يتناول المستند أهمية استغلال الفرص المتاحة للشباب الملتزم بدينه لتحقيق النجاح في الحياة وفق منهج الإسلام. يشدد على ضرورة الإعداد والعمل الصالح، والاهتمام بتنمية الخبرات الدينية والاجتماعية والكونية لدعم التغيير الإيجابي. يناقش أيضًا استراتيجيات تسخير الموارد والوقت لتحقيق الأهداف الإسلامية والسعي نحو الأفضل.

1. جيل المستقبل والفرص المتاحة

2. مدخل مطلوب من الشباب الملتزم بدينه أن يسعى لاقتناص الفرص المتاحة بل وحتى التهديدات المحيطة من أجل تعمير الأرض وتحقيق رضوان الله تعالى ونيل السعادة في الدنيا والآخرة

3. شروط النجاح في السعي نحو الأفضل 1- الالتزام بمنهج الإسلام في الشمولية والجودة والإتقان في عموميات الحياة وتفصيلاتها . 2- فهم المقدمات اللازمة للتمكين والنجاح وفق سنن الله 3- التحلي بالقدر اللازم من الإعداد المطلوب . 4- تحديد عوامل النصر والهزيمة بصدق ووضوح

4. مستلزمات الإعداد للسعي نحو الأفضل 1- اليقين بقدرة الإسلام على إنتاج النماذج المعاصرة التي تجسد المعجزة الإسلامية وفق سنن الله الغلابة . 2- التبصر في قدر الله، ومعرفة سننه في التسخير واكتشافها ( مسؤولية التربية ) المقدمات والمعطيات العملية التربوية إنتاج إبداع إنجاز فقه السنن الكونية

5. العمل الصالح ومقومات الشخصية الإسلامية تعرض مفهوم ( العمل الصالح ) خلال العصور للتغيير، وتضييق المعنى، وتشويه المحتوى، فلم يبق على شموله وأصالته، وإنما حصرته الاستعمالات الجارية في الوعظ والتأليف والتدريس والمخاطبات العامة، في دوائر محدودة من العبادات والصدقات والأخلاق الفردية البسيطة لابد من إعادة النظر في معنى ( العمل الصالح ) ، وإعادة استعماله كما ورد في مصادر الإسلام الأساسية المتمثلة في القرآن والسنة

6. معنى ( العمل الصالح ) في التربية الإسلامية يصنف العمل الصالح إلى ثلاثة مظاهر : عمل ديني صالح يتضمن أهداف الحياة ومقاصدها عمل اجتماعي صالح يتضمنان الوسائل المناسبة عمل كوني صالح لتحقيق أهداف الحياة ومقاصدها مبادئ أساسية متعلقة بالعمل الصالح تكامل مظاهر العمل وعدم فاعلية أي منها دون الآخر هدف العمل الصالح جلب الخير للإنسان أو دفع الشر عنه من شروط قبول العمل أن يكون خالصا ناجحا ينبغي للعمل الصالح أن ينفع من يقوم به ضرورة الإعداد للعمل الصالح وتوفير البيئة المناسبة له

7. العناصر المكونة للعمل الصالح مثال التضحية بالنفس والمال مثال التسخير الكامل للإمكانات البشرية والمادية العمل الصالح + إرادة عازمة قدرة تسخيرية خبرات دينية واجتماعية وكونية قدرات عقلية ناضجة + المثل الأعلى قدرات عقلية ناضجة +

8. نتائج التقصير والتفريط 1. التقصير في تنمية القدرات التسخيرية إلى الحد المطلوب : تكرار الفشل والإحباط وتدمير الأفراد والجماعات 2. التقصير في ميادين الإرادات العازمة : أزمات أخلاقية واجتماعية تدمير الأفراد والجماعات

9. تنمية الخبرات الدينية والاجتماعية والكونية عند الفرد الخبرة : أثر ناتج عن عمل أو حدث الخبرة النافعة مهما كانت متواضعة فإنها تسهم في توليد أفكار وتطبيقات جديدة تشارك في تقدم الحياة وحل المشكلات

10. تنمية الخبرات الدينية والاجتماعية والكونية عند الفرد - الخبرات الكونية : الخبرات الكونية النافعة هي التي مكنت الإنسان من اكتشاف قوانين الكون، وتسخير خبراته وكنوزه الهائلة الكاشفة عن قدرات الله ونعمه - الخبرات الاجتماعية : هي الخبرات المفيدة القائمة على النظر في وقائع الاجتماع البشري ، وفي قيام المجتمعات وموتها ، ونشأة الحضارات وانهيارها

11. تنمية الخبرات الدينية والاجتماعية والكونية عند الفرد - الخبرات الدينية : هي الخبرة المستفادة من التفاعل مع حركة الرسالات الإلهيه، من أجل الوقوف على حركة التطور الديني ، التي رافقت تطور الاجتماع البشري ، ثم انتهت وبلغت كمالها في الرسالة الإسلامية

