Реалізація навчально-методичної проблеми закладу, як один з основних важелів його успішної роботи...

1. Доповідач
методист навчального закладу
Коленченко О.А.
2017
НОВГОРОД - СІВЕРСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ

2. «Суть керівництва навчальним
закладом полягає в тому, щоб у найважчій справі на
очах у педагогів створювався, дозрівав та
утверджувався кращий досвід,
який втілював би в собі передові педагогічні ідеї»
В.Сухомлинський

3. «Забезпечення психолого-педагогічних
умов, необхідних для формування
системи компетенцій молодшого
спеціаліста, відповідно до сучасних
вимог ринку праці»

4. .
«Найвища мудрість життя – бути
людиною»

5. - підвищення рейтингу училища;
- реалізація науково-методичної проблеми
« Забезпечення психолого-педагогічних умов, необхідних
для формування системи компетенцій молодшого спеціаліста,
відповідно до сучасних вимог ринку праці»;
- широке використання ефективних педагогічних та інформаційних
технологій;
- підвищення рівня професійної компетентності викладача,
зростання мотивації до самовдосконалення;
- результативність участі студентів училища у Всеукраїнських
олімпіадах із базових дисциплін, творчих конкурсах;
- підвищення конкурентноздатності випускників;
- створення здорового мікроклімату в училищі, сприятливих умов
для навчання та виховання, співпраці викладача та студентів.

6. Методична проблема комісії:
«Використання інформаційних технологій в процесі формування
професійних вмінь і навичок та виховання соціально-мобільної
особистості»

7. Методична проблема комісії:
«Застосування інноваційних технологій навчання,
необхідних для формування системи компетенцій молодшого
спеціаліста в процесі вивчення науково-природничих
дисциплін»

8. Методична проблема циклової комісії
«Реалізація психолого-педагогічних засобів, розвиток
творчих здібностей студентів через використання
різноманітних форм і методів навчальної діяльності»

9. Методична проблема комісії:
«Застосування інноваційних технологій навчання,
необхідних для формування системи компетенцій
молодшого спеціаліста
в процесі вивчення загальноосвітніх дисциплін»

11. 31%
28%
11%
30%
вища
перша
друга
спеціаліст

12. Перспективний план
І - теоретичний
ІІ - практичний
ІІІ - узагальнюючий

13. .

15. Прищеплення смаку,
інтересу і вміння займатися
творчою діяльністю
Створення умов та
прищеплення інтересу до
самоосвіти
Забезпечення психологічної
та теоретичної готовності
педагогів до впровадження
наукових ідей, концепцій,
сучасних новітніх технологій
Виявлення, узагальнення і
поширення передового
педагогічного досвіду творчо
працюючих викладачів
Формування стійких
професійних поглядів і
цінностей
Підвищення рівня
педагогічних знань,
вдосконалення педагогічної
техніки

17. .

19. .

20. .

21. .

22. .

23. .

24. .

25. .

26. .

27. .

28. .

29. .
Формула успіху:

30. .