SlideShare a Scribd company logo
Презентація до уроку №5Презентація до уроку №5
Тема: Предмет психології,Тема: Предмет психології,
її завдання та методиїї завдання та методи
ПланПлан
1.1. Поняття про психологію і психіку. ОсновніПоняття про психологію і психіку. Основні
форми прояву психіки.форми прояву психіки.
2.2. Психологія як наука і навчальний предмет.Психологія як наука і навчальний предмет.
Галузі психології.Галузі психології.
3.3. Розуміння психіки як властивості мозку.Розуміння психіки як властивості мозку.
4.4. Значення і завдання психології.Значення і завдання психології.
5.5. Методи психологічного дослідження.Методи психологічного дослідження.
(від грец. душа і слово, вчення) — наука(від грец. душа і слово, вчення) — наука
про закономірності виникнення і діяльністьпро закономірності виникнення і діяльність
психіки у людини і вищих тварин, пропсихіки у людини і вищих тварин, про
психічні процеси, які є складовимипсихічні процеси, які є складовими
діяльності та спілкування людей, поведінкидіяльності та спілкування людей, поведінки
тварин.тварин.
Психологія, як наука, вивчає факти,Психологія, як наука, вивчає факти,
закономірності та механізми психіки.закономірності та механізми психіки.
ПсихологіяПсихологія
Слово психологіяСлово психологія
з'являється в XVIз'являється в XVI
столітті. Впершестолітті. Вперше
вжите в назві книги,вжите в назві книги,
що не збереглась,що не збереглась,
але згадана в спискуале згадана в списку
праць хорватськогопраць хорватського
гуманіста Маркагуманіста Марка
Маруліча (1450—Маруліча (1450—
1524)1524)
Визнання термінВизнання термін
зажив завдякизажив завдяки
працям Кристіанапрацям Кристіана
Вольфа (1679—Вольфа (1679—
1754) Psychologia1754) Psychologia
empirica таempirica та
PsychologiaPsychologia
rationalis, згаданих уrationalis, згаданих у
французькійфранцузькій
Енциклопедії.Енциклопедії.
АрістотельАрістотель
(384-322 рр. до н. е.)(384-322 рр. до н. е.)
ДревньогрецькийДревньогрецький
філософ, засновникфілософ, засновник
психологічної системи,психологічної системи,
принципи і поняття якоїпринципи і поняття якої
виклав у трактаті “Провиклав у трактаті “Про
душу”. Арістотель учив,душу”. Арістотель учив,
що душу від живого тілащо душу від живого тіла
відокремити не можна,відокремити не можна,
оскільки вона є йогооскільки вона є його
формою і способомформою і способом
його організаціїйого організації
 в побуті психологією називають світ переживань,в побуті психологією називають світ переживань,
мотивів, взаємин, тобто те, що є предметом науки Ψ імотивів, взаємин, тобто те, що є предметом науки Ψ і
описується категорією психічне;описується категорією психічне;
 навчальна дисципліна Ψ викладається у всьому світінавчальна дисципліна Ψ викладається у всьому світі
як майбутнім психологам, так і студентам суміжнихяк майбутнім психологам, так і студентам суміжних
дисциплін, в Україні з 1998 року Ψ входить удисциплін, в Україні з 1998 року Ψ входить у
навчальну програму середньої школи;навчальну програму середньої школи;
 про психологізм, говорять у випадках, колипро психологізм, говорять у випадках, коли
психологією пояснюють явища та факти неΨ-нихпсихологією пояснюють явища та факти неΨ-них
дисциплін (термін поширений у мистецтві тадисциплін (термін поширений у мистецтві та
правознавстві);правознавстві);
 на ринку послуг присутні пропозиції психологічнихна ринку послуг присутні пропозиції психологічних
тренінгів, тестів, консультацій — практик, що часто нетренінгів, тестів, консультацій — практик, що часто не
мають наукового підґрунтя, але «використовуютьмають наукового підґрунтя, але «використовують
