3. Емоційний процес включає в себе три
основних компоненти.
Перший компонент - це емоційне збудження, яке
визначає мобілізаційні зрушення в організмі.
Другий компонент - знак емоції: позитивна емоція
виникає тоді, коли подія оцінюється як позитивна,
негативна – коли вона оцінюється як негативна.
Третій компонент - ступінь контролю емоції.
4. Роль емоцій та почуттів в житті людини
- Емоції завжди суб'єктивні. Вони виконують
функцію відображення суб'єктивного
відношення людини до оточуючого середовища та
до себе самої.
- Виконують функцію мотивації
- Відіграють діагностичну функцію.
- На відміну від мислення емоції не тільки
усвідомлюються та осмислюються, але й
переживаються.
Сукупність перерахованих функцій зумовлюють
загальну - регулятивну - роль емоцій в психічному житті
людини.
5. Психологічна реакція людини на
екстремальні умови
Фобії– це одне з конкретних проявів
стресу, а стрес невід’ємний елемент
адаптаційних механізмів.
Стрес(напруга) – сукупність захисних
фізіологічних реакцій, які віддзеркалюють дію
зовнішніх факторів (стресорів). Види стресорів:
уявні й реальні.
Види реакції(поведінки):
активні – «боротьба» або «втеча»
пасивний – «замирання».
6. Вольові процеси
ВОЛЯ– це здатність людини управляти своїми діями
й вчинками. Вона виражається у високому
самовладанні в небезпечних ситуаціях, умінні
подолати перешкоди, які виникли на шляху
досягнення мети, здатності підкоряти свої бажання
вимогам обов’язку, вмінні долати почуття
невпевненості, сумнівів і страху.
Вольова активність має складну психологічну
структуру і включає в себе:
1) ставлення до зовнішніх впливів;
2) мотивацію;
3) свідому саморегуляцію.
7. Вольові якості
1)рішучість; 5)старанність;
2) самовладання; 6)терпіння і витривалість;
3) сміливість; 7) дисциплінованість
4) наполегливість;
В цілому, виховання волі у людини
відбувається як єдиний процес у якому
моменти усвідомлення, переконання і
виправлення, набуття досвіду взаємопов’язані
та взаємозумовлені
8. Вольові якості
Рішучість - це вміння приймати обдумані
рішення у складній обстановці, не вагаючись.
Сміливість - це умінням протистояти страху і йти
на виправданий ризик задля визначеної мети.
Наполегливість - це вміння домагатися мети,
переборюючи труднощі й перешкоди.
Витримка - це здатність вольовим зусиллям
швидко гальмувати (послаблювати,
сповільнювати) дії, почуття та думки, що
заважають здійсненню прийнятого рішення.
9. • усвідомлення мети й бажання досягти її;
• усвідомлення можливостей досягнення
мети;
• появу мотивів, які стверджують, або
заперечують ці можливості;
• боротьба мотивів і вибір;
• прийняття однієї з можливостей у якості
рішення;
• здійснення прийнятого рішення.
Етапи послідовності вольової дії:
10. Увага- це свідомо направлена і
регульована увага, в якій суб'єкт
свідомо обирає об'єкт, на який
вона направляється.
Функція уваги – зосередження
свідомості на предметі діяльності.
Увага та її основна функція
11. У психології розрізняють
Мимовільну увагу – виникає спонтанно, без зусиль свідомості,
під впливом найрізноманітніших подразників, які впливають на
той чи інший аналізатор організму.
Довільну увагу – це свідомо спрямоване зосередження
особистості на предметах і явищах навколишньої дійсності, на
внутрішній психічній діяльності.
Післядовільну увагу – виникає в результаті свідомого
зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги.
За спрямованістю
Зовнішня увага (сенсорна, рухова) – відіграє провідну роль у
спостереженні предметів і явищ навколишньої дійсності та їх відображенні
нашою свідомістю.
Внутрішня увага (інтелектуальна увага) – спрямовується на аналіз
діяльності психічних процесів (сприймання, пам’яті, уваги, мислення,
переживань).
12. Властивості уваги
• Зосередження уваги – це головна її особливість. Вона
виявляється в мірі інтенсивності зосередженості на
предметі розумової або фізичної діяльності.
• Стійкість уваги – характеризується тривалістю
зосередження на об`єктах діяльності.
• Переключення уваги – навмисне перенесення уваги з
одного предмета на інший, якщо цього вимагає
діяльність.
• Обсяг уваги – це така кількість об’єктів, які можуть
бути охоплені увагою і сприйняті в найкоротший час.
Існує певна закономірність, згідно з якою людина
може тримати в полі своєї уваги 5 – 9 об’єктів.
