SlideShare a Scribd company logo
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Εργασία Κοινωνική &.Πολιτική Αγωγή.
Σχολ. Έτος: 2017-2018
ΓΕΝΙΚΑ:ΓΕΝΙΚΑ:
Είναι η μετακίνηση ανθρώπων σε μία χώρα της οποίας
δεν έχουν την ιθαγένεια, προκειμένου να
εγκατασταθούν εκεί, ιδιαίτερα ως μόνιμοι κάτοικοι ή
μελλοντικοί πολίτες της χώρας.
ΑΙΤΙΕΣ:ΑΙΤΙΕΣ:
λλαγή καιρικών συνθηκών
ικονομικοί παράγοντες (έλλειψη θέσεων
εργασίας, φτώχεια, πείνα κλπ.)
όλεμος, διαμάχες
ρησκευτικοί παράγοντες
ΕΙΔΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ:ΕΙΔΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ:
ΝΟΜΙΜΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η είσοδος με έγγραφα, η οποία έχει
καταγραφεί από τις αρμόδιες αρχές και
εφοδιάζει με άδεια παραμονής και εργασίας.
https://www.youtube.com/watch?v=qqG9P3RuGSY
ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η παράνομη είσοδος, χωρίς έγγραφα, που
επιδιώκεται πέρα από τους κανόνες των χώρων
αποστολής, διέλευσης και υποδοχής.
https://www.youtube.com/watch?v=ap4PF-zgAAU
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ:ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ:
o Μη επαρκείς θέσεις εργασίας (ανεργία)
o Μείωση του μισθού των ντόπιων εργατών και των
ανειδίκευτων εργατών
o Θετική επίδραση στην ΑΕΠ (Ακαθάριστο Εγχώριο
Προϊόν)
o Αύξηση της εγκληματικότητας
o Μείωση κόστους παραγωγής προϊόντων
o Αύξηση της κατανάλωσης
ΠΟΣΟΣΤΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ
ΠΟΣΟΣΤΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ
Μερικοί άνθρωποι επιλέγουν να πάνε και να βρουν
τρόπους να συνεισφέρουν στο νέο σπίτι τους που
μετανάστευσαν ή στην χώρα καταγωγής τους.
Κάποιοι «Πρωταθλητές της
Μετανάστευσης»
Ο Αϊνστάιν, Εβραίος στην καταγωγή,
εγκατέλειψε τη Γερμανία, λόγω της
αύξησης του ναζιστικού κόμματος.
Έλαβε το βραβείο Νόμπελ για την
επαναστατική του δουλειά στη φυσική.
Ο Αϊνστάιν είναι
Πρωταθλητής της Μετανάστευσης, επειδή
εργάστηκε ακούραστα για να σώσει τις ζωές
των Γερμανών Εβραίων βοηθώντας να
ξεφύγουν από τη χώρα τους και να
εγκατασταθούν στη νέα τους κοινότητα.
Ξεκίνησε το τραγούδι της και την καριέρα
της στην Κολομβία. Πριν γίνει ένα διεθνές
αστέρι μετακόμισε στην Ισπανία.
Η Shakira είναι Πρωταθλητής
Μετανάστευσης. Το 1995 η Σακίρα
ίδρυσε την οργάνωση Pies Descalzos
Foundation (Ίδρυμα Ξυπόλητα Πόδια).
Κατά τη διάρκεια της καριέρας της η Σακίρα έχει
παρευρεθεί σε πάρα πολλές συναυλίες με
φιλανθρωπικό σκοπό.
Είναι επίσης ενεργός συνήγορος για τα
δικαιώματα των παιδιών στον κόσμο.
Το σπίτι του Mardini καταστράφηκε στο Συριακό
Εμφύλιο Πόλεμο. Ο Μαρδίνι και η αδελφή του
Σάρα αποφάσισαν να φύγουν από τη Συρία τον
Αύγουστο του 2015. Έφθασαν στο Λίβανο, και στη
συνέχεια στην Τουρκία, όπου κανόνισαν να
εισέλθουν στην Ελλάδα με βάρκα με 18 άλλους
Αφού ο κινητήρας σταμάτησε να λειτουργεί και
το σκάφος άρχισε να απορροφά νερό στο Αιγαίο ,
ο Mardini, η αδελφή του και δύο άλλοι που ήταν σε
θέση να κολυμπήσουν μπήκαν στο νερό και
έσπρωξαν το σκάφος πάνω από 3 ώρες μέχρι να
φτάσει στη Λέσβο. Στη συνέχεια ταξίδευαν μέσω
της Ευρώπης στη Γερμανία, όπου εγκαταστάθηκαν
στο Βερολίνο τον Σεπτέμβριο του 2015. Στις 27