12. الخبرات في واقعنا التربوي المعاصر في مؤسساتنا التربوية المعاصرة قصور شديد في الخبرات الكونية والاجتماعية فثقافتنا المعاصرة لا تثبت فينا ملكة البحث والدرس وكشف السنن والقوانين في المؤسسات التربوية الغربية اهتمام واضح بالخبرات الكونية والاجتماعية قصور شديد في الخبرات الدينية ولّد الأزمة الروحية

13. التربية الإسلامية وفقه التسخير ينبغي على المسلم الملتزم أن يتدرب على توظيف الأوقات والفرص المتاحة توظيفا سليما وشاملا وكاملا في خدمة الإسلام وأهدافه القريبة والبعيدة فنحن من يستفيدون من الفرص والمناسبات المتاحة بل ويصطنعون هذه الفرص والمناسبات من أجل تسخيرها في خدمة أهدافهم

14. نماذج من فقه التسخير 1. من تاريخ الرسل والرسالات : قصة إبراهيم عليه السلام مع قومه ( قل بل فعله كبيرهم هذا ) قصة الغلام المؤمن ( باسم الله رب الغلام ) تسخير الرسول صلى الله عليه وسلم لأسواق العرب للدعوة ( اغتنم خمساً قبل خمس… ) 2. في تسخير العلوم والمبتكرات : ( خذوا الحكمة من أي وعاء خرجت ) ( الحكمة ضالة المؤمن، أين وجدها فهو أحق بها )

15. نماذج من فقه التسخير 3. في تسخير الاختصاصات : خبرة سلمان الفارسي في غزوة الخندق ( من تعلم لغة قوم أمن مكرهم ) 4. في تسخير المؤهلات : أن يختار للإمامة في الصلاة خير الناس قراءة اختار رسول الله للتعليم أكثر الناس علما اختار للقيادة العسكرية من برعوا في فنون القتال علمنا صلى الله عليه وسلم اختيار البدائل ( غزوة مؤتة )

16. نماذج من فقه التسخير 5. في تسخير المقامات والمواقع : ( اللهم أعز الإسلام بأحد العمرين ) ( لو خرجتم إلى أرض الحبشة، فإن فيها ملكا لا يظلم عنده أحد ) ( من دخل دار أبي سفيان فهو آمن ومن دخل المسجد فهو آمن ) استغلال سعد بن معاذ لمنزلته في قومه عند دعوتهم للإسلام 6. في تسخير الأوقات : ( اغتنم خمساً قبل خمس ) الوقت هو الحياة

17. توجيهات عامة ونصائح مختارة لا تخش التغيير لا بد أن نطرد من أنفسنا خوف التغيير، وأن نغرس فيها أن التغيير والتجديد يقودان غالبا إلى الأفضل إذا حسنت النوايا واتبعت السنن اخرج من عالمك الصغير اسأل نفسك دائما : " أين المكان الجديد الذي أجد فيه أفكارا جديدة تساعدني على الإبداع ؟ "

18. توجيهات عامة ونصائح مختارة ابحث عن الفرص ، ولا تدعها تمضي إن سبب نجاح بعض الأفراد دون البعض الآخر في أعمالهم هو أن باستطاعتهم أن يستفيدوا من الفرص ويغامروا في معركتهم . أنظر في خلق الله فكثير من المخترعات قديماً وحديثاً ما هي إلا اقتباس من مخلوقات الله .

19. توجيهات عامة ونصائح مختارة ارجع إلى أصل الفكرة فالعودة إلى الوراء من أفضل السبل للتقدم إلى الأمام اجعل نفسك في مقام المستفيد إن أردت أن تكون مبدعاً في فكرتك، فكر فيما لو كنت أنت المستفيد منها، وانظر كيف تحبها أن تكون .

20. توجيهات عامة ونصائح مختارة لا تتأخر في استغلال الفرص فحجم الفرص الجيدة كبير جداً ولكن الأوقات المتاحة للاستفادة منها محدودة جداً كذلك . تخط القوانين العرفية وتجرأ على أن تأتي بسنة حسنة يأجرك الله عليها

21. توجيهات عامة ونصائح مختارة ضع قواعد وأنظمة من خلال قناعتك الشخصية فلا باقي إلا وجه الله، ولا صالح لكل وقت ومكان إلا شرعه . فأنت إن أحببت أن تثبت فكرة جديدة فضع لها نظمها وقواعدها بعيداً عن التقليد . تحل بروح الإقدام والمثابرة فهي وسيلتك لتخطي التجارب الخاطئة، إذا لا نجاح بلا تجارب، ولا تجارب بلا أخطاء

22. توجيهات عامة ونصائح مختارة أحرص على الجدية في الوصول إلى أهدافك وذلك بعدم الخروج عن الهدف والسياسات المرسومة كن صاحب فكر مرتب فمعرفة الخطوات المثلى للعمل هي أفضل السبل لترتيب التفكير والوصول إلى الإبداع

23. توجيهات عامة ونصائح مختارة وأخيراً تذكر عوامل النجاح التركيز وجمع الجهود المبعثرة حسن الاستماع والإنصات للآخرين الاعتراف بقدرات الآخرين والاستفادة من تجاربهم الإقدام والمثابرة والعمل الدؤوب