تتناول الوثيقة تاريخ حركة الطلاب الفلسطينيين منذ بدايات القرن العشرين، حيث انخرط الطلاب في تنظيمات وأحزاب تهدف إلى مواجهة الصهيونية وتعزيز الهوية الوطنية. تأسست عدة جمعيات طلابية وأحزاب سياسية خلال هذه الفترة، مُعززةً العمل الجماعي والنضال ضد الاستعمار. كما تشير الوثيقة إلى دور الشباب الفلسطيني في دعم القضية الوطنية عبر تنظيم المؤتمرات والمشاركة الفعالة في الأحداث السياسية.

2. 2
‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬
‫تارٌخٌة‬ ‫مقدمة‬
‫العهد‬ ‫أواخر‬ ،‫العشرٌن‬ ‫المرن‬ ‫بداٌات‬ ‫إلى‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫تارٌخ‬ ‫ٌعود‬
‫الطالب‬ ‫انخرط‬ ‫حٌث‬ ً‫العثمان‬‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫العرب‬‫الثمافٌة‬ ‫والنوادي‬ ‫والجمعٌات‬ ‫األحزاب‬ ً‫ف‬
‫مثل‬ ‫والكشفٌة‬ ‫والرٌاضٌة‬ ‫والخٌرٌة‬:‫اإلخاء‬ ‫جمعٌة‬،ً‫األدب‬ ‫والمنتدى‬،‫المحطانٌة‬ ‫والجمعٌة‬
‫عداء‬ ‫على‬ ‫المرتكز‬ ً‫السٌاس‬ ‫بالجانب‬ ‫اهتمت‬ ً‫والت‬ ،‫الالمركزٌة‬ ‫وحزب‬ ‫العهد‬ ‫وجمعٌة‬
‫الج‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫والالمركزٌة‬ ‫باإلصالح‬ ‫المطالبة‬ ‫وعلى‬ ،‫الصهٌونٌة‬‫واالجتماعٌة‬ ‫الثمافٌة‬ ‫وانب‬.
‫األستانة‬ ً‫ف‬ ‫العرب‬ ‫الطالب‬ ‫أنضم‬)‫حالٌا‬ ‫(اسطنبول‬‫ولدت‬ ً‫الت‬ ً‫العرب‬ ‫اإلخاء‬ ‫لجمعٌة‬
‫عام‬1908‫الدستور‬ ‫إعالن‬ ‫بعد‬ً‫الترك‬‫فرع‬ ‫بتأسٌس‬ ً‫الحسٌن‬ ‫إسماعٌل‬ ‫ولام‬ ،ً‫العثمان‬
‫المدس‬ ً‫ف‬ ‫للجمعٌة‬.

3. 3
‫العام‬ ً‫وف‬1912‫العلم‬ ‫جمعٌة‬ ‫تأسست‬
ٌ‫طالب‬ ‫جمعٌة‬ ً‫وه‬ ‫األخضر‬‫لتموٌة‬ ‫هدفت‬ ‫ة‬
‫العلٌا‬ ‫المدارس‬ ً‫ف‬ ‫العرب‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ‫الروابط‬
‫وكان‬ ،‫العربٌة‬ ‫باألمة‬ ‫النهوض‬ ‫إلى‬ ‫الموى‬ ‫وتوجٌه‬
‫هم‬ ‫فلسطٌنٌون‬ ‫ثالثة‬ ‫الجمعٌة‬ ً‫مؤسس‬ ‫من‬:‫عاصم‬
،‫غوشة‬ ‫وشكري‬ ً‫الحسٌن‬ ‫ومصطفى‬ ‫بسٌسو‬
.ً‫طالب‬ ‫اتحاد‬ ‫بمثابة‬ ‫الجمعٌة‬ ‫وكانت‬1
‫العام‬ ً‫ف‬1913‫جمعٌة‬ ‫نابلس‬ ً‫ف‬ ‫تأسست‬
‫مكافحة‬‫صحٌفة‬ ‫حملة‬ ‫أثر‬ ‫على‬ ‫الصهٌونٌة‬
‫دعوتها‬ ً‫ف‬ ‫نصار‬ ‫نجٌب‬ ‫لصاحبها‬ )‫(الكرمل‬
‫الخطر‬ ‫ومواجهة‬ ‫والمنظم‬ ً‫الواع‬ ‫للعمل‬
ً‫الصهٌون‬،‫جامعة‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌون‬ ‫الطلبة‬ ‫فمام‬
‫األزهر‬‫مصر‬ ً‫ف‬‫مماومة‬ ‫(جمعٌة‬ ‫بإنشاء‬
.‫العام‬ ‫نفس‬ ً‫ف‬ )‫الصهٌونٌة‬
‫عن‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫والشباب‬ ‫الطلبة‬ ‫ٌبتعد‬ ‫ولم‬
‫ف‬ ‫المشاركة‬‫انتشرت‬ ً‫الت‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫التنظٌمات‬ ً
‫العام‬ ‫منذ‬ ‫فلسطٌن‬ ً‫ف‬1918‫اإلسالمٌة‬ ‫الجمعٌات‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬-. ‫المسٌحٌة‬2
‫العام‬ ‫نفس‬ ً‫وف‬
ً‫الحسٌن‬ ‫أمٌن‬ ‫دمحم‬ ‫الحاج‬ ‫بٌنهم‬ ‫ومن‬ ‫العربٌة‬ ‫بالوحدة‬ ‫المؤمن‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫لام‬
‫مؤتمر‬ ‫عمد‬ ‫إلى‬ ‫الشباب‬ ‫ودعا‬ ‫المدس‬ ً‫ف‬ ً‫العرب‬ ‫النادي‬ ‫بتأسٌس‬‫(اللجنة‬ ‫دعوها‬ ‫لجنة‬ ‫له‬ ‫انتخبوا‬
ً‫ف‬ ً‫األدب‬ ‫المنتدى‬ ‫بتأسٌس‬ ‫آخرون‬ ‫شباب‬ ‫ولام‬ )ً‫الفلسطٌن‬ ً‫العرب‬ ‫الشباب‬ ‫لمؤتمر‬ ‫التنفٌذٌة‬
‫العام‬ ‫حتى‬ ‫النادٌٌن‬ ‫نشاط‬ ‫واستمر‬ ،ً‫ا‬‫أٌض‬ ‫المدس‬1921.
‫العام‬ ‫منذ‬ ‫البالد‬ ‫شهدت‬1928‫الشبا‬ ‫لجمعٌات‬ ‫والفروع‬ ‫المراكز‬ ‫تأسٌس‬ ‫موجة‬‫ن‬
‫مع‬ ‫الموجة‬ ‫هذه‬ ‫وضعفت‬ ،‫سعٌد‬ ‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ .‫د‬ ‫المصري‬ ‫الفكرة‬ ‫رائد‬ ‫لواء‬ ‫تحت‬ ‫المسلمٌن‬
‫الثالثٌنات‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫األحزاب‬ ‫تأسٌس‬.
‫وعلى‬ ‫الصهٌونٌة‬ ‫والحركة‬ ً‫البرٌطان‬ ‫لالنتداب‬ ‫مواجهتهم‬ ‫أفك‬ ‫وضمن‬ ‫الطالب‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫البراق‬ ‫هبة‬ ‫إثر‬1929‫الشبان‬ ‫جمعٌة‬ ‫لاعة‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬ٌ‫طالب‬ ‫ا‬ً‫مؤتمر‬ ‫عمدوا‬ ،‫عكا‬ ‫مدٌنة‬ ً‫ف‬ ‫المسلمٌن‬
1
‫بكرأبوبكر‬ ‫الكاتب‬ ‫مولع‬ ‫ٌراجع‬www.bakerabubaker.info
2
ً‫المسٌح‬ ً‫االسالم‬ ‫االخاء‬ ‫جمعٌات‬ ‫فكانت‬ ‫المختلفة‬ ‫للجمعٌات‬ ‫العربٌة‬ ‫المسمٌات‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االحتالل‬ ‫رفض‬‫رغم‬ ‫وانتشرت‬
‫ضعفها‬‫بالطبع‬ ،ً‫الدٌن‬ ‫باالرتباط‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫واشترط‬ ،ً‫السٌاس‬ ‫والتمكٌن‬ ‫سٌما‬ ‫ال‬ ،‫بمالممابل‬ ‫الٌهودي‬ ‫الدور‬ ‫ابراز‬ ‫اجل‬ ‫من‬
‫عام‬ ‫االنتداب‬ ‫صن‬ ً‫سم‬ ‫لما‬ ‫تنفٌذا‬ ‫الصهٌونٌة‬ ‫للعصابات‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االحتالل‬ ‫لموات‬ ‫والعسكري‬ ‫واالداري‬2:33‫جمعٌة‬ ‫.أما‬
‫مصر‬ ً‫ف‬ ‫المسلمٌن‬ ‫االخوان‬ ‫تأسٌس‬ ‫على‬ ‫أسبك‬ ‫جمعٌة‬ ً‫فه‬ ‫المسلمٌن‬ ‫الشبان‬

4. 4
‫من‬12-14/8/1930‫ودمحم‬ ً‫الشنط‬ ‫إبراهٌم‬ ‫مؤتمرهم‬ ‫ترأس‬ ً‫ا‬‫مندوب‬ ‫أربعٌن‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ضم‬
‫وتشجٌع‬ ،‫كشافة‬ ‫فرلة‬ ‫بتشكٌل‬ ‫لرارات‬ ‫واتخذوا‬ ‫نفاع‬ ‫وٌونس‬ ‫كمال‬ ‫وتحسٌن‬ ‫الصالح‬ ً‫عل‬
‫أي‬ ‫حك‬ ‫ٌحدد‬ ‫الطلبة‬ ‫لمؤتمر‬ ً‫ا‬‫لانون‬ ‫ووضعوا‬ ‫الطالب‬ ‫لرش‬ ‫مشروع‬ ‫وطرح‬ ،‫الوطنٌة‬ ‫البضائع‬
‫طال‬ً‫التال‬ ‫العام‬ ‫المادم‬ ‫المؤتمر‬ ‫ٌعمد‬ ‫أن‬ ‫وعلى‬ ،‫بالمؤتمر‬ ‫باالشتران‬ ً‫االبتدائ‬ ‫الخامس‬ ‫أنهى‬ ‫ب‬
.)‫للطلبة‬ ‫العلٌا‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫اللجنة‬ ( ‫المؤتمر‬ ‫من‬ ‫وتشكل‬ .‫نابلس‬ ً‫ف‬3
ً‫ف‬ ‫طالبٌة‬ ‫جمهرة‬ ‫ضم‬ ‫والذي‬ ‫للشباب‬ ‫األول‬ ‫المؤتمر‬ ‫عمد‬4‫ٌناٌر‬1932،‫ٌافا‬ ً‫ف‬
‫لومٌة‬ ‫سٌاسٌة‬ ‫صبغة‬ ‫واتخذ‬
‫وش‬ ‫التصادٌة‬‫منها‬ ‫لجانا‬ ‫كل‬
‫ولجنة‬ ،ً‫الموم‬ ‫التعلٌم‬ ‫لجنة‬
‫الوطنٌة‬ ‫التجارة‬ ‫تشجٌع‬
‫الذي‬ ً‫الموم‬ ‫والمٌثاق‬
‫االستعمار‬ ‫ٌرفض‬،‫وٌدعو‬
‫االستمالل‬ ‫جهود‬ ‫لتوحٌد‬
‫راسم‬ ‫وترأس‬ ‫األمة‬ ‫أللطار‬
‫(التنفٌذٌة‬ ‫اللجنة‬ ‫الخالدي‬
‫ٌعموب‬ ‫تاله‬ ‫للمؤتمر‬
،‫عام‬ ‫من‬ ‫ألل‬ ‫بعد‬ ‫الغصٌن‬
‫ٌوم‬ ‫وكان‬16‫أٌلول‬1932
‫ف‬ ‫مشهودا‬ ‫ٌوما‬‫البالد‬ ً
‫الشباب‬ ‫مؤتمر‬ ‫فٌه‬ ‫ساهم‬
‫أو‬ ‫األمة‬ ‫صندوق‬ ‫بٌوم‬
‫مساهمة‬ )‫المرش‬ ‫(مشروع‬
‫عام‬ ‫حٌفا‬ ً‫ف‬ ‫للشباب‬ ً‫الثان‬ ‫المؤتمر‬ ‫وعمد‬ ،‫بارزة‬1935‫الحالة‬ ‫المؤتمر‬ ‫وتناول‬ ‫مشارن‬ ‫بألف‬
‫مستوى‬ ‫لرفع‬ ‫المؤتمر‬ ‫ودعا‬ ،ً‫لألراض‬ ‫الٌهود‬ ‫وشراء‬ ‫الوطنٌة‬ ‫والمسائل‬ ‫فلسطٌن‬ ً‫ف‬ ‫السٌاسٌة‬
‫والمو‬ ً‫الوطن‬ ً‫الوع‬‫بتنمٌة‬ ‫والعناٌة‬ ‫اإلخطار‬ ‫ومواجهة‬ ‫التفرلة‬ ‫نبذ‬ ‫وإلى‬ ‫والمرى‬ ‫المدن‬ ً‫ف‬ ً‫م‬
( ‫العلٌا‬ ‫العربٌة‬ ‫للجنة‬ ً‫ا‬‫الحم‬ ‫الشباب‬ ‫مؤتمر‬ ‫وانضم‬ ،ً‫الوطن‬ ‫االلتصاد‬1936-1939. )
3
‫ت‬‫ال‬ ‫الموسوعة‬ ‫ذكر‬:‫فلسطٌنٌة‬‫االنتداب‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشعب‬ ‫فٌها‬ ‫واجه‬ ً‫الت‬ ‫الفترة‬ ‫إلى‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫تارٌخ‬ ‫ٌعود‬
‫أسموها‬ ‫جمعٌات‬ ‫تشكٌل‬ ‫على‬ ‫الفترة‬ ‫تلن‬ ‫خالل‬ ‫التعلٌمٌة‬ ‫المؤسسات‬ ً‫ف‬ ‫الطلبة‬ ‫عمل‬ ‫ولد‬ .ً‫البرٌطان‬“‫الخطابة‬ ‫جمعٌات‬”،
‫لتجمٌع‬ ً‫طالب‬ ‫اتحاد‬ ‫تشكٌل‬ ‫إلى‬ ‫ٌدعون‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫وأخذوا‬ً‫وف‬ .‫المستعمرٌن‬ ‫مخططات‬ ‫وجه‬ ً‫ف‬ ‫والولوف‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الطالات‬
‫عام‬2:47‫المضٌة‬ ‫المؤتمر‬ ‫ونالش‬ .‫الفلسطٌنٌة‬ ‫المدارس‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫ممثلون‬ ‫وحضره‬ ،*‫ٌافا‬ ً‫ف‬ ‫األول‬ ً‫الطالب‬ ‫المؤتمر‬ ‫انعمد‬
‫ال‬ ‫المؤامرات‬ ‫إلى‬ ‫المؤتمر‬ ‫نبه‬ ‫كما‬ .‫االستمالل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االحتالل‬ ‫مواجهة‬ ً‫وه‬ ،‫المركزٌة‬‫مع‬ ‫باالشتران‬ ‫تحان‬ ً‫ت‬
‫فلسطٌن‬ ‫لتسلٌم‬ ‫استعمارٌة‬ ‫مؤامرة‬ ‫باعتبارها‬ *‫الصهٌونٌة‬ ‫الهجرة‬ ‫مواجهة‬ ‫إلى‬ ‫ودعا‬ .‫فلسطٌن‬ ‫على‬ ‫للسٌطرة‬ ‫االنتداب‬ ‫سلطات‬
‫شارن‬ ‫كما‬ .‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫وتنظٌم‬ ،‫األحداث‬ ‫لمتابعة‬ ‫االتحاد‬ ‫لٌادة‬ ‫األول‬ ‫المؤتمر‬ ‫وانتخب‬ .*‫بلفور‬ ‫لوعد‬ ً‫ا‬‫تنفٌذ‬ ‫للصهٌونٌٌن‬
‫االتحاد‬‫سنة‬ ‫العام‬ ‫اإلضراب‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ً‫ف‬2:47.‫الصهٌونٌة‬ ‫األهداف‬ ‫وفضح‬ ،‫إنجاحه‬ ً‫ف‬ ‫وساهم‬ ،:

