SlideShare a Scribd company logo
Айсберги як джерела прісної води
Вода в гідросфері складає близько 1454 млн. км3. Це води Світового
океану, підземні та ґрунтові води, вода озер, річок та боліт, атмосферна
волога та льодовики. Відомо, що вода відноситься до невичерпних ресурсів
планети завдяки постійному кругообігу води. Незважаючи на
відновлюваність водних ресурсів, проблема води на нашій планеті с кожним
роком загострюється і потребує постійної уваги з боку міжнародних
природоохоронних організацій.
Особливо гостро стоїть питання використання прісної води. Адже
щороку людство споживає її близько 3900 млрд. м. куб. Половина цієї
кількості втрачається безповоротно, інша – перетворюється на стічні води.
Якщо врахувати той факт, що основна маса води на нашій планеті
зосереджена в Світовому океані і характеризується високою солоністю, а на
частку придатної для пиття води припадає лише 2,5 %, з усієї маси якої 70 %
зосереджується в льодовиках, можна лише уявити сучасні масштаби цієї
проблеми.
Льодовики – резерв прісної води
Вважається, що основна частина загальносвітових запасів прісної води
(або понад 25 млн км3) законсервованав льодовикових покривах земної кулі.
При цьому в першу чергу маються на увазі льодовикові покриви Антарктиди
і Гренландії, морські
льоди Арктики. Тільки за
один літній сезон, коли
настає природне танення
цього природного льоду,
можна було б отримати
більше 7000 км3 прісної
води, а ця кількість
перевищує все світове водоспоживання.
З точки зору перспектив використання льодовиків як резерв прісної
води особливий інтерес представляють льодовики Антарктиди. Це
відноситься як до її материкового льодовикового покриву, який у багатьох
місцях висувається в навколишні материк моря, утворюючи так звані висувні
льодовики, так і до величезних шельфових льодовиках, що є продовженням
цього покриву. Всього шельфових льодовиків в Антарктиді 13, причому
основна їх частина припадає на ті, що виходять до атлантичного узбережжя
Західної Антарктиди і Землю Королеви Мод, тоді як у Східній Антарктиді,
що виходить до просторів Індійського і частково Тихого океанів, їх менше.
Ширина пояса шельфових льодовиків в зимовий час досягає 550-2550 км.
Шельфові льодовики Антарктиди являють собою плити шириною в
середньому120 км, товщиною у материка 200-1300 м, а у морськогокраю 50-
400 м. Середня висота їх становить 400 м, а висота над рівнем океану – 60 м.
В цілому такі шельфові льодовики займають майже 1,5 млн км2 і містять 600
тис. км3 прісної води. Це означає, що на них припадає всього 6% загального
обсягу льодовикової прісної води на Землі. Але в абсолютних показниках їх
обсяг в 120 разів перевищує світове водоспоживання.
Айсберги як мігруючі джерела прісної води
З покривними і шельфовими
льодовиками Антарктиди
безпосередньопов’язано утворення
айсбергів (від нім. Eisberg –
крижана гора), які відколюються
від краю льодовика, вирушаючи,
так сказати, у вільне плавання по
Південному океану. За наявними
розрахунками, в загальній складності від висувних і шельфових льодовиків
Антарктиди щорічно відколюється від 1400 до 2400 км3 прісної води у
вигляді айсбергів. Важливий запас льодовикових гір приблизно дорівнює
кількості води, яка міститься у руслах всіх річок світу і в 4-5 разів перевищує
те, що можуть дати всі опріснювачі світу. Вартість прісної води, яка
міститься в айсбергах, що утворюються тільки за один рік, оцінюється у
трильйони доларів.
Антарктичні айсберги поширюються по Південному океану в межах
44-57° південної широти, але іноді досягають і 35° південної широти, а це
широта Буенос-Айреса. Запаси прісної води в льодовиках Гренландії значно
менші. Проте і від її крижаного панцира щорічно відколюються і потім
виносяться в Північну Атлантику приблизно 15 тис. айсбергів. Найбільші з
них містять десятки мільйонів кубометрів прісної води, досягаючив довжину
500 м, а у висоту 70 – 100 м. Основний сезон поширення цих айсбергів
триває з березня по липень. Зазвичай вони не спускаються нижче 45°
північної широти, але в цей сезон з’являються і значно південніше,
створюючи небезпеку для судів (згадаймо загибель «Титаніка» в 1912 р.) і
для бурових нафтових платформ.
У результаті постійного «скидання» айсбергів в Світовому океані
