνίου. Ανεμογεννήτριες Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.22
- 23. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.23
- 24. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.24
- 25. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.25
- 26. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.26
- 27. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.27
- 28. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.28
- 29. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.29
- 30. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.30
- 31. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.31
- 32. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.32
- 33. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.33
- 34. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.34
- 35. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.35
- 36. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.36
- 37. Φυσικά ΣΤ΄ ΔημοτικούΦροντιστήριο "Η Ευθεία της Γνώσης" http://www.eytheia.blogspot.com/ Αγγέλης Αλέξανδρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.37
- 38. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ Επιμέλεια επανάληψης: ΧρήστοςΧαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.38
- 39. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 276 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 1) Ποια είναι η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών και πού οφείλεται; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1,5) 2) Πώς διακρίνονται οι μαγνήτες ανάλογα με το σχήμα τους; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1,5) 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ο μαγνήτης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.39
- 40. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 277 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 3) Τι είναι οι φυσικοί και τι οι τεχνητοί μαγνήτες; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1,5) 4) Ποιοι ονομάζονται πόλοι του μαγνήτη; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.40
- 41. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 278 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 5) Πού προσανατολίζεται η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 6) Πού συναντάμε μαγνήτες στην καθημερινότητα μας; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1.5) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.41
- 42. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 279 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 1) Πού οφείλονται οι μαγνητικές ιδιότητες στους μόνιμους μαγνήτες και τους ηλεκτρομαγνήτες; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 2) Ποιοι τύποι μηχανών υπάρχουν και πού χρησιμοποιούνται; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Από τον ηλεκτρισμό στο μαγνητισμό Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.42
- 43. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 280 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 3) Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα του ηλεκτροκινητήρα; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 4) Ποιες εφαρμογές των ηλεκτρομαγνητών γνωρίζεις; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.43
- 44. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 281 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 5) Να συμπληρώσεις τα κενά στις παρακάτω προτάσεις. Όταν μέσα από ένα αγωγό ρέει …………………………… , ο αγωγός αποκτά ………………………… . Αν τον πλησιάσουμε σε μια πυξίδα θα παρατηρήσουμε ότι …………………………………. . Τα μαγνητικά φαινόμενα είναι πιο έντονα, όταν ο αγωγός έχει σχήμα …………………. . Τοποθετώντας μια ράβδο από …………………. Στο εσωτερικό του, φτιάχνουμε έναν ………………………. , στον οποίο οι μαγνητικές ιδιότητες είναι ακόμα πιο έντονες. (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.44
- 45. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 282 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 1) Ποια φαινόμενα ονομάζονται ηλεκτρομαγνητικά; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 2) Τι είναι οι γεννήτριες; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 3ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.45
- 46. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 283 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 3) Ποια είναι μια συνηθισμένη γεννήτρια που συναντάμε στην καθημερινότητα μας; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 4) Πώς γίνεται η περιστροφή του μαγνήτη στις γεννήτριες στα εργοστάσια της ΔΕΗ; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.46
- 47. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 284 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 5) Σε ποια ανακάλυψη στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών; Ποιοι έκαναν την ανακάλυψη αυτή; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.47
- 48. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 285 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 1) Να αναφέρεις τις κατηγορίες στις οποίες χωρίζονται οι μαγνήτες α) ανάλογα με το σχήμα τους και β) ανάλογα με τον τρόπο δημιουργίας τους. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 2) Να γράψεις τους δύο τύπους μηχανών που υπάρχουν και στη συνέχεια να κατατάξεις τα μέσα μεταφοράς ανάλογα με τον τύπο μηχανής που έχει. (μετρό, αυτοκίνητο, σιδηρόδρομος , λεωφορείο, τρόλεϊ, πλοίο, αεροπλάνο, τραμ) 1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.48
- 49. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 286 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Τύποι μηχανών ………………………. ………………………….. (Μονάδα 1,5) 3) Τι είναι γεννήτρια; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.49
