презентація

1. ВІТАЮ УЧАСНИКІВВІТАЮ УЧАСНИКІВ
МАЙСТЕР-КЛАСУ!МАЙСТЕР-КЛАСУ!

2. У ХХІ столітті неграмотні не ті,
хто не вміє читати і писати, а
ті, хто не вміє вчитися, а ще -
забувати те, чого навчився,
й перевчатися
Елвін Тоффлер

3. Що потрібно
знати?
Що потрібно
вміти?

4. «Навички ХХІ сторіччя»«Навички ХХІ сторіччя»
навчальні та інноваційні;
вміння працювати з
інформацією, медіа,
комп’ютером;
життєві, кар’єрні;
соціальні.

5. Вправа “СучаснийВправа “Сучасний
учень”учень”

6. Рольова гра як дієвий засібРольова гра як дієвий засіб
узагальнення й систематизаціїузагальнення й систематизації
літературного матеріалу налітературного матеріалу на
сучасному уроцісучасному уроці

8. Конкурс “ Кохана жінка ”

9. Рольова граРольова гра
Щастя солодка мить…
Назва
твору
Автор
Героїня
Ціна
щастя
Х-ка
героїні

10. Проблемне запитанняПроблемне запитання
ЧИ Є НА СВІТІ КОХАННЯ БЕЗ
ТРАГІЧНИХ НАСЛІДКІВ?

11. «Україна в огні»,
«Маруся Чурай»,
«Лісова пісня»,
«Три зозулі з поклоном»,
 «Місто»,
 «Тигролови».

13. І етап
“ХТО Я?”

14. Щастя солодка мить…
Назва
твору
Автор
Героїня
Ціна
щастя
Маруся
Ліна
Костенко
“Маруся
Чурай”
Олеся
О.Довже
нко
“Україна
в огні”
Зоська
В.Підмог
ильний
“Місто”
Марфа
Г.Тютюнни
к
“Три зозулі
з поклоном”
Х-ка
героїні

16. ІІ етап
“ЗРАДЖЕНА ЖІНКА”

17. Метод “Ключових слів”Метод “Ключових слів”

18. Щастя солодка мить…
Назва
твору
Автор
Героїня
Ціна
щастя
Смерть
коханого
Маруся
Ліна
Костенко
“Маруся
Чурай”
Олеся
О.Довже
нко
“Україна
в огні”
Зоська
В.Підмог
ильний
“Місто”
Марфа
Г.Тютюнни
к
“Три зозулі
з поклоном”
Х-ка
героїні
Зраджена

21. ““Діаграма Вена”Діаграма Вена”
ЗОСЬКА МАРУСЯ

22. Щастя солодка мить…
Назва
твору
Автор
Героїня
Ціна
щастя
Смерть
коханого
Маруся
Ліна
Костенко
“Маруся
Чурай”
Олеся
О.Довже
нко
“Україна
в огні”
Власна
смерть
Зоська
В.Підмог
ильний
“Місто”
Марфа
Г.Тютюнни
к
“Три зозулі
з поклоном”
Х-ка
героїні
Зраджена Нещасна

25. ““Маска відвертості”Маска відвертості”

26. Художні засобиХудожні засоби
прийоми та засоби, які автор
художнього твору використовує для
підсилення художнього образу

27. Щастя солодка мить…
Назва
твору
Автор
Героїня
Ціна
щастя
Смерть
коханого
Маруся
Ліна
Костенко
“Маруся
Чурай”
Немає
Олеся
О.Довже
нко
“Україна
в огні”
Власне
життя
Зоська
В.Підмог
ильний
“Місто”
Марфа
Г.Тютюнни
к
“Три зозулі
з поклоном”
Власна
свобода
Х-ка
героїні
Зраджена Кохана Нещасна Тиха любов

28. Проблемне запитанняПроблемне запитання
ЧИ Є НА СВІТІ КОХАННЯ БЕЗ
ТРАГІЧНИХ НАСЛІДКІВ?

29. ««Ментальна картаМентальна карта»»
Карта знань, мапа думок

30. ««Ментальна картаМентальна карта»»
поліпшити пам'ять, нагадати
факти, слова і образи ;
генерувати ідеї ;
аналізувати результати або
події ;
 підсумовувати інформацію ;
організувати взаємодію між
учнями в груповій роботі або
рольових іграх.

32. СкладанняСкладання
“ментальних карт”“ментальних карт”

33. Форми роботиФорми роботи
колективна («Хто я?», «Лист»),
групова (робота з картками:
встановлення відповідності між
героїнею та цитатою із твору,
визначення художніх засобів,
«діаграма Венна», Ментальна
карта),
індивідуальна («Маска
відвертості»)

34. Дякую за увагу!Дякую за увагу!