5ο - 7ο Νηπιαγωγεία Τυρνάβου Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων ''ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Β΄ΜΕΡΟΣ" Σχολικό Έτος: 2016-2017

1. «Καλημέρα στις γειτονιές
του κόσμου Β΄ Μέρος»
Σχολικό έτος: 2016-2017
5ο – 7ο ΝηπιαγωγείαΤυρνάβου
“Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων”

2. Τίτλος Προγράμματος

3. • Να αναπτύξουν μια σφαιρική εικόνα του κόσμου.
• Να έρθουν σε επαφή, με διάφορους τρόπους έκφρασης, με τις διαφορετικές συνήθειες και τον
τρόπο ζωής άλλων λαών .
• Να γνωρίσουν τη διατροφική κουλτούρα άλλων λαών.
• Να γνωρίσουν τις χώρες μέσα από τα λαϊκά τους παραμύθια.
• Να μυηθούν στις διαφορές της Ανατολής και της Δύσης.
• Να γνωρίσουν και να εντοπίσουν τις πολιτισμικές ,γλωσσικές και φυσιογνωμικές διαφορές με τους
ανθρώπους άλλων χωρών.
• Να αποδεχτούν και να σεβαστούν τους ανθρώπους με διαφορετικές πολιτισμικές , γλωσσικές
καταβολές.
• Να αναπτύξουν πολυπολιτισμική συνείδηση.
• Να έρθουν σε επαφή με την τέχνη και να αξιολογήσουν τη σημασία της.
• Να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να ικανοποιήσουν την περιέργειά τους και τα ενδιαφέροντά τους.
• Να αναπτύξουν ερευνητικό πνεύμα και κριτική σκέψη και να διαμορφώσουν προσωπική άποψη.
• Να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο .
• Να μάθουν να συνεργάζονται και να δουλεύουν ομαδικά καλλιεργώντας την αυτοπεποίθησή τους.
• Να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και τη δημιουργική τους έκφραση.
• Να ψυχαγωγηθούν, να εκφραστούν ελεύθερα.
• Να ενισχυθεί η συνεργασία με το Δημοτικό και να γίνει ομαλά η μετάβασή τους σε αυτό.

4. • ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
• ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
• ΓΛΩΣΣΑ
• ΤΠΕ
• ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
• ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ
• ΤΕΧΝΕΣ
• ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

5. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε τέσσερα στάδια:
 1ο: Προετοιμασία των μαθητών με το περιεχόμενο και την
διαδικασία υλοποίησης του προγράμματος - Χωρισμός ομάδων.
Ευαισθητοποίηση των νηπίων.
 2ο: Συλλογή και καταγραφή των πληροφοριών.( γνωριμία με
την ιστορία και τον πολιτισμό των διαφόρων λαών)
 3ο: Ενεργή και βιωματική συμμετοχή των νηπίων
 4ο: Παρουσίαση των αποτελεσμάτων στο νηπιαγωγείο.
Συμπεράσματα, προτάσεις και μηνύματα για το θέμα του
προγράμματος
Συνεργασία με:
 Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
 Την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

6. • ΦΥΛΕΣ - ΈΘΙΜΑ
• ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ - ΚΑΤΟΙΚΙΕΣ
• ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
• ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ – ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ
• ΜΥΘΟΙ - ΔΟΞΑΣΙΕΣ
• ΜΟΥΣΙΚΗ - ΧΟΡΟΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΛΑΟΥΣ

153. https://www.storyjumper.com/book/index/39022956/590f515e96250

174. • http://www.airpano.com/
• http://www.ενώστετιστελείεσ.com
• http://escueladeblanca.blogspot.gr/search/label/egipto
• http://www.nms.ac.uk/explore/games/discover-ancient-egypt/
• https://www.cutoutandkeep.net/projects/african-board-game-for-children
• http://www.paramithia.net/afriki1.html
• https://www.youtube.com/watch?v=LznrdHdC1Nk
• https://www.youtube.com/watch?v=y0ota1tkQ7U
• https://www.youtube.com/watch?v=JI_AmndqKvk

175.  Σχετικά με την αξιολόγηση του προγράμματος μπορούμε να πούμε ότι οι στόχοι που θέσαμε επιτεύχθηκαν .
 Τα νήπια συμμετείχαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος με μεγάλο ενδιαφέρον.
 Απέκτησαν περισσότερες γνώσεις ,εκφράστηκαν δημιουργικά και προβληματίστηκαν.
 Εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους , μίλησαν για τις εμπειρίες τους , αντάλλαξαν απόψεις , εκφράστηκαν,
συνεργάστηκαν μεταξύ τους , έπαιξαν , διασκέδασαν , πειραματίστηκαν .
 Υπήρξε άριστη συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων , το 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου,
το Δήμο Τυρνάβου , την υπεύθυνη των σχολικών προγραμμάτων, τη Σχολική Σύμβουλο, αλλά και μεταξύ
των συναδέλφων .
 Επίσης δημιουργήθηκε από τις νηπιαγωγούς για καλύτερη εκμάθηση των εννοιών εποπτικό υλικό και
φύλλα εργασίας .
 Κατάφεραν να αναπτύξουν μια σφαιρική εικόνα των χωρών που επισκεφτήκαμε.
 Γνώρισαν και εντόπισαν τις πολιτισμικές , γλωσσικές και φυσιογνωμικές ομοιότητες και διαφορές
μεταξύ των λαών και απέκτησαν πολυπολιτισμική συνείδηση.

176. • Παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς και στην τοπική κοινωνία.
• Έκθεση των έργων στο σχολείο .
• Ανάρτηση των δραστηριοτήτων και δράσεων στο ιστολόγιο των Νηπιαγωγείων
➢ 5ο – 7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
➢ http://5o-7oniptyrnavou.blogspot.gr