Студия  ПАЛИТРА Составлено для родителей руководителем Учебно-методического центра художественного образования, доцентом кафедры ИЗО Торлоповой Натальей Геннадьевной  Сыктывкар, 2009 ГОУ ВПО Сыктывкарский государственный университет
Учебно-методический центр художественного образования Приглашает детей, желающих получить основы изобразительной грамоты в студию ПАЛИТРА
Программа студии ПАЛИТРА «Эстетическое воспитание и художественная деятельность» учебные предметы - живопись и графика Цель программы:   Воспитание эстетических представлений об окружающем мире и формирование основных изобразительных и композиционных умений и навыков в области живописи и графики. Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого.
Задачи  программы:   Воспитательные: Воспитание усердия, аккуратности, внимания, наблюдательности, уважения к труду. Воспитание у детей интереса к окружающему миру и миру искусства. Развивающие:  Развитие творческих потенциалов детей, расширение кругозора. Освоение разнообразные приемы и техники различными художественными материалами. Развитие творческой активности, чувство цвета и колорита; Формирование и развитие творческих способностей личности. Развитие фантазии и воображения. Обучающие:  Знакомить с основными понятиями и терминами изобразительного искусства. Знакомить с основами композиции в графике и живописи.
КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ:  дети в возрасте  от 13 до 15 лет ; СРОК ОБУЧЕНИЯ: 150 часов, 25 недель, 6 месяцев; РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ:  2 раза в неделю по 3 академических часа. Стоимость обучения -
Учебно-тематический план 150 150 Всего  Промежуточный зачет, Итоговый зачет 6 6 Контроль знаний и умений (просмотры) 3. 72 72 Живопись 2. 72 72 Графика 1. практические лекции Форма контроля В том числе всего Наименование разделов и дисциплин №
Итоги курса Форма контроля  – выставка детских работ - просмотр.  Критерии:   Общее впечатление от работы – эмоциональность изображения; Композиция рисунка или изображения; Владение художественной технологией ( живописной или графической);
Работы детей студии ПАЛИТРА Мельчакова Нина 14лет Ивонина Наташа 15 лет Саша Майбурова 13 лет Живопись
Графика  Город Поварова Лена Набегался Ивонина Наташа  Натюрморт с натуры Поварова Лена  Розетка  Монотипия
Рекомендуемые книги Бурмакова Г.М.  Визуальный аккорд. Комплексная программа и методическое пособие по предметам рисунок, живопись, основы композиции, сюжетная (станковая) композиция для детских художественных школ и изобразительных отделений детских школ искусств. – М.: Научно-методический центр по художественному образованию, 2006. Дейнека А.А.  Учитесь рисовать. – М.: Архитектура-С, 2005. Каманева Е.А.  Какого цвета радуга. – М., 1960. Сокольникова Н.М.  Изобразительное искусство. Т.1,2,3,4 – Обнинск, 1996. Школа изобразительного искусства. в 4 томах,1996 – 1999.
 

реклама палитра

  • 1.
    Студия ПАЛИТРАСоставлено для родителей руководителем Учебно-методического центра художественного образования, доцентом кафедры ИЗО Торлоповой Натальей Геннадьевной Сыктывкар, 2009 ГОУ ВПО Сыктывкарский государственный университет
  • 2.
    Учебно-методический центр художественногообразования Приглашает детей, желающих получить основы изобразительной грамоты в студию ПАЛИТРА
  • 3.
    Программа студии ПАЛИТРА«Эстетическое воспитание и художественная деятельность» учебные предметы - живопись и графика Цель программы: Воспитание эстетических представлений об окружающем мире и формирование основных изобразительных и композиционных умений и навыков в области живописи и графики. Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого.
  • 4.
    Задачи программы: Воспитательные: Воспитание усердия, аккуратности, внимания, наблюдательности, уважения к труду. Воспитание у детей интереса к окружающему миру и миру искусства. Развивающие: Развитие творческих потенциалов детей, расширение кругозора. Освоение разнообразные приемы и техники различными художественными материалами. Развитие творческой активности, чувство цвета и колорита; Формирование и развитие творческих способностей личности. Развитие фантазии и воображения. Обучающие: Знакомить с основными понятиями и терминами изобразительного искусства. Знакомить с основами композиции в графике и живописи.
  • 5.
    КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ: дети в возрасте от 13 до 15 лет ; СРОК ОБУЧЕНИЯ: 150 часов, 25 недель, 6 месяцев; РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ: 2 раза в неделю по 3 академических часа. Стоимость обучения -
  • 6.
    Учебно-тематический план 150150 Всего Промежуточный зачет, Итоговый зачет 6 6 Контроль знаний и умений (просмотры) 3. 72 72 Живопись 2. 72 72 Графика 1. практические лекции Форма контроля В том числе всего Наименование разделов и дисциплин №
  • 7.
    Итоги курса Формаконтроля – выставка детских работ - просмотр. Критерии: Общее впечатление от работы – эмоциональность изображения; Композиция рисунка или изображения; Владение художественной технологией ( живописной или графической);
  • 8.
    Работы детей студииПАЛИТРА Мельчакова Нина 14лет Ивонина Наташа 15 лет Саша Майбурова 13 лет Живопись
  • 9.
    Графика ГородПоварова Лена Набегался Ивонина Наташа Натюрморт с натуры Поварова Лена Розетка Монотипия
  • 10.
    Рекомендуемые книги БурмаковаГ.М. Визуальный аккорд. Комплексная программа и методическое пособие по предметам рисунок, живопись, основы композиции, сюжетная (станковая) композиция для детских художественных школ и изобразительных отделений детских школ искусств. – М.: Научно-методический центр по художественному образованию, 2006. Дейнека А.А. Учитесь рисовать. – М.: Архитектура-С, 2005. Каманева Е.А. Какого цвета радуга. – М., 1960. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство. Т.1,2,3,4 – Обнинск, 1996. Школа изобразительного искусства. в 4 томах,1996 – 1999.
  • 11.