Απριλίου 2017, ο Mardini διορίστηκε πρέσβης
καλής θελήσεως της UNHC.
Η τράπεζα Grameen, στο Μπαγκλαντές
παρέχει σε φτωχές οικογένειες χρήματα για
να ξεκινήσουν κερδοφόρες δραστηριότητες.
Στους ιδρυτές απονεμήθηκε το Βραβείο
Νόμπελ Ειρήνης το 2006 για την
πρωτοποριακή δουλειά τους.
Η τράπεζα Grameen είναι μια
Πρωταθλήτρια της Μετανάστευσης, γιατί
δίνει νέες ευκαιρίες σε ανθρώπους για να
ξεφύγουν από την πείνα και τη φτώχεια.
Είναι μια συνδικαλιστική οργάνωση
που εδρεύει στο Ahmedabad
της Ινδίας και προωθεί τα
δικαιώματα των εργαζόμενων
γυναικών με χαμηλό εισόδημα
O Σύνδεσμος
πΑυτοα ασχολούμενων
 ( SEWA )Γυναικών
Ο SEWA είναι Πρωταθλητής
Μετανάστευσης γιατί έδωσε σε
εκατομμύρια ανθρώπους την επιλογή να
μείνουν στο σπίτι με ασφάλεια και το
έκαναν.
•ΠΟΣΟ ΣΕ ΕΝΟΧΛΕΙ Η ΡΑΓΔΑΙΑ ΑΥΞΗΣΗ
ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΧΩΡΑ ΣΟΥ;
QUIZ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ
Α. Καθόλου. Οι μετανάστες είναι άνθρωποι σαν εμάς.
Β. Ελάχιστα. Μου φαίνεται κυρίως αδιάφορο.
Γ. Αρκετά. Μου προξενεί κάποια δυσαρέσκεια.
Δ. Πολύ. Αποτελεί γεγονός που με ενοχλεί σε υψηλό βαθμό.
•ΤΙ ΣΤΑΣΗ ΚΡΑΤΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ;
Α. Φιλική. Είναι εξίσου συμπαθητικοί με τους υπόλοιπους.
Β. Αδιάφορη. Δεν τους δίνω ιδιαίτερη σημασία.
Γ. Απόμακρη. Προτιμώ να μην έχω κάποια σχέση μαζί τους.
Δ. Ψυχρή. Τους αποφεύγω πλήρως.
•ΘΑ ΑΠΟΔΕΧΟΣΟΥΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΟΥ;
Α. Σίγουρα. Ποια είναι η διαφορά;
Β. Ίσως. Εξαρτάται τον άνθρωπο.
Γ. Δεν νομίζω. Δεν θα ήθελα κάποιον αλλοδαπό στον στενό μου κύκλο.
Δ. Με τίποτα. Δεν θα το διαπραγματευόμουν καν!
•ΘΑ ‘ΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΟΥΣ;
Α. Όχι. Δεν νομίζω πως υπάρχει λόγος για να γίνει αυτό.
Β. Εξαρτάται. Υπάρχουν περιπτώσεις που θα ήταν ωφέλιμο.
Γ. Πιθανώς. Πότε – πότε είναι αναγκαίο.
Δ. Βεβαίως. Αποτελούν ένα σοβαρό αυξανόμενο πρόβλημα που θα έπρεπε να
επιλυθεί.
•ΘΑ ΔΕΧΟΣΑΣΤΑΝ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΕΝΑΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΕ ΑΝΑΓΚΗ;
Α. Με καμία αμφιβολία. Θα βοηθούσα τον καθένα και ένας μετανάστης δεν είναι
εξαίρεση.
Β. Ίσως. Αν είχα την δυνατότητα, θα το έκανα.
Γ. Εξαρτάται από την κατάσταση του και τον βαθμό ανάγκης.
Δ. Όχι. Εξάλλου δεν θα ήμουν σε θέση να επέμβω στην ζωή κάποιου άλλου, πόσο
μάλλον ενός αλλοδαπού.
Αν είχες περισσότερα:
Α> Είσαι δεκτικός και πιστεύεις στα ισότιμα
δικαιώματα όλων των ανθρώπων.
Β> Κρατάς μία ουδέτερη στάση σχετικά με το
θέμα, αλλά είσαι περισσότερο θετικός.
Γ> Σε ενοχλεί αρκετά το θέμα, όμως το
ανέχεσαι σε κάποιο βαθμό.
Δ> Είσαι αντίθετος/ η προς το φαινόμενο και θα
το διέκοπτες με οποιοδήποτε τρόπο.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΟΥΙΖ ΑΠΌ ΤΟΥΣ
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ: 25
Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών επέλεξαν την Β
και Α΄ απάντηση: Δηλαδή,
κρατάνε μία ουδέτερη στάση σχετικά με το θέμα,
είναι περισσότερο θετικοί και πιστεύουν στην ισοτιμία
των δικαιωμάτων των ανθρώπων.Α - 37
Β - 49
Γ - 19
Δ - 2
ΠΗΓΕΣ
lympia.gr
ikipedia.com
outube.com
pothetirio.teiep.gr
AO
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!

