SlideShare a Scribd company logo
Дистанционное  обучени е школьников в рамках уроков ИКТ Автор: Филатова Надежда Александровна учитель информатики высшей категории МОУ гимназии №1  г.о.Новокуйбышевск Самарской области.
Выполнение творческих работ. Конкурс дистанционных научно–исследовательских работ учащихся 6-11 классов с целью активизации исследовательской деятельности, направленной на образование, воспитание и развитие учащихся, стимулирование познавательной активности, формирования логического и научного мышления школьников. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Участие в Интернет – олимпиадах, конкурсах. Интернет-олимпиады и конкурсы позволят уча-щимся проявить свои способности, ориентировать участников на определение места Интернет-тех-нологий в своем самообразовании. Умение кратко и четко формулировать собственные мысли, аргу-ментировано доказывать свою точку зрения, добы-вать информацию из разнообразных источников и обрабатывать ее с помощью самых современных технологий делают сегодня эту форму работы с одаренными детьми особенно актуальной. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Заочные школы с дистанционной поддержкой. Задачей  проекта является создание условий для перехода на новую ступень использования инфор-мационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, которая предполагает активное использование современных цифровых учебных ресурсов, что должно создать условия для дости-жения большинством учащихся (независимо от места их проживания или социального статуса их семей) образовательных результатов, адекватных новым требованиям рынка труда. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ Теоретические задания Практические задания
ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ Интерактивное общение, консультирование, подведение итогов, оценка результатов Выставка творческих работ
On-line тестирование ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
Подготовка к контрольным и самостоятельным работам ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ  С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
Организованная работа с детьми посредством дистанционного обучения способствует приобретению школьниками качественного образования, т. к. позволяет отойти от стандартных методов и приемов, максимально обеспечив развитие творческих способностей ребенка, опираясь на его индивидуальность. И напоследок, хочу привести высказывание Сократа: « Учитель, подготовь себе ученика, у которого сам сможешь учиться ». ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Спасибо за внимание

More Related Content

What's hot

Многоканальное партнерство
Многоканальное партнерство Многоканальное партнерство
Многоканальное партнерство kotlin
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика
sed49
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковseredukhina
 
идея 1 клиенты
идея 1 клиентыидея 1 клиенты
идея 1 клиенты
Erkebulan Sagintaev
 
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского района
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского районаОтчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского района
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского районаddutkl
 
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
Ассоциация "Образование для будущего"
 
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского районаГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
ddtks
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.CVRakadem
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
darowska
 
школа
школашкола
школа231Maks
 
Михеев
МихеевМихеев
Михеевgulya_lv
 
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
CDUTT
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Гульфина Нурмухамедова
 
эуп го заречный
эуп го заречныйэуп го заречный
эуп го заречный67921340AB
 
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ КолпиноТворческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
dtdm_star
 
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия ВладимировичаПортфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
baklanova
 
реклама палитра
реклама палитрареклама палитра
реклама палитра
Syktyvkar Univerciti
 
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
ddtvmost
 
Пензина
ПензинаПензина
Пензинаgulya_lv
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
cvrcr
 

What's hot (20)

Многоканальное партнерство
Многоканальное партнерство Многоканальное партнерство
Многоканальное партнерство
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
 
идея 1 клиенты
идея 1 клиентыидея 1 клиенты
идея 1 клиенты
 
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского района
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского районаОтчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского района
Отчет о работе творческой лаборатории ДДТ Калининского района
 
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
Презентация Ассоциации "Образование для будущего"
 
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского районаГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
ГОУ ДОД ДТТ Красносельского района
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
 
школа
школашкола
школа
 
Михеев
МихеевМихеев
Михеев
 
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
 
эуп го заречный
эуп го заречныйэуп го заречный
эуп го заречный
 
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ КолпиноТворческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
 
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия ВладимировичаПортфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
 
реклама палитра
реклама палитрареклама палитра
реклама палитра
 
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
Презентация-отчёт лаборатории "Тонус" ДД(Ю)Т "У Вознесенского моста"
 
Пензина
ПензинаПензина
Пензина
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
 

Similar to филатова н.а.