бренд».бренд».
Душа - невидима частина тіла, а тіло -Душа - невидима частина тіла, а тіло -
видима частина душівидима частина душі
Аркадій ДавидовичАркадій Давидович
Душа человека заключается в его делахДуша человека заключается в его делах
Генрик ИбсенГенрик Ибсен
Душа - это бог, нашедший приют в телеДуша - это бог, нашедший приют в теле
человекачеловека
Луций Анней Сенека (старший)Луций Анней Сенека (старший)
Душа - стекло. Бог - это свет, проходящийДуша - стекло. Бог - это свет, проходящий
через стеклочерез стекло
Лев Николаевич ТолстойЛев Николаевич Толстой
Збери всерединіЗбери всередині
себе свої думки і всебе свої думки і в
собі самому шукайсобі самому шукай
справжніх благ.справжніх благ.
Копай всерединіКопай всередині
себе криницю длясебе криницю для
тої води, якатої води, яка
зросить і твоюзросить і твою
оселю, і сусідськуоселю, і сусідську
Григорій СковородаГригорій Сковорода
Завданням психологіїЗавданням психології
нарівні з вивченням психологічних фактівнарівні з вивченням психологічних фактів
і закономірностей, є встановленняі закономірностей, є встановлення
механізмів психологічної діяльності. Цемеханізмів психологічної діяльності. Це
означає вивчення роботи конкретнихозначає вивчення роботи конкретних
анатомо-фізіологічних апаратів, якіанатомо-фізіологічних апаратів, які
здійснюють той чи інший психічнийздійснюють той чи інший психічний
процес. Тут психологія стикається зпроцес. Тут психологія стикається з
рядом наук: медициною, фізіологією,рядом наук: медициною, фізіологією,
біофізикою, біохімією, кібернетикою та інбіофізикою, біохімією, кібернетикою та ін
Особливості психології як наукиОсобливості психології як науки
ПСИХОЛОГІЯ
Особливості
1. Психологія – це наука про
найбільш складні явища,
які відомі людству.
2. Психологія як наука
особлива тому, що в ній ніби
зливаються об’єкт і суб’єкт
пізнання.
3. Особливості психології
Полягають в її унікальних
практичних
наслідках.
4. Психологія – одна із
найбільш перспективних наук
Особливості
ПСИХОЛОГІЯ
Предмет і завдання загальноїПредмет і завдання загальної
психологіїпсихології
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ
Психіка
Свідомість
Несвідоме
Особистість
Поведінка
Діяльність
• Якісне вивчення психічних явищ.
• Аналіз формування і розвитку
психічних явищ
• Вивчення фізіологічних механізмів
психічних явищ
• Сприяння планомірному залученню
психологічних знань в практику
життя і діяльності людей
ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЇ
Етапи розвитку психологіїЕтапи розвитку психології
І
Психологія
як наука
про душу
ІІ
ІІІ
IV
Психологія
як наука
про поведінку
Психологія як
наука про факти,
закономірності і
механізми психіки
Психологія
як наука
про свідомість
Таке визначення психології було дано
більше двох тисяч років тому. Наявністю
душі старалися пояснити всі незрозумілі
явища в житті людини
Починається в 17 ст. у зв’язку з розвитком
природничих наук. Здатність думати,
переживати, бажати назвали свідомістю.
Метод дослідження - самоспостереження
Починається в 20 ст. у зв’язку з розвитком
природничих наук. Завдання психології –
спостереження за поведінкою, реакціями,
вчинками
Сформувалася на базі матеріалістичного
погляду на світ.
Основою сучасної психології є закономірне
осмислення теорії відображення
Базові галузі психологіїБазові галузі психології
Загальна
психологія
Психологія
пізнавальних
процесів
Вікова психологія
Соціальна
психологія
Зоопсихологія
Психологія
особистості
Психологія
індивідуальних
відмінностей
Психофізіологія
Спеціальні галузі психології
Генетична психологія
Вікова психологія
Педагогічна психологія
Психофізіологія