одночасно дрейфують приблизно 12 тис. таких крижаних брил і гір. У
середньому антарктичні айсберги живуть 10-13 років, але гігантські,
довжиною в десятки кілометрів, можуть плавати багато десятиліть.
Ідея транспортування айсбергів з метою подальшого їх використання
для отримання прісної води з’явилася ще на початку XX в. У 50-х рр..
американський океанолог і інженер Дж. Айзекс запропонував проект
транспортування антарктичних айсбергів до берегів Південної Каліфорнії.
Він же підрахував, що для забезпечення цього посушливого району прісною
водоюпротягом рокубуде потрібно айсберг об’ємом в 11 км3. У 70-х рр.. XX
ст. французький полярний дослідник Поль-Еміль Віктор розробив проект
транспортування айсберга з Антарктиди до берегів Саудівської Аравії,
причому ця країна заснувала навіть міжнародну компанію, призначену для
його здійснення. У США аналогічні проекти розробляла потужна організація
«Ренд Корпорейшн». Інтерес до цієї проблеми стали проявляти і в деяких
країнах Європи, і в Австралії. Технічні ж
параметри транспортування айсбергів були
розроблені вже досить детально.
Після виявлення за допомогою штучного
супутника відповідного айсберга і його дорозвідки
за допомогою вертольота на айсбергу спочатку
повинні бути встановлені спеціальні плити для
кріплення буксирних тросів. По можливості
айсбергу повинна бути надана більш обтічна
форма, а його носовій частині – форма
корабельного форштевня. Щоб зменшити танення
льоду, під дно айсберга повинна бути підведена
пластикова плівка, а з боків натягнуто полотно з
грузилами внизу.
Транспортувати айсберг слід з урахуванням морських течій, будови
океанського дна, конфігурації берегової лінії. Само транспортування
айсбергадовжиною1 км, шириною 600 м і висотою 300 м має бути здійснено
за допомогою п’яти-шести океанських буксирів потужністю по 10-15 тис.
кінських сил. У цьому випадку швидкість транспортування складе приблизно
одну милю (1852 м) на годину. Після доставки до місця призначення айсберг
повинен бути розрізаний на шматки – блоки товщиною приблизно по 40 м,
які будуть поступово танути і дозволять постачати прісною водою по
плаваючому водопроводу той чи інший пункт на узбережжі. Танення
айсберга триватиме приблизно один рік.
Особливо цікавим є питання про вибір шляхів транспортування
айсбергів. Природно, що з економічних міркувань найбільш краща доставка
антарктичних айсбергів до відносно близько розташованим районам
Південної півкулі – в Південну Америку, Південну Африку, Західну і
Південну Австралію. До того ж літо в цих районах настає в грудні, коли
айсбергиякраз поширюються далі всього на північ. Академік В. М. Котляков
вважає, що головним
місцем «вилову»
столових айсбергів для
Південної Америки може
стати район шельфового
льодовика Росса, для
Південної Африки –
шельфового льодовика
Ронне-Фільхнера, а для
Австралії – шельфового льодовика Еймері. При цьому шлях до берегів
Південної Америки складе приблизно 7000 км, а до Австралії – 9000. Всі
проектувальники вважають, що при такому транспортуванні айсбергів
необхідно буде використовувати холодні океанічні течії: Перуанська і
Фолклендські біля берегів Південної Америки, Бенгальске біля берегів
Африки і Західно-Австралійське біля берегів Австралії. Значно складніше і
дорожче обійдеться транспортування антарктичних айсбергів в райони
Північної півкулі, наприклад до берегів Південної Каліфорнії або
Аравійського півострова. Що ж до гренландських айсбергів, то їх
найдоцільніше було б транспортувати до берегів Західної Європи та до
східного узбережжя США.
Не можна забувати і про те, що айсберги як джерела прісної води
являють собою міжнародне надбання. Це означає, що при їх використанні
повинно бути розроблене спеціальне міжнародне право. Враховувати
потрібно і можливі екологічні наслідки транспортування айсбергів, а також
їх перебування в місці призначення. За існуючими оцінками, айсберг
середніх розмірів в районі своєї стоянки може знизити температуру повітря
на 3-4°C і надати негативну дію на сухопутні і морські екосистеми, тим
більше що через величезну осадку крижаної гори її часто не можна буде
підвести до берега ближче ніж на 20-40 км.
Проекти використання прісної води льодовиків та айсбергів
Існують й інші проекти використання прісної води крижаного покриву