калинина на
калинина накалинина на
калинина на
nataliakalinina87
 
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовдистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовNatalia
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.zav1426
 
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованиюЧетвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Анастасия Полищук
 
Современные технологии развития младших школьников 2016
Современные технологии развития младших школьников 2016Современные технологии развития младших школьников 2016
Современные технологии развития младших школьников 2016
iauirrpo
 
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
uvuodogm
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.Larisa Korkach
 
Презантация ЦТИ "Snail"
Презантация ЦТИ "Snail"Презантация ЦТИ "Snail"
Презантация ЦТИ "Snail"
victoriamul
 
ЦТИ "Snail"
ЦТИ "Snail"ЦТИ "Snail"
ЦТИ "Snail"
victoriamul
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Moscow IT Department
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Елена Никонова
 
аспекты
аспектыаспекты
аспектыDrofaUral
 
онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12Vladimir Kukharenko
 
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольнойсовременные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
SergeyAverin
 
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оусоздание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оуИрина Иванова
 
инновационная площадка ноо
инновационная площадка нооинновационная площадка ноо
инновационная площадка ноо
Александр Шиленков (Alexander Shilenkov)
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования RC
 

Similar to филатова н.а. (20)

калинина на
калинина накалинина на
калинина на
 
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовдистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
 
О школе
О школеО школе
О школе
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.
 
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованиюЧетвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
Четвертая промышленная революция и её вызовы к образованию
 
Современные технологии развития младших школьников 2016
Современные технологии развития младших школьников 2016Современные технологии развития младших школьников 2016
Современные технологии развития младших школьников 2016
 
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
Электронный бюллетень «Инфошкола»- выпуск №13
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.
 
Презантация ЦТИ "Snail"
Презантация ЦТИ "Snail"Презантация ЦТИ "Snail"
Презантация ЦТИ "Snail"
 
ЦТИ "Snail"
ЦТИ "Snail"ЦТИ "Snail"
ЦТИ "Snail"
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
 
портфолио побожьева с.к.
портфолио побожьева с.к.портфолио побожьева с.к.
портфолио побожьева с.к.
 
аспекты
аспектыаспекты
аспекты
 
онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12
 
eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
 
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольнойсовременные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольной
 
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оусоздание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
 
инновационная площадка ноо
инновационная площадка нооинновационная площадка ноо
инновационная площадка ноо
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования
 

More from RC

Qr master
Qr masterQr master
Qr masterRC
 
About me ppt
About me pptAbout me ppt
About me pptRC
 
новости
новостиновости
новостиRC
 
презентация синельниковой а.а.
презентация синельниковой а.а.презентация синельниковой а.а.
презентация синельниковой а.а.RC
 
сервир.праздничного стола последний вариант
сервир.праздничного стола последний вариант сервир.праздничного стола последний вариант
сервир.праздничного стола последний вариант RC
 
автоматизация ц
автоматизация цавтоматизация ц
автоматизация цRC
 
есина
есинаесина
есинаRC
 
дятченко
дятченкодятченко
дятченкоRC
 
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35RC
 
куклотерапия
куклотерапия куклотерапия
куклотерапия RC
 
презентация агарковой е.в. мдоу № 35
презентация агарковой е.в. мдоу № 35презентация агарковой е.в. мдоу № 35
презентация агарковой е.в. мдоу № 35RC
 
Raspisanie forum 2011
Raspisanie forum 2011Raspisanie forum 2011
Raspisanie forum 2011RC
 
Programma forum 2011
Programma forum 2011Programma forum 2011
Programma forum 2011RC
 
Priglashenie
PriglasheniePriglashenie
PriglashenieRC
 
41.
41.41.
41.RC
 
сухарова н.а.
сухарова  н.а.сухарова  н.а.
сухарова н.а.RC
 
1 da22~1
1 da22~11 da22~1
1 da22~1RC
 
дернова г.а.
дернова г.а.дернова г.а.
дернова г.а.RC
 
дернова г.а.
дернова г.а.дернова г.а.
дернова г.а.RC
 
рюмина т.ю.
рюмина  т.ю.рюмина  т.ю.
рюмина т.ю.RC
 

More from RC (20)

Qr master
Qr masterQr master
Qr master
 
About me ppt
About me pptAbout me ppt
About me ppt
 
новости
новостиновости
новости
 
презентация синельниковой а.а.
презентация синельниковой а.а.презентация синельниковой а.а.
презентация синельниковой а.а.
 