Диференціальна психологія
Соціальна психологія
Медична психологія
Юридична психологія
Патопсихологія
Психодіагностика
Основні функції психікиОсновні функції психіки
Функції психіки
Відображення впливів
навколишнього світу
Регуляція поведінки
і діяльності
Усвідомлення людиною свого
місця в оточуючому світі
Методологічні принципи психологіїМетодологічні принципи психології
Принцип
детермінізму
Принцип
відображення
Єдності психіки
і діяльності
Принцип
розвитку
Системно-
структурний
Фіксує причинну зумовленість
психіки і включає її у зв’язки і
відношення об’єктивних явищ, які
існують поза суб’єктом
Показує, що психічні явища несуть у
собі зовнішній зміст. Психіка
тлумачиться як суб’єктивний образ
об’єктивного світу
Пояснює механізми функціонування
психіки: психіка виникає,
розвивається і існує в діяльності як
способі життя суб’єкта
Визначає підходи до психіки як до
продукту ускладнень взаємин зі
світом, що відбувається у різних
планах
Спонукає розглядати психіку як
детерміноване і самодетерміноване
явище, що є різнорівневим осередком
життя і перебуває у розвитку
Методи дослідження в психологіїМетоди дослідження в психології
основні
Спостереження Експеримент
допоміжні
• Житейське
• Наукове
• Включене
• Невключене
• Лабораторний
• Природний
• Констатуючий
• Формуючий
Анкетування
Бесіда
Тести
Аналіз продуктів діяльності
Соціометрія
ЕТАПИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
1 Підготовчий
Вивчення стану проблеми,
визначення завдань
дослідження і робочої
гіпотези, розробка методики
2
Збір
фактичних
даних
Використовуються
різноманітні методи,
розділяється на ряд етапів
3
Кількісна
обробка
даних
Визначення середніх величин,
коефіцієнтів кореляції,
побудова графіків, діаграм,
таблиць і ін.
4 Інтерпретація
даних
Аналіз отриманих результатів
і формулювання висновків
МАКСИМЕНКОМАКСИМЕНКО
Сергій ДмитровичСергій Дмитрович
(нар. 15 грудня 1941 р.) –(нар. 15 грудня 1941 р.) –
доктор психологічних наук,доктор психологічних наук,
професор, академік АПНпрофесор, академік АПН
України, директор ІнститутуУкраїни, директор Інституту
психології АПН України,психології АПН України,
дійсний член Міжнародної Радидійсний член Міжнародної Ради
психологів (США). Авторпсихологів (США). Автор
дев’яти монографій, більш ніждев’яти монографій, більш ніж
300 наукових праць, співавтор300 наукових праць, співавтор
першого в Україні підручникапершого в Україні підручника
"Педагогічна психологія" та"Педагогічна психологія" та
підручника "Загальнапідручника "Загальна
психологія". Відомий вчений упсихологія". Відомий вчений у
галузі педагогічної та віковоїгалузі педагогічної та вікової
психологіїпсихології
(1899 - 1982) —(1899 - 1982) —
український радянський психолог,український радянський психолог,
дійсний член АПН СРСР (з 1967 року),дійсний член АПН СРСР (з 1967 року),
заслужений діяч науки УРСР (з 1970заслужений діяч науки УРСР (з 1970
року),автор багатьох праць,року),автор багатьох праць,
присвячених питанням психологіїприсвячених питанням психології
навчання й виховання учнів, розвиткунавчання й виховання учнів, розвитку
їхнього мислення і здібностей,їхнього мислення і здібностей,
формуванню особистості, а такожформуванню особистості, а також
питанням теорії й історії психології.питанням теорії й історії психології.
Г.С.Костюк написав українськоюГ.С.Костюк написав українською
підручник «Психологія», виданийпідручник «Психологія», виданий
вперше 1939 року, що витримав безлічвперше 1939 року, що витримав безліч
перевидань (1941, 1955, 1961, 1968перевидань (1941, 1955, 1961, 1968
рр.)рр.)
Чи є душа?Чи є душа?
Чи є психіка у тварин?Чи є психіка у тварин?