5. 5
‫ٌافا‬ ‫مدٌنة‬ ً‫وف‬11/5/1936‫مندوبون‬ ‫حضره‬ ً‫ال‬‫شام‬ ً‫ا‬‫مؤتمر‬ ‫الفلسطٌنٌون‬ ‫الطلبة‬ ‫عمد‬
‫من‬ ‫مشاركة‬ ‫فلسطٌن‬ ‫مدارس‬ ‫معظم‬ ‫عن‬ً‫ف‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشعب‬ ‫وطبمات‬ ‫لطاعات‬ ‫لبمٌة‬ ‫هم‬
‫االستمالل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االحتالل‬ ‫بمواجهة‬ ‫المؤتمر‬ ‫طالب‬ ‫حٌث‬ ‫العام‬ ً‫الوطن‬ ‫النهوض‬
‫خرج‬ ‫ثم‬ ،ً‫ا‬‫لانون‬ ‫ووضع‬ ‫لالتحاد‬ ‫لٌادة‬ ‫وانتخب‬ ،‫الصهٌونٌة‬ ‫الهجرة‬ ‫مواجهة‬ ‫إلى‬ ‫ودعا‬
‫البرٌطانٌة‬ ‫اإلحتاللٌة‬ ‫السلطات‬ ‫فواجهوا‬ ‫ٌتظاهرون‬ ‫المؤتمرون‬‫من‬ ‫عدٌد‬ ‫بٌنهم‬ ‫أولعت‬ ً‫الت‬
‫اتحاد‬ ‫بعد‬ ً‫فلسطٌن‬ ‫طلبة‬ ‫اتحاد‬ ‫لتشكٌل‬ ‫الثانٌة‬ ‫المحددة‬ ‫المحاولة‬ ‫المؤتمر‬ ‫هذا‬ ‫وٌعد‬ .‫الجرحى‬
‫عام‬ ‫مؤتمر‬1930‫وتواصال‬ ،
‫العلم‬ ‫وجمعٌة‬ ‫والنوادي‬ ‫للجمعٌات‬
.‫األخضر‬4
‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫لٌدت‬
‫منذ‬ ‫الوطن‬ ً‫ف‬ ‫والشبابٌة‬
‫منظمتا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المرن‬ ‫أربعٌنات‬
‫النجادة‬‫الحركة‬ ‫وعبر‬ ،‫والفتوة‬
‫الكشفٌة‬5
‫الدور‬ ‫إبراز‬ ‫أعٌد‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫الطلبة‬ ‫روابط‬ ‫عبر‬ ً‫الطالب‬
ً‫ف‬ ‫الوطن‬ ‫خارج‬ ‫الفلسطٌنٌون‬
( ‫من‬ ‫الفترة‬1948-1959.).
‫الروابط‬ ‫تشكل‬
)ً‫ا‬ٌ‫حال‬ ‫(الماهرة‬ ‫فؤاد‬ ‫الملن‬ ‫جامعة‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫الطلبة‬ ‫رابطة‬ ‫الماهرة‬ ً‫ف‬ ‫تشكلت‬
‫ا‬ ‫بظروف‬ ‫بالتعرٌف‬ ‫تموم‬ ‫كانت‬ ً‫الت‬‫وأوجدت‬ ،‫األمة‬ ‫تهدد‬ ً‫الت‬ ‫والمخاطر‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫لشعب‬
‫الرابطة‬ ‫عضوٌة‬ ‫وشملت‬ ،‫واالجتماعٌة‬ ‫الثمافٌة‬ ‫النشاطات‬ ‫لممارسة‬ ‫الطلبة‬ ‫فٌه‬ ‫ٌتجمع‬ ً‫ا‬‫مكان‬
‫أصدرت‬ ً‫الت‬ ‫الرابطة‬ ‫ترأس‬ ‫من‬ ‫أوائل‬ ‫من‬ ‫غوش‬ ‫أبو‬ ‫موسى‬ ‫الطالب‬ ‫وكان‬ ،‫األزهر‬ ‫طلبة‬ ً‫ا‬‫الحم‬
4
‫الهام‬ ‫كتابها‬ ً‫ف‬ ‫الحوت‬ ‫نوٌهض‬ ‫لبٌان‬ ‫الرجوع‬ ‫الوثائك‬ ‫من‬ ‫لمزٌد‬‫فلسطٌن‬ ً‫ف‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المٌادات‬ :1917-
1948
5
‫عام‬ ‫للكشافة‬ ‫فرلة‬ ‫أول‬ ‫لتأسٌس‬ ‫الدعوة‬ ‫بدأت‬1912‫الحرب‬ ‫نشوب‬ ‫بعد‬ ‫وخاصة‬ ،‫الكشفٌة‬ ‫بالحركة‬ ‫األتران‬ ‫اهتم‬ ‫ولد‬ ‫م؛‬
‫األولى‬ ‫العالمٌة‬.‫المدارس‬ ً‫ف‬ ‫الكشافة‬ ‫بتأسٌس‬ )‫العامة‬ ‫المعارف‬ ‫بـ(دائرة‬ ‫ٌعرف‬ ‫ما‬ ‫اهتم‬ ‫لفلسطٌن‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االحتالل‬ ‫عهد‬ ً‫ف‬
‫مستر‬ ‫العام‬ ‫المعارف‬ ‫مدٌر‬ ‫لكون‬ ‫؛‬ً‫ا‬‫خصوص‬«‫بورمان‬»‫عام‬ ً‫ف‬ ‫ست‬ِّ‫س‬ُ‫فأ‬ ‫العام؛‬ ‫الكشافة‬ ‫مندوب‬ ‫نفسه‬ ‫هو‬1912‫فرلة‬ ‫أول‬ ‫م‬
‫الحرب‬ ‫نشوب‬ ‫بسبب‬ ‫تولف‬ ‫نشاطها‬ ‫لكن‬ ‫األولى"؛‬ ‫المدس‬ ‫"فرلة‬ ‫اسم‬ ‫حملت‬ ،‫بالمدس‬ ‫جورج‬ ‫سان‬ ‫مدرسة‬ ً‫ف‬ ‫بفلسطٌن‬ ‫كشفٌة‬
‫سنة‬ ‫انشئت‬ ‫ثم‬ .‫األولى‬ ‫العالمٌة‬1919‫المعا‬ ‫روضة‬ ‫وفرلة‬ ،‫بالمدس‬ ‫الرشٌدٌة‬ ‫بالمدرسة‬ ‫فرلة‬ ‫م‬‫عام‬ ‫المدس‬ ً‫ف‬ ‫رف‬1920.‫م‬
‫عام‬ ً‫ف‬ ً‫البرٌطان‬ ‫االنتداب‬ ‫حكومة‬ ‫لررت‬ ‫ولد‬1920‫مركز‬ ‫مولع‬ ‫على‬ ‫فلسطٌن.(للمزٌد‬ ‫مدارس‬ ‫جمٌع‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫تعمٌم‬ ‫م‬
‫عام‬ ‫فلسطٌن‬ ً‫ف‬ ‫الكشفٌة‬ ‫الحركة‬ ‫واستملت‬ :‫المركز‬ ‫وٌضٌف‬ )‫وفا‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫المعلومات‬1944،‫المعارف‬ ‫لدائرة‬ ‫تابعة‬ ‫تعد‬ ‫ولم‬
‫الكش‬ ‫جمعٌة‬ ‫فأنشئت‬ً‫الفلسطٌن‬ ً‫العرب‬ ‫اف‬1945‫لها‬ ‫وافتتحت‬ ،‫األول‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشباب‬ ‫مؤتمر‬ ‫من‬ ‫بمرار‬ ،‫المدس‬ ‫مدٌنة‬ ً‫ف‬
،‫الفلسطٌنٌة‬ ‫المدن‬ ‫جمٌع‬ ً‫ف‬ ‫ًا‬‫ع‬‫فرو‬

6. 6
‫زعٌم‬ ‫البلعاوي‬ ً‫لفتح‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ،)‫(فلسطٌننا‬ ‫مجلة‬‫الحركة‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫بارز‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫األزهرٌٌن‬ ‫الطلبة‬
.‫الطالبٌة‬
‫العام‬ ‫ومنذ‬1952‫الجامعٌٌن‬ ‫من‬ ‫كبٌرة‬ ً‫ا‬‫أعداد‬ ‫لتشمل‬ ‫الماهرة‬ ‫رابطة‬ ‫لاعدة‬ ‫توسعت‬
ً‫ا‬ٌ‫وعرب‬ ً‫ا‬ٌ‫محل‬ ‫الطالبٌة‬ ‫والمشكالت‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫المضٌة‬ ‫طرح‬ ً‫ف‬ ‫دورها‬ ‫وأخذت‬ ،‫الفلسطٌنٌٌن‬
‫كعضو‬ ً‫العالم‬ ‫الطالب‬ ‫مؤتمر‬ ‫وحضور‬ ‫بها‬ ‫العربٌة‬ ‫الجامعة‬ ‫اعتراف‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ ً‫ا‬ٌ‫وعالم‬
‫عام‬ ‫مرالب‬1956‫والم‬‫عام‬ ‫وارسو‬ ً‫ف‬ ً‫العالم‬ ‫الشباب‬ ‫مهرجان‬ ً‫ف‬ ‫شاركة‬1955‫ذلن‬ ‫وتم‬
‫الرابطة‬ ‫لرئاسة‬ ‫عرفات‬ ‫ٌاسر‬ ً‫تول‬ ‫عند‬
(1952-1957).
‫العربٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫دور‬ ‫تضاءل‬ ‫ومع‬
‫ظهرت‬ ‫العشرٌن‬ ‫المرن‬ ‫خمسٌنات‬ ً‫ف‬ ‫العلٌا‬
‫الفلسطٌنٌة‬ ‫للكٌانٌة‬ ً‫حمٌم‬ ‫كممثل‬ ‫الرابطة‬
‫برئاسة‬ ‫ولامت‬ ،ً‫الموم‬ ‫بالعبء‬ ‫ونهضت‬
‫عرف‬ ‫ٌاسر‬‫على‬ ‫األعضاء‬ ‫بحث‬ ‫ات‬
ً‫تلم‬‫بأعمال‬ ‫والمٌام‬ ‫العسكرٌة‬ ‫الدورات‬
‫المصرٌة‬ ‫التعبئة‬ ‫مناخ‬ ‫من‬ ‫مستفٌدة‬ ‫فدائٌة‬
ً‫الثالث‬ ‫العدوان‬ ‫أثناء‬‫مصر‬ ‫على‬‫عام‬
1956ً‫ف‬ ‫أخرى‬ ‫روابط‬ ‫تشكلت‬ ‫ولمد‬
،‫وبٌروت‬ ‫ودمشك‬ ‫وأسٌوط‬ ‫اإلسكندرٌة‬
‫عام‬ ‫إدارٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫وتشكلت‬1958‫وأصدرت‬ ‫واإلسكندرٌة‬ ‫الماهرة‬ ً‫رابطت‬ ‫من‬‫(صوت‬ ‫مجلة‬
.)‫فلسطٌن‬
1.:‫االتحاد‬ ‫تأسٌس‬
‫االتحاد‬ ‫تشكٌل‬ ً‫ف‬ ‫رائدة‬ ‫مساهمة‬ ‫الماهرة‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫الطلبة‬ ‫رابطة‬ ‫ساهمت‬
‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬( "‫"غوبس‬ ‫الحما‬ ‫االنجلٌزي‬ ‫باالختصار‬ ،GUPS)6
‫وجهت‬ ‫حٌث‬
‫مؤتمر‬ ‫أول‬ ‫لعمد‬ ‫وأسٌوط‬ ‫وبٌروت‬ ‫ودمشك‬ ‫اإلسكندرٌة‬ ‫روابط‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الدعوات‬ً‫طالب‬
‫الماهرة‬ ً‫ف‬ ً‫فلسطٌن‬.
‫فلسطٌن‬ ‫تمسٌم‬ ‫ذكرى‬ ً‫وف‬29/11/1959ً‫ممثل‬ ‫بحضور‬ ‫المؤتمر‬ ‫عمد‬
‫ووضع‬ ،ً‫العالم‬ ‫الطالب‬ ‫اتحاد‬ ً‫لممثل‬ ‫باإلضافة‬ ‫واألجنبٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫االتحادات‬
‫خلك‬ ً‫ه‬ ‫األساسٌة‬ ‫مهمته‬ ‫أن‬ ‫واعتبر‬ ،‫لعمله‬ ‫تنظٌمٌة‬ ‫والئحة‬ ‫االتحاد‬ ‫دستور‬ ‫المؤتمر‬
‫اإلنسان‬‫وتوعٌة‬ ‫للمعركة‬ ‫واإلعداد‬ ‫التحرٌر‬ ‫معركة‬ ً‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫المادر‬ ‫الثوري‬
ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشباب‬.
GENERAL UNION OF PALESTINE STUDENTS = GUPS )6