планети. Пропонують, наприклад, використовувати енергію АЕС для
забезпечення танення льодовика на місці його перебування з подальшою
поставкоюпрісної водипо трубопроводах. Уже в 1990-х рр. російські фахівці
розробили проекти «Чистий лід» і «Айсберг», які склали єдиний проект
«Чиста вода», включений в міжнародну програму «Людина і океан.
Глобальна ініціатива ». Обидва проекти фігурували на Всесвітній виставці
«ЕКСПО-98» в Лісабоні в якості найбільш незвичайних науково-технічних
експонатів.
Поки все це лише проекти. Але інтерес до них проявляють вже багато
країн – США, Канада, Франція, Саудівська Аравія, Єгипет, Австралія та інші.
Вже сьогодні айсберги
продаються … у пляшках.
Канадська компанія
"Canadian Iceberg Coгрoration
of America" бере сировину
біля берегів острова
Ньюфаундленд, а потім
розбиває льодяні глиби на
дрібні шматочки та розтоплює. Після цих процедур айсберги поміщають у
пляшки та пускають у продаж. Власник компанії Рональд Стамп відслідковує
айсберги на своєму судні. Після цього від чекає того моменту, коли льодяні
глиби приб’ються до берегу, і тоді айсберг виловлюють спеціальною сіткою.
Але Рональд Стамп не має наміру зупинятися на досягнутому. Зараз він та
його партнер Поль Бенсон придбали баржу з особливим абордажним гаком,
за допомогою якого від айсберга можна "відкушувати" великі шматки, які
набагато полегшують робочий процес "мисливців на айсберги". Кінцевий
продукт, який називається "Borealis" і являє собою каламутну воду в пляшці
вартістю близько 2,5 доларів за літр.
Айсберги – оазиси життя
У Південному океані навколо айсбергів формуються справжні«оазиси»
життя. Вчені виявили там безліч мешканців, яких айсберги підгодовують
органікою.
Міжнародна група
вчених під керівництвом
професора Кена Сміта з
Інституту підводних
досліджень в затоці
Монтерей (США,
Каліфорнія) виявила, що
навколо айсбергів в
Південному океані формується особливе, збагачене органікою середовище.
Воно приваблює безліч мешканців – діатомових водоростей, дрібних рачків і
риб. Вчені прийшли до висновку, що айсберги виносять в океан продукти
вивітрювання гірських порід, які прекрасно удобрюють навколишні води.
Справа в тому, що материкові льодовики, якіз континенту сповзають в океан
(так і формуються айсберги), захоплюють уламки гірських порід, в числі
інших елементів багатих залізом.
Океанологи проводили дослідження в районі моря Уеделла протягом
трьохроків. Вони спостерігали за айсбергом С-18а, висота якого досягала 28
метрів, довжина - 35 кілометрів, а ширина - 6 кілометрів. Вчені визначали
хімічний склад води і видове різноманіття водних мешканців в радіусі 30 км
від айсберга. А три спеціальних автоматичних глибоководних апаратів
проводили ті ж самі вимірювання на глибині 600 метрів. Всі вимірювання
робилися по мірі руху айсберга, який пересувався зі швидкістю приблизно 40
сантиметрів на годину.
«Ми виявили підвищені концентрації заліза на відстані 30 км від
айсберга і на глибині 600 метрів. Біомаса в межах цієї зони в два рази
перевищувала біомасу у відкритому океані. Можна сказати, що навколо
айсберга формується такий хвіст, збагачений органікою », - розповідає Кен.
Процвітанню організмів, як стверджують вчені, сприяє висока
концентрація заліза у воді. Про важливу роль цього елемента для морських
екосистем говорили багато дослідників. Наприклад, вчені з Інституту
морськихдосліджень Альфреда Вегенера експериментально довели, що якщо
удобрити океан залізом, це призведе до справжнього «вибуху» чисельності
фітопланктону. Але це стосується штучних джерел заліза в океані. А як
стверджує професор Кен, існують ще й природні – це аерозолі і айсберги.
Правда, якщо з атмосфери з аерозолями в океан потрапляє мізерна кількість
заліза, то айсберги - цілком відчутне джерело цього елемента.
За словами Кена, властивість айсбергів «удобрювати» океан дуже
важливо враховувати при розрахунках здатності океану поглинати
вуглекислий газ. Якщо айсберги – оазиси, навколо яких вирує життя,
значить, велика кількість фітопланктону, що мешкає навколо них, поглинає
вуглекислий газ. А далі по харчовому ланцюжку вуглець включається в цикл
і в кінці кінців у вигляді скелетів і раковин морських організмів виявляється
на дні океану.