More Related Content

What's hot

Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Репетитор Історія України
 
Попередження неуспішності учнів
Попередження неуспішності учнівПопередження неуспішності учнів
Попередження неуспішності учнівsukhoverkhova1
 
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школі
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школіПрийоми рефлексії на уроках у початковій школі
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школі
Veselka1973
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
Методичний кабінет
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
labinskiir-33
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
Marina Radchenko
 
презентация національний костюм
презентация національний костюмпрезентация національний костюм
презентация національний костюмkati_alex
 
заходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мовизаходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мови
Yurij Shum
 
Види і типи спілкування
Види і типи спілкуванняВиди і типи спілкування
Види і типи спілкування
ikalatovcka
 
гаврилюка презентація стрес
гаврилюка презентація стресгаврилюка презентація стрес
гаврилюка презентація стрес
Мельник Наталія Володимирівна
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системи
labinskiir-33
 
Взаємодія учня и вчителя
Взаємодія учня и вчителяВзаємодія учня и вчителя
Взаємодія учня и вчителяAlexander Marchenko
 
Відокремлена прикладка
Відокремлена прикладкаВідокремлена прикладка
Відокремлена прикладка
Iskorostenska
 
ВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.pptВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.ppt
ktgg
 
Характеристи звуку
Характеристи звукуХарактеристи звуку
Характеристи звуку
Oleksii Voronkin
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
Тетяна Шинкаренко
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
другорядні члени речення
другорядні члени реченнядругорядні члени речення
другорядні члени речення
Тетяна Шинкаренко
 
виникнення і розвиток дидактики. тема 7
виникнення і розвиток дидактики. тема 7виникнення і розвиток дидактики. тема 7
виникнення і розвиток дидактики. тема 7mad psychologist
 

What's hot (20)

Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
 
Попередження неуспішності учнів
Попередження неуспішності учнівПопередження неуспішності учнів
Попередження неуспішності учнів
 
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школі
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школіПрийоми рефлексії на уроках у початковій школі
Прийоми рефлексії на уроках у початковій школі
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
 
презентация національний костюм
презентация національний костюмпрезентация національний костюм
презентация національний костюм
 
заходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мовизаходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мови
 
Види і типи спілкування
Види і типи спілкуванняВиди і типи спілкування
Види і типи спілкування
 
гаврилюка презентація стрес
гаврилюка презентація стресгаврилюка презентація стрес
гаврилюка презентація стрес
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системи
 
Взаємодія учня и вчителя
Взаємодія учня и вчителяВзаємодія учня и вчителя
Взаємодія учня и вчителя
 
Відокремлена прикладка
Відокремлена прикладкаВідокремлена прикладка
Відокремлена прикладка
 
ВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.pptВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.ppt
 
Характеристи звуку
Характеристи звукуХарактеристи звуку
Характеристи звуку
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
 
Філософія модернізму
Філософія модернізмуФілософія модернізму
Філософія модернізму
 
другорядні члени речення
другорядні члени реченнядругорядні члени речення
другорядні члени речення
 
виникнення і розвиток дидактики. тема 7
виникнення і розвиток дидактики. тема 7виникнення і розвиток дидактики. тема 7
виникнення і розвиток дидактики. тема 7
 

Similar to Психологія

Tema 1предмет психології
Tema 1предмет психологіїTema 1предмет психології
Tema 1предмет психології
cdecit
 
Всеукраїнський день психолога
Всеукраїнський день психологаВсеукраїнський день психолога
Всеукраїнський день психолога
ssuser7f6b71
 
Predmet psihologii. Metody psihologii
Predmet psihologii. Metody psihologiiPredmet psihologii. Metody psihologii
Predmet psihologii. Metody psihologiiMarina Radchenko
 
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рікС.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
oleg379
 
Психологія.pptx
Психологія.pptxПсихологія.pptx
Психологія.pptx
ssuser5e9fbf
 
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'я
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'яПредмет, завдання та методи курсу психічного здоров'я
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'яAndreico Andrei
 
Вступ (психологія)
Вступ (психологія)Вступ (психологія)
Вступ (психологія)
ikalatovcka
 
урок психології
урок психологіїурок психології
урок психологіїIrina Kalytovcka
 
лекція 1
лекція 1лекція 1
лекція 1
prasoldv
 
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
Наталья Качковская
 
Поняття про психогігієну
Поняття про психогігієнуПоняття про психогігієну
Поняття про психогігієнуAndreico Andrei
 
З історії розвитку вікової психології.pptx
З історії розвитку вікової психології.pptxЗ історії розвитку вікової психології.pptx
З історії розвитку вікової психології.pptx
ssuser1dfe26
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
ipz
 
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptxТема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
ssuser1dfe26
 
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptxПредмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
ssuser1dfe26
 
Презентація.pptx
Презентація.pptxПрезентація.pptx
Презентація.pptx
formed1919
 
Politichna psihologiya
Politichna psihologiyaPolitichna psihologiya
Politichna psihologiya
anniaipt
 
Індивідуальність
ІндивідуальністьІндивідуальність
Індивідуальність
ikalatovcka
 
особистість
особистістьособистість
особистість
cdecit
 

Similar to Психологія (20)