7. 7
‫حول‬ ‫هذا‬ )‫(األول‬ ً‫التأسٌس‬ ‫المؤتمر‬ ً‫ف‬ ‫ظهرت‬ ً‫الت‬ ‫الخالفات‬ ‫خضم‬ ً‫ف‬ ‫وذلن‬
‫زهٌر‬ ‫برئاسة‬ ‫األولى‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫تشكٌل‬ ‫وبعد‬ .ً‫النماب‬ ‫أو‬ ً‫السٌاس‬ ‫العمل‬ ‫أولوٌة‬
‫عم‬ ‫باشرت‬ ‫الخطٌب‬‫الغربٌة‬ ‫ألمانٌا‬ )‫(كونفدرالٌة‬ ‫لفرع‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬ ،‫الفروع‬ ‫بإنشاء‬ ‫لها‬7
‫والدستور‬ ‫اللوائح‬ ‫تبلور‬ ‫أن‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫واستطاعت‬ ،‫االتحاد‬ ‫تارٌخ‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫بارز‬ ً‫ا‬‫دور‬
ً‫ف‬ ‫عدة‬ ‫وفود‬ ‫شاركت‬ ‫حٌث‬ ً‫الخارج‬ ‫الصعٌد‬ ‫على‬ ‫االتحاد‬ ‫نشط‬ ‫كما‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬
‫الع‬ ‫الطالب‬ ‫اتحاد‬ ‫مؤتمر‬ ‫أبرزها‬ ‫مختلفة‬ ‫مؤتمرات‬.‫بكٌن‬ ‫ومؤتمر‬ ‫بغداد‬ ‫ومؤتمر‬ ،ً‫الم‬8
2.:‫االتحاد‬ ‫مؤتمرات‬
ً‫عام‬ ‫بٌن‬ ‫االتحاد‬ ‫عمد‬1959-1990‫العام‬ ‫وبٌن‬ ‫مؤتمرات‬ ‫عشر‬1959-2000
‫عمد‬37:ً‫التال‬ ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫المؤتمرات‬ ‫وكانت‬ .‫إداري‬ ‫مجلس‬
‫األول‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫الماهرة‬29/11/1959
ً‫الثان‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫غزة‬28/10/1962
‫الثالث‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫غزة‬1963
‫الرابع‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫الماهرة‬6/12/1965
‫الخامس‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫عمان‬31/7/1969
‫السادس‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫الجزائر‬15/8/1971
‫السابع‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫الجزائر‬16/8/1974
‫الثامن‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫بٌروت‬18-26/12/1978
‫التاسع‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫الجزائر‬12-17/2/1984
‫العاشر‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫بغداد‬3-8/5/1990
‫بلغت‬ ‫فمد‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫غٌاب‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫سلطة‬ ‫أعلى‬ ‫ٌعتبر‬ ‫والذي‬ ‫اإلداري‬ ‫المجلس‬ ‫جلسات‬ ‫أما‬
37‫بٌن‬ ‫ما‬ ‫غزة‬ ‫مدٌنة‬ ً‫ف‬ ‫المنعمد‬ ‫آخرها‬ ‫كان‬ )‫مصغر‬ ‫(مؤتمر‬ ‫جلسة‬29/6-1/7/1998.
2.‫مسٌرة‬:‫المؤتمرات‬
‫وطبٌعة‬ ،‫العام‬ ً‫السٌاس‬ ‫بالمناخ‬ ‫تأثرت‬ ‫تذبذبات‬ ‫إلى‬ ‫المؤتمرات‬ ‫مسٌرة‬ ‫تعرضت‬
‫فصائل‬ ‫أٌدي‬ ‫إلى‬ ‫والبعثٌٌن‬ ‫المومٌٌن‬ ‫أٌدي‬ ‫من‬ ‫االتحاد‬ ‫فانتمل‬ ،‫وتحالفاتها‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫الموى‬
7
‫ابراهٌم‬ ‫وحٌدر‬ ‫سمارة‬ ‫وعدنان‬ ‫الحسن‬ ً‫هان‬ ‫المادة‬ ‫والنمسا‬ ‫المانٌا‬ ً‫ف‬ ‫النشطاء‬ ‫من‬ ‫وكان‬‫ومروان‬ ً‫االفرنج‬ ‫وعبدهللا‬
.‫وغٌرهم‬ ،‫عبدالحمٌد‬
8
‫لفترتٌن‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫لالتحاد‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫وعضو‬ ،‫فلسطٌن‬ ‫لتحرٌر‬ ‫الشعبٌة‬ ‫الجبهة‬ ً‫ف‬ ‫المٌادي‬ ،‫الغول‬ ‫كاٌد‬ ‫لال‬
،‫متتالٌتٌن‬:‫اللبنانٌة‬ ‫السفٌر‬ ‫صحٌفة‬ ً‫ف‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لملحك‬‫اال‬ ‫على‬ ‫مرت‬ ‫البارزة‬ ‫المحطات‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫هنان‬ ‫إن‬‫العام‬ ‫منذ‬ ‫تحاد‬
2:6:ً‫الفلسط‬ ‫بالمضٌة‬ ‫التعرٌف‬ ‫بذلن‬ ‫واستطاع‬ ،‫الخارج‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫للطلبة‬ ‫وتأطٌر‬ ‫حران‬ ‫حالة‬ ‫شكل‬ ‫أنه‬ ‫إذ‬ ،
‫العام‬ ‫ونكبة‬ ‫نٌة‬2:59‫للعالم‬ ‫حملها‬ ً‫الت‬ ‫الرسالة‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ،‫فروعه‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫إنشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدولٌة‬ ‫األوساط‬ ً‫ف‬ ‫والتأثٌر‬ ،
‫تكن‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫وبخاصة‬ ،‫أجمع‬.‫بالنكبة‬ ‫ف‬‫عر‬ُ‫ت‬ ‫فلسطٌنٌة‬ ‫مؤسسات‬ ‫أٌة‬ ‫هنان‬

8. 8
‫حركة‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫المماومة‬ً‫الفلسطٌن‬ ً‫الوطن‬ ‫التحرٌر‬-ً‫ف‬ ‫وخاصة‬ ،)‫(فتح‬
‫االنطاللة‬ ‫ظل‬‫المسلحة‬‫عام‬1965.‫الفلسطٌنٌة‬ ‫التحرٌر‬ ‫لمنظمة‬ ‫واالنضمام‬
‫والمؤتمر‬ ‫الفروع‬ ‫ومؤتمرات‬ ‫باالتحاد‬ ً‫ال‬‫ممث‬ ً‫الطالب‬ ‫الجسم‬ ً‫ف‬ ‫الصراعات‬ ‫وكانت‬
‫وجذرٌة‬ ‫وحماسة‬ ‫واندفاع‬ ،ً‫الفلسطٌن‬ ‫الفعل‬ ‫ودٌممراطٌة‬ ‫حٌوٌة‬ ‫تعكس‬ )‫(العام‬ ً‫الوطن‬
.‫الطالب‬
ً‫الثان‬ ‫فالمؤتمر‬1962‫من‬ ‫كان‬‫دمشك‬ ً‫ف‬ ‫عمده‬ ‫الممرر‬28/9/1961‫إٌمافه‬ ‫وتم‬
‫لحصو‬‫ا‬ ‫ل‬‫غزة‬ ‫إلى‬ ‫ونمل‬ ‫وسورٌا‬ ‫مصر‬ ‫بٌن‬ ‫المتحدة‬ ‫العربٌة‬ ‫الجمهورٌة‬ ً‫ف‬ ‫النفصال‬.
‫غزة‬ ً‫ف‬ ‫المنعمد‬ ‫الثالث‬ ‫المؤتمر‬ ً‫وف‬1963)‫(فتح‬ ‫حركة‬ ‫لوة‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫برزت‬
‫الحم‬ ‫عبد‬ ‫وهاٌل‬ ،‫الحسن‬ ً‫هان‬ ‫وبزعامة‬ ‫المستملٌن‬ ‫باسم‬ ‫حٌنه‬ ‫تعمل‬ ‫كانت‬ ً‫الت‬‫(أبو‬ ‫ٌد‬
.‫ألمانٌا‬ ‫كونفدرالٌة‬ ‫من‬ )‫الهول‬
‫الرابع‬ ‫المؤتمر‬ ً‫وف‬1965‫ومهدي‬ ‫المدلل‬ ‫سعٌد‬ ‫ونوابه‬ ‫الحسن‬ ً‫هان‬ ‫رئسه‬ ‫الذي‬
‫والسٌاسٌة‬ ‫النضالٌة‬ ‫الحركة‬ ً‫ف‬ ‫مولعها‬ ‫أخذت‬ ‫لد‬ ،)‫(فتح‬ ‫وحركة‬ ،‫م.ت.ف‬ ‫كانت‬ ‫بسٌسو‬
‫وكانت‬ )‫(م.ت.ف‬ ‫حول‬ ‫الملتفة‬ ‫التنظٌمات‬ ‫لصالح‬ ‫المومٌٌن‬ ‫ثمل‬ ‫فضعف‬‫الشدٌدة‬ ‫الخالفات‬
‫هذا‬ ‫وانتهى‬ ‫السراج‬ ‫إٌاد‬ ‫برئاسة‬ ‫وأخرى‬ ‫لبعة‬ ‫تٌسٌر‬ ‫برئاسة‬ ‫تنفٌذٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫أفرزت‬ ‫لد‬
.‫جدٌدة‬ ‫تنفٌذٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫وتشكلت‬ ‫شهر‬ ‫بعد‬ ‫الخالف‬
‫العام‬ ً‫ف‬ ‫الخامس‬ ‫المؤتمر‬ ‫ٌنعمد‬ ‫أن‬ ‫المفروض‬ ‫من‬ ‫كان‬1967‫منها‬ ‫وألسباب‬
‫حزٌران‬ ‫حرب‬ ‫ولوع‬،"‫"النكسة‬‫العام‬ ‫إلى‬ ‫تأجل‬1969‫عمد‬ ‫حٌث‬‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫عمان‬ ً‫ف‬
‫من‬ ‫إداري‬ ‫مجلس‬ ‫انتخب‬ ‫الذي‬ ‫المؤتمر‬ ً‫ف‬ ‫الكاسح‬ ‫وثملها‬ ‫الثورة‬ ‫عنفوان‬25ً‫ا‬‫عضو‬
‫تنفٌذٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫والنتخاب‬ ،‫علٌها‬ ‫واإلشراف‬ ،‫المؤتمر‬ ‫لرارات‬ ‫لتطبك‬ ‫المناسبة‬ ‫الخطة‬ ‫لرسم‬
.‫له‬ ‫اجتماع‬ ‫أول‬ ً‫ف‬
‫األردن‬ ً‫ف‬ ‫أٌلول‬ ‫أحداث‬ ‫بعد‬ ‫السادس‬ ‫المؤتمر‬ ‫وعمد‬
1971‫ا‬ ‫ممثل‬ ‫بحضور‬ ‫وافتتح‬‫مدٌن‬ ‫بو‬ ‫هواري‬ ‫الجزائري‬ ‫لرئٌس‬
‫الجزائر‬ ً‫ف‬ ‫وذلن‬ )‫اٌاد‬ ‫(أبو‬ ‫خلف‬ ‫وصالح‬.
‫حرب‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫ألل‬ ‫بعد‬ ‫السابع‬ ‫المؤتمر‬ ‫وعمد‬
‫تشرٌن‬/‫أكتوبر‬1973‫الحادة‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫الصراعات‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ،
‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫ولرار‬ ‫تشرٌن‬ ‫حرب‬ ‫فهم‬ ‫حول‬338‫ومؤتمر‬
‫الرفض‬ ‫جبهة‬ ‫وتشكل‬ ،‫العربٌة‬ ‫األنظمة‬ ‫وموالف‬ ‫جنٌف‬
‫االنتخابات‬ )‫(فتح‬ ‫خاضت‬ ‫الظروف‬ ‫هذه‬ ‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫الفلسطٌنٌة‬
‫المجلس‬ ‫وانتخب‬ ،‫الشعبٌة‬ ‫الجبهة‬ ‫مع‬ ‫إحداها‬ ‫تحالفت‬ ‫بمائمتٌن‬
.‫لالتحاد‬ ً‫ا‬‫رئٌس‬ ‫بسٌسو‬ ‫صخر‬ ‫اإلداري‬
ً‫وف‬‫منطمة‬‫عام‬ ‫الثامن‬ ‫المؤتمر‬ ‫عمد‬ ‫بٌروت‬ ً‫ف‬ ‫الغرب‬ ‫سوق‬1978‫والذي‬
،‫آنذان‬ ‫لبنان‬ ً‫ف‬ ً‫السٌاس‬ ‫الوالع‬ ‫نتٌجة‬ ‫انعماده‬ ‫تأخر‬‫الرئٌس‬ ‫زٌارة‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫وعمد‬

9. 9
‫دٌفٌد‬ ‫كامب‬ ‫واتفالٌات‬ ‫المدس‬ ‫إلى‬ ‫السادات‬،‫فكان‬ ‫والتصدي‬ ‫الصمود‬ ‫جبهة‬ ‫وإنشاء‬
‫ممثال‬ ‫إداري‬ ‫ومجلس‬ ‫تنفٌذٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫أفرزت‬ ‫أن‬ ً‫السٌاس‬ ‫الوالع‬ ‫وطبٌعة‬ ‫النماشات‬ ‫لحٌوٌة‬
.‫الفلسطٌنٌة‬ ‫التنظٌمات‬ ‫أهم‬ ‫فٌهما‬
ً‫ف‬ ‫التاسع‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬ ‫وعمد‬1984‫عن‬ ‫تأخره‬ ‫بعد‬
‫للطالب‬ ‫العامة‬ ‫التعبئة‬ ‫لرار‬ ‫لسبب‬ ‫تم‬ ،‫المانونٌة‬ ‫المدة‬‫مع‬ ‫(المعاٌشة‬
)‫لبنان‬ ً‫ف‬ ‫العسكرٌة‬ ‫المواعد‬ ً‫ف‬ ‫الفدائٌٌن‬‫االجتٌاح‬ ‫تاله‬ ‫الذي‬
‫بٌروت‬ ‫وحصار‬ ‫للبنان‬ ً‫الصهٌون‬1982ً‫التارٌخ‬ ‫والصمود‬
ً‫الفلسطٌن‬ ‫الصف‬ ً‫ف‬ ‫انشمالات‬ ‫من‬ ‫تاله‬ ‫وما‬ ،‫الفلسطٌنٌة‬ ‫للمماومة‬
‫بكلم‬ ‫المؤتمر‬ ‫افتتح‬ ‫حٌث‬‫الجزائري‬ ‫الرئٌس‬ ‫ممثل‬ ‫ة‬‫األخ‬ ‫وكلمة‬
‫عرفات‬ ‫ٌاسر‬ ‫العام‬ ‫المائد‬.
‫التمسن‬ ‫على‬ ‫المؤتمر‬ ‫عن‬ ‫الصادر‬ ً‫السٌاس‬ ‫البٌان‬ ‫أكد‬ ‫ولد‬
‫صمود‬ ‫ودعم‬ ‫المستمل‬ ً‫الوطن‬ ‫والمرار‬ ‫المسلح‬ ‫والكفاح‬ )‫ب(م.ت.ف‬
.‫الوطن‬ ً‫ف‬ ‫األهل‬
ً‫الوطن‬ ‫(بتالحمنا‬ ‫شعار‬ ‫تحت‬ ‫العاشر‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬ ‫وعمد‬
‫وا‬ ‫النضال‬ ‫وتصعٌد‬‫وحدتنا‬ ً‫نحم‬ ‫االنتفاضة‬ ‫وتعاظم‬ ‫المسلح‬ ‫لكفاح‬
)‫(م.ت.ف‬ ‫بمٌادة‬ ‫فلسطٌن‬ ‫دولة‬ ‫ونمٌم‬ ‫شعبنا‬ ‫ومنجزات‬،‫المائد‬ ‫الشهٌد‬ ‫دورة‬ ‫اسم‬ ‫وتحت‬
‫بٌن‬ ‫المؤتمر‬ ‫عمد‬ )‫جهاد‬ ‫(أبو‬ ‫الوزٌر‬ ‫خلٌل‬ ‫الرمز‬3-8/5/1990ً‫ف‬‫مدٌنة‬ً‫ف‬ ‫بغداد‬
‫الفلسطٌنٌة‬ ‫السالم‬ ‫ومبادرة‬ ‫االنتفاضة‬ ‫تواصل‬ ‫ظل‬.
‫من‬ ‫المؤتمر‬ ‫عضوٌة‬ ‫إلى‬ ‫المحتلة‬ ‫األرض‬ ‫كوادر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إضافة‬ ‫ٌتم‬ ‫مرة‬ ‫وألول‬
‫الوضع‬ ‫حول‬ ‫المؤتمر‬ ً‫ف‬ ‫أشده‬ ‫على‬ ‫الخالف‬ ‫وكان‬ ،‫المبعدٌن‬
ً‫السٌاس‬ ‫الوضع‬ ‫شهد‬ ‫الذي‬ ‫التاسع‬ ‫المؤتمر‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ً‫التنظٌم‬
‫األطر‬ ً‫ف‬ ‫بالتغٌٌر‬ ‫ٌطالب‬ ‫التجدٌدي‬ ‫التٌار‬ ‫فكان‬ ،‫الشدٌد‬ ‫الخالف‬
‫المج‬ ‫وعضوٌة‬ ‫والدستور‬‫ٌطالب‬ ‫المحافظ‬ ‫والتٌار‬ ‫اإلداري‬ ‫لس‬
‫اإلداري‬ ‫بالمجلس‬ ‫التطعٌم‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫فكان‬ ‫المدٌمة‬ ‫باألشكال‬ ‫التمسن‬
‫ضم‬ ‫الذي‬33.‫المبعدٌن‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫بٌنهم‬ ً‫ا‬‫عضو‬
‫المؤتمر‬ ‫ٌنعمد‬ ‫لم‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫للهٌئة‬ ‫المانونٌة‬ ‫المدة‬ ‫انتهاء‬ ‫وبعد‬
‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫عشر‬ ‫الحادي‬‫(عام‬2017)‫المعمدة‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫للظروف‬
ً‫الت‬‫اتفالٌات‬ ‫ثم‬ ،‫اإلسرائٌلٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫السالم‬ ‫محادثات‬ ‫أفرزت‬
،‫الوطن‬ ‫إلى‬ )‫(م.ت.ف‬ ‫كوادر‬ ‫عودة‬ ‫من‬ ‫تالها‬ ‫وما‬ ‫أوسلو‬
‫االختالف‬ ‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫والبناء‬ ‫الترتٌب‬ ‫إعادة‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫واالنخراط‬

10. 10
‫الخارج‬ ً‫ف‬ ‫عنه‬ ‫بالداخل‬ ً‫الطالب‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫شكل‬ ً‫ف‬ ‫الكبٌر‬‫غزة‬ ‫على‬ ‫االنمالب‬ ‫ثم‬
‫عام‬2007.
‫أ‬ ‫اال‬‫تم‬ ‫نه‬‫الدورة‬ ‫عمد‬37‫سمٌت‬ ً‫والت‬ ‫غزة‬ ‫مدٌنة‬ ً‫ف‬ ‫وذلن‬ ‫اإلداري‬ ‫للمجلس‬
‫األخ‬ ‫وبحضور‬ )‫السابك‬ ‫االتحاد‬ ‫(رئٌس‬ ‫أسد‬ ‫إبراهٌم‬ ‫الشهٌد‬ ‫دورة‬
‫واالتحاد‬ )‫(م.ت.ف‬ ‫كوادر‬ ‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫وعدد‬ ‫عرفات‬ ‫ٌاسر‬ ‫الرئٌس‬
‫المؤتمر‬ ‫جلسات‬ ‫انتملت‬ ‫ثم‬ ،‫المؤتمر‬ ‫افتتاح‬ ‫تم‬ ‫الوطنٌة‬ ‫والسلطة‬
‫أبو‬ ‫بكر‬ ‫برئاسة‬ ‫لتنعمد‬‫بكر‬،‫إضافة‬ ‫المجلس‬ ‫لرارات‬ ‫أبرز‬ ‫وكان‬
‫إلى‬ ‫الوطن‬ ‫وكلٌات‬ ‫ومعاهد‬ ‫لجامعات‬ ‫ممثلٌن‬ ً‫ا‬‫أخ‬ ‫عشرٌن‬ ‫أسماء‬
‫العدد‬ ‫لٌصبح‬ ‫اإلداري‬ ‫المجلس‬ ‫عضوٌة‬53‫أن‬ ‫إلرار‬ ‫وتم‬ ،ً‫ا‬‫عضو‬
ً‫ف‬ ‫لالتحاد‬ ‫فروع‬ ‫وتشكٌل‬ ‫هللا‬ ‫رام‬ ً‫ف‬ ‫لالتحاد‬ ‫المؤلت‬ ‫الممر‬ ‫ٌكون‬
‫للهٌئ‬ ً‫ا‬‫رئٌس‬ ً‫خرٌش‬ ‫إبراهٌم‬ .‫د‬ ‫انتخاب‬ ‫وتم‬ ،‫الوطن‬.‫التنفٌذٌة‬ ‫ة‬
4.:‫االتحاد‬ ‫أهداف‬
‫وهو‬ .‫الوحٌدة‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫النمابٌة‬ ‫المؤسسة‬ ‫هو‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬
:‫إلى‬ ‫ٌسعى‬9
1..‫ألعضائه‬ ‫والثمافٌة‬ ‫واألدبٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫المصالح‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬
2.‫ألعضائه‬ ‫والمادٌة‬ ‫المعٌشٌة‬ ‫الظروف‬ ‫تحسٌن‬
3.‫مختلف‬ ‫ضمان‬ً‫ف‬ ‫الطلبة‬ ‫لتشجٌع‬ ‫الوسائل‬
.‫دراستهم‬
4.‫بمختلف‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫للطالب‬ ‫العلم‬ ‫سبل‬ ‫توفٌر‬
.‫والجامعٌة‬ ‫والثانوٌة‬ ‫واإلعدادٌة‬ ‫االبتدائٌة‬ ‫مراحله‬
‫شعب‬ ‫من‬ ‫الواعٌة‬ ‫الطلٌعة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫تضم‬ ‫كمنظمة‬ ،‫االتحاد‬ ‫ٌسعى‬ ‫كما‬
:‫إلى‬ ‫فلسطٌن‬
1.‫التحرٌر‬ ‫لمعركة‬ ً‫العرب‬ ‫الشباب‬ ‫إعداد‬ /
2‫ال‬ ‫فضح‬ /‫والرجعٌة‬ ‫والصهٌونٌة‬ ‫اإلمبرٌالٌة‬ ‫مؤامرات‬
‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫الفلسطٌنٌة‬ ‫المضٌة‬ ‫تصفٌة‬ ‫إلى‬ ‫الرامٌة‬
ً‫ف‬ ‫مؤامرات‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫تتعرض‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الثورة‬ ‫حماٌة‬
.‫المجاالت‬ ‫شتى‬
9
.‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫دستور‬ ‫نصوص‬ ‫حسب‬ ‫وذلن‬

11. 11
3.‫السلٌم‬ ً‫الشعب‬ ‫التنظٌم‬ ‫أسس‬ ‫حول‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشعب‬ ً‫وع‬ ‫تنمٌة‬ /
4‫ال‬ ‫الشعبٌة‬ ‫والمنظمات‬ ‫االتحاد‬ ‫بٌن‬ ‫الروابط‬ ‫توثٌك‬ /.‫فلسطٌنٌة‬
:‫إلى‬ ‫طالبٌة‬ ‫كمنظمة‬ ‫االتحاد‬ ‫وٌسعى‬
1).‫وتدعٌمها‬ ‫العربٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫وحدة‬
2)‫العربٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫بالمنظمات‬ ‫العاللات‬ ‫توثٌك‬
‫الوطنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫وبالمنظمات‬ ،‫واإلفرٌمٌة‬ ‫واآلسٌوٌة‬
.‫األخرى‬
3)‫المجاالت‬ ‫مختلف‬ ً‫ف‬ ‫فلسطٌن‬ ‫طلبة‬ ‫تمثٌل‬
‫الطال‬.‫والدولٌة‬ ‫بٌة‬
5.:‫االتحاد‬ ‫مبادئ‬
:‫فلسطٌن‬ ‫طلبة‬ ‫اتحاد‬ ‫ٌؤمن‬
-‫األساسٌة‬ ‫الماعدة‬ ‫هو‬ ً‫الطالب‬ ً‫الشعب‬ ‫التنظٌم‬ ‫بأن‬
.‫التحرٌر‬ ‫إلى‬ ‫الطرٌك‬ ً‫ه‬ ً‫الت‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫للثورة‬
-‫شعب‬ ‫لنضال‬ ‫أساسٌة‬ ‫دعامة‬ ‫المستملة‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫بالشخصٌة‬ ‫االعتراف‬ ‫بأن‬
.‫التحرٌر‬ ‫سبٌل‬ ً‫ف‬ ‫فلسطٌن‬
-‫شعب‬ ‫كفاح‬ ‫بأن‬‫وحدة‬ ‫وأن‬ ‫الجماهٌرٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫الوحدة‬ ‫طرٌك‬ ‫هو‬ ‫فلسطٌن‬
.‫للتحرٌر‬ ‫أساسٌة‬ ‫خطوة‬ ً‫ه‬ ‫العربٌة‬ ‫الجماهٌر‬
-‫لٌادة‬ ً‫ف‬ ‫به‬ ‫ٌموم‬ ‫أن‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫ٌجب‬ ‫الذي‬ ً‫الطلٌع‬ ‫بالدور‬
.‫شعبه‬
‫الثورة‬ ‫لواعد‬ ‫من‬ ‫لاعدة‬ ‫االتحاد‬ ‫أن‬ ‫االتحاد‬ ‫دستور‬ ‫وٌؤكد‬
‫بك‬ ‫فلسطٌن‬ ‫تحرٌر‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ٌعمل‬ ‫الفلسطٌنٌة‬‫وهو‬ ،‫الوسائل‬ ‫افة‬
.‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جمٌع‬ ً‫ف‬ ‫فلسطٌن‬ ‫طلبة‬ ‫ٌمثل‬‫الدائم‬ ‫الممر‬ ‫أما‬
.‫له‬ ً‫ا‬‫مؤلت‬ ً‫ا‬‫ممر‬ ‫هللا‬ ‫رام‬ ‫واختٌرت‬ ،‫المدس‬ ‫مدٌنة‬ ‫فهو‬ ‫لالتحاد‬
‫ٌكون‬ ‫أن‬ ً‫فلسطٌن‬ ‫أصل‬ ‫من‬ ‫وطالبة‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫ٌحك‬
،‫عاملة‬ ‫عضوٌة‬ ‫إلى‬ ‫العضوٌة‬ ‫وتنمسم‬ .‫االتحاد‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫عضو‬
‫وٌحك‬ .‫شرف‬ ‫وعضوٌة‬ ،‫مرالب‬ ‫وعضوٌة‬‫الطالب‬ ‫لكل‬
‫ح‬‫الترش‬ ‫العلٌا‬ ‫والمعاهد‬ ‫والجامعات‬ ‫الكلٌات‬ ‫إلى‬ ‫المنتسبٌن‬
. ‫العاملة‬ ‫للعضوٌة‬

12. 12
6.: ‫لالتحاد‬ ً‫التنظٌم‬ ‫البناء‬
1-‫العام‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬‫على‬ ‫العامة‬ ‫جمعٌاتها‬ ‫من‬ ‫المنتخبٌن‬ ‫الفروع‬ ً‫ممثل‬ ‫ٌضم‬ :
‫الوط‬ ‫المؤتمر‬ ‫ٌنعمد‬ .‫المؤتمر‬ ‫بانتخابات‬ ‫الخاصة‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الالئحة‬ ‫أساس‬‫مرة‬ ‫العام‬ ً‫ن‬
‫كل‬3‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫وٌضع‬ ،‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫من‬ ‫الممدمة‬ ‫التمارٌر‬ ‫فٌنالش‬ ،‫سنوات‬
‫الدستور‬ ‫تعدٌل‬ ‫حمه‬ ‫ومن‬ ،‫االتحاد‬ ً‫ف‬ ‫سلطة‬ ‫أعلى‬ ‫وهو‬ .‫المادمة‬ ‫للفترة‬ ‫لالتحاد‬
. ‫اإلداري‬ ‫المجلس‬ ‫بانتخاب‬ ‫ٌموم‬ ‫كما‬ .‫التنظٌمٌة‬ ‫واللوائح‬
2-‫اإلداري‬ ‫المجلس‬ٌ‫و‬ ،‫المؤتمر‬ ‫غٌاب‬ ً‫ف‬ ‫سلطة‬ ‫:أعلى‬‫من‬ ‫تكون‬53‫بعد‬ ً‫ا‬‫عضو‬
‫لمتابعة‬ ‫أشهر‬ ‫ستة‬ ‫كل‬ ‫دورة‬ ‫وٌعمد‬ ،‫لالتحاد‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫ٌنتخب‬ .‫العاشر‬ ‫المؤتمر‬
. ‫العام‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬ ‫ممررات‬ ‫تنفٌذ‬ ً‫ف‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫أعمال‬
3-،‫اإلداري‬ ‫والمجلس‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫غٌاب‬ ً‫ف‬ ‫سلطة‬ ‫أعلى‬ ً‫وه‬ :‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬
ٌ‫الٌوم‬ ‫المٌادة‬ ‫وتعتبر‬‫من‬ ‫وتشكل‬ .‫لالتحاد‬ ‫ة‬11.ً‫ا‬‫عضو‬
4-:‫اإلدارٌة‬ ‫الهٌئة‬‫لبل‬ ‫من‬ ‫انتخابها‬ ‫وٌجري‬ .‫االتحاد‬ ‫لفرع‬ ‫الٌومٌة‬ ‫المٌادة‬ ً‫وه‬
. ‫الداخلٌة‬ ‫الالئحة‬ ‫حسب‬ ‫السنوي‬ ‫اجتماعها‬ ً‫ف‬ ‫للفرع‬ ‫العامة‬ ‫الجمعٌة‬
‫ب‬ ً‫الفلسطٌن‬ ً‫الوطن‬ ‫المجلس‬ ‫عضوٌة‬ ً‫ف‬ ‫االتحاد‬ ‫وٌشارن‬15‫رئٌس‬ ‫وٌمثله‬ ،ً‫ا‬‫عضو‬
ٌ‫التنفٌذ‬ ‫الهٌئة‬‫ونائب‬ ،‫العرب‬ ‫الطلبة‬ ‫اتحاد‬ ‫وٌرأس‬ ) ‫ف‬ . ‫ت‬ .‫م‬ ( ‫ل‬ ‫المركزي‬ ‫المجلس‬ ً‫ف‬ ‫ة‬
‫ومسؤول‬ ‫الباسٌفٌن‬ ‫آسٌا‬ ‫طالب‬ ‫منظمة‬ ً‫ف‬ ‫آسٌا‬ ‫غرب‬ ‫ومنسك‬ ،ً‫العرب‬ ‫الشباب‬ ‫اتحاد‬ ‫رئٌس‬
ً‫ف‬ ‫الدولٌة‬ ‫العاللات‬((I.U.S‫و‬‫التابعة‬ ‫والشباب‬ ‫الطلبة‬ ‫حركة‬ ً‫ف‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫مسؤول‬
‫اتحاد‬ ً‫ف‬ ‫وعضو‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬. ‫الدولٌة‬ ‫االشتراكٌة‬ ‫الشبٌبة‬
‫إن‬‫أ‬‫المادة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫والسلطة‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫التحرٌر‬ ‫منظمة‬ ‫لادة‬ ‫برز‬
‫وسلفه‬ ‫االتحاد‬ ‫لهذا‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫وأعضاء‬ ‫ورؤساء‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫للحركة‬ ‫السابمٌن‬
ً‫فتح‬ ،‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫وهاٌل‬ ‫ٌاسرعرفات‬ :‫أمثال‬ ‫الماهرة‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫الطلبة‬ ‫رابطة‬
‫الهند‬ ‫أمٌن‬ ،‫البلعاوي‬،‫ي‬،‫بسٌسو‬ ‫صخر‬‫توفٌك‬ ،‫لبعة‬ ‫تٌسٌر‬ ،‫الخطٌب‬ ‫زهٌر‬ ،‫فتوح‬ ً‫روح‬
،ً‫العوٌن‬ ‫نعمان‬ ،‫عصفور‬ ‫حسن‬ ،‫المدوة‬ ‫ناصر‬ ، ‫األحمد‬ ‫عزام‬ ،‫الطٌراوي‬‫أبو‬ ‫واصل‬
‫ٌوسف‬‫الزعارٌر‬ ً‫فهم‬ ،‫بكرأبوبكر‬ ،ً‫خرٌش‬ ‫ابراهٌم‬ ،‫أبوعزٌز‬ ‫ناصر‬ ،‫الغول‬ ‫كاٌد‬ ،‫موسى‬ ،
‫عمل‬ ‫أحمد‬ ،‫أبوزٌد‬.‫ود‬ ،.‫تطول‬ ‫...والمائمة‬
7.‫نش‬ ‫من‬: ‫االتحاد‬ ‫اطات‬
‫سواء‬ . ‫ملحوظ‬ ‫بجهد‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫المضٌة‬ ً‫ف‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫أسهم‬
.ً‫والتثمٌف‬ ً‫التنظٌم‬ ‫أو‬ ً‫الخدمات‬ ً‫الطالب‬ ً‫النماب‬ ‫أو‬ ً‫السٌاس‬ ‫أو‬ ‫العسكري‬ ‫الصعٌد‬ ‫على‬