More Related Content

What's hot

Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Tomafastov
 
природні унікуми пд. америки презентація
природні унікуми пд. америки презентаціяприродні унікуми пд. америки презентація
природні унікуми пд. америки презентація
ssusere98bb2
 
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
Alla Kolosai
 
Шкідливі звички, як їм протистояти
Шкідливі звички, як їм протистоятиШкідливі звички, як їм протистояти
Шкідливі звички, як їм протистояти
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Ulyana_M
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
Тетяна Шинкаренко
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Репетитор Історія України
 
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
ssuser7b850e1
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
Адміністратор Казка
 
Презентація "Осанній урок"
Презентація "Осанній урок"Презентація "Осанній урок"
Презентація "Осанній урок"
Natalia Yatsuk-Timoshenko
 
Природні умови, ресурси, населення Америки
Природні умови, ресурси, населення АмерикиПриродні умови, ресурси, населення Америки
Природні умови, ресурси, населення Америки
Природничий Навігатор
 
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиБезпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиНБУ для дітей
 
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Alyona Bilyk
 
Мак - символом пам’яті
Мак - символом пам’яті Мак - символом пам’яті
Мак - символом пам’яті
Лариса Била
 
Народні свята
Народні святаНародні свята
Народні свята
Марина Вербицька
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Анжеліка Деревянко
 
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. СосюриУрок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
natalo4ka1975
 
Фонетика, 5 клас
Фонетика, 5 класФонетика, 5 клас
Фонетика, 5 клас
Тетяна Шинкаренко
 
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Репетитор Історія України
 
Звіт про роботу учнівського самоврядування
Звіт про роботу учнівського самоврядуванняЗвіт про роботу учнівського самоврядування
Звіт про роботу учнівського самоврядування
Andrew Kaznachey
 

What's hot (20)

Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
 
природні унікуми пд. америки презентація
природні унікуми пд. америки презентаціяприродні унікуми пд. америки презентація
природні унікуми пд. америки презентація
 
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
 
Шкідливі звички, як їм протистояти
Шкідливі звички, як їм протистоятиШкідливі звички, як їм протистояти
Шкідливі звички, як їм протистояти
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
 
Презентація "Осанній урок"
Презентація "Осанній урок"Презентація "Осанній урок"
Презентація "Осанній урок"
 
Природні умови, ресурси, населення Америки
Природні умови, ресурси, населення АмерикиПриродні умови, ресурси, населення Америки
Природні умови, ресурси, населення Америки
 
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиБезпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
 
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
Заняття з художньої літератури "Гуси-лебеді" (середній вік)
 
Мак - символом пам’яті
Мак - символом пам’яті Мак - символом пам’яті
Мак - символом пам’яті
 
Народні свята
Народні святаНародні свята
Народні свята
 
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"Інструкції  з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
Інструкції з охорони праці табору відпочинку "Країна Веселкова"
 
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. СосюриУрок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
Урок літератури рідного краю. Донеччина у творчості В. Сосюри
 
Фонетика, 5 клас
Фонетика, 5 класФонетика, 5 клас
Фонетика, 5 клас
 
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
 
Звіт про роботу учнівського самоврядування
Звіт про роботу учнівського самоврядуванняЗвіт про роботу учнівського самоврядування
Звіт про роботу учнівського самоврядування
 

Viewers also liked

Багатства Чорного моря
Багатства Чорного моряБагатства Чорного моря
Багатства Чорного моря
Елена Мешкова
 
Коралові рифи
Коралові рифиКоралові рифи
Коралові рифи
Елена Мешкова
 
Сірководень у Чорному морі
Сірководень у Чорному моріСірководень у Чорному морі
Сірководень у Чорному морі
Елена Мешкова
 