Tema 1предмет психології
Tema 1предмет психологіїTema 1предмет психології
Tema 1предмет психології
 
Всеукраїнський день психолога
Всеукраїнський день психологаВсеукраїнський день психолога
Всеукраїнський день психолога
 
Predmet psihologii. Metody psihologii
Predmet psihologii. Metody psihologiiPredmet psihologii. Metody psihologii
Predmet psihologii. Metody psihologii
 
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рікС.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
С.Д.Максименко Загальна психологія 2000 рік
 
Психологія.pptx
Психологія.pptxПсихологія.pptx
Психологія.pptx
 
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'я
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'яПредмет, завдання та методи курсу психічного здоров'я
Предмет, завдання та методи курсу психічного здоров'я
 
Вступ (психологія)
Вступ (психологія)Вступ (психологія)
Вступ (психологія)
 
урок психології
урок психологіїурок психології
урок психології
 
лекція 1
лекція 1лекція 1
лекція 1
 
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
Дитяча психотерапія та інтеграція її методів
 
Поняття про психогігієну
Поняття про психогігієнуПоняття про психогігієну
Поняття про психогігієну
 
З історії розвитку вікової психології.pptx
З історії розвитку вікової психології.pptxЗ історії розвитку вікової психології.pptx
З історії розвитку вікової психології.pptx
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
 
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptxТема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
Тема №1. Психодіагностика як галузь психологічної науки.pptx
 
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptxПредмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
 
Презентація.pptx
Презентація.pptxПрезентація.pptx
Презентація.pptx
 
Psyhichni protsesy
Psyhichni protsesyPsyhichni protsesy
Psyhichni protsesy
 
Politichna psihologiya
Politichna psihologiyaPolitichna psihologiya
Politichna psihologiya
 
Індивідуальність
ІндивідуальністьІндивідуальність
Індивідуальність
 
особистість
особистістьособистість
особистість
 

More from Bouko Vlad

Znayu pushkina testi
Znayu pushkina testiZnayu pushkina testi
Znayu pushkina testi
Bouko Vlad
 
F stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistіF stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistі
Bouko Vlad
 
644 sd8 (2)
644 sd8 (2)644 sd8 (2)
644 sd8 (2)
Bouko Vlad
 
581 hamlet
581 hamlet581 hamlet
581 hamlet
Bouko Vlad
 
Вітмен письменник
Вітмен письменникВітмен письменник
Вітмен письменник
Bouko Vlad
 
Malyuk cahes
Malyuk cahesMalyuk cahes
Malyuk cahes
Bouko Vlad
 
Конфлікт
КонфліктКонфлікт
Конфлікт
Bouko Vlad
 
Neverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaNeverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanya
Bouko Vlad
 
південий буг
південий бугпівдений буг
південий буг
Bouko Vlad
 
південий буг
південий бугпівдений буг
південий буг
Bouko Vlad
 
Конфлікт
Конфлікт Конфлікт
Конфлікт
Bouko Vlad
 
стилі управління
стилі управліннястилі управління
стилі управління
Bouko Vlad
 
№13 обслуговування
№13 обслуговування№13 обслуговування
№13 обслуговування
Bouko Vlad
 
види поведінки продавця
види поведінки продавцявиди поведінки продавця
види поведінки продавця
Bouko Vlad
 
види поведінки продавця
види поведінки продавцявиди поведінки продавця
види поведінки продавця
Bouko Vlad
 
спілкування торг. прац.
спілкування торг. прац.спілкування торг. прац.
спілкування торг. прац.
Bouko Vlad
 
Особистість
ОсобистістьОсобистість
Особистість
Bouko Vlad
 
Вербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкуванняВербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкування
Bouko Vlad
 
вербальне спілкування
вербальне спілкуваннявербальне спілкування
вербальне спілкування
Bouko Vlad
 
суржик
суржиксуржик
суржик
Bouko Vlad
 

More from Bouko Vlad (20)

Znayu pushkina testi
Znayu pushkina testiZnayu pushkina testi
Znayu pushkina testi
 
F stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistіF stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistі
 
644 sd8 (2)
644 sd8 (2)644 sd8 (2)
644 sd8 (2)
 