13. 13
‫العالمٌة‬ ‫فلسطٌن‬ ‫ندوة‬ ‫أبرزها‬ ‫كان‬ ً‫الت‬ ‫والدورات‬ ‫والمهرجانات‬ ‫الندوات‬ ‫من‬ ‫عدٌد‬ ‫فعمد‬
(‫الماهرة‬1965( ‫وعمان‬ )1971( ‫والكوٌت‬ )1972‫بٌروت‬ ً‫ف‬ ‫الغرب‬ ‫سوق‬ ‫ودورة‬ )
(1982)
‫العالمٌة‬ ‫الشباب‬ ‫مهرجانات‬ ‫خاصة‬ ‫العالمٌة‬ ‫والمهرجانات‬ ‫الندوات‬ ‫مختلف‬ ً‫ف‬ ‫شارن‬ ‫كما‬
‫كوبا‬ ً‫ف‬ ‫آخرها‬ ‫عمد‬ ً‫والت‬199710
‫والشبٌبة‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫شبٌبة‬ ‫مؤتمرات‬ ً‫وف‬
‫اتحاد‬ ‫ومؤتمرات‬ ‫االشتراكٌة‬.ً‫العرب‬ ‫الشباب‬ ‫واتحاد‬ ، ‫العرب‬ ‫الطلبة‬
‫حرب‬ ‫خالل‬1967‫لبنان‬ ً‫ف‬ ‫االتحاد‬ ‫فرع‬ ‫لٌادة‬ ‫انطلمت‬ ،
‫على‬ ) ً‫الجعب‬ ‫توفٌك‬ ،‫الطٌراوي‬ ‫توفٌك‬ ،‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫(أسعد‬
‫نحو‬ ‫رأس‬120‫حٌث‬ ‫سورٌة‬ ‫إلى‬ ‫لبنان‬ ‫فرع‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫طالب‬
ً‫ا‬‫سرٌع‬ ً‫ا‬ٌ‫عسكر‬ ً‫ا‬‫تدرٌب‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫التحرٌر‬ ‫جٌش‬ ‫لهم‬ ‫أجرى‬
‫باأل‬ ‫وزودهم‬‫بسموط‬ ‫علموا‬ ‫وهنان‬ ‫عمان‬ ‫إلى‬ ‫وتوجهوا‬ ‫سلحة‬
‫أدراجهم‬ ‫فعادوا‬ ‫اإلسرائٌلٌة‬ ‫الموات‬ ‫أٌدي‬ ً‫ف‬ ‫الغربٌة‬ ‫الضفة‬
،ً‫ا‬‫سر‬ ‫الغربٌة‬ ‫الضفة‬ ‫إلى‬ ‫دخل‬ ‫الذي‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫أسعد‬ ‫عدا‬
‫للمحتل‬ ‫السرٌة‬ ‫المماومة‬ ‫تنظٌم‬ ً‫ف‬ ‫له‬ ‫زمالء‬ ‫مع‬ ‫واشترن‬
‫الموات‬ ‫أٌدي‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫أسٌر‬ ‫ولع‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هنان‬ ً‫اإلسرائٌل‬
‫اإلسرا‬.‫الغربٌة‬ ‫الضفة‬ ‫إلى‬ ‫وصوله‬ ‫من‬ ‫للٌلة‬ ‫أسابٌع‬ ‫بعد‬ ‫ئٌلٌة‬
‫العام‬ ‫ومنذ‬1968‫على‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫دأب‬
‫معسكر‬ ‫إلامة‬ً‫تدرٌب‬،‫الصٌفٌة‬ ‫اإلجازة‬ ‫خالل‬ ،‫سنة‬ ‫كل‬ ‫مرة‬
‫حتى‬ ‫المعسكر‬ ‫بهذا‬ ‫الملتحمٌن‬ ‫الطلبة‬ ‫وتثمٌف‬ ‫تدرٌب‬ ‫فٌه‬ ‫ٌجري‬
‫عام‬ ‫بٌروت‬ ‫من‬ ‫الخروج‬1982.
‫مسؤ‬ ‫لبنان‬ ‫فرع‬ ‫وتحمل‬‫حرب‬ ‫منذ‬ ،‫لبنان‬ ً‫ف‬ ً‫الفلسطٌن‬ ‫الوجه‬ ‫إبراز‬ ‫ولٌة‬1967‫وحتى‬
‫نٌسان‬ ‫صدامات‬1969.‫الفلسطٌنٌة‬ ‫للمماومة‬ ‫والمؤٌدة‬ ‫االحتجاجٌة‬ ‫المظاهرات‬ ‫بتنظٌم‬ ‫ولام‬ ،
‫نٌسان‬ ‫منذ‬ ‫اللبنانٌة‬ ‫األهلٌة‬ ‫الحرب‬ ‫انفجرت‬ ‫وحٌن‬1975.
‫الطالبٌة‬ ‫الكتٌبة‬ ‫لبنان‬ ‫فرع‬ ‫شكل‬11
‫من‬ ‫أعضاء‬ ‫وضمت‬‫حركة‬‫فتح‬،‫سمط‬ ‫ومنها‬‫شهداء‬
‫وفهٌم‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫أبو‬ ‫وأٌمن‬ ) ‫لبنان‬ ً‫ف‬ ‫االتحاد‬ ‫رئٌس‬ ‫(نائب‬ ‫جرادات‬ ‫سعد‬ ‫لائدها‬ ‫مثل‬ ‫كثٌرون‬
ً‫البرغوث‬‫وآخرون‬.
10
ً‫السوفٌت‬ ‫االتحاد‬ ‫بدعم‬ ً‫الشرل‬ ‫المعسكر‬ ‫من‬ ‫كاملة‬ ‫رعاٌة‬ ‫تحت‬ ‫تعمد‬ ً‫العالم‬ ‫الطالب‬ ‫اتحاد‬ ‫مهرجانات‬ ‫أو‬ ‫مؤتمرات‬ ‫كانت‬
‫عام‬ ‫انهار‬ ‫الذي‬ "‫الحما‬ ‫"روسٌا‬2::2.
11
‫الطاهر‬ ‫ومعٌن‬ ،‫الغبرا‬ ‫د.شفٌك‬ ‫امثال‬ ‫الكتٌبة‬ ‫ثم‬ ‫السرٌة‬ ‫هذه‬ ‫أبطال‬ ‫بعض‬ ‫ماكتبه‬ ‫مراجعة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الكتٌبة‬ ‫دور‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬
‫ومروان‬ ‫وحمدي‬ ‫وجورج‬ ‫خالد‬ ‫وأبو‬ ‫حسن‬ ‫وأبو‬ ،)‫(أبوجهاد‬ ‫العالول‬ ‫محمود‬ ‫لادتها‬ ‫ومن‬ ،‫البس‬ ً‫وفتح‬ ،‫جرادات‬ ‫بعد‬ ‫السرٌة‬ ‫لائد‬

14. 14
‫االعتداءات‬ ‫ضد‬ ‫العسكري‬ ‫النضال‬ ‫خوض‬ ً‫ف‬ ‫مساهمته‬ ‫عبر‬ ‫االتحاد‬ ‫دور‬ ‫وتعاظم‬
‫العامة‬ ‫للتعبئة‬ ‫إعالنه‬ ‫منذ‬ ‫اإلسرائٌلٌة‬،‫عام‬ ‫الصمود‬ ‫بٌروت‬ ‫ملحمة‬ ً‫ف‬ ‫الطلبة‬ ‫ومشاركة‬
1982‫والجزائر‬ ‫ورومانٌا‬ ‫وٌوغسالفٌا‬ ‫والباكستان‬ ‫الهند‬ ً‫ف‬ ‫االتحاد‬ ‫لفروع‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬ .
. ‫الثورة‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫بارز‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫أخرى‬ ‫وفروع‬ ً‫السوفٌت‬ ‫واالتحاد‬
‫تشكل‬ ‫لبل‬ ‫حتى‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫الكٌانٌة‬ ‫إبراز‬ ‫مهمة‬ ‫عاتمه‬ ‫على‬ ‫االتحاد‬ ‫أخذ‬ ‫لمد‬
‫الفلسطٌنٌة‬ ‫التحرٌر‬ ‫منظمة‬ً‫ف‬ ‫ساهم‬ ‫كما‬ ‫كأولوٌة‬ ‫العسكري‬ ‫النضال‬ ‫مع‬ ‫فتعامل‬ )‫ف‬ .‫ت‬ .‫(م‬
‫العسكري‬ ‫النضال‬ ‫لخوض‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الجماهٌر‬ ‫وتعبئة‬ ‫إعداد‬
‫والوطن‬ ‫لبنان‬ ً‫ف‬ ‫حصل‬ ‫كما‬ ً‫والسٌاس‬.
‫حٌث‬ ‫والمطلبٌة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫المضٌة‬ ‫االتحاد‬ ‫ٌهمل‬ ‫ولم‬
‫مثل‬ ‫الفروع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مركزٌا‬ ‫الطالبٌة‬ ‫المضاٌا‬ ‫بدعم‬ ‫ٌموم‬
‫المبو‬ ‫(توفٌر‬،‫الكتب‬ ،‫المنح‬ ،‫المادي‬ ‫الدعم‬ ،‫الجامعٌة‬ ‫الت‬
‫والمعٌشة‬ ‫السكن‬ ‫تسهٌالت‬ ،‫الجامعات‬ ‫نظام‬
‫المرطاسٌة‬‫...الخ‬).
‫العام‬ ً‫فف‬1980‫االتحاد‬ ‫أعفى‬ ‫المثال‬ ‫سبٌل‬ ‫على‬
550‫دفع‬ ‫من‬ ‫العربٌة‬ ‫بٌروت‬ ‫جامعة‬ ً‫ف‬ ً‫ا‬‫طالب‬‫الرسوم‬،
‫العام‬ ‫من‬ ‫الكوٌت‬ ‫فرع‬ ‫ولام‬1987-1990‫آالف‬ ‫بتوفٌر‬
‫والمنح‬ ‫المبوالت‬‫الهند‬ ‫فروع‬ ‫وساهمت‬ ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫للطالب‬
‫وهنغارٌا‬ ‫والباكستان‬‫ورومانٌا‬ ‫وبلغارٌا‬‫والمانٌا‬ ‫والٌونان‬
‫الدول‬ ً‫ف‬ ‫الفروع‬ ‫نشطت‬ ‫كما‬ ،‫الموضوع‬ ‫ذات‬ ً‫ف‬ ‫وروسٌا‬
)ً‫ا‬‫(سابم‬ ‫االشتراكٌة‬‫ومن‬‫الفعالٌات‬ ً‫ف‬ ‫الغربٌة‬ ‫أوروبا‬
. ‫والتعبوٌة‬ ‫واإلعالمٌة‬ ‫العسكرٌة‬
‫الطالب‬ ‫مشاركة‬ ‫أما‬12
‫الع‬ ‫الصعٌد‬ ‫على‬‫الطالبٌة‬ ‫المنظمات‬ ‫تغٌر‬ ‫مع‬ ‫استمرت‬ ‫فمد‬ ً‫الم‬
‫مع‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫فبلور‬ ً‫االشتراك‬ ‫المعسكر‬ ‫انهٌار‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫وتوجهاتها‬ ‫العالمٌة‬
‫والبٌئة‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحموق‬ ‫والمساواة‬ ‫والعدالة‬ ‫والدٌممراطٌة‬ ‫االستمالل‬ ‫مفاهٌم‬ ‫المنظمات‬ ‫هذه‬
. ‫الدولٌة‬ ‫العاللات‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬ ‫والتنمٌة‬
‫ذ‬ ‫اللواء‬ ‫وأبوالفتح‬ ،‫طوق‬ ‫أبو‬ ً‫وعل‬‫المولى‬ ‫ود.سعود‬ ،‫أبورحمة‬ ‫الماروط‬ ‫ودمحم‬ ،ً‫العل‬ ‫ٌاب‬‫والكثٌر‬ ،‫أبوالهٌجا‬ ‫وعدنان‬ ،‫من‬
‫األبطال‬..
12
‫للمنظمة‬ ‫فتح‬ ‫لحركة‬ ‫التابعة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الشبٌبة‬ ‫منظمة‬ ‫انضمام‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫كما‬ ،‫الدولٌة‬ ‫باالشتراكٌة‬ ‫ممثال‬ ‫الطالب‬ ‫اتحاد‬ ‫ٌعتبر‬
.‫الحما‬ ‫الدولٌة‬

