Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автор: Бурак З.О.
Вчитель біології вищої категорії,
вчитель методист
Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автор: Бурак З.О.
Вчитель біології вищої категорії,
вчитель методист
вплив науково методичної підготовки на результативність навчально виховного п...alexandra943
Найважливіша умова успішної роботи школи - це багате, різностороннє інтелектуальне життя педагогічного колективу, допитливість, інтерес до нового в науці, постійний інтелектуальний ріст , удосконалення. В.О. Сухомлинський
вплив науково методичної підготовки на результативність навчально виховного п...alexandra943
Найважливіша умова успішної роботи школи - це багате, різностороннє інтелектуальне життя педагогічного колективу, допитливість, інтерес до нового в науці, постійний інтелектуальний ріст , удосконалення. В.О. Сухомлинський
Center for Innovative Education "Pro.Svit" (general)Anastasia Sirenko
Презентація про діяльність Центру інноваційної освіти "Про.Світ" та продукти/послуги центру. Якщо вам цікаво те, чим ми займаємось - пишіть нам і ми з радістю поспілкуємось.
__________________
This presentation is about Center for Innovative Education "Pro.Svit", its activity and products. If you are interested in partnership with us - feel free to contact us!
Громадянське виховання в умовах інноваційного освітнього просторуlyudapilipenko
Презентування досвіду роботи Енергодарського навчально-виховного комплексу №1 в межах реалізації обласного проекту "Громадянин" пілотних шкіл Запорізької області
Модель навчально-виховної системи середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 13 міста Сєвєродонецька Луганської області щодо формування особистості на основі загальнолюдських цінностей у новому освітньому середовищі.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
1. Селещинська ЗОШ І-ІІІ ст.
Автор: педагог-організатор,
координатор учнівського самоврядування
Харчук Л.Д.
Проект учнівського
самоврядування
“Школа,громада,родина
разом ми сім’я єдина”
3. Мета проекту:
формування й розвиток свідомої особистості з
активною життєвою позицією, готовою до конкретного
вибору свого місця в житті, здатною змінити своє
життя і життя однолітків на краще;
розвиток організаторських здібностей,
вироблення навичок милосердя та духовного
розвитку;
самовдосконалення кожної особистості в процесі
взаємодії;
створення позитивного учнівського середовища,
співпраця та єдність учнів,батьків, вчителів.
4. Завдання проекту:
- активізація діяльності та підняття престижу
учнівського самоврядування ;
- розробка ефективної і дієвої моделі учнівського
самоврядування, що об’єднає зусилля і ініціатив;
- залучення широкого загалу учнів до прийняття
рішень на різних рівнях;
- збагачення досвідом налагодження співпраці з
громадськими та державними організаціями;
- розвиток громадянської культури, соціальної
активності та компетентності учнів;
- координація спільних зусиль з метою реалізації
ідей та творчих справ;
- розробка і впровадження соціальних проектів і
програм на районному рівні.
5. Очікувані результати:
1.Формування комфортного мікроклімату у класних
колективах.
2.Зменшення кількості конфліктних ситуацій між
учнями, вчителями, батьками.
3.Формування в учнів духу співробітництва, партнерства,
готовності сприйняти чужу думку.
4.Робити вибір, відстоювати власну позицію.
5. Відчути себе лідером.
6.Достатній та високий рівень толерантності учнів та
членів педагогічного колективу.
7. Приймати участь у вирішенні проблем на рівні школи
та району.
7. Організаційно-підготовчий
1. Методичне і теоретичне обґрунтування засад, форм і
методів впровадження проекту.
2. Проведення навчання для активу школи
«Лідерський рух та діяльність учнівського
самоврядування».
3. Проведення «круглого столу» активу школи та
адміністрації школи «Роль лідерів у впровадженні
соціального проекту».
10. Діагностично-
прогностичний
1. Розробка конкретних завдань щодо реалізації
проекту.
2. Формування громадської, батьківської, учнівської
думки стосовно проекту.
3. Поширення ідей проекту через засоби масової
інформації.
4. Захист проектів «Творімо добро», «Майбутнє громади
очима дітей».
11. IV етап:
Діяльнісний
(травень 2015 р.)
1.Отримання та узагальнення результатів, моніторинг.
2.Оформлення висновків та рекомендацій.
3. Підготовка молодіжних лідерів із числа учнів-
старшокласників для практичної діяльності з
однолітками. Проект «Шкільний марафон»,фестивалі.
3.Висвітлення результатів впровадження проекту на
шкільному сайті .
4. Огляд - конкурс на кращу модель учнівського
самоврядування «Погляд у майбутнє».
5. Фотоколаж класних об’єднань “Щаслива родина -
щаслива країна”.
14. Узагальнюючий
1. Організація та проведення спільних засідань активістів школи та районної ради старшокласників
«Лідер».
( 5-7 класи, 8-11 класи).
2. Презентація проекту під час звіту закладу перед громадськістю .
3. Залучення до проекту учнів молодших класів через захист проектів «Майбутнє громади очима дітей».
4. Презентація підпроектів «На на крилах натхнення», «Лідерський рух та діяльність органів учнівського
самоврядування», «Ми – майбутнє України», «Мрієм по –дитячому, працюєм по-дорослому ».
5. Висвітлення результатів проекту у ЗМІ за допомогою інформаційних спонсорів.