581 hamlet
581 hamlet581 hamlet
581 hamlet
 
Вітмен письменник
Вітмен письменникВітмен письменник
Вітмен письменник
 
Malyuk cahes
Malyuk cahesMalyuk cahes
Malyuk cahes
 
Конфлікт
КонфліктКонфлікт
Конфлікт
 
Neverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaNeverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanya
 
південий буг
південий бугпівдений буг
південий буг
 
південий буг
південий бугпівдений буг
південий буг
 
Конфлікт
Конфлікт Конфлікт
Конфлікт
 
стилі управління
стилі управліннястилі управління
стилі управління
 
№13 обслуговування
№13 обслуговування№13 обслуговування
№13 обслуговування
 
види поведінки продавця
види поведінки продавцявиди поведінки продавця
види поведінки продавця
 
види поведінки продавця
види поведінки продавцявиди поведінки продавця
види поведінки продавця
 
спілкування торг. прац.
спілкування торг. прац.спілкування торг. прац.
спілкування торг. прац.
 
Особистість
ОсобистістьОсобистість
Особистість
 
Вербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкуванняВербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкування
 
вербальне спілкування
вербальне спілкуваннявербальне спілкування
вербальне спілкування
 
суржик
суржиксуржик
суржик
 

Психологія

  • 1. Презентація до уроку №5Презентація до уроку №5 Тема: Предмет психології,Тема: Предмет психології, її завдання та методиїї завдання та методи ПланПлан 1.1. Поняття про психологію і психіку. ОсновніПоняття про психологію і психіку. Основні форми прояву психіки.форми прояву психіки. 2.2. Психологія як наука і навчальний предмет.Психологія як наука і навчальний предмет. Галузі психології.Галузі психології. 3.3. Розуміння психіки як властивості мозку.Розуміння психіки як властивості мозку. 4.4. Значення і завдання психології.Значення і завдання психології. 5.5. Методи психологічного дослідження.Методи психологічного дослідження.
  • 2. (від грец. душа і слово, вчення) — наука(від грец. душа і слово, вчення) — наука про закономірності виникнення і діяльністьпро закономірності виникнення і діяльність психіки у людини і вищих тварин, пропсихіки у людини і вищих тварин, про психічні процеси, які є складовимипсихічні процеси, які є складовими діяльності та спілкування людей, поведінкидіяльності та спілкування людей, поведінки тварин.тварин. Психологія, як наука, вивчає факти,Психологія, як наука, вивчає факти, закономірності та механізми психіки.закономірності та механізми психіки. ПсихологіяПсихологія
  • 3. Слово психологіяСлово психологія з'являється в XVIз'являється в XVI столітті. Впершестолітті. Вперше вжите в назві книги,вжите в назві книги, що не збереглась,що не збереглась, але згадана в спискуале згадана в списку праць хорватськогопраць хорватського гуманіста Маркагуманіста Марка Маруліча (1450—Маруліча (1450— 1524)1524)
  • 4. Визнання термінВизнання термін зажив завдякизажив завдяки працям Кристіанапрацям Кристіана Вольфа (1679—Вольфа (1679— 1754) Psychologia1754) Psychologia empirica таempirica та PsychologiaPsychologia rationalis, згаданих уrationalis, згаданих у французькійфранцузькій Енциклопедії.Енциклопедії.
  • 5. АрістотельАрістотель (384-322 рр. до н. е.)(384-322 рр. до н. е.) ДревньогрецькийДревньогрецький філософ, засновникфілософ, засновник психологічної системи,психологічної системи, принципи і поняття якоїпринципи і поняття якої виклав у трактаті “Провиклав у трактаті “Про душу”. Арістотель учив,душу”. Арістотель учив, що душу від живого тілащо душу від живого тіла відокремити не можна,відокремити не можна, оскільки вона є йогооскільки вона є його формою і способомформою і способом його організаціїйого організації