15. 15
8-‫الٌوم‬ ‫االتحاد‬
‫العام‬ ‫كان‬1998‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ً‫ف‬ ‫الدٌممراطٌة‬ ‫للمارسة‬ ‫األخٌر‬ ‫العام‬ ‫هو‬
‫عام‬ ‫بغداد‬ ً‫ف‬ ‫االخٌر‬ ‫المؤتمر‬ ‫(كان‬1990)‫إ‬‫عنه‬ ‫ونجم‬ ،‫غزة‬ ً‫ف‬ ‫االداري‬ ‫المجلس‬ ‫انعمد‬ ‫ذ‬
‫على‬ ‫وخٌضت‬ ،ً‫خرٌش‬ ‫ابراهٌم‬ ‫االخ‬ ‫برئاسة‬ ‫جدٌدة‬ ‫تنفٌذٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫انتخاب‬ ‫وتم‬ ،‫تغٌٌرات‬ ‫عدة‬
‫المنظمة‬ ‫خارج‬ ‫التنظٌمات‬ ‫من‬ ‫االتحاد‬ ‫على‬ ‫جدٌدة‬ ‫اجسام‬ ‫إدخال‬ ‫مهمة‬ ‫سنوات‬ ‫مدى‬،‫بٌن‬ ‫وكانت‬
‫وجزر‬ ‫مد‬،‫وجود‬ ‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫عامة‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫وانكماش‬ ‫السنوات‬ ‫تمدم‬ ‫ومع‬ ،‫بالنجاح‬ ‫تكلل‬ ‫ولم‬
‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫تجارب‬‫أ‬ً‫ٌستدع‬ ‫ما‬ ،‫معلما‬ ‫االتحاد‬ ‫وضع‬ ‫ظل‬ ‫متابٌنة‬ ‫تفكٌر‬ ‫وطرق‬ ‫مغاٌرة‬ ‫دوات‬
‫حسن‬‫إ‬‫الم‬ ‫دارة‬‫وخارجها‬ ‫فلسطٌن‬ ً‫ف‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الكتل‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫لف‬‫إ‬‫تنشٌط‬ ‫إعادة‬ ‫الهدف‬ ‫كان‬ ‫ن‬
.‫الفئوٌة‬ ‫الحزبٌة‬ ‫ولٌس‬ ‫الجامعة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬
ً‫الدبع‬ ‫د.رائد‬ ‫ٌكتب‬13
‫عام‬ ‫الٌوم‬ ‫االتحاد‬ ‫حالة‬ ‫حول‬
2016:"‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫عمد‬ ً‫ف‬ ‫مبرر‬ ‫غٌر‬ ‫تلكؤ‬ ‫هنان‬
‫المؤت‬ ‫عمد‬ ‫إذ‬ ،‫ونصف‬ ‫العمدٌن‬ ‫عن‬ ‫ٌزٌد‬ ‫لما‬ ‫لإلتحاد‬‫األخٌر‬ ‫مر‬
‫عام‬ ،‫بغداد‬ ً‫ف‬ ‫لإلتحاد‬1990‫انتفاضة‬ ‫خضم‬ ً‫ف‬ ‫أي‬ ،
،‫بالمفاوضات‬ ‫والبدء‬ ،ً‫السوفٌٌت‬ ‫االتحاد‬ ‫تفكن‬ ‫لبل‬ ،‫شعبنا‬
‫الوطنٌة‬ ‫السلطة‬ ‫وتأسٌس‬ ،‫األولى‬ ‫الخلٌج‬ ‫أزمة‬ ‫لبل‬ ‫و‬ ،‫وفشلها‬
،‫لمرتٌن‬ ‫وتشرٌعٌة‬ ‫رئاسٌة‬ ‫انتخابات‬ ‫وانعماد‬ ،‫الفلسطٌنٌة‬
،‫االلصى‬ ‫انتفاضة‬ ‫وتفجر‬ ،‫العراق‬ ‫واحتالل‬‫وبدء‬ ،‫وانتهائها‬
‫المؤتمر‬ ‫انعماد‬ ‫عام‬ ‫ولد‬ ‫الذي‬ ‫الجٌل‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ،‫المدس‬ ‫انتفاضة‬
‫ٌمارب‬ ‫ما‬ ‫منذ‬ ‫الطلبة‬ ‫صفوف‬ ‫غادر‬ ‫لد‬ ، ‫لإلتحاد‬ ‫األخٌر‬
‫الجامعة‬ ‫من‬ ‫تخرجه‬ ‫بعد‬ ‫سنوات‬ ‫الخمس‬"
":ً‫الدبع‬ ‫وٌضٌف‬‫تتغنى‬ ً‫الت‬ ‫التصرٌحات‬ ‫لكل‬ ‫لٌمة‬ ‫ال‬
‫مصدالٌة‬ ‫وال‬ ،‫المرار‬ ً‫ف‬ ‫الحمٌمٌة‬ ‫بالمشاركة‬ ‫حمهم‬ ‫اختطاف‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ،‫وتضحٌاتهم‬ ‫الشباب‬ ‫بدور‬
ً‫ف‬ ‫معهم‬ ً‫التعاط‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ،‫مستمبلهم‬ ‫رسم‬ ً‫ف‬ ‫وإشراكهم‬ ،‫والطلبة‬ ‫الشباب‬ ‫تمكٌن‬ ‫شعارات‬ ‫لكل‬
‫تحم‬ ً‫الت‬ ‫المؤسسة‬ ‫لٌادة‬ ‫على‬ ‫المادرٌن‬ ‫غٌر‬ ،‫الجهال‬ ‫ر‬‫المص‬ ‫سٌاق‬‫ولٌس‬ ،‫ولضٌتهم‬ ‫إسمهم‬ ‫ل‬
،‫عاما‬ ‫وعشرٌن‬ ‫ست‬ ‫عن‬ ‫ٌزٌد‬ ‫ما‬ ‫منذ‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫اإلتحاد‬ ‫مؤتمر‬ ‫لحجب‬ ‫مبرر‬ ‫هنان‬
‫أن‬ ‫دون‬ ،‫الناشطة‬ ‫الفروع‬ ً‫ف‬ ‫ممثلٌه‬ ‫بعض‬ ‫جهود‬ ‫على‬ ‫ٌعتاش‬ ،‫معطال‬ ‫االطار‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫واالبماء‬
‫أصماع‬ ‫جمٌع‬ ً‫ف‬ ‫الممتدة‬ ‫لفروعه‬ ،‫توجٌه‬ ‫أو‬ ‫تأثٌر‬ ‫او‬ ‫تواصل‬ ‫أي‬ ‫لمٌادته‬ ‫ٌكون‬‫أن‬ ‫بل‬ ،‫األرض‬
‫عن‬ ‫تعبٌرا‬ ‫مغاٌرة‬ ‫أسماءا‬ ‫تتبنى‬ ‫فروعه‬ ‫بعض‬ ‫جعلت‬ ،‫لإلتحاد‬ ‫الراهن‬ ‫الوضع‬ ‫من‬ ‫الٌأس‬ ‫حالة‬
13
‫مولع‬ ً‫ف‬ ً‫الدبع‬ ‫رائد‬ ‫ممال‬ ‫ٌراجع‬‫السطر‬ ‫واول‬ ‫نمطة‬http://www.noqta.info/page-93297-ar.html

16. 16
" ‫مسمى‬ ‫تحت‬ ‫العمل‬ ‫طلبتها‬ ‫لرر‬ ً‫الت‬ ،‫أنمرة‬ ً‫ف‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫اإلتحاد‬ ‫والع‬ ‫على‬ ‫احتجاجها‬
‫الطالبٌة‬ ‫الوحدة‬".
‫المجتمع‬ ً‫ف‬ ‫المرار‬ ‫صناع‬ ‫من‬ ‫كبٌرا‬ ‫عددا‬ ‫أن‬ ‫المفارلة‬‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫لادة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ً‫الفلسطٌن‬
،‫الطٌراوي‬ ‫وتوفٌك‬ ،‫لبعة‬ ‫وتٌسٌر‬ ،‫الخطٌب‬ ‫وزهٌر‬ ،‫فتوح‬ ً‫روح‬ ‫منهم‬ ،‫سابما‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬
، ‫األحمد‬ ‫وعزام‬،‫فتوح‬ ً‫وروح‬،‫ٌوسف‬ ‫أبو‬ ‫وواصل‬ ،‫المدوة‬ ‫وناصر‬،‫الغول‬ ‫وكاٌد‬‫أبو‬ ‫وبكر‬
‫خرٌشة‬ ‫وابراهٌم‬ ،‫بكر‬‫آ‬،‫لإلتحاد‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫للهٌئة‬ ‫منتخب‬ ‫رئٌس‬ ‫خر‬،‫جمٌعا‬ ‫عاتمهم‬ ‫على‬ ‫وٌمع‬
ً‫الوطن‬ ‫بالمجلس‬ ‫الممثل‬ ً‫الشباب‬ ‫ذراعها‬ ‫االتحاد‬ ‫باعتبار‬ ،‫الفلسطٌنٌة‬ ‫التحرٌر‬ ‫منظمة‬ ‫وعلى‬
ً‫الفلسطٌن‬ ‫الشباب‬ ‫حول‬ ‫شعاراتها‬ ‫تترجم‬ ‫أن‬ ،‫والمركزي‬14
‫ممارسة‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬ ً‫ف‬ ‫وأهمٌتهم‬
‫الحم‬ ‫ه‬‫الموج‬ ‫أنهم‬ ،‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫وطلبته‬ ،‫الوطن‬ ‫شباب‬ ‫أثبت‬ ‫إذ‬ ،‫فعلٌة‬،‫لألحداث‬ ً‫ٌم‬
‫من‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫ذلن‬ ‫على‬ ‫واضح‬ ‫دلٌل‬ ‫إال‬ ‫المحتل‬ ‫الوطن‬ ً‫ف‬ ‫المتفجرة‬ ‫شعبنا‬ ‫شباب‬ ‫انتفاضة‬ ‫وما‬
ً‫ف‬ ً‫الطبٌع‬ ‫دورهم‬ ‫الشباب‬ ‫منح‬ ‫ضرورة‬ ‫حول‬ ‫الرئٌس‬ ‫السٌد‬ ‫تعلٌمات‬ ‫تترجم‬ ‫أن‬ ‫لٌادتنا‬ ‫واجب‬
‫حمٌمٌة‬ ‫فرص‬ ‫منحهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫بمضاٌاهم‬ ‫واالهتمام‬ ،‫المرار‬ ‫صناعة‬
‫للمشار‬‫إعادة‬ ‫ٌتم‬ ً‫لك‬ ،‫والجامع‬ ‫الهام‬ ً‫الوطن‬ ‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫ٌمثلهم‬ ‫من‬ ‫وانتخاب‬ ،‫المرار‬ ً‫ف‬ ‫كة‬
‫الذي‬ ً‫والدبلوماس‬ ً‫السٌاس‬ ‫النضال‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ،‫العالم‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫ٌستحك‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫االتحاد‬ ‫منح‬
‫الهدف‬ ‫ذات‬ ‫نحو‬ ‫للتكامل‬ ‫شعبٌة‬ ‫دبلوماسٌة‬ ‫تواكبه‬ ‫ان‬ ‫ٌحتاج‬ ‫والذي‬ ،‫اإلحتالل‬ ‫ضد‬ ‫شعبنا‬ ‫ٌموده‬.
9-‫مقتر‬‫حات‬‫االستنهاض‬‫و‬‫الحل‬
‫متمٌز‬ ‫بجهد‬ ‫لامت‬ ‫لالتحاد‬ ‫المخضرمة‬ ‫الكوادر‬ ‫وعدٌد‬ ‫لالتحاد‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الهٌئة‬ ‫أن‬ ‫شن‬ ‫ال‬
‫أن‬ ‫اال‬ ‫المتكرر‬ ‫الفشل‬ ‫ومع‬ ،ً‫والتنظٌم‬ ً‫والنماب‬ ً‫السٌاس‬ ‫الشلل‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫للخروج‬ ‫محاولة‬ ً‫ف‬
ً‫الت‬ ‫والخارج‬ ‫الداخل‬ ‫بٌن‬ ‫الربط‬ ‫وآلٌات‬ ‫بالدستور‬ ‫المتعلمة‬ ‫االوراق‬‫عشرات‬ ‫استغرلت‬
‫وبصلة‬ ،‫الخارج‬ ‫فروخ‬ ‫مع‬ ‫الواهنة‬ ‫ولو‬ ‫الصلة‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫باالضافة‬ ‫والحوارات‬ ‫االجتماعات‬
‫ٌعٌد‬ ‫ودؤوب‬ ‫مخلص‬ ‫لجهد‬ ‫وتحتاج‬ ‫لائمة‬ ‫مازالت‬ ‫بالوطن‬ ‫الطلبة‬ ‫مجالس‬ ‫مع‬ ‫ضعٌفة‬ ‫أٌضا‬
.‫أجدادهم‬ ‫ال‬ ‫الطالب‬ ‫أحضان‬ ‫الى‬ ‫االتحاد‬
14
‫اسم‬ ‫تحت‬ ‫االنتخابات‬ ‫وتخوض‬ ‫بالوطن‬ ‫الجامعات‬ ً‫ف‬ ‫وتعمل‬ ‫المنفصلة‬ ‫الشبابٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫بأطرها‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الفصائل‬ ‫تحتفظ‬
‫مجالس‬‫فتح‬ ‫شبٌبة‬ ‫منها‬ ً‫الت‬ ‫الشبابٌة‬ ‫األطر‬ ‫عن‬ ‫منبثمة‬ ‫انتخابٌة‬ ‫وبموائم‬ ‫الطلبة‬،‫ٌوجد‬ ‫وال‬‫المجالس‬ ‫كل‬ ‫ٌجمع‬ ‫موحد‬ ‫جسم‬
‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬ ‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫دور‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫الخارج‬ ‫وفروع‬.
‫فتح‬ ‫شبٌبة‬ ‫أما‬‫فلمد‬‫العمل‬ ‫لجان‬ ‫شملت‬ ً‫والت‬ ‫الممترحة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫طوٌلة‬ ‫لائمة‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫خٌار‬ ‫هو‬ ‫الشبٌبة‬ ‫اسم‬ ‫اختٌار‬ ‫كان‬
‫ا‬ ‫استمر‬ ‫وأخٌرا‬ ً‫الحرك‬ ‫العمل‬ ‫لجان‬ ‫أو‬ ً‫االجتماع‬ ‫العمل‬ ‫لجان‬ ‫أو‬ ً‫التعاون‬)ً‫االجتماع‬ ‫للعمل‬ ‫الشبٌبة‬ ‫(لجان‬ ‫تسمٌة‬ ‫على‬ ‫ألمر‬
‫عام‬ ‫وذلن‬2:92‫شبٌبة‬ ‫فلتكن‬ ‫صهٌونٌة‬ ‫وشبٌبة‬ ‫اسالمٌة‬ ‫وشبٌبة‬ ‫شٌوعٌة‬ ‫شبٌبة‬ ‫ٌوجد‬ ‫حٌث‬ ‫شبٌبة‬ ‫مفردة‬ ‫على‬ ‫والتركٌز‬‫كما‬ ،
:‫دراسة‬ ً‫ف‬ ‫ٌرد‬‫المحتل‬ ‫الوطن‬ ً‫ف‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬2:89-2:98‫الشابكة‬ ‫على‬ ‫المعركة‬ ‫مولع‬ ً‫ف‬

