Текст выступления заместителя директора колледжа по учебной работе на тематическом педсовете "Методы и средства обучения как факторы, направленные на повышение качества подготовки специалистов", 27 ноября 2014 года. Тема выступления: "Методы и средства обучения как факторы, направленные на повышение качества подготовки специалистов".
В данной работе речь идет о проблемах и перспективах развития компетентностного профессионального
образования как системы в контексте наиболее значимых связей и зависимостей. Анализируется комплекс
интеграционных процессов через призму формирования целостного, личностно ориентированного
образовательного пространства как оптимальной среды, обеспечивающей гармонизацию образовательных
стандартов и личностных свобод студента. Обосновывается необходимость формирования позиции
студента как активного субъекта личностного, профессионального саморазвития, анализируются факторы,
которые способствуют реализации этой функции. Предлагаются теоретически обоснованные и частично
апробированные подходы оптимизации процесса поэтапного перехода информационно-репродуктивной
системы профессионального образования на личностно ориентированную.
В статье также поднимаются проблемы реальных и потенциальных возможностей в формировании
конкурентного образовательного пространства высшего учебного заведения, обеспечения перехода на
инновационные стандарты развития.
Finding Research Resources on Human Resource ManagementHeather Hopkins
Instructional materials created for National American University Human Resource Management class. Geared toward nontraditional and adult university students
Human Resource Management in Professional Service FirmsStephan Kaiser
Success in human resource management (HRM) depends on the question of whether applied practices of HRM meet specific contingency factors and are appropriately configured. Using this argument, the present article examines HRM in professional service firms (PSFs) in pursuit of three objectives. First, we introduce a conceptual framework that illustrates how the constitutive characteristics of PSFs, as contingency factors, influence HRM practices and research. Second, based on this framework, we summarize key findings of research on HRM in PSFs and open up potential avenues for further research. Third, we reflect on the argument that HRM in PSFs can contribute to an understanding of HRM practices in other organizational settings, leading to the question of the mutual transferability of HRM practices. Aside from these three primary objectives, we also introduce the contents of the special issue.
Текст выступления заместителя директора колледжа по учебной работе на тематическом педсовете "Методы и средства обучения как факторы, направленные на повышение качества подготовки специалистов", 27 ноября 2014 года. Тема выступления: "Методы и средства обучения как факторы, направленные на повышение качества подготовки специалистов".
В данной работе речь идет о проблемах и перспективах развития компетентностного профессионального
образования как системы в контексте наиболее значимых связей и зависимостей. Анализируется комплекс
интеграционных процессов через призму формирования целостного, личностно ориентированного
образовательного пространства как оптимальной среды, обеспечивающей гармонизацию образовательных
стандартов и личностных свобод студента. Обосновывается необходимость формирования позиции
студента как активного субъекта личностного, профессионального саморазвития, анализируются факторы,
которые способствуют реализации этой функции. Предлагаются теоретически обоснованные и частично
апробированные подходы оптимизации процесса поэтапного перехода информационно-репродуктивной
системы профессионального образования на личностно ориентированную.
В статье также поднимаются проблемы реальных и потенциальных возможностей в формировании
конкурентного образовательного пространства высшего учебного заведения, обеспечения перехода на
инновационные стандарты развития.
Finding Research Resources on Human Resource ManagementHeather Hopkins
Instructional materials created for National American University Human Resource Management class. Geared toward nontraditional and adult university students
Human Resource Management in Professional Service FirmsStephan Kaiser
Success in human resource management (HRM) depends on the question of whether applied practices of HRM meet specific contingency factors and are appropriately configured. Using this argument, the present article examines HRM in professional service firms (PSFs) in pursuit of three objectives. First, we introduce a conceptual framework that illustrates how the constitutive characteristics of PSFs, as contingency factors, influence HRM practices and research. Second, based on this framework, we summarize key findings of research on HRM in PSFs and open up potential avenues for further research. Third, we reflect on the argument that HRM in PSFs can contribute to an understanding of HRM practices in other organizational settings, leading to the question of the mutual transferability of HRM practices. Aside from these three primary objectives, we also introduce the contents of the special issue.
This was a presentation that was carried out in our research method class by our group. It will be useful for PHD and master students quantitative and qualitative method. It consist sample definition, purpose of sampling, stages in the selection of a sample, types of sampling in quantitative researches, types of sampling in qualitative researches, and ethical Considerations in Data Collection.
Договор определяет действия, которые должен осуществить координатор игры в ходе проведения конкурса. Договор формируется автоматически исходя из данных которые вы указали в разделах "Анкета", "Почтовый адрес". Поэтому к формированию договора нужно переходить только после заполнения предыдущих пунктов. Договор-оферта уже подписан с нашей стороны и вступает в действие после того как вы оплатите участие, поэтому присылать его в оргкомитет (в бумажной или электронной форме) не нужно.