  • 6.  в побуті психологією називають світ переживань,в побуті психологією називають світ переживань, мотивів, взаємин, тобто те, що є предметом науки Ψ імотивів, взаємин, тобто те, що є предметом науки Ψ і описується категорією психічне;описується категорією психічне;  навчальна дисципліна Ψ викладається у всьому світінавчальна дисципліна Ψ викладається у всьому світі як майбутнім психологам, так і студентам суміжнихяк майбутнім психологам, так і студентам суміжних дисциплін, в Україні з 1998 року Ψ входить удисциплін, в Україні з 1998 року Ψ входить у навчальну програму середньої школи;навчальну програму середньої школи;  про психологізм, говорять у випадках, колипро психологізм, говорять у випадках, коли психологією пояснюють явища та факти неΨ-нихпсихологією пояснюють явища та факти неΨ-них дисциплін (термін поширений у мистецтві тадисциплін (термін поширений у мистецтві та правознавстві);правознавстві);  на ринку послуг присутні пропозиції психологічнихна ринку послуг присутні пропозиції психологічних тренінгів, тестів, консультацій — практик, що часто нетренінгів, тестів, консультацій — практик, що часто не мають наукового підґрунтя, але «використовуютьмають наукового підґрунтя, але «використовують бренд».бренд».
  • 7. Душа - невидима частина тіла, а тіло -Душа - невидима частина тіла, а тіло - видима частина душівидима частина душі Аркадій ДавидовичАркадій Давидович Душа человека заключается в его делахДуша человека заключается в его делах Генрик ИбсенГенрик Ибсен Душа - это бог, нашедший приют в телеДуша - это бог, нашедший приют в теле человекачеловека Луций Анней Сенека (старший)Луций Анней Сенека (старший) Душа - стекло. Бог - это свет, проходящийДуша - стекло. Бог - это свет, проходящий через стеклочерез стекло Лев Николаевич ТолстойЛев Николаевич Толстой
  • 8. Збери всерединіЗбери всередині себе свої думки і всебе свої думки і в собі самому шукайсобі самому шукай справжніх благ.справжніх благ. Копай всерединіКопай всередині себе криницю длясебе криницю для тої води, якатої води, яка зросить і твоюзросить і твою оселю, і сусідськуоселю, і сусідську Григорій СковородаГригорій Сковорода
  • 9. Завданням психологіїЗавданням психології нарівні з вивченням психологічних фактівнарівні з вивченням психологічних фактів і закономірностей, є встановленняі закономірностей, є встановлення механізмів психологічної діяльності. Цемеханізмів психологічної діяльності. Це означає вивчення роботи конкретнихозначає вивчення роботи конкретних анатомо-фізіологічних апаратів, якіанатомо-фізіологічних апаратів, які здійснюють той чи інший психічнийздійснюють той чи інший психічний процес. Тут психологія стикається зпроцес. Тут психологія стикається з рядом наук: медициною, фізіологією,рядом наук: медициною, фізіологією, біофізикою, біохімією, кібернетикою та інбіофізикою, біохімією, кібернетикою та ін
  • 10. Особливості психології як наукиОсобливості психології як науки ПСИХОЛОГІЯ Особливості 1. Психологія – це наука про найбільш складні явища, які відомі людству. 2. Психологія як наука особлива тому, що в ній ніби зливаються об’єкт і суб’єкт пізнання. 3. Особливості психології Полягають в її унікальних практичних наслідках. 4. Психологія – одна із найбільш перспективних наук Особливості ПСИХОЛОГІЯ
  • 11. Предмет і завдання загальноїПредмет і завдання загальної психологіїпсихології ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ Психіка Свідомість Несвідоме Особистість Поведінка Діяльність • Якісне вивчення психічних явищ. • Аналіз формування і розвитку психічних явищ • Вивчення фізіологічних механізмів психічних явищ • Сприяння планомірному залученню психологічних знань в практику життя і діяльності людей ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЇ
  • 12. Етапи розвитку психологіїЕтапи розвитку психології І Психологія як наука про душу ІІ ІІІ IV Психологія як наука про поведінку Психологія як наука про факти, закономірності і механізми психіки Психологія як наука про свідомість Таке визначення психології було дано більше двох тисяч років тому. Наявністю душі старалися пояснити всі незрозумілі явища в житті людини Починається в 17 ст. у зв’язку з розвитком природничих наук. Здатність думати, переживати, бажати назвали свідомістю. Метод дослідження - самоспостереження Починається в 20 ст. у зв’язку з розвитком природничих наук. Завдання психології – спостереження за поведінкою, реакціями, вчинками Сформувалася на базі матеріалістичного погляду на світ. Основою сучасної психології є закономірне осмислення теорії відображення