Мінеральні скарби морської води
Мінеральні скарби морської водиМінеральні скарби морської води
Мінеральні скарби морської води
Елена Мешкова
 
Діяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканівДіяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканів
Елена Мешкова
 
Чому вода в морі солона
Чому вода в морі солонаЧому вода в морі солона
Чому вода в морі солона
Елена Мешкова
 
Морські підводні відкладення
Морські підводні відкладенняМорські підводні відкладення
Морські підводні відкладення
Елена Мешкова
 
Танкери у морі
Танкери у моріТанкери у морі
Танкери у морі
Елена Мешкова
 
Лимани: особливості хімічного складу води
Лимани: особливості хімічного складу водиЛимани: особливості хімічного складу води
Лимани: особливості хімічного складу води
Елена Мешкова
 
Морепродукти: скарбниця корисних речовин
Морепродукти: скарбниця корисних речовинМорепродукти: скарбниця корисних речовин
Морепродукти: скарбниця корисних речовин
Елена Мешкова
 
Морська вода - корозійне середовище
Морська вода - корозійне середовищеМорська вода - корозійне середовище
Морська вода - корозійне середовище
Елена Мешкова
 
Корисні копалини морського шельфу
Корисні копалини морського шельфуКорисні копалини морського шельфу
Корисні копалини морського шельфу
Елена Мешкова
 
Проблеми забруднення Світового океану
Проблеми забруднення Світового океануПроблеми забруднення Світового океану
Проблеми забруднення Світового океану
Елена Мешкова
 
Мінеральний склад морського узбережжя
Мінеральний склад морського узбережжяМінеральний склад морського узбережжя
Мінеральний склад морського узбережжя
Елена Мешкова
 
Фізичні та хімічні властивості морської води
Фізичні та хімічні властивості морської водиФізичні та хімічні властивості морської води
Фізичні та хімічні властивості морської води
Елена Мешкова
 
Світіння моря
Світіння моряСвітіння моря
Світіння моря
Елена Мешкова
 
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Елена Мешкова
 
Малюнки дітей
Малюнки дітейМалюнки дітей
Малюнки дітей
Елена Мешкова
 
Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементів
Елена Мешкова
 
Кисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській водіКисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській воді
Елена Мешкова
 

Viewers also liked (20)

Багатства Чорного моря
Багатства Чорного моряБагатства Чорного моря
Багатства Чорного моря
 
Коралові рифи
Коралові рифиКоралові рифи
Коралові рифи
 
Сірководень у Чорному морі
Сірководень у Чорному моріСірководень у Чорному морі
Сірководень у Чорному морі
 
Мінеральні скарби морської води
Мінеральні скарби морської водиМінеральні скарби морської води
Мінеральні скарби морської води
 
Діяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканівДіяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканів
 
Чому вода в морі солона
Чому вода в морі солонаЧому вода в морі солона
Чому вода в морі солона
 
Морські підводні відкладення
Морські підводні відкладенняМорські підводні відкладення
Морські підводні відкладення
 
Танкери у морі
Танкери у моріТанкери у морі
Танкери у морі
 
Лимани: особливості хімічного складу води
Лимани: особливості хімічного складу водиЛимани: особливості хімічного складу води
Лимани: особливості хімічного складу води
 
Морепродукти: скарбниця корисних речовин
Морепродукти: скарбниця корисних речовинМорепродукти: скарбниця корисних речовин
Морепродукти: скарбниця корисних речовин
 
Морська вода - корозійне середовище
Морська вода - корозійне середовищеМорська вода - корозійне середовище
Морська вода - корозійне середовище
 
Корисні копалини морського шельфу
Корисні копалини морського шельфуКорисні копалини морського шельфу
Корисні копалини морського шельфу
 
Проблеми забруднення Світового океану
Проблеми забруднення Світового океануПроблеми забруднення Світового океану
Проблеми забруднення Світового океану
 
Мінеральний склад морського узбережжя
Мінеральний склад морського узбережжяМінеральний склад морського узбережжя
Мінеральний склад морського узбережжя
 
Фізичні та хімічні властивості морської води
Фізичні та хімічні властивості морської водиФізичні та хімічні властивості морської води
Фізичні та хімічні властивості морської води
 
