Проект
«Школа. Місто. Україна»
Актуальність
„ Життя не жде: воно кличе нас до роботи.
І доля, щастя нашого народу залежить від того, як ми
переведемо в життя дороге, велике гасло: вільна національна
школа для виховання вільної, свідомої, дужої нації.”
Софія Русова
Мета:
Виховання свідомого, компетентного і
відповідального громадянина, який є
соціально та політично активною
особистістю, повноправним членом
громадянського суспільства
Термін реалізації: 2013-2018 навчальний рік
Коло учасників:
учні 5-А класу (пілотний клас);
заступник директора з ВР;
педагог-організатор,
класний керівник;
практичний психолог;
вчителі-предметники;
батьки учнів;
позашкільні заклади: ЦДЮТ;
громадські організації: всеукраїнська громадська організація
«Ніхто крім нас», центр реабілітації «Твій шанс»;
місцеві органи влади;
ЗМІ (шкільна газета «КРОК», міські газети «Новий шлях»,
«Добропілля на долонях», «Розовий слон».)
Зміст роботи та етапи реалізації проекту
І етап ( вересень-грудень 2013 р.) - підготовчий (організаційний)
Мета: підготовка умов для створення системи громадянського
виховання.
ІІ етап (січень 2014 - лютий 2018 р.) – практичний
Мета: реалізація проекту «Школа. Місто. Україна.»
БЛОК І:
«Свідомий учень – сумлінний громадянин»
Мета: соціальна адаптація та громадянське становлення підлітків.
Завдання:
- визначення основних напрямів громадянсько-патріотичного
виховання у школі;
- створення умов для реалізації кожним учнем власної
громадянської позиції через діяльність органів учнівського
самоуправління;
- формування якостей громадянина;
- утвердження у свідомості й почуттях учнів громадянських
цінностей, поглядів та переконань, виховання поваги до
культурного та історичного минулого України, до традицій
рідного краю;
- розвиток співпраці школи та органів місцевого
самоврядування, міським ЦДЮТ, дитячими організаціями,
засобами масової інформації з метою розвитку громадянських
компетентностей;
- забезпечення взаємозв`язку громадянського виховання та
профілактики асоціальної поведінки;
- виховання громадянської гідності та правової свідомості.
БЛОК ІІ:
«Здорове покоління – здорова Україна»
Мета: формування громадянина - здорової особистості
Завдання:
- організація спортивної роботи з учнями;
- патріотичне виховання підростаючого покоління;
- збереження та розвиток національної культури;
- залучення учнів до збереження культурних і духовно-
моральних цінностей рідного краю
БЛОК ІІІ:
«Любов до Батьківщини починається з родини»
Мета: підтримка сім`ї як соціального інституту.
Завдання:
- зміцнення виховного потенціалу сім`ї, сімейних традицій;
- активізація роботи з батьками, пошук нових шляхів
залучення сім'ї до участі в навчально-виховному процесі
школи;
- організація спільної діяльності адміністрації, педагогів і
батьків у вихованні дітей
БЛОК ІV:
«Ідея. Робота. Результат»
Мета: методичне забезпечення проекту.
Завдання:
- удосконалення програмно-методичного забезпечення
виховного процесу школи;
- розробка положень по проведенню заходів
громадянсько-патріотичної тематики;
- розповсюдження передового педагогічного досвіду з
громадянського виховання.
ІІІ етап ( березень-травень 2018 р.) – підсумковий (аналітичний)
Мета: підведення підсумків реалізації проекту
Основні напрями діяльності
1 блок
«Свідомий учень – сумлінний
громадянин»
2 блок
«Здорове покоління – здорова
Україна»
3 блок
«Любов до Батьківщини
починається з родини»
4 блок
«Ідея. Робота. Результат.»
Основні напрями діяльності
1 блок
«Свідомий учень – сумлінний
громадянин»
2 блок
«Здорове покоління – здорова
Україна»
3 блок
«Любов до Батьківщини
починається з родини»
4 блок
«Ідея. Робота. Результат.»
Основні напрями діяльності
1 блок
«Свідомий учень – сумлінний
громадянин»
2 блок
«Здорове покоління – здорова
Україна»
3 блок
«Любов до Батьківщини
починається з родини»
4 блок
«Ідея. Робота. Результат.»
Основні напрями діяльності
1 блок
«Свідомий учень – сумлінний
громадянин»
2 блок
«Здорове покоління – здорова
Україна»
3 блок
«Любов до Батьківщини
починається з родини»
4 блок
«Ідея. Робота. Результат.»
Очікувані результати
 
Для навчального закладу: Для випускника:
 пізнавальна сфера
історично-краєзнавча сфера
соціальна сфера
духовно-моральна сфера
 створення системи виховання якостей
суб`єкта громадянського суспільства;
 збагачення змісту громадянського виховання;
 залучення до роботи з громадянського
виховання всіх учасників проекту
Проект відображає необхідне державі соціальне замовлення
на виховання громадянина своєї Батьківщини, патріота з активною
життєвою позицією.
Дякуємо
за увагу!
проект школа.місто.україна
проект школа.місто.україна
проект школа.місто.україна