  • 13. Базові галузі психологіїБазові галузі психології Загальна психологія Психологія пізнавальних процесів Вікова психологія Соціальна психологія Зоопсихологія Психологія особистості Психологія індивідуальних відмінностей Психофізіологія
  • 14. Спеціальні галузі психології Генетична психологія Вікова психологія Педагогічна психологія Психофізіологія Диференціальна психологія Соціальна психологія Медична психологія Юридична психологія Патопсихологія Психодіагностика
  • 15. Основні функції психікиОсновні функції психіки Функції психіки Відображення впливів навколишнього світу Регуляція поведінки і діяльності Усвідомлення людиною свого місця в оточуючому світі
  • 16. Методологічні принципи психологіїМетодологічні принципи психології Принцип детермінізму Принцип відображення Єдності психіки і діяльності Принцип розвитку Системно- структурний Фіксує причинну зумовленість психіки і включає її у зв’язки і відношення об’єктивних явищ, які існують поза суб’єктом Показує, що психічні явища несуть у собі зовнішній зміст. Психіка тлумачиться як суб’єктивний образ об’єктивного світу Пояснює механізми функціонування психіки: психіка виникає, розвивається і існує в діяльності як способі життя суб’єкта Визначає підходи до психіки як до продукту ускладнень взаємин зі світом, що відбувається у різних планах Спонукає розглядати психіку як детерміноване і самодетерміноване явище, що є різнорівневим осередком життя і перебуває у розвитку
  • 17. Методи дослідження в психологіїМетоди дослідження в психології основні Спостереження Експеримент допоміжні • Житейське • Наукове • Включене • Невключене • Лабораторний • Природний • Констатуючий • Формуючий Анкетування Бесіда Тести Аналіз продуктів діяльності Соціометрія
  • 18. ЕТАПИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ 1 Підготовчий Вивчення стану проблеми, визначення завдань дослідження і робочої гіпотези, розробка методики 2 Збір фактичних даних Використовуються різноманітні методи, розділяється на ряд етапів 3 Кількісна обробка даних Визначення середніх величин, коефіцієнтів кореляції, побудова графіків, діаграм, таблиць і ін. 4 Інтерпретація даних Аналіз отриманих результатів і формулювання висновків
  • 19. МАКСИМЕНКОМАКСИМЕНКО Сергій ДмитровичСергій Дмитрович (нар. 15 грудня 1941 р.) –(нар. 15 грудня 1941 р.) – доктор психологічних наук,доктор психологічних наук, професор, академік АПНпрофесор, академік АПН України, директор ІнститутуУкраїни, директор Інституту психології АПН України,психології АПН України, дійсний член Міжнародної Радидійсний член Міжнародної Ради психологів (США). Авторпсихологів (США). Автор дев’яти монографій, більш ніждев’яти монографій, більш ніж 300 наукових праць, співавтор300 наукових праць, співавтор першого в Україні підручникапершого в Україні підручника "Педагогічна психологія" та"Педагогічна психологія" та підручника "Загальнапідручника "Загальна психологія". Відомий вчений упсихологія". Відомий вчений у галузі педагогічної та віковоїгалузі педагогічної та вікової психологіїпсихології
  • 20. (1899 - 1982) —(1899 - 1982) — український радянський психолог,український радянський психолог, дійсний член АПН СРСР (з 1967 року),дійсний член АПН СРСР (з 1967 року), заслужений діяч науки УРСР (з 1970заслужений діяч науки УРСР (з 1970 року),автор багатьох праць,року),автор багатьох праць, присвячених питанням психологіїприсвячених питанням психології навчання й виховання учнів, розвиткунавчання й виховання учнів, розвитку їхнього мислення і здібностей,їхнього мислення і здібностей, формуванню особистості, а такожформуванню особистості, а також питанням теорії й історії психології.питанням теорії й історії психології. Г.С.Костюк написав українськоюГ.С.Костюк написав українською підручник «Психологія», виданийпідручник «Психологія», виданий вперше 1939 року, що витримав безлічвперше 1939 року, що витримав безліч перевидань (1941, 1955, 1961, 1968перевидань (1941, 1955, 1961, 1968 рр.)рр.)
  • 21. Чи є душа?Чи є душа?
  • 22. Чи є психіка у тварин?Чи є психіка у тварин?