Світіння моря
Світіння моряСвітіння моря
Світіння моря
 
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
Характеристика тестових завдань з хімії зно 2017
 
Малюнки дітей
Малюнки дітейМалюнки дітей
Малюнки дітей
 
Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементів
 
Кисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській водіКисень - основа життя у морській воді
Кисень - основа життя у морській воді
 

Similar to Айсберги - джерела прісної води

Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
sveta7940
 
Чиста вода для здорового світу
Чиста вода для здорового світуЧиста вода для здорового світу
Чиста вода для здорового світу
Тетяна Гавриленко
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
ShevchukN
 
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptxВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
JurgenstiX
 
антарктида
антарктидаантарктида
антарктидаvics67
 
01антарктида
01антарктида01антарктида
01антарктидаvics67
 
Neymovirni mistsya nashoyi_planeti
Neymovirni mistsya nashoyi_planetiNeymovirni mistsya nashoyi_planeti
Neymovirni mistsya nashoyi_planeti
Петро Блажук
 
урок природознавства
урок природознавстваурок природознавства
урок природознавстваMax Lutsyk
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
Bodya Dishkant
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
Bodya Dishkant
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
Valyu66
 
Показовий урок 7 клас
Показовий урок 7 класПоказовий урок 7 клас
Показовий урок 7 клас
Вікторія Тихомирова
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...kurdynaos
 
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?PanyOksana Fiz
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...kurdynaos
 
До кожної краплі води
До кожної краплі водиДо кожної краплі води
До кожної краплі води
Тетяна Гавриленко
 

Similar to Айсберги - джерела прісної води (20)

Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
Чиста вода для здорового світу
Чиста вода для здорового світуЧиста вода для здорового світу
Чиста вода для здорового світу
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
 
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptxВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
ВОДИ СУХОДОЛУ.pptx
 
антарктида
антарктидаантарктида
антарктида
 
01антарктида
01антарктида01антарктида
01антарктида
 
Neymovirni mistsya nashoyi_planeti
Neymovirni mistsya nashoyi_planetiNeymovirni mistsya nashoyi_planeti
Neymovirni mistsya nashoyi_planeti
 
вода 2(3ворд)
вода 2(3ворд)вода 2(3ворд)
вода 2(3ворд)
 
урок природознавства
урок природознавстваурок природознавства
урок природознавства
 
Тема2.docx
Тема2.docxТема2.docx
Тема2.docx
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
 
Показовий урок 7 клас
Показовий урок 7 класПоказовий урок 7 клас
Показовий урок 7 клас
 
Індійський океан
Індійський океанІндійський океан
Індійський океан
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...
 
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?
Чому морська вода не замарзає при температурі 0°C?
 
158058
158058158058
158058
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...
 
До кожної краплі води
До кожної краплі водиДо кожної краплі води
До кожної краплі води
 

More from Елена Мешкова

Гомологичний ряд алканів
Гомологичний ряд алканівГомологичний ряд алканів
Гомологичний ряд алканів
Елена Мешкова
 
Метан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводеньМетан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводень
Елена Мешкова
 
Метали в природі. Добування металів
Метали в природі. Добування металівМетали в природі. Добування металів
Метали в природі. Добування металів
Елена Мешкова
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металів
Елена Мешкова
 
Елементи-метали. Фізичні властивості металів
Елементи-метали. Фізичні властивості металівЕлементи-метали. Фізичні властивості металів
Елементи-метали. Фізичні властивості металів
Елена Мешкова
 
Силікати. Силикатна промисловість
Силікати. Силикатна промисловістьСилікати. Силикатна промисловість
Силікати. Силикатна промисловість
Елена Мешкова
 
Карбонатна кислота. Карбонати
Карбонатна кислота. КарбонатиКарбонатна кислота. Карбонати
Карбонатна кислота. Карбонати
Елена Мешкова
 
Нітратна кислота
Нітратна кислотаНітратна кислота
Нітратна кислота
Елена Мешкова
 
Використання сульфатної кислоти. Сульфати
Використання сульфатної кислоти. СульфатиВикористання сульфатної кислоти. Сульфати
Використання сульфатної кислоти. Сульфати
Елена Мешкова
 
Сульфатна кислота
Сульфатна кислотаСульфатна кислота
Сульфатна кислота
Елена Мешкова
 