- 50. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 287 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 4) Η μαγνητική βελόνα της πυξίδας δείχνει το νότιο μαγνητικό πόλο. Να χαρακτηρίσετε την πρόταση ως σωστή ή λανθασμένη και να την αιτιολογήσεις την απάντηση σου. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1,5) 5) Να συμπληρώσετε τα κενά στην παρακάτω παράγραφο. Οι μαγνητικές ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ................... γύρω από τους ........................ στα άτομα αυτά. Τα ελεύθερα ..................... κινούνται κατά μήκος του μεταλλικού αγωγού στους ηλεκτρομαγνήτες άρα κινούνται ...................... στη σιδερένια ράβδο στο εσωτερικό του ............................. . (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.50
- 51. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 288 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 6) Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις με Σ αν είναι σωστές και Λ αν είναι λανθασμένες και να δικαιολογήσετε την απάντηση σας. 1. Το τραμ χρησιμοποιεί μηχανή εσωτερικής καύσης. 2. Οι ηλεκτροκινητήρες είναι περισσότερο φιλικοί προς το περιβάλλον. 3.Η μαγνητική δύναμη ασκείται αποκλειστικά με επαφή. 4. Οι ομώνυμοι μαγνητικοί πόλοι έλκονται, ενώ οι ετερώνυμοι απωθούνται. (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.51
- 52. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 289 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 1) Να κάνεις την αντιστοίχιση. α) Αεροπλάνο β) Τραμ 1) Μηχανές εσωτερικής καύσης γ) Σιδηρόδρομος 2) Ηλεκτροκινητήρες δ) Αυτοκίνητο (Μονάδα 1) 2ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.52
- 53. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 290 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 2) Τι είναι ο ηλεκτρομαγνήτης; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 3) Να δώσετε τους ορισμούς των παρακάτω λέξεων. Πηνίο :______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Γεννήτρια: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδες 2) 4) Τι είναι οι φυσικοί και τι οι τεχνητοί μαγνήτες; ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Μονάδα 1,5) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.53
- 54. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 291 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα 5) Να συμπληρώσετε τα κενά στην παρακάτω παράγραφο. Η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών είναι η ........................ δύναμη που ασκούν σε ορισμένα υλικά που ονομάζονται ....................................... , στο ..................... , στο ........................... και στο ......................................... . (Μονάδα 1,5) 6) Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις με Σ αν είναι σωστές και Λ αν είναι λανθασμένες και να δικαιολογήσετε την απάντηση σας. 1. Οι μαγνητικές ιδιότητες του πηνίου είναι πολύ πιο έντονες από αυτές του ηλεκτρομαγνήτη. 2. Η μαγνητική δύναμη ασκείται με επαφή αλλά και από απόσταση. 3. Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας δείχνει τον βόρειο μαγνητικό πόλο. 4. Οι μαγνητικές ιδιότητες είναι εντονότερες στο κέντρο του μαγνήτη. (Μονάδες 2) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.54
- 55. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 292 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 1 Η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών είναι η ελκτική δύναμη που ασκούν σε ορισμένα υλικά που ονομάζονται σιδηρομαγνητικά, στο σίδερο, στο νικέλιο και στο κοβάλτιο. Οι μαγνητικές ιδιότητες οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ηλεκτρόνια γύρω από τους πυρήνες στα άτομα των μαγνητών Άσκηση 2 Ανάλογα με το σχήμα τους οι μαγνήτες ονομάζονται ραβδόμορφοι ή πεταλοειδής. Οι ραβδόμορφοι έχουν το σχήμα μια ράβδου ενώ οι πεταλοειδής το σχήμα πετάλου. Άσκηση 3 Οι φυσικοί μαγνήτες είναι ορυκτά υλικά. Δημιουργήθηκαν χάρη στο μαγνητικό πεδίο της Γης. Οι τεχνητοί μαγνήτες κατασκευάζονται με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος. Απαντήσεις 1ου Κριτηρίου Αξιολόγησης: Ο μαγνήτης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.55
- 56. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 293 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 4 Οι πόλοι του μαγνήτη είναι οι περιοχές όπου οι μαγνητικές ιδιότητες είναι εντονότερες .Οι όμοιοι πόλοι των μαγνητών απωθούνται ενώ οι διαφορετικοί πόλοι έλκονται. Οι μαγνήτες προσανατολίζονται σύμφωνα με το μαγνητικό πεδίο της Γης. Το μαγνητικό πεδίο αυτό οφείλεται στα ηλεκτρικά φορτία που βρίσκονται σε κίνηση στο εσωτερικό του πλανήτη μας. Το άκρο του μαγνήτη που προσανατολίζεται προς το βόρειο γεωγραφικό πόλο της Γης το ονομάζουμε βόρειο πόλο, ενώ το άκρο που προσανατολίζεται στο νότιο γεωγραφικό πόλο της Γης, νότιο πόλο. Άσκηση 5 Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας προσανατολίζεται πάντα προς το Βορρά, επειδή η Γη συμπεριφέρεται ως τεράστιος μαγνήτης. Ο νότιος μαγνητικός πόλος της Γης, βρίσκεται κοντά στο βόρειο γεωγραφικό πόλο, ενώ ο βόρειος μαγνητικός πόλος της Γης βρίσκεται κοντά στο νότιο γεωγραφικό. Το χρωματισμένο άκρο της πυξίδας δηλαδή που δείχνει τον γεωγραφικό Βορρά, δείχνει το νότιο μαγνητικό πόλο, είναι λοιπόν ο βόρειος πόλος του μαγνήτη της πυξίδας. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.56
- 57. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 294 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 6 Μαγνήτες συναντάμε σε πολλές συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά όπως σε όλους τους ηλεκτρικούς κινητήρες, στα μεγάφωνα των ηχείων, στο ακουστικό του τηλεφώνου ή ακόμα και στα ντουλάπια για να συγκρατούν τα πορτάκια κλειστά. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.57