17. 17
ً‫الدبع‬ ‫د.رائد‬ ‫ٌمول‬ ‫ذلن‬ ً‫وف‬15
:‫الذكر‬ ‫آنف‬ ‫مماله‬ ً‫ف‬"‫اإلتحاد‬ ‫بناء‬ ‫إلعادة‬ ‫جهد‬ ‫أي‬ ‫أن‬
‫مجالس‬ ‫رؤساء‬ ‫من‬ ‫العاللة‬ ‫أصحاب‬ ‫ومشاورة‬ ،‫والمشاركة‬ ‫الشفافٌة‬ ‫من‬ ‫أجواء‬ ً‫ف‬ ‫ٌتم‬ ‫أن‬ ‫ٌجب‬
ً‫ف‬ ‫والطالبٌة‬ ‫الشبابٌة‬ ‫الحركات‬ ً‫وممثل‬ ،‫الدول‬ ‫مختلف‬ ً‫ف‬ ‫اإلتحاد‬ ‫فروع‬ ً‫وممثل‬ ،‫طلبة‬
‫سلٌمة‬ ‫أسس‬ ‫وفك‬ ،‫جدٌد‬ ‫من‬ ‫االتحاد‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫ٌصٌر‬ ً‫لك‬ ،‫الوطن‬ ً‫جناح‬ً‫حمٌم‬ ‫تمثٌل‬ ‫تضمن‬
‫انتخاب‬ ‫وتضمن‬ ،‫الضٌمة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫والحسابات‬ ‫الحزبٌة‬ ‫المناكفات‬ ‫عن‬ ‫بعٌدا‬ ،‫والطلبة‬ ‫للشباب‬
ً‫أع‬ ً‫أنن‬ ‫إذ‬ ،‫السابك‬ ‫الجٌل‬ ‫من‬ ‫الراٌة‬ ‫وتستلم‬ ،‫الهام‬ ً‫الوطن‬ ‫الجسم‬ ‫هذا‬ ‫رأس‬ ‫على‬ ‫شابة‬ ‫لٌادة‬
‫رغبتهم‬ ،‫الحالٌٌن‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫من‬ ‫استمعت‬ ‫ولد‬ ،‫تماما‬‫والصادلة‬ ‫الحمٌمٌة‬
‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫أن‬ ،‫ساخرة‬ ‫نكتة‬ ‫أضحت‬ ‫بل‬ ،‫الممكن‬ ‫غٌر‬ ‫من‬ ‫اضحى‬ ‫إذ‬ ،‫األبناء‬ ‫لجٌل‬ ‫الراٌة‬ ‫بتسلٌم‬
‫ال‬ ‫فٌما‬ ،‫العمل‬ ‫مٌدان‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫مماعد‬ ‫غادروا‬ ‫لد‬ ‫لإلتحاد‬ ‫الحالٌة‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫أبناء‬
‫أصبح‬ ‫والذٌن‬ ‫آباءهم‬ ‫ٌزال‬‫أبوا‬ ‫على‬ ‫الطلبة‬ ‫ٌمثلون‬ ‫أجدادا‬ ‫بعضهم‬‫والسادس‬ ‫الخامس‬ ‫العمد‬ ‫ب‬
.‫العمر‬ ‫من‬"
‫ٌطرح‬ ‫الٌوم‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫الستنهاض‬ ‫تصورات‬ ً‫وف‬‫رام‬ ً‫ف‬ ‫الممٌم‬ ‫والمدون‬ ‫الناشط‬
‫هللا‬‫أسعد‬ ‫حمزة‬16
‫حلها‬ ‫الواجب‬ ‫االشكالٌات‬ ‫من‬‫سبعة‬‫من‬ ‫الوصاٌة‬ ‫أو‬ ‫التبعٌة‬ ‫اشكالٌة‬ :ً‫كالتال‬
‫نحن‬ ‫نرى‬ ‫حٌث‬ ،‫ٌسمٌها‬ ‫كما‬ ‫الفصٌل‬17
‫وبٌن‬ ‫الفكري‬ ً‫التثمٌف‬ ً‫التنظٌم‬ ‫العمل‬ ‫بٌن‬ ‫الفصل‬ ‫أهمٌة‬
‫بٌن‬ ‫العاللة‬ ‫اشكالٌة‬ ‫ثانٌا‬ ‫أسعد‬ ‫واسعة،وٌطرح‬ ‫حركة‬ ‫مساحة‬ ‫ٌتخذ‬ ‫أن‬ ‫المفترض‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬
‫التأثٌرات‬ ‫عن‬ ‫بعٌدا‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ‫وحدوٌة‬ ‫استراتٌجٌة‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬ ‫وبٌن‬ ‫السلطوي‬ ً‫الوظٌف‬
‫الطالب‬ ‫خطاب‬ ‫تبعٌة‬ ‫ٌطرح‬ ‫السلطوٌة،وثالثا‬،‫الفصٌل‬ ‫لخطاب‬‫ضرورة‬ ‫أبوبكر‬ ‫بكر‬ ‫ٌراه‬ ‫بٌنما‬
‫وحرٌة‬ ‫حركة‬ ‫هامش‬ ‫مع‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ً‫الوطن‬ ‫الفصٌل‬ ‫بفكر‬ ‫والتعبئة‬ ‫التنظٌر‬ ‫بمعنى‬ ‫التزام‬
‫العام‬ ‫االتحاد‬ ‫تفعٌل‬ ‫الرابعة‬ ‫بالنمطة‬ ‫وٌطرح‬ ،‫الرسمٌة‬ ‫التنظٌمٌة‬ ‫الموالف‬ ‫مع‬ ‫أوسع‬ ‫واختالف‬
،‫غٌره‬ ‫ال‬ ‫فلسطٌن‬ ‫لطلبة‬‫أ‬ٌ‫الس‬ ‫نزع‬ ‫عدم‬ ‫فٌرى‬ ‫الخامسة‬ ‫ما‬‫على‬ ‫ولصره‬ ‫الطالب‬ ‫اتحاد‬ ‫عن‬ ً‫اس‬
،‫فمط‬ ً‫الخدمات‬18
‫وٌرى‬‫الناشط‬‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الجامعة‬ ‫أسوار‬ ‫لخارج‬ ‫الطالب‬ ‫عمل‬ ‫تمدد‬ ‫ضرورة‬ ‫أسعد‬ ‫حمزة‬
"‫داخل‬ ‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫انحسار‬‫أ‬‫فملما‬ ،‫الشبابٌة‬ ‫الحراكات‬ ‫عن‬ ‫تغٌب‬ ‫جعلها‬ ‫الجامعات‬ ‫سوار‬
‫الشبابٌة‬ ‫التجمعات‬ ً‫ف‬ ‫فعاال‬ ‫حضورا‬ ‫لها‬ ‫تجد‬:‫سابعا‬ ‫وٌضٌف‬ "‫ض‬‫الشابكة‬ ‫استثمار‬ ‫رورة‬
)‫(انترنت‬‫الحران‬ ً‫ف‬" ً‫الطالب‬‫رافعة‬ ‫ٌشكل‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ .ً‫اجتماع‬ ‫تواصل‬ ‫موالع‬ ‫من‬ ‫أتاح‬ ‫بما‬
‫د.رائد‬‫هو‬ ً‫الدبع‬ً‫االشتراك‬ ‫للشباب‬ ً‫العالم‬ ‫االتحاد‬ ‫رئٌس‬ ‫نائب‬‫متمٌز‬ ‫فتحوي‬ ‫وكادر‬ ، 15
16
‫حزٌران‬ ‫بالسفٌر‬ ‫له‬ ‫ممال‬ ً‫ف‬ ‫أسعد‬ ‫حمزة‬3124:‫عنوان‬ ‫تحت‬‫الطالبٌة‬ ‫الحركة‬ ‫استنهاض‬ ‫إلعادة‬ ‫تصورات‬
.‫فٌها‬ ‫االستشاري‬ ‫المجلس‬ ‫وعضو‬ ‫فتح‬ ‫لحركة‬ ‫الفكرٌة‬ ‫التعبئة‬ ‫مسؤول‬ ،‫أبوبكر‬ ‫بكر‬ ‫واالدٌب‬ ‫الكاتب‬ ‫للورلة‬ ‫الكاتب‬ ‫حسب‬ 17
18
ً‫ف‬‫مابٌن‬ ‫بٌرزٌت‬ ‫جامعة‬2005-2007‫أن‬ ‫مستملة‬ ‫طالبٌة‬ ‫ككتلة‬ ‫نفسها‬ ‫عرفت‬ ً‫الت‬ ً‫الطالب‬ ‫المنبر‬ ‫كتلة‬ ‫استطاعت‬
‫ولكن‬ ،‫مرة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الطلبة‬ ‫مجلس‬ ‫تشكٌل‬ ً‫ف‬ ‫تشارن‬.ً‫الفلسطٌن‬ ‫السٌاق‬ ً‫ف‬ ‫وحده‬ ‫ٌموم‬ ‫ال‬ ً‫الخدمات‬ ‫ألن‬ ‫اندثرت‬ ‫ما‬ ‫سرعان‬ ‫ها‬
‫الطالب‬ ‫وهموم‬ ‫الخدماتٌة‬ ‫للمشاكل‬ ‫التصدي‬ ً‫ف‬ ‫طلٌعٌا‬ ‫ٌكون‬ ‫أن‬ ً‫الطالب‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ،‫ذلن‬ ‫ومع‬

18. 18
‫الخروج‬ ‫ٌمكن‬ ‫منها‬ ً‫والت‬ ،‫الموالع‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫غٌابا‬ ‫نشهد‬ ‫أننا‬ ‫إال‬ ،ً‫الطالب‬ ‫للعمل‬ ‫مهمة‬
ٌ‫عل‬ ‫السٌطرة‬ ‫تمت‬ ‫الذي‬ ‫الوالع‬ ‫تفاجئ‬ ‫الوالع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫جدٌدة‬ ‫وأسالٌب‬ ‫لوسائل‬‫وتأخذه‬ ‫لتربكه‬ ‫ه‬
.‫أرضها‬ ‫إلى‬"
‫رجب‬ ‫د.منذر‬ ‫ٌطرح‬ ً‫النماب‬ ‫الشأن‬ ‫ذات‬ ً‫وف‬19
‫أل‬ ‫رؤٌته‬ً‫الفلسطٌن‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫زمة‬
ً‫كالتال‬ ً‫الطالب‬ ‫ومنه‬:
1-ً‫الفلسطٌن‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫مؤسسات‬ ‫انحٌاز‬ ‫شكل‬ :ً‫والنماب‬ ً‫السٌاس‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬ ‫جدلٌة‬
‫على‬ ً‫السٌاس‬ ‫والعمل‬ ً‫الوطن‬ ‫النضال‬ ‫لمضاٌا‬ ،ً‫ا‬ٌ‫تارٌخ‬ً‫المجتمع‬ ‫والعمل‬ ً‫النماب‬ ‫النشاط‬ ‫حساب‬
‫على‬ ‫فعلٌة‬ ‫نمابٌة‬ ‫إنجازات‬ ‫تحمٌك‬ ‫إمكانٌة‬ ‫عن‬ ‫وعجزها‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫إضعاف‬ ‫إلى‬ ‫التنموي‬
ً‫الوطن‬ ‫بالتحرر‬ ‫تعنى‬ ‫سٌاسٌة‬ ‫منظمات‬ ‫إلى‬ ‫األحٌان‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ً‫ف‬ ‫النمابات‬ ‫وتحولت‬ ‫األرض‬
‫واالر‬ ‫أعضائها‬ ‫حموق‬ ‫عن‬ ‫والدفاع‬ ‫أدائها‬ ‫بتطوٌر‬ ‫اهتمامها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬‫نمابٌا‬ ‫بهم‬ ‫تماء‬.
2-‫الفصل‬ ‫من‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫والحركات‬ ‫األحزاب‬ ‫تستطع‬ ‫لم‬ :ً‫النماب‬ ‫على‬ ً‫الحزب‬ ‫سٌطرة‬
‫األحزاب‬ ‫وبرامج‬ ‫رؤٌة‬ ‫ضمن‬ ‫تتشكل‬ ‫النمابات‬ ‫وغدت‬ ً‫والنماب‬ ً‫الحزب‬ ‫العمل‬ ‫بٌن‬ ‫ما‬ ‫والتماٌز‬
‫استماللٌت‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫توجهاتها‬ ‫وثبات‬ ‫لبمائها‬ ً‫أساس‬ ‫داعم‬ ً‫الحزب‬ ‫الوالء‬ ‫وأصبح‬ ‫السٌاسٌة‬‫ها‬.
3-‫السٌاسٌة‬ ‫والحركات‬ ‫لألحزاب‬ ً‫الفلسطٌن‬ ً‫النماب‬ ‫ارتهان‬ ‫شكل‬ :ً‫النماب‬ ‫الجسم‬ ‫تشتت‬
‫من‬ ‫حالة‬ ‫نشاطهم‬ ‫على‬ ‫وأضفى‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫للنمابٌٌن‬ ‫موحد‬ ‫صوت‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫إلى‬ ‫لها‬ ‫ٌتبع‬ ً‫الت‬
‫وشتته‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫أضعف‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫الشدٌد‬ ً‫السٌاس‬ ‫االستمطاب‬.
4-‫تفر‬ ‫عدم‬ :‫للراتب‬ ً‫النماب‬ ‫ارتهان‬‫رواتب‬ ‫وتماضٌهم‬ ‫الفلسطٌنٌٌن‬ ‫النمابٌٌن‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫غ‬
‫من‬ ‫حالة‬ ‫إٌجاد‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ً‫الخارج‬ ‫الممول‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الحاكمة‬ ‫السلطة‬ ‫من‬ ‫إما‬ ‫به‬ ‫ٌمومون‬ ‫ما‬ ‫نظٌر‬
‫وإضعافها‬ ‫النمابٌة‬ ‫المؤسسات‬ ‫وتوجهات‬ ‫لرارات‬ ً‫ف‬ ‫التحكم‬.
5-‫واال‬ ‫الشفافٌة‬ ‫وانعدام‬ ‫الدورٌة‬ ‫االنتخابات‬ ‫غٌاب‬ :ً‫الدٌمولراط‬ ‫األداء‬ ‫ضعف‬‫ستماللٌة‬
‫داخلٌة‬ ‫عوامل‬ ‫إلى‬ ‫ذلن‬ ‫وٌعود‬ ‫للنمابات‬ ً‫الدٌممراط‬ ‫األداء‬ ‫تكلس‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫عوامل‬ ‫واالنفتاح‬
‫تدخل‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫بحمه‬ ‫المتكررة‬ ‫االحتالل‬ ‫اعتداءات‬ ‫بفعل‬ ً‫النماب‬ ‫الجسم‬ ‫تشتت‬ ‫أهمها‬ ‫وخارجٌة‬
.‫النمابات‬ ‫وتشكٌالت‬ ‫عمل‬ ً‫ف‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫األحزاب‬
:ً‫كالتال‬ ‫كخالصة‬ ‫الحل‬ ‫ذلن‬ ‫الى‬ ‫وٌطرح‬"‫واجتماعٌة‬ ‫سٌاسٌة‬ ‫تنمٌة‬ ‫إحداث‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫العالمٌة‬ ‫النمابٌة‬ ‫والمستجدات‬ ‫للمتغٌرات‬ ‫مواكبة‬ ‫الفلسطٌنٌة‬ ‫النمابٌة‬ ‫الحركة‬ ‫تكون‬ ‫وحتى‬ ‫حمٌمٌة‬
‫تكون‬ ‫وأن‬ ‫واالستماللٌة‬ ‫والشفافٌة‬ ‫المهنٌة‬ ‫على‬ ‫ٌعتمد‬ ‫عصري‬ ً‫دٌممراط‬ ‫أداء‬ ‫تمدٌم‬ ‫علٌها‬
19
ً‫ف‬ ‫الجزٌرة‬ ‫مولع‬ ‫مدونات‬ ً‫ف‬ ‫رجب‬ ‫منذر‬ ‫للدكتور‬ ‫ممال‬3/9/3128ً‫الفلسطٌن‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫تارٌخ‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬

19. 19
‫وتوجهاته‬ ‫أدائها‬ ً‫ف‬ ً‫والسٌاس‬ ً‫الحزب‬ ‫تحكم‬ ‫من‬ ‫متحررة‬‫نمده‬ ‫على‬ ‫لادرة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ‫وتموٌلها‬ ‫ا‬
‫أجندته‬ ‫على‬ ‫نمابٌة‬ ‫مطالب‬ ‫من‬ ‫لدٌها‬ ‫ما‬ ‫ووضع‬"
10-ً‫النقاب‬ ‫العمل‬ ‫مواصفات‬20
‫أو‬ ،ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫ٌعرف‬‫النمابة‬" :‫أنها‬ ‫ببساطة‬‫والمعنوٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫الحموق‬ ‫عن‬ ‫ٌدافع‬ ‫اطار‬
‫المجتمع.والطبمة‬ ‫داخل‬ ‫معٌنة‬ ‫لشرٌحة‬‫/الشرٌحة‬‫اجتماعٌة‬ ‫ظروف‬ ‫لها‬ ‫بشرٌة‬ ‫مجموعة‬ ً‫ه‬
‫متماربة‬ ‫كدلن‬ ‫مصالحها‬ ‫ٌجعل‬ ‫مما‬ ‫متماربة‬.
‫الدفاع‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ً‫التضامن‬ ‫للعمل‬ ‫ارضٌة‬ ‫اٌجاد‬ ً‫عل‬ ‫افرادها‬ ‫عمل‬ ‫ٌصبح‬ ً‫وبالتال‬
.‫ملحا‬ ‫امرا‬ ‫والمعنوٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫الحموق‬ ‫عن‬ ‫المشترن‬ ً‫الجماع‬
‫او‬ ‫مفتعال‬ ‫عمال‬ ‫لٌس‬ ً‫الحمٌم‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫ان‬ ً‫ه‬ ‫والخالصة‬‫ضرورة‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ‫ارادٌا‬
.‫معٌن‬ ً‫اجتماع‬ ‫ومستوى‬ ‫ومعنوٌة‬ ‫مادٌة‬ ‫لظروف‬ ‫طبٌعٌة‬ ‫ونتٌجة‬ ‫ملحة‬"
‫هو‬ ‫المنظم‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫مواصفات‬ ‫نورد‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫نطرح‬ ‫لذلن‬ ‫بالتأكٌد‬ ‫منظم‬ ‫عمل‬ ‫هو‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫سٌما‬ ‫ال‬ ‫النتائج‬ ‫بتحمٌك‬ ‫الجدوى‬ ‫ذو‬ ‫العمل‬
10‫نراها‬ ‫نماط‬‫ب‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬‫ب‬:ً‫كالتال‬ ‫السلٌم‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫ناء‬
1-‫ضروري‬‫ترف‬ ‫ولٌس‬ ‫ضروري‬ ‫عمل‬ ‫هو‬ :،‫ا‬‫أهداف‬ ‫أو‬ ‫حاجات‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬ ‫فهو‬
‫(معلمٌن‬ ‫المحددة‬ ‫الشرٌحة‬ ‫ومتطلبات‬،‫عمال‬،‫طالب‬،...‫صحفٌٌن‬‫الخ‬‫المنظم‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫السٌما‬ )
‫وتوسعها‬ ‫المجتمعات‬ ‫تطور‬ ‫مع‬ ‫عنه‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫أصبح‬ ‫لد‬ ً‫النماب‬ ‫ومنه‬،‫متعدد‬ ‫االنسان‬ ‫أصبح‬ ‫بحٌث‬
‫أل‬ ‫االنتماءات‬‫تنظٌم‬ ‫من‬ ‫كثر‬:‫بمختلف‬ ‫احتٌاجاته‬ ‫الشباع‬ ‫وٌحتاج‬ ،ً‫ومجتمع‬ ً‫ونماب‬ ً‫سٌاس‬
.‫االتجاهات‬
2-:ً‫قٌادي/جماع‬ ‫جهد‬‫الهدف‬ ‫أن‬ ‫إذ‬‫أ‬‫واحد‬ ‫بكتف‬ ‫تتحمك‬ ‫ال‬ ‫الجماعٌة‬ ‫األهداف‬ ‫و‬،‫وانما‬
‫المجدول‬ ‫الحبل‬ ‫بمجموع‬،‫االستعانة‬ ‫من‬ ‫مناص‬ ‫فال‬ ‫وعلٌه‬‫النم‬ ‫بالكوادر‬‫وأٌضا‬ ‫ابٌة‬‫بالكفاءات‬
‫االتحاد‬ ‫أو‬ ‫النمابة‬ ‫لٌادة‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫بالمجاالت‬ ‫والخبرات‬،‫آلٌات‬ ‫تطبٌك‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬
‫ضمن‬ ‫االنجازات‬ ‫وتحمٌك‬ ‫ومحاسبة‬ ‫ومتابعة‬ ‫وتنظٌم‬ ‫تخطٌط‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫االداري/المٌادي‬ ‫العمل‬
.‫الفرٌك‬ ‫عمل‬
3-ً‫تكامل‬ً‫تناغم‬:‫للفصٌل‬ ً‫التنظٌم‬ ‫العمل‬ ‫مع‬ ‫ٌتكامل‬ ً‫النماب‬ ‫فالعمل‬،‫العمل‬ ‫ومع‬
‫بجمٌع‬ ‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫سٌاق‬ ً‫وف‬ ‫الدولة‬ ‫أو‬ ‫الثورة‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬ ً‫السٌاس‬‫ف‬.‫وشرائحه‬ ‫ئاته‬
20
‫من‬‫جنٌن‬ ً‫ف‬ ‫االمرٌكٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫الجامعة‬ ً‫ف‬ ‫طالبٌة‬ ‫ندوة‬ ً‫ف‬ ‫أبوبكر‬ ‫بكر‬ ‫األخ‬ ‫لدمها‬ ‫ورلة‬-‫فلسطٌن‬25/11/2017‫ضمن‬
‫االمرٌكٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫الجامعة‬ ً‫ف‬ ‫االول‬ ً‫الفلسطٌن‬ ً‫الوطن‬ ‫المؤتمر‬

20. 20
4-:‫مؤثر‬‫النمابة‬ ً‫ف‬ ‫المعنٌة‬ ‫الفئة‬ ‫متطلبات‬ ً‫ٌلب‬ ‫أنه‬ ‫إذ‬ ‫الناس‬ ‫حٌاة‬ ً‫ف‬ ‫مؤثر‬،‫وٌموم‬
‫ٌمص‬ ‫ال‬ ‫حٌث‬ ‫معا‬ ‫بعملٌن‬‫ال‬ ‫المدرات‬ ‫بناء‬ ً‫ف‬ ‫ر‬‫نفس‬ ً‫ف‬ ‫والتكوٌن‬ ‫والتدرٌب‬ ‫بالتجربة‬ ‫نمابٌة‬
ً‫المطلب‬ ‫النضال‬ ‫فٌه‬ ‫ٌخوض‬ ‫الذي‬ ‫الولت‬.‫والبلد‬ ‫المجتمع‬ ‫داخل‬
5-:ً‫دٌمقراط‬‫فهو‬ ً‫وتكامل‬ ً‫وجماع‬ ‫وضروري‬ ‫منظم‬ ‫عمل‬ ‫هو‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫بما‬
‫للغة‬ ‫االستخدام‬ ‫وحسن‬ ‫واالتفاق‬ ‫االختالف‬ ‫تفهم‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫والتعاون‬ ‫بالحوار‬ ‫ٌؤمن‬ ً‫دٌممراط‬
‫والخطاب‬.‫االتصاالت‬ ‫آلٌة‬ ً‫ف‬
6-:‫فن‬‫على‬ ‫المدرة‬ ‫مٌزة‬ ‫أو‬ ‫خاصٌة‬ ً‫النماب‬ ‫المائد‬ ‫معه‬ ‫ٌكتسب‬ ‫أن‬ ‫ٌجب‬ ‫فن‬ ‫هو‬ ‫نعم‬
‫استمطابها‬ ‫على‬ ‫لادرا‬ ‫لٌكون‬ ‫بالنمابة‬ ‫المستهدفة‬ ‫الشرٌحة‬ ‫وخاصة‬ ‫المجتمع‬ ‫فئات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫للعمل‬ ‫وتحفٌزها‬ ‫فٌها‬ ‫والتأثٌر‬‫واالنسانٌة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫اللمسات‬ ‫تظهر‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬.
7-:ً‫قانون‬‫النمابة‬ ‫لانون‬ ‫تحكمه‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬،"‫الالئحة‬ ‫أو‬ ً‫الداخل‬ ‫النظام‬ ‫أو‬ ‫"الدستور‬
‫بما‬ ‫ودٌممراطٌته‬ ً‫النماب‬ ‫العمل‬ ‫لحرٌة‬ ‫محممة‬ ‫مادامت‬ ‫المحٌط‬ ‫لوانٌن‬ ‫أو‬ ‫البلد‬ ‫لوانٌن‬ ‫تحكمه‬ ‫كما‬
‫الدولٌة‬ ‫الموانٌن‬ ‫مع‬ ‫ٌتعارض‬ ‫ال‬
8-ً‫سلم‬ ‫تغٌٌري‬‫ولوانٌنه‬ ،‫والفرد‬ ‫المجتمع‬ ‫تغٌٌر‬ ً‫ف‬ ‫ُسهم‬ٌ ‫أنه‬ ‫إذ‬ :‫الشرٌحة‬ ‫ٌخدم‬ ‫بما‬
‫واضرابات‬ ‫وتظاهرات‬ ‫تجمعات‬ ‫من‬ ‫السلمٌة‬ ً‫النماب‬ ‫النضال‬ ‫وسائل‬ ‫طرٌك‬ ‫وعن‬ ،‫والمجتمع‬
.‫ومفاوضات...الخ‬
9-:‫منصة‬‫منصة‬ ‫هو‬‫اٌجابٌة‬‫وهو‬ ‫وذاته‬ ‫تجربته‬ ‫لبناء‬ ‫الكادر‬ ‫ٌستثمرها‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
.‫أٌضا‬ ً‫السٌاس‬ ‫او‬ ً‫التنظٌم‬ ‫للعمل‬ ‫االنتمال‬ ‫حاالت‬ ً‫ف‬ ‫تفٌد‬ ‫لد‬ ‫منصة‬
10-ً‫تطوع‬:‫غٌر‬ ‫أي‬ ً‫نماب‬ ‫عمل‬ ‫أنه‬ ً‫النماب‬ ‫وخاصة‬ ‫المنظم‬ ‫العمل‬ ‫نماط‬ ‫أهم‬ ‫من‬
‫م‬‫أ‬‫األهداف‬ ‫تحمٌك‬ ‫فٌه‬ ‫والمكافأة‬ ‫جور‬،ً‫النماب‬ ‫التنظٌم‬ ‫وأهداف‬ ‫والمطلب‬ ‫الحك‬ ‫وخدمة‬
ً‫والسٌاس‬.‫والتغٌٌر‬ ‫العمل‬ ‫وارادة‬ ‫والمناعة‬ ‫باالٌمان‬ ‫ٌرتبط‬ ‫فهو‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،
‫أهم‬ ‫الى‬ ‫نشٌرهنا‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫والى‬3ً‫ف‬ ‫عناصر‬‫النقابة‬ ‫بناء‬‫ببساطة‬ ‫االتحاد‬ ‫أو‬
: ً‫وه‬‫والجماهٌرٌة‬ ‫والدٌمقراطٌة‬ ‫االستقاللٌة‬.

21. 21
‫لصورة‬ ‫الفروع،إضافة‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫مركزٌا‬ ‫االتحاد‬ ‫اصدار‬ ‫من‬ ‫لملصقات‬ ‫الصور‬ :‫(ملحوظة‬
‫من‬ ‫لعدد‬ ‫خلف‬ ‫وصالح‬ ‫عرفات‬ ‫ٌاسر‬ ‫الخالد‬ ‫مع‬ ‫والصورة‬ ،‫االتحاد‬ ‫مجلة‬ ،‫الزٌتونة‬ ‫مجلة‬
‫التحاد‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬‫لؤي‬ ‫والسفٌر‬ ‫القدوة‬ ‫وناصر‬ ‫بسٌسو‬ ‫صخر‬ ‫منهم‬ ‫الطالب‬
‫مهداوي‬ ‫فرٌز‬ ‫والسفٌر‬ ‫عٌسى‬‫الوزٌر‬ ‫زهٌر‬ ‫والسفٌر‬ ،)
‫الملف‬ ‫نهاٌة‬
ً‫الفلسطٌن‬ ً‫الوطن‬ ‫التحرٌر‬ ‫حركة‬ ‫اصدار‬ ‫(من‬-‫االعالم‬ ‫مفوضٌة‬ ،‫فتح‬
)ً‫حرك‬ ‫ملف‬ ،‫الحركٌة‬ ‫والتعبئة‬ ‫والثقافة‬