. Τζαβαχισβίλη

. Τσαρντάκου

. Πετρίδου


More Related Content

More from faidratsi

ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
faidratsi
 
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
faidratsi
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
faidratsi
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
faidratsi
 
TΡOXAIA ATYXHMATA
TΡOXAIA ATYXHMATATΡOXAIA ATYXHMATA
TΡOXAIA ATYXHMATA
faidratsi
 
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑAΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
faidratsi
 
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ ΒΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ ΒΙΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
faidratsi
 
Έθιμα του γάμου στην Ελλαδα
Έθιμα του γάμου στην ΕλλαδαΈθιμα του γάμου στην Ελλαδα
Έθιμα του γάμου στην Ελλαδα
faidratsi
 
εθιμα γαμου
εθιμα γαμουεθιμα γαμου
εθιμα γαμου
faidratsi
 
Η διατροφική αξία του ψωμιού
Η διατροφική αξία του ψωμιούΗ διατροφική αξία του ψωμιού
Η διατροφική αξία του ψωμιού
faidratsi
 
Kάπνισμα
 Kάπνισμα Kάπνισμα
Kάπνισμα
faidratsi
 
H διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίωνH διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίων
faidratsi
 
Φρούτα και λαχανικά
Φρούτα και λαχανικά Φρούτα και λαχανικά
Φρούτα και λαχανικά
faidratsi
 
Ομαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμωνΟμαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμων
faidratsi
 
ελαιόλαδο!
ελαιόλαδο!ελαιόλαδο!
ελαιόλαδο!
faidratsi
 

More from faidratsi (20)

ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
 
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
 
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
ΦΤΩΧΕΙΑ_ΑΝΕΡΓΙΑ_ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
 
TΡOXAIA ATYXHMATA
TΡOXAIA ATYXHMATATΡOXAIA ATYXHMATA
TΡOXAIA ATYXHMATA
 
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑAΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
 
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ ΒΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ ΒΙΑ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
 
Έθιμα του γάμου στην Ελλαδα
Έθιμα του γάμου στην ΕλλαδαΈθιμα του γάμου στην Ελλαδα
Έθιμα του γάμου στην Ελλαδα
 
εθιμα γαμου
εθιμα γαμουεθιμα γαμου
εθιμα γαμου
 
Η διατροφική αξία του ψωμιού
Η διατροφική αξία του ψωμιούΗ διατροφική αξία του ψωμιού
Η διατροφική αξία του ψωμιού
 
Kάπνισμα
 Kάπνισμα Kάπνισμα
Kάπνισμα
 
H διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίωνH διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίων
 
Φρούτα και λαχανικά
Φρούτα και λαχανικά Φρούτα και λαχανικά
Φρούτα και λαχανικά
 
Ομαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμωνΟμαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμων
 
ελαιόλαδο!
ελαιόλαδο!ελαιόλαδο!
ελαιόλαδο!
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 

ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ

  • 2.
  • 3.
  • 4. ΓΕΝΙΚΑ:ΓΕΝΙΚΑ: Είναι η μετακίνηση ανθρώπων σε μία χώρα της οποίας δεν έχουν την ιθαγένεια, προκειμένου να εγκατασταθούν εκεί, ιδιαίτερα ως μόνιμοι κάτοικοι ή μελλοντικοί πολίτες της χώρας.
  • 5. ΑΙΤΙΕΣ:ΑΙΤΙΕΣ: λλαγή καιρικών συνθηκών ικονομικοί παράγοντες (έλλειψη θέσεων εργασίας, φτώχεια, πείνα κλπ.) όλεμος, διαμάχες ρησκευτικοί παράγοντες
  • 7. ΝΟΜΙΜΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ Η είσοδος με έγγραφα, η οποία έχει καταγραφεί από τις αρμόδιες αρχές και εφοδιάζει με άδεια παραμονής και εργασίας.
  • 9. ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ Η παράνομη είσοδος, χωρίς έγγραφα, που επιδιώκεται πέρα από τους κανόνες των χώρων αποστολής, διέλευσης και υποδοχής.
  • 11. ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ:ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ: o Μη επαρκείς θέσεις εργασίας (ανεργία) o Μείωση του μισθού των ντόπιων εργατών και των ανειδίκευτων εργατών o Θετική επίδραση στην ΑΕΠ (Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν) o Αύξηση της εγκληματικότητας o Μείωση κόστους παραγωγής προϊόντων o Αύξηση της κατανάλωσης
  • 14. Μερικοί άνθρωποι επιλέγουν να πάνε και να βρουν τρόπους να συνεισφέρουν στο νέο σπίτι τους που μετανάστευσαν ή στην χώρα καταγωγής τους. Κάποιοι «Πρωταθλητές της Μετανάστευσης»
  • 15. Ο Αϊνστάιν, Εβραίος στην καταγωγή, εγκατέλειψε τη Γερμανία, λόγω της αύξησης του ναζιστικού κόμματος. Έλαβε το βραβείο Νόμπελ για την επαναστατική του δουλειά στη φυσική. Ο Αϊνστάιν είναι Πρωταθλητής της Μετανάστευσης, επειδή εργάστηκε ακούραστα για να σώσει τις ζωές των Γερμανών Εβραίων βοηθώντας να ξεφύγουν από τη χώρα τους και να εγκατασταθούν στη νέα τους κοινότητα.
  • 16. Ξεκίνησε το τραγούδι της και την καριέρα της στην Κολομβία. Πριν γίνει ένα διεθνές αστέρι μετακόμισε στην Ισπανία. Η Shakira είναι Πρωταθλητής Μετανάστευσης. Το 1995 η Σακίρα ίδρυσε την οργάνωση Pies Descalzos Foundation (Ίδρυμα Ξυπόλητα Πόδια). Κατά τη διάρκεια της καριέρας της η Σακίρα έχει παρευρεθεί σε πάρα πολλές συναυλίες με φιλανθρωπικό σκοπό. Είναι επίσης ενεργός συνήγορος για τα δικαιώματα των παιδιών στον κόσμο.
  • 17. Το σπίτι του Mardini καταστράφηκε στο Συριακό Εμφύλιο Πόλεμο. Ο Μαρδίνι και η αδελφή του Σάρα αποφάσισαν να φύγουν από τη Συρία τον Αύγουστο του 2015. Έφθασαν στο Λίβανο, και στη συνέχεια στην Τουρκία, όπου κανόνισαν να εισέλθουν στην Ελλάδα με βάρκα με 18 άλλους Αφού ο κινητήρας σταμάτησε να λειτουργεί και το σκάφος άρχισε να απορροφά νερό στο Αιγαίο , ο Mardini, η αδελφή του και δύο άλλοι που ήταν σε θέση να κολυμπήσουν μπήκαν στο νερό και έσπρωξαν το σκάφος πάνω από 3 ώρες μέχρι να φτάσει στη Λέσβο. Στη συνέχεια ταξίδευαν μέσω της Ευρώπης στη Γερμανία, όπου εγκαταστάθηκαν στο Βερολίνο τον Σεπτέμβριο του 2015. Στις 27 Απριλίου 2017, ο Mardini διορίστηκε πρέσβης καλής θελήσεως της UNHC.