- 58. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 295 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 1 Οι μαγνητικές ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ηλεκτρόνια γύρω από τους πυρήνες στα άτομα των υλικών αυτών. Και στους ηλεκτρομαγνήτες οι μαγνητικές ιδιότητες οφείλονται στην κίνηση ηλεκτρονίων, των ελεύθερων ηλεκτρονίων του μεταλλικού αγωγού. Συνεπώς, οι μαγνητικές ιδιότητες, μόνιμες ή προσωρινές, οφείλονται πάντοτε στην κίνηση ηλεκτρικών φορτίων. Άσκηση 2 Οι δύο τύποι μηχανών που χρησιμοποιούμε έως σήμερα είναι οι ηλεκτροκινητήρες και οι μηχανές εσωτερικής καύσης. Τα περισσότερα μέσα μεταφοράς, αυτοκίνητα, λεωφορεία, πλοία και αεροπλάνα χρησιμοποιούν μηχανές εσωτερικής καύσης με καύσιμο το πετρέλαιο ή παράγωγα του. Με ηλεκτροκινητήρες λειτουργούν τα τρόλεϊ, το μέτρο, το τραμ και ο σιδηρόδρομος. Απαντήσεις 2ου Κριτηρίου Αξιολόγησης: Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.58
- 59. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 296 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 3 Οι ηλεκτροκινητήρες έχουν το πλεονέκτημα ότι η χρήση τους είναι πιο φιλική για το περιβάλλον, καθώς οι κινητήρες αυτοί δεν εκπέμπουν ρύπους και είναι λιγότερες θορυβώδεις. Ωστόσο, το βασικό μειονέκτημα είναι η αποθήκευση της ενέργειας. Στα τρόλεϊ, στο τραμ, στο μέτρο και στο τρένο αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα γιατί αυτά είναι μέσα σταθερής τροχιάς και με προκαθορισμένη διαδρομή μέσα από την οποία γίνεται και η τροφοδότηση τους με ηλεκτρική ενέργεια. Άσκηση 4 Οι ηλεκτρομαγνήτες έχουν ποικίλες εφαρμογές στη σύγχρονη τεχνολογία. Χρησιμοποιούνται στα ρελέ, στους γερανούς για την ανύψωση σιδερένιων αντικειμένων μεγάλου βάρους, στα μηχανήματα αναπαραγωγής ήχου, στα συστήματα σήμανσης των σιδηροδρόμων. Ηλεκτροκινητήρες επίσης χρησιμοποιούνται σε παιχνίδια, στα κινητά, στους ανελκυστήρες, στα πλυντήρια, ακόμη και στις ηλεκτρικές οδοντόβουρτσες. Άσκηση 5 Όταν μέσα από ένα αγωγό ρέει ηλεκτρικό ρεύμα , ο αγωγός αποκτά μαγνητικές ιδιότητες . Αν τον πλησιάσουμε σε μια πυξίδα θα παρατηρήσουμε ότι η μαγνητική της βελόνα στρέφεται . Τα μαγνητικά φαινόμενα είναι πιο έντονα, όταν ο αγωγός έχει σχήμα πηνίου . Τοποθετώντας μια ράβδο από σίδηρο στο εσωτερικό του, Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.59
- 60. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 297 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα φτιάχνουμε έναν ηλεκτρομαγνήτη , στον οποίο οι μαγνητικές ιδιότητες είναι ακόμα πιο έντονες. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.60
- 61. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 298 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 1 Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί μαγνητικά αποτελέσματα αλλά και το αντίστροφο. Η κίνηση ενός μαγνήτη με συγκεκριμένο τρόπο προκαλεί τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος, την κίνηση δηλαδή των ελεύθερων ηλεκτρονίων. Επειδή λοιπόν ο μαγνητισμός και ηλεκτρισμός είναι φαινόμενα που έχουν στενή σχέση και δεν μπορούν να μελετηθούν ανεξάρτητα ονομάζονται ηλεκτρομαγνητικά. Άσκηση 2 Γεννήτριες είναι οι συσκευές με τις οποίες προκαλούμε τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος, οι συσκευές που μετατρέπουν ενέργεια διαφόρων μορφών σε ηλεκτρική. Άσκηση 3 Η πιο απλή και συνηθισμένη γεννήτρια που συναντάμε στην καθημερινότητα μας είναι το δυναμό που προσαρμόζεται στη ρόδα ενός ποδηλάτου. Εδώ η περιστροφή του μαγνήτη γίνεται από τη ρόδα που θέτουμε σε κίνηση, καθώς κάνουμε πεντάλ. Απαντήσεις 3ου Κριτηρίου Αξιολόγησης: Από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.61
- 62. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 299 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 4 Η περιστροφή του μαγνήτη στις τεράστιες γεννήτριες στα εργοστάσια της ΔΕΗ γίνεται με δύο διαφορετικούς τρόπους. Στα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια η περιστροφή γίνεται από μεγάλους κινητήρες που λειτουργούν με πετρέλαιο ή λιγνίτη, ενώ στα υδροηλεκτρικά χάρη στο νερό που πέφτει ορμητικά σε υδροστρόβιλους. Άσκηση 5 Οι Michael Faradey και Joseph Henry, απέδειξαν ότι ένας μαγνήτης που περιστρέφεται μέσα σε ένα πηνίο προκαλεί τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος. Στην ανακάλυψη αυτή στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.62
- 63. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 300 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 1 α) Οι μαγνήτες ανάλογα με το σχήμα τους ονομάζονται ραβδόμορφοι όταν έχουν σχήμα ράβδου, πεταλοειδείς όταν έχουν σχήμα πέταλου κ.λ.π. β) Ανάλογα με τον τρόπο δημιουργίας τους διακρίνονται σε φυσικούς που δημιουργήθηκαν χάρη στο μαγνητικό πεδίο της Γης και σε τεχνητούς που κατασκευάζονται με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος. Απαντήσεις 1ου Επαναληπτικού Διαγωνίσματος: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.63
- 64. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 301 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 2 Τύποι μηχανών Ηλεκτροκινητήρες Μηχανές εσωτερικής καύσης Τρόλεϊ μετρό σιδηρόδρομος τραμ Αυτοκίνητο λεωφορείο πλοίο αεροπλάνο Άσκηση 3 Γεννήτρια είναι η συσκευή με την οποία προκαλούμε τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος, η συσκευή που μετατρέπει την ενέργεια διαφόρων μορφών σε ηλεκτρική. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.64
- 65. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 302 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 4 Η πρόταση είναι σωστή καθώς η μαγνητική βελόνα της πυξίδας δείχνει πράγματι τον νότιο μαγνητικό πόλο που ταυτίζεται με τον γεωγραφικό Βορρά. Το χρωματισμένο άκρο λοιπόν της πυξίδας είναι ο βόρειος πόλος του μαγνήτη της πυξίδας. Άσκηση 5 Οι μαγνητικές ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ηλεκτρόνια γύρω από τους πυρήνες στα άτομα αυτά. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια κινούνται κατά μήκος του μεταλλικού αγωγού στους ηλεκτρομαγνήτες άρα κινούνται κυκλικά στη σιδερένια ράβδο στο εσωτερικό του πηνίου . Άσκηση 6 1 -Λ Το τραμ χρησιμοποιεί μηχανή ηλεκτροκινητήρα. 2-Σ 3-Λ Η μαγνητική δύναμη ασκείται με επαφή αλλά και από απόσταση. 4-Λ Οι ομώνυμοι μαγνητικοί πόλοι απωθούνται, ενώ οι ετερώνυμοι έλκονται. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.65