Оксиди Карбону та Силіцію
Оксиди Карбону та СиліціюОксиди Карбону та Силіцію
Оксиди Карбону та Силіцію
Елена Мешкова
 
Оксиди Нітрогену та Фосфору
Оксиди Нітрогену та ФосфоруОксиди Нітрогену та Фосфору
Оксиди Нітрогену та Фосфору
Елена Мешкова
 
Оксиди Сульфуру
Оксиди СульфуруОксиди Сульфуру
Оксиди Сульфуру
Елена Мешкова
 
Історія сірників
Історія сірниківІсторія сірників
Історія сірників
Елена Мешкова
 
Промисловий синтез амиаку
Промисловий синтез амиакуПромисловий синтез амиаку
Промисловий синтез амиаку
Елена Мешкова
 
Солі амонію
Солі амоніюСолі амонію
Солі амонію
Елена Мешкова
 
Аміак
АміакАміак
Вода як електроліт. рН
Вода як електроліт. рНВода як електроліт. рН
Вода як електроліт. рН
Елена Мешкова
 
Сполуки неметалів з Гідрогеном
Сполуки неметалів з ГідрогеномСполуки неметалів з Гідрогеном
Сполуки неметалів з Гідрогеном
Елена Мешкова
 
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремній
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремнійКарбон і Силіцій. Вуглець та кремній
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремній
Елена Мешкова
 

More from Елена Мешкова (20)

Гомологичний ряд алканів
Гомологичний ряд алканівГомологичний ряд алканів
Гомологичний ряд алканів
 
Метан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводеньМетан - найпростіший вуглеводень
Метан - найпростіший вуглеводень
 
Метали в природі. Добування металів
Метали в природі. Добування металівМетали в природі. Добування металів
Метали в природі. Добування металів
 
Хімічні властивості металів
Хімічні властивості металівХімічні властивості металів
Хімічні властивості металів
 
Елементи-метали. Фізичні властивості металів
Елементи-метали. Фізичні властивості металівЕлементи-метали. Фізичні властивості металів
Елементи-метали. Фізичні властивості металів
 
Силікати. Силикатна промисловість
Силікати. Силикатна промисловістьСилікати. Силикатна промисловість
Силікати. Силикатна промисловість
 
Карбонатна кислота. Карбонати
Карбонатна кислота. КарбонатиКарбонатна кислота. Карбонати
Карбонатна кислота. Карбонати
 
Нітратна кислота
Нітратна кислотаНітратна кислота
Нітратна кислота
 
Використання сульфатної кислоти. Сульфати
Використання сульфатної кислоти. СульфатиВикористання сульфатної кислоти. Сульфати
Використання сульфатної кислоти. Сульфати
 
Сульфатна кислота
Сульфатна кислотаСульфатна кислота
Сульфатна кислота
 
Оксиди Карбону та Силіцію
Оксиди Карбону та СиліціюОксиди Карбону та Силіцію
Оксиди Карбону та Силіцію
 
Оксиди Нітрогену та Фосфору
Оксиди Нітрогену та ФосфоруОксиди Нітрогену та Фосфору
Оксиди Нітрогену та Фосфору
 
Оксиди Сульфуру
Оксиди СульфуруОксиди Сульфуру
Оксиди Сульфуру
 
Історія сірників
Історія сірниківІсторія сірників
Історія сірників
 
Промисловий синтез амиаку
Промисловий синтез амиакуПромисловий синтез амиаку
Промисловий синтез амиаку
 
Солі амонію
Солі амоніюСолі амонію
Солі амонію
 
Аміак
АміакАміак
Аміак
 
Вода як електроліт. рН
Вода як електроліт. рНВода як електроліт. рН
Вода як електроліт. рН
 
Сполуки неметалів з Гідрогеном
Сполуки неметалів з ГідрогеномСполуки неметалів з Гідрогеном
Сполуки неметалів з Гідрогеном
 
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремній
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремнійКарбон і Силіцій. Вуглець та кремній
Карбон і Силіцій. Вуглець та кремній
 

Recently uploaded

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (12)