сервир.праздничного стола последний вариант
сервир.праздничного стола последний вариант сервир.праздничного стола последний вариант
сервир.праздничного стола последний вариант
 
автоматизация ц
автоматизация цавтоматизация ц
автоматизация ц
 
есина
есинаесина
есина
 
дятченко
дятченкодятченко
дятченко
 
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
 
куклотерапия
куклотерапия куклотерапия
куклотерапия
 
презентация агарковой е.в. мдоу № 35
презентация агарковой е.в. мдоу № 35презентация агарковой е.в. мдоу № 35
презентация агарковой е.в. мдоу № 35
 
Raspisanie forum 2011
Raspisanie forum 2011Raspisanie forum 2011
Raspisanie forum 2011
 
Programma forum 2011
Programma forum 2011Programma forum 2011
Programma forum 2011
 
Priglashenie
PriglasheniePriglashenie
Priglashenie
 
41.
41.41.
41.
 
сухарова н.а.
сухарова  н.а.сухарова  н.а.
сухарова н.а.
 
1 da22~1
1 da22~11 da22~1
1 da22~1
 
дернова г.а.
дернова г.а.дернова г.а.
дернова г.а.
 
дернова г.а.
дернова г.а.дернова г.а.
дернова г.а.
 
рюмина т.ю.
рюмина  т.ю.рюмина  т.ю.
рюмина т.ю.
 

филатова н.а.

  • 1. Дистанционное обучени е школьников в рамках уроков ИКТ Автор: Филатова Надежда Александровна учитель информатики высшей категории МОУ гимназии №1 г.о.Новокуйбышевск Самарской области.
  • 2. Выполнение творческих работ. Конкурс дистанционных научно–исследовательских работ учащихся 6-11 классов с целью активизации исследовательской деятельности, направленной на образование, воспитание и развитие учащихся, стимулирование познавательной активности, формирования логического и научного мышления школьников. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • 3. Участие в Интернет – олимпиадах, конкурсах. Интернет-олимпиады и конкурсы позволят уча-щимся проявить свои способности, ориентировать участников на определение места Интернет-тех-нологий в своем самообразовании. Умение кратко и четко формулировать собственные мысли, аргу-ментировано доказывать свою точку зрения, добы-вать информацию из разнообразных источников и обрабатывать ее с помощью самых современных технологий делают сегодня эту форму работы с одаренными детьми особенно актуальной. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • 4. Заочные школы с дистанционной поддержкой. Задачей  проекта является создание условий для перехода на новую ступень использования инфор-мационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, которая предполагает активное использование современных цифровых учебных ресурсов, что должно создать условия для дости-жения большинством учащихся (независимо от места их проживания или социального статуса их семей) образовательных результатов, адекватных новым требованиям рынка труда. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • 5. ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
  • 6. ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
  • 7. ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ Теоретические задания Практические задания
  • 8. ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ Интерактивное общение, консультирование, подведение итогов, оценка результатов Выставка творческих работ
  • 9. On-line тестирование ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
  • 10. Подготовка к контрольным и самостоятельным работам ЗАОЧНЫЕ ШКОЛЫ С ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКОЙ
  • 11. Организованная работа с детьми посредством дистанционного обучения способствует приобретению школьниками качественного образования, т. к. позволяет отойти от стандартных методов и приемов, максимально обеспечив развитие творческих способностей ребенка, опираясь на его индивидуальность. И напоследок, хочу привести высказывание Сократа: « Учитель, подготовь себе ученика, у которого сам сможешь учиться ». ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