- 66. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 303 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 1 1- α, δ 2- β, γ Άσκηση 2 Τοποθετώντας μια ράβδο από σίδηρο στο εσωτερικό του πηνίου φτιάχνουμε έναν ηλεκτρομαγνήτη, στον οποίο οι μαγνητικές ιδιότητες είναι ακόμα πιο έντονες. Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει μαγνητικά υλικά, και έχει βόρειο και νότιο μαγνητικό πόλο, όπως ένας μόνιμος μαγνήτης, διαθέτει όμως μαγνητικές ιδιότητες μόνο όταν ρέει ηλεκτρικό ρεύμα. Άσκηση 3 Πηνίο ονομάζεται ένα καλώδιο ή σύρμα, όταν είναι τυλιγμένο με σχήμα ελατηρίου. Γεννήτρια ονομάζεται η συσκευή με την οποία μετατρέπουμε ενέργεια διαφόρων μορφών σε ηλεκτρική. Απαντήσεις 2ου Επαναληπτικού Διαγωνίσματος: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.66
- 67. Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού– Κριτήρια Αξιολόγησης & Διαγωνίσματα Ηλεκτρομαγνητισμός 304 Έκδοση taexeiola Τζιτζιλή Χριστίνα Άσκηση 4 Οι φυσικοί μαγνήτες είναι ορυκτά υλικά που δημιουργήθηκαν χάρη στο μαγνητικό πεδίο της Γης. Οι τεχνητοί μαγνήτες κατασκευάζονται με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος. Άσκηση 5 Η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών είναι η ελκτική δύναμη που ασκούν σε ορισμένα υλικά που ονομάζονται σιδηρομαγνητικά , στο σίδηρο , στο νικέλιο και στο κοβάλτιο . Άσκηση 6 1-Λ Οι μαγνητικές ιδιότητες του ηλεκτρομαγνήτη είναι πολύ πιο έντονες από αυτές του πηνίου. 2-Σ 3-Λ Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας δείχνει τον νότιο μαγνητικό πόλο 4-Λ Οι μαγνητικές ιδιότητες είναι εντονότερες στα δύο άκρα του μαγνήτη, που ονομάζονται πόλοι του μαγνήτη. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.67
- 68. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ................................................................ ΦΥΛΛΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ......................................................................... Θέμα : ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γιαυτό; (Σημείωσε με ένα ) Β. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε με τα πειράματα σωστή; Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό μόνιμα. Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό όταν διαρρέεται από ηλ. ρεύμα Ο ηλεκτρομαγνήτης είναι μια γεννήτρια. (Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα ) Γ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: 1. Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Περιγραφή: ........................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Παρατήρηση: .............................................................................................. ..... ........................................................................................................................ ..................................................... ....................................................................... 2. Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Περιγραφή: ........................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Παρατήρηση: .............................................................................................. ..... ........................................................................................................................ ..................................................... ....................................................................... Λίλιαν Λαδά Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.68
- 69. Δ. Συμπλήρωσε τασυμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα Όταν ένα ........................... ή ένας .................................................... διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα αποκτά ................................. ιδιότητες. Οι ........................................ ιδιότητες στ.......................................................... είναι πιο έντονες. Ε. Εξήγησε πώς μπορεί να παράγει ηλεκτρικό ρεύμα η ανεμογεννήτρια. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ΣΤ. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί .................................. αποτελέσματα αλλά και το αντίστροφο. Η κίνηση ενός ........................ με συγκριμένο τρόπο προκαλεί την ροή ............................................................ , την κίνηση δηλαδή ελεύθερων ................................................μέσα σε ένα πηνίο. Ο ηλεκτρισμός και ο ............................................ έχουν στενή σχέση μεταξύ τους και δεν μπορούν να μελετηθούν ανεξάρτητα. Γιαυτό ονομάζουμε τα φαινόμενα αυτά .................................................................... Στα φαινόμενα αυτά οφείλεται η λειτουργία του ηλεκτρομαγνήτη και του ........................................ Στον ηλεκτρομαγνητισμό επίσης οφείλεται η λειτουργία των ηλεκτροκινητήρων που περιέχουν ............................................ αλλά και των ............................................... που παράγουν ηλ. ρεύμα στα εργοστάσια της ΔΕΗ. (ηλεκτρομαγνήτες, δυναμό, γεννήτριες, μαγνητισμός, μαγνητικά,ηλεκτρονίων, ηλεκτρομαγνητικά, μαγνήτης, ηλεκτρικό ρεύμα) Καλή επιτυχία! Λίλιαν Λαδά Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.69
- 70. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ................................................................ ΦΥΛΛΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ......................................................................... Θέμα : ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γιαυτό; (Σημείωσε με ένα ) Β. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε με τα πειράματα σωστή; Ο μαγνήτης έλκει όλα τα μέταλλικά αντικείμενα. Ο μαγνήτης έλκει μόνο τα σιδερένια αντικείμενα. Ο μαγνήτης έλκει τα σιδερένια αντικείμενα και τα αντικείμενα που είναι φτιαγμένα από κράματα σιδήρου. (Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα ) Γ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: 1. Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Περιγραφή: ........................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 2. Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Περιγραφή: ........................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Λίλιαν Λαδά Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.70