проект школа.місто.україна

  • 2.
  • 3.
    Актуальність „ Життя нежде: воно кличе нас до роботи. І доля, щастя нашого народу залежить від того, як ми переведемо в життя дороге, велике гасло: вільна національна школа для виховання вільної, свідомої, дужої нації.” Софія Русова
  • 4.
    Мета: Виховання свідомого, компетентногоі відповідального громадянина, який є соціально та політично активною особистістю, повноправним членом громадянського суспільства
  • 5.
    Термін реалізації: 2013-2018навчальний рік Коло учасників: учні 5-А класу (пілотний клас); заступник директора з ВР; педагог-організатор, класний керівник; практичний психолог; вчителі-предметники; батьки учнів; позашкільні заклади: ЦДЮТ; громадські організації: всеукраїнська громадська організація «Ніхто крім нас», центр реабілітації «Твій шанс»; місцеві органи влади; ЗМІ (шкільна газета «КРОК», міські газети «Новий шлях», «Добропілля на долонях», «Розовий слон».)
  • 6.
    Зміст роботи таетапи реалізації проекту І етап ( вересень-грудень 2013 р.) - підготовчий (організаційний) Мета: підготовка умов для створення системи громадянського виховання.
  • 7.
    ІІ етап (січень2014 - лютий 2018 р.) – практичний Мета: реалізація проекту «Школа. Місто. Україна.»
  • 8.
    БЛОК І: «Свідомий учень– сумлінний громадянин» Мета: соціальна адаптація та громадянське становлення підлітків. Завдання: - визначення основних напрямів громадянсько-патріотичного виховання у школі; - створення умов для реалізації кожним учнем власної громадянської позиції через діяльність органів учнівського самоуправління; - формування якостей громадянина; - утвердження у свідомості й почуттях учнів громадянських цінностей, поглядів та переконань, виховання поваги до культурного та історичного минулого України, до традицій рідного краю; - розвиток співпраці школи та органів місцевого самоврядування, міським ЦДЮТ, дитячими організаціями, засобами масової інформації з метою розвитку громадянських компетентностей; - забезпечення взаємозв`язку громадянського виховання та профілактики асоціальної поведінки; - виховання громадянської гідності та правової свідомості. БЛОК ІІ: «Здорове покоління – здорова Україна» Мета: формування громадянина - здорової особистості Завдання: - організація спортивної роботи з учнями; - патріотичне виховання підростаючого покоління; - збереження та розвиток національної культури; - залучення учнів до збереження культурних і духовно- моральних цінностей рідного краю БЛОК ІІІ: «Любов до Батьківщини починається з родини» Мета: підтримка сім`ї як соціального інституту. Завдання: - зміцнення виховного потенціалу сім`ї, сімейних традицій; - активізація роботи з батьками, пошук нових шляхів залучення сім'ї до участі в навчально-виховному процесі школи; - організація спільної діяльності адміністрації, педагогів і батьків у вихованні дітей БЛОК ІV: «Ідея. Робота. Результат» Мета: методичне забезпечення проекту. Завдання: - удосконалення програмно-методичного забезпечення виховного процесу школи; - розробка положень по проведенню заходів громадянсько-патріотичної тематики; - розповсюдження передового педагогічного досвіду з громадянського виховання. ІІІ етап ( березень-травень 2018 р.) – підсумковий (аналітичний) Мета: підведення підсумків реалізації проекту
  • 9.
    Основні напрями діяльності 1блок «Свідомий учень – сумлінний громадянин» 2 блок «Здорове покоління – здорова Україна» 3 блок «Любов до Батьківщини починається з родини» 4 блок «Ідея. Робота. Результат.»
  • 11.
    Основні напрями діяльності 1блок «Свідомий учень – сумлінний громадянин» 2 блок «Здорове покоління – здорова Україна» 3 блок «Любов до Батьківщини починається з родини» 4 блок «Ідея. Робота. Результат.»
  • 13.
    Основні напрями діяльності 1блок «Свідомий учень – сумлінний громадянин» 2 блок «Здорове покоління – здорова Україна» 3 блок «Любов до Батьківщини починається з родини» 4 блок «Ідея. Робота. Результат.»
  • 15.
    Основні напрями діяльності 1блок «Свідомий учень – сумлінний громадянин» 2 блок «Здорове покоління – здорова Україна» 3 блок «Любов до Батьківщини починається з родини» 4 блок «Ідея. Робота. Результат.»
  • 16.
    Очікувані результати   Для навчальногозакладу: Для випускника:  пізнавальна сфера історично-краєзнавча сфера соціальна сфера духовно-моральна сфера  створення системи виховання якостей суб`єкта громадянського суспільства;  збагачення змісту громадянського виховання;  залучення до роботи з громадянського виховання всіх учасників проекту Проект відображає необхідне державі соціальне замовлення на виховання громадянина своєї Батьківщини, патріота з активною життєвою позицією.
  • 17.