  • 18. Η τράπεζα Grameen, στο Μπαγκλαντές παρέχει σε φτωχές οικογένειες χρήματα για να ξεκινήσουν κερδοφόρες δραστηριότητες. Στους ιδρυτές απονεμήθηκε το Βραβείο Νόμπελ Ειρήνης το 2006 για την πρωτοποριακή δουλειά τους. Η τράπεζα Grameen είναι μια Πρωταθλήτρια της Μετανάστευσης, γιατί δίνει νέες ευκαιρίες σε ανθρώπους για να ξεφύγουν από την πείνα και τη φτώχεια.
  • 19. Είναι μια συνδικαλιστική οργάνωση που εδρεύει στο Ahmedabad της Ινδίας και προωθεί τα δικαιώματα των εργαζόμενων γυναικών με χαμηλό εισόδημα O Σύνδεσμος πΑυτοα ασχολούμενων  ( SEWA )Γυναικών Ο SEWA είναι Πρωταθλητής Μετανάστευσης γιατί έδωσε σε εκατομμύρια ανθρώπους την επιλογή να μείνουν στο σπίτι με ασφάλεια και το έκαναν.
  • 20. •ΠΟΣΟ ΣΕ ΕΝΟΧΛΕΙ Η ΡΑΓΔΑΙΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΧΩΡΑ ΣΟΥ; QUIZ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Α. Καθόλου. Οι μετανάστες είναι άνθρωποι σαν εμάς. Β. Ελάχιστα. Μου φαίνεται κυρίως αδιάφορο. Γ. Αρκετά. Μου προξενεί κάποια δυσαρέσκεια. Δ. Πολύ. Αποτελεί γεγονός που με ενοχλεί σε υψηλό βαθμό. •ΤΙ ΣΤΑΣΗ ΚΡΑΤΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ; Α. Φιλική. Είναι εξίσου συμπαθητικοί με τους υπόλοιπους. Β. Αδιάφορη. Δεν τους δίνω ιδιαίτερη σημασία. Γ. Απόμακρη. Προτιμώ να μην έχω κάποια σχέση μαζί τους. Δ. Ψυχρή. Τους αποφεύγω πλήρως.
  • 21. •ΘΑ ΑΠΟΔΕΧΟΣΟΥΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΟΥ; Α. Σίγουρα. Ποια είναι η διαφορά; Β. Ίσως. Εξαρτάται τον άνθρωπο. Γ. Δεν νομίζω. Δεν θα ήθελα κάποιον αλλοδαπό στον στενό μου κύκλο. Δ. Με τίποτα. Δεν θα το διαπραγματευόμουν καν! •ΘΑ ‘ΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΟΥΣ; Α. Όχι. Δεν νομίζω πως υπάρχει λόγος για να γίνει αυτό. Β. Εξαρτάται. Υπάρχουν περιπτώσεις που θα ήταν ωφέλιμο. Γ. Πιθανώς. Πότε – πότε είναι αναγκαίο. Δ. Βεβαίως. Αποτελούν ένα σοβαρό αυξανόμενο πρόβλημα που θα έπρεπε να επιλυθεί. •ΘΑ ΔΕΧΟΣΑΣΤΑΝ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΕΝΑΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΕ ΑΝΑΓΚΗ; Α. Με καμία αμφιβολία. Θα βοηθούσα τον καθένα και ένας μετανάστης δεν είναι εξαίρεση. Β. Ίσως. Αν είχα την δυνατότητα, θα το έκανα. Γ. Εξαρτάται από την κατάσταση του και τον βαθμό ανάγκης. Δ. Όχι. Εξάλλου δεν θα ήμουν σε θέση να επέμβω στην ζωή κάποιου άλλου, πόσο μάλλον ενός αλλοδαπού.
  • 22. Αν είχες περισσότερα: Α> Είσαι δεκτικός και πιστεύεις στα ισότιμα δικαιώματα όλων των ανθρώπων. Β> Κρατάς μία ουδέτερη στάση σχετικά με το θέμα, αλλά είσαι περισσότερο θετικός. Γ> Σε ενοχλεί αρκετά το θέμα, όμως το ανέχεσαι σε κάποιο βαθμό. Δ> Είσαι αντίθετος/ η προς το φαινόμενο και θα το διέκοπτες με οποιοδήποτε τρόπο.
  • 23. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΟΥΙΖ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ: 25 Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών επέλεξαν την Β και Α΄ απάντηση: Δηλαδή, κρατάνε μία ουδέτερη στάση σχετικά με το θέμα, είναι περισσότερο θετικοί και πιστεύουν στην ισοτιμία των δικαιωμάτων των ανθρώπων.Α - 37 Β - 49 Γ - 19 Δ - 2
  • 25. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!  . Τζαβαχισβίλη  . Τσαρντάκου  . Πετρίδου 