- 71. Δ. Συμπλήρωσε τασυμπεράσματαπου έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα Ο μαγνήτης .............................. τους συνδετήρες από ................................. και με ...................................... Οι ομώνυμοι πόλοι ενός μαγνήτη ......................................... ενώ οι ....................................... ............................. . Εξήγησε τα παρακάτω φαινόμενα χρησιμοποιώντας τα συμπεράσματά σου. Η λειτουργία της πυξίδας οφείλεται ............................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Τα σημειώματα στέκονται στο ψυγείο ........................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Ε. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: Ένας μαγνήτης ή μια ................................... που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα, παίρνει πάντα την διεύθυνση Βορράς – Νότος. Ο πόλος του μαγνήτη που δείχνει τον γεωγραφικό βορρά λέγεται ............................... μαγνητικός πόλος. Η γη δηλαδή δηλαδή μπορεί να θεωρηθεί σαν ένας τεράστιος .................... όπου ο βόρειος γεωγραφικός πόλος της γης συμπεριφέρεται σαν ............... μαγνητικός πόλος γιαυτό και έλκει τον ........................ μαγνητικό πόλο της μαγνητικής βελόνας. Τα υλικά που ........................ από τους μαγνήτες ονομάζονται ............................................ Τέτοια υλικά είναι ο .................., το νικέλιο, το κοβάλτιο και τα ......................................... τους. Η ελκτική δύναμη ενός μαγνήτη είναι ισχυρότερη στ..................................................... του. (Κράματα,Βόρειος, νότιος, έλκονται, σίδηρος, άκρα, μαγνήτης, μαγνητική βελόνα, σιδηρομαγνητικά) Καλή επιτυχία! Λίλιαν Λαδά Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.71
- 72. Λίλιαν Λαδά Επιμέλεια επανάληψης:Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.72
- 73. 6ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ(ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ) Ονοματεπώνυμο: …………………………………………… 79ο Δημοτ.Σχολ.Θεσ-νίκης Τάξη: ΣΤ2 28-3-07 1. Σημείωσε με Σ τις σωστές προτάσεις και με Λ τις λανθασμένες: α. Η μαγνητική δύναμη ασκείται μόνο με επαφή. β. Η μαγνητική δύναμη είναι το ίδιο ισχυρή σ’ όλες τις περιοχές ενός μαγνήτη. γ. Δεν μπορούμε ν’ απομονώσουμε ένα μαγνητικό πόλο. δ. Η Γη είναι ένας τεράστιος μαγνήτης. ε. Οι ηλεκτροκινητήρες ρυπαίνουν περισσότερο από τους βενζινοκινητήρες. 2. Να επιλέξεις τη σωστή απάντηση: α. Σιδηρομαγνητικό υλικό είναι: 1. το γυαλί 2. ο σίδηρος 3. το αλουμίνιο β. Κάθε μαγνήτης έχει: 1. έναν πόλο 2. δύο πόλους 3. κανέναν πόλο γ. Το δυναμό του ποδηλάτου είναι μια μικρή: 1. μπαταρία 2. λάμπα 3. ηλεκτρογεννήτρια 3. Να κάνεις τη σωστή αντιστοίχιση: πόλοι * * μαγνήτης κινεί το νερό που πέφτει * * ατμοηλεκτρικό το κινεί ο ατμός * * ανεμογεννήτρια την κινεί ο άνεμος * * υδροηλεκτρικό 4. Να συγκρίνεις έναν ηλεκτρομαγνήτη με έναν μόνιμο μαγνήτη. ………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. 5. Να περιγράψεις τις ιδιότητες των μαγνητών και να αναφέρεις τουλάχιστον πέντε εφαρμογές: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Μηνάς Θεόδωρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.73
- 74. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Πού βρίσκονταιοι μαγνητικοί πόλοι της Γης; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 7. Από τι αποτελείται η πυξίδα και σε τι μα χρησιμεύει; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 8. Από τι αποτελείται ένας ηλεκτρομαγνήτης; Να αναφέρεις μερικές εφαρμογές του. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 9. Τι είναι η γεννήτρια; Ποια είναι τα δυο βασικά της τμήματα. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10. Πώς παράγουν ηλεκτρικό ρεύμα τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια και πώς τα θερμοηλε- κτρικά; Ποια είναι φιλικά στο περιβάλλον; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Μηνάς Θεόδωρος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.74
- 75. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ) Ονοματεπώνυμο:…………………………………………… Τάξη: ΣΤ1 1. Σημείωσε με Σ τις σωστές προτάσεις και με Λ τις λανθασμένες: α. Η μαγνητική δύναμη ασκείται μόνο με επαφή. β. Η μαγνητική δύναμη είναι το ίδιο ισχυρή σ’ όλες τις περιοχές ενός μαγνήτη. γ. Η Γη είναι ένας τεράστιος μαγνήτης. 2. Να επιλέξεις τη σωστή απάντηση: α. Σιδηρομαγνητικό υλικό είναι: 1. το γυαλί 2. ο σίδηρος 3. το αλουμίνιο β. Κάθε μαγνήτης έχει: 1. έναν πόλο 2. δύο πόλους 3. κανέναν πόλο γ. Το δυναμό του ποδηλάτου είναι μια μικρή: 1. μπαταρία 2. λάμπα 3. γεννήτρια 3. Να κάνεις τη σωστή αντιστοίχιση: πόλοι * * μαγνήτης κινεί το νερό που πέφτει * * ατμοηλεκτρικό το κινεί ο ατμός * * ανεμογεννήτρια την κινεί ο άνεμος * * υδροηλεκτρικό 4. Να συμπληρώσεις τα παρακάτω κενά Μία μαγνητική βελόνα ή ένας μαγνήτης που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα παίρ- νει πάντοτε τη διεύθυνση……………………….. Ο πόλος του μαγνήτη ή της μαγνητικής βελόνας που δείχνει το γεωγραφικό Βορρά της Γης ονομάζεται ………………………… πόλος του μαγνήτη, ενώ ο άλλος……………. πόλος του μαγνήτη. drosostalida1 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.75
- 76. 5. Σε τιμοιάζει και σε τι διαφέρει ένας ηλεκτρομαγνήτης από ένα μόνιμο μαγνήτη; ………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. 5. Από τι αποτελείται ένας ηλεκτρομαγνήτης; Να αναφέρεις μερικές εφαρμογές του. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Μπορείς να εξηγήσεις τι πρέπει να κάνει ο χειριστής του τεράστιου γερανού ηλεκτρο- μαγνήτη για να πέσουν τα παλιοσίδερα; 7. Μια ηλεκτρογεννήτρια μοιάζει με το δυναμό που βλέπεις στην εικόνα. Να αναφέρεις τα μέρη της και να περιγράψεις τη λειτουργία της. 1.…………………………………………………………………………………. 2.…………………………………………………………………………………. 10.Α. Πώς παράγουν ηλεκτρικό ρεύμα τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια και πώς τα ατμοη- λεκτρικά; Β. Ποιo από τα 2 χρησιμοποιεί ανανεώσιμη πηγή ενέργειας και ποιο όχι; Γ. Ποιο είναι πιο φιλικό για το περιβάλλον; drosostalida2 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.76
- 77. Α.…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Β.…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Γ.…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 11. Ένας φίλοςμου, μου πήρε δώρο ένα ασημένιο δαχτυλίδι! Άν έχω στη διάθεσή μου έναν μαγνήτη πως θα καταλάβω αν είναι αληθινό ασήμι; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................................... 12. Θα μπορούσε ένας ηλεκτρομαγνήτης να βοηθήσει τον Οβελίξ να κου- βαλήσει την πέτρα! Να δικαιολογήσεις την απάντηση σου! ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! drosostalida3 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.77
- 78. ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ /10 /10 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :___________________ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :________________________ ΕΠΙΔΟΣΗ 1. Σημείωσε με ένα √ τις εικόνες που σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε σ’ αυτή την ενότητα. 2. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε σωστή με το πείραμα; Σημείωσε με √ τη σωστή υπόθεση στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. α Ένας μαγνήτης έλκει αντικείμενα φτιαγμένα από σίδηρο, νικέλιο, κοβάλτιο ή κράματα σιδήρου (ατσάλι). β Ένας μαγνήτης έλκει όλα τα μεταλλικά αντικείμενα. γ Ένας μαγνήτης έλκει τα μεταλλικά και μερικά ξύλινα και πλαστικά αντικείμενα. 3. Με τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες διαπίστωσες ότι: Η έλξη του μαγνήτη είναι στα άκρα του τα οποία ονομάζονται του μαγνήτη. Μία μαγνητική βελόνα ή ένας μαγνήτης που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα παίρνει πάντοτε τη διεύθυνση Ο πόλος του μαγνήτη ή της μαγνητικής βελόνας που δείχνει το γεω- γραφικό Βορρά της Γης ονομάζεται πόλος του μαγνήτη, ενώ ο άλλος πόλος του μαγνήτη. 4. Περίγραψε το πείραμα που έκανες και που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Παρατήρηση - Συμπέρασμα Όργανα - Υλικά Περιγραφή Όταν πλησιάζω τους ομώνυμους (όμοιους) πόλους των μαγνητών, αυτοί , ενώ όταν πλησιάζω τους πόλους των μαγνητών αυτοί . /5 /100 /5 ag 07-08 st3 Γερογιώργης Αντώνης 1 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.78
- 79. ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ /15 /20 /15 /20 5. Περίγραψε το πείραμα που έκανες και που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Όργανα - Υλικά Περιγραφή Παρατήρηση Η κατασκευή που έφτιαξα και φαίνεται στην εικόνα ονομάζεται______________________. 6. Σε τι μοιάζει και σε τι διαφέρει ένας ηλεκτρομαγνήτης από ένα μόνιμο μαγνήτη; 7. Μπορείς να εξηγήσεις τι πρέπει να κάνει ο χειριστής του τεράστιου γερανού ηλεκτρομαγνήτη για να πέσουν τα παλιοσίδερα;; 8. Μια ηλεκτρογεννήτρια μοιάζει με το δυναμό που βλέπεις στην εικόνα. Να αναφέρεις τα μέρη της και να περιγράψεις τη λειτουργία της. ag 07-08 st3 Γερογιώργης Αντώνης 2 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.79
- 80. Όνομα:……………………………………… ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ 1. Σημείωσεμε Σ τις σωστές προτάσεις και με Λ τις λανθασμένες: α. Η μαγνητική δύναμη ασκείται μόνο με επαφή. β. Η μαγνητική δύναμη είναι το ίδιο ισχυρή σ’ όλες τις περιοχές ενός μαγνήτη. γ. Η Γη είναι ένας τεράστιος μαγνήτης. δ. Στα εργοστάσια της ΔΕΗ παράγεται ηλεκτρικό ρεύμα χάρη σε τεράστιες γεννήτριες ε. Υπάρχουν μόνο φυσικοί μαγνήτες. στ. Το δυναμό του ποδηλάτου, μπορεί να ανάβει ακόμη και όταν η ρόδα δεν γυρίζει. 2. Κύκλωσε τη σωστή απάντηση: α. Σιδηρομαγνητικό υλικό είναι: 1. το γυαλί 2. ο σίδηρος 3. το αλουμίνιο β. Κάθε μαγνήτης έχει: 1. έναν πόλο 2. δύο πόλους 3. κανέναν πόλο γ. Το δυναμό του ποδηλάτου είναι μια μικρή: 1. μπαταρία 2. λάμπα 3. γεννήτρια 3. Να κάνεις τη σωστή αντιστοίχιση: πόλοι * * μαγνήτης κινεί το νερό που πέφτει * * ατμοηλεκτρικό το κινεί ο ατμός * * ανεμογεννήτρια την κινεί ο άνεμος * * υδροηλεκτρικό 4. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: (Βόρειος, νότιος, έλκονται, σίδηρος, άκρα, μαγνήτης, μαγνητική βελόνα, σιδηρομαγνητικά, ηλεκτρική, γεννήτριες) Ένας μαγνήτης ή μια ............................................. που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα, παίρνει πάντα την διεύθυνση Βορράς – Νότος. Ο πόλος του μαγνήτη που δείχνει τον γεω- γραφικό βορρά λέγεται ............................... μαγνητικός πόλος. Η γη δηλαδή δηλαδή μπορεί να θεωρηθεί σαν ένας τεράστιος ........................ όπου ο βόρειος γεωγραφικός πόλος της γης συμπεριφέρεται σαν ..................μαγνητικός πόλος γιαυτό και έλκει τον ........................ μα- γνητικό πόλο της μαγνητικής βελόνας. Τα υλικά που ........................ από τους μαγνήτες ονομάζονται ............................................ Τέ- τοια υλικά είναι ο ........................., το νικέλιο, το κοβάλτιο και άλλα. Η ελκτική δύναμη ενός μαγνήτη είναι ισχυρότερη στα..................................................... του. ……………………………………ονομάζονται συσκευές με τις οποίες μετατρέπουμε διαφόρων μορφών ενέργεια σε…………………………… 1 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.80
- 81. Όνομα:……………………………………… ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ 4. Σετι μοιάζει και σε τι διαφέρει ένας ηλεκτρομαγνήτης από ένα μόνιμο μαγνήτη; …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Ένας φίλος μου, μου πήρε δώρο ένα ασημένιο δαχτυλίδι! Άν έχω στη διάθεσή μου έναν μαγνήτη πως θα καταλάβω αν είναι αληθινό ασήμι; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Θα μπορούσε ένας ηλεκτρομαγνήτης να βοηθήσει τον Οβελίξ να κου- βαλήσει την πέτρα; Να δικαιολογήσεις την απάντηση σου! …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Εάν χρησιμοποιήσω μόνο το πηνίο της εικόνας, χωρίς να βάλω ένα καρφί ανά- μεσά του, θα έλκονται οι συνδετήρες;Αν όχι γιατί; ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.81
- 82. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ (4)– ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 28/2/08 ΟΝΟΜΑ: _______________________________________________ 1. Πώς μπορούμε να φτιάξουμε έναν απλό ηλεκτρομαγνήτη; (υλικά, κατασκευή, σύνδεση στη μπαταρία, σχέδιο) (6) .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 2. Πώς περιστρέφεται ο μαγνήτης στο δυναμό του ποδηλάτου και πώς σε μια ανεμογεννήτρια; (5) .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 4. Τι διαφορά έχει ένας ηλεκτρομαγνήτης από έναν μόνιμο μαγνήτη; (5) .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. Παπαποστόλου Ελένη Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.82
- 83. 5. Συμπλήρωσε τιςλέξεις που λείπουν: (7) Τα σώματα που έχουν την ιδιότητα να έλκουν ορισμένα υλικά, όπως ο σίδηρος, λέγονται ………………………….. Τα υλικά που έλκονται από τους μαγνήτες λέγονται …………………………………. Οι δύο περιοχές του μαγνήτη στις οποίες οι μαγνητικές ιδιότητες είναι εντονότερες λέγονται………………………. Ένα καλώδιο ή σύρμα που είναι τυλιγμένο σε σχήμα ελατηρίου ονομάζεται …………….. Ο ηλεκτρομαγνήτης αποτελείται από ένα …………………………. στο εσωτερικό του οποίου έχει τοποθετηθεί ράβδος από ……………………….. Οι συσκευές με τις οποίες μπορούμε να μετατρέπουμε ενέργεια διάφορων μορφών σε ηλεκτρική ενέργεια ονομάζονται ………………………… 6. Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν χρησιμοποιώντας τις λέξεις που βρίσκονται στην παρένθεση: (7) (φυσικοί, μαγνήτες, τεχνητοί, ομώνυμοι,επαφή, ετερώνυμοι, απόσταση, μαγνητικές, πηνίου, ηλεκτρομαγνήτη, σίδηρο, ρεύμα, περιστρέφεται, γεννήτριες). Οι …………………………. μπορεί να είναι τεχνητοί ή φυσικοί. Οι ………………………… δημιουργήθηκαν χάρη στο μαγνητικό πεδίο της γης ενώ οι …………………………… κατασκευάζονται από σιδηρομαγνητικά υλικά με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος. Η μαγνητική δύναμη ασκείται με ……………………….. αλλά και από ………………………... . Οι ……………………………. μαγνητικοί πόλοι απωθούνται ενώ οι ………………………………….. έλκονται. Όταν ένα καλώδιο διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα αποκτά ……………………………….. ιδιότητες. Όταν ένα καλώδιο που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα έχει τη μορφή ……………………….., οι μαγνητικές του ιδιότητες είναι πιο έντονες. Τοποθετώντας μια ράβδο από ………………………………. στο εσωτερικό ενός πηνίου φτιάχνουμε έναν …………………………………………. Οι μαγνητικές ιδιότητες του ηλεκτρομαγνήτη είναι εντονότερες από αυτές του πηνίου. Όταν ένας μαγνήτης …………………………………….. στο εσωτερικό ενός πηνίου , τότε το πηνίο διαρρέεται από ……………………………………… Αυτό το φαινόμενο αξιοποιείται στις ……………………………….. Παπαποστόλου Ελένη Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.83
- 84. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟ Όνομα:____________________________ 1) Συμπληρώστε με τις κατάλληλες λέξεις τα παρακάτω κενά: Ένας μαγνήτης έχει δυο __________, τον ____________ και τον __________. Τα υλικά που έλκει ένας μαγνήτης ονομάζονται ________________ και είναι το_____________, το ______________, το ______________ και το ______________. Η μαγνητική έλξη είναι ______________στα άκρα του μαγνήτη. Μια μαγνητική βελόνα ή ένας μαγνήτης που μπορεί και περιστρέφεται ελέυθερα θα δείχνει τον _____________ όταν προσανατολιστεί. Τρεις καθημερινές συσκευές που χρησιμοποιούν μαγνήτες είναι : _______________, ________________, ________________ 2) Γράψε ένα (Σ) για κάθε σωστή και ένα (Λ) για κάθε λανθασμένη πρόταση. • Ο μαγνητισμός και ο ηλεκτρισμός είναι δυο πεδία που δεν σχετίζονται μεταξύ τους. • Όταν η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας δείχνει τον Βορρά, δείχνει τον βόρειο μαγνητικό πόλο της Γης. • Οι ετερώνυμοι πόλοι ενός μαγνήτη έλκονται, ενώ οι ομώνυμοι απωθούνται. • Έχω ένα ποδήλατο με δυναμό, μόλις πατήσω φρένο το φωτάκι θα ανάψει. • Ένα καλώδιο που μοιάζει με ελατήριο ονομάζεται πηνίο. 3) Τι θα συμβεί αν πλησιάσω έναν μόνιμο μαγνήτη σε μια πυξίδα; Βικτωρία Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.84
- 85. Τι πρέπει νακάνει ο χειριστής του τεράστιου ηλεκτρομαγνήτη για να πέσουν τα παλιοσίδερα; Β. Μπορείς τώρα να συγκρίνεις έναν ηλεκτρομαγνήτη με έναν μόνιμο μαγνήτη; Ποιες είναι οι διαφορές τους; ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5) Περιγράψτε πως λειτουργεί ένα υδροηλεκτρικό και πως ένα ατμοηλεκτρικό εργοστάσιο. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4) Α. Βικτωρία Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.85
- 86. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄11/4/2013 Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη o Οι βαλβίδες συνδέουν τους κόλπους της καρδιάς μεταξύ τους. ________ o Τα κύτταρα του αίματος είναι τα αιμοπετάλια και τα λευκά αιμοσφαίρια. _______ Το αναπνευστικό σύστημα 1) Σημειώνω σωστό ή λάθος : i. Ανάμεσα στη ρινική κοιλότητα και το λάρυγγα βρίσκεται η τραχεία. _______________ ii. Όσο εντονότερη σωματική άσκηση κάνουμε τόσο εντονότερα αναπνέουμε. ____________ iii. Όταν τρώμε δεν πρέπει να μιλάμε γιατί υπάρχει κίνδυνος η τροφή να περάσει στους πνεύμονες. ____________ iv. Με την αναπνοή ο οργανισμός ανταλλάσσει αέρια με το περιβάλλον. ___________ v. Η αίσθηση της όσφρησης συνδέεται με τη λειτουργία της αναπνοής. ____________ 2) Απαντώ με συντομία τις ερωτήσεις : α. Από ποια σημεία του σώματος εισέρχεται ο αέρας στο σώμα μας ; ______________________________________________________________________ ________________________________________________ β. Από ποιο σημείο του σώματος πρέπει να εισπνέουμε και για ποιο λόγο; ______________________________________________________________________ ________________________________________________ 5ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γι’ αυτό; (Σημείωσε με ένα ) Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.86
- 87. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄11/4/2013 Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη Β. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκ ε με τα πειράματα σωστή; (Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα ) Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνη- τικό υλικό μόνιμα. …………………………………………………………………………………… Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνη- τικό υλικό όταν διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα. …………………… Ο ηλεκτρομαγνήτης είναι μια γεννήτρια. …………………………………….. Ο μαγνήτης έλκει όλα τα μεταλλικά αντικείμενα. …………………….. Ο μαγνήτης έλκει μόνο τα σιδερένια αντικείμενα. …………………. Ο μαγνήτης έλκει τα σιδερένια αντικείμενα και τα αντικεί- μενα που είναι φτιαγμένα από κράματα σιδήρου. …………………….. Γ. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: (ηλεκτρομαγνήτες, δυναμό, γεννήτριες, μαγνητισμός, μαγνητικά, ηλεκτρονίων, ηλεκτρομαγνητικά, μαγνήτης, ηλεκτρικό ρεύμα) Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί _________________ αποτελέσματα αλλά και το αντίστροφο. Η κίνηση ενός με συγκριμένο _________________ τρόπο προκαλεί την ροή _________________ , την κίνηση δηλαδή ελεύθερων _________________ μέσα σε ένα πηνίο. Ο ηλεκτρισμός και ο _________________ έχουν στενή σχέση μεταξύ τους και δεν μπορούν να μελετηθούν ανεξάρτητα. Γι’ αυτό ονομάζουμε τα φαινόμενα αυτά _________________. Στα φαινόμενα αυτά οφείλεται η λειτουργία του ηλεκτρομαγνήτη και του _________________. Στον ηλεκτρομαγνητισμό επίσης οφείλεται η λειτουργία των ηλεκτροκινητήρων που περιέχουν _________________ αλλά και των _________________ που παράγουν ηλ. ρεύμα στα εργοστάσια της ΔΕΗ. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.87
- 88. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄11/4/2013 Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη (κράματα, βόρειος, νότιος, έλκονται, σίδηρος, άκρα, μαγνήτης, μαγνητική βελόνα, σιδηρομαγνητικά) Ένας μαγνήτης ή μια _________________ που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα, παίρνει πάντα την διεύθυνση Βορράς – Νότος. Ο πόλος του μαγνήτη που δείχνει τον γεωγραφικό βορρά λέγεται _________________ μαγνητικός πόλος. Η γη δηλαδή μπορεί να θεωρηθεί σαν ένας τεράστιος _________________ όπου ο βόρειος γεωγραφικός πόλος της γης συμπεριφέρεται σαν _________________ μαγνητικός πόλος γι’ αυτό και έλκει τον _________________ μαγνητικό πόλο της μαγνητικής βελόνας. Τα υλικά που _________________ από τους μαγνήτες ονομάζονται __________________. Τέτοια υλικά είναι ο _________________, το νικέλιο, το κοβάλτιο και τα _________________ τους. Η ελκτική δύναμη ενός μαγνήτη είναι ισχυρότερη στα _________________ του. Δ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: Όργανα – Υλικά: ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ........................................................................................... Περιγραφή: ....................................................................................................... ....................................................................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ........................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Παρατήρηση: ............................................................................ ............................................................................. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.88
- 89. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄11/4/2013 Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. …………………………………………………………………………. Ε. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα. Όταν ένα _________________ ή ένας _________________διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα αποκτά . _________________ιδιότητες. Οι _________________ ιδιότητες στα _________________ είναι πιο έντονες. ΣΤ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: Όργανα – Υλικά: ..................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Περιγραφή- παρατήρηση: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .................................................. .............................................................................................................................................. ................................................................................................ Όργανα – Υλικά: ................................................................... ................................................................... ................................................................... Περιγραφή- παρατήρηση: ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.89
- 90. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄11/4/2013 Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη Ζ. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα. Ο μαγνήτης _________________ τους συνδετήρες από _________________και με _________________. Οι ομώνυμοι πόλοι ενός μαγνήτη _________________ ενώ οι _________________ _________________ . Καλή επιτυχία! ΦΥΣΙΚΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 1. Γράφω τις μορφές ενέργειας που γνωρίζω: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 2. Γράφω τις πηγές ενέργειας που γνωρίζω: …………………………………………………………………………………………………………… … Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.90
- 91. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ] ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Θεωρία - Παρουσιάσεις σελ. 3 - 82 Επαναληπτικά σελ. 83 - 125 Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://st-taksh.blogspot.gr σελ.91