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 

Айсберги - джерела прісної води

  • 1. Айсберги як джерела прісної води Вода в гідросфері складає близько 1454 млн. км3. Це води Світового океану, підземні та ґрунтові води, вода озер, річок та боліт, атмосферна волога та льодовики. Відомо, що вода відноситься до невичерпних ресурсів планети завдяки постійному кругообігу води. Незважаючи на відновлюваність водних ресурсів, проблема води на нашій планеті с кожним роком загострюється і потребує постійної уваги з боку міжнародних природоохоронних організацій. Особливо гостро стоїть питання використання прісної води. Адже щороку людство споживає її близько 3900 млрд. м. куб. Половина цієї кількості втрачається безповоротно, інша – перетворюється на стічні води. Якщо врахувати той факт, що основна маса води на нашій планеті зосереджена в Світовому океані і характеризується високою солоністю, а на частку придатної для пиття води припадає лише 2,5 %, з усієї маси якої 70 % зосереджується в льодовиках, можна лише уявити сучасні масштаби цієї проблеми. Льодовики – резерв прісної води Вважається, що основна частина загальносвітових запасів прісної води (або понад 25 млн км3) законсервованав льодовикових покривах земної кулі. При цьому в першу чергу маються на увазі льодовикові покриви Антарктиди і Гренландії, морські льоди Арктики. Тільки за один літній сезон, коли настає природне танення цього природного льоду, можна було б отримати більше 7000 км3 прісної води, а ця кількість перевищує все світове водоспоживання.
  • 2. З точки зору перспектив використання льодовиків як резерв прісної води особливий інтерес представляють льодовики Антарктиди. Це відноситься як до її материкового льодовикового покриву, який у багатьох місцях висувається в навколишні материк моря, утворюючи так звані висувні льодовики, так і до величезних шельфових льодовиках, що є продовженням цього покриву. Всього шельфових льодовиків в Антарктиді 13, причому основна їх частина припадає на ті, що виходять до атлантичного узбережжя Західної Антарктиди і Землю Королеви Мод, тоді як у Східній Антарктиді, що виходить до просторів Індійського і частково Тихого океанів, їх менше. Ширина пояса шельфових льодовиків в зимовий час досягає 550-2550 км. Шельфові льодовики Антарктиди являють собою плити шириною в середньому120 км, товщиною у материка 200-1300 м, а у морськогокраю 50- 400 м. Середня висота їх становить 400 м, а висота над рівнем океану – 60 м. В цілому такі шельфові льодовики займають майже 1,5 млн км2 і містять 600 тис. км3 прісної води. Це означає, що на них припадає всього 6% загального обсягу льодовикової прісної води на Землі. Але в абсолютних показниках їх обсяг в 120 разів перевищує світове водоспоживання. Айсберги як мігруючі джерела прісної води З покривними і шельфовими льодовиками Антарктиди безпосередньопов’язано утворення айсбергів (від нім. Eisberg – крижана гора), які відколюються від краю льодовика, вирушаючи, так сказати, у вільне плавання по Південному океану. За наявними розрахунками, в загальній складності від висувних і шельфових льодовиків Антарктиди щорічно відколюється від 1400 до 2400 км3 прісної води у вигляді айсбергів. Важливий запас льодовикових гір приблизно дорівнює кількості води, яка міститься у руслах всіх річок світу і в 4-5 разів перевищує
  • 3. те, що можуть дати всі опріснювачі світу. Вартість прісної води, яка міститься в айсбергах, що утворюються тільки за один рік, оцінюється у трильйони доларів. Антарктичні айсберги поширюються по Південному океану в межах 44-57° південної широти, але іноді досягають і 35° південної широти, а це широта Буенос-Айреса. Запаси прісної води в льодовиках Гренландії значно менші. Проте і від її крижаного панцира щорічно відколюються і потім виносяться в Північну Атлантику приблизно 15 тис. айсбергів. Найбільші з них містять десятки мільйонів кубометрів прісної води, досягаючив довжину 500 м, а у висоту 70 – 100 м. Основний сезон поширення цих айсбергів триває з березня по липень. Зазвичай вони не спускаються нижче 45° північної широти, але в цей сезон з’являються і значно південніше, створюючи небезпеку для судів (згадаймо загибель «Титаніка» в 1912 р.) і для бурових нафтових платформ. У результаті постійного «скидання» айсбергів в Світовому океані одночасно дрейфують приблизно 12 тис. таких крижаних брил і гір. У середньому антарктичні айсберги живуть 10-13 років, але гігантські, довжиною в десятки кілометрів, можуть плавати багато десятиліть. Ідея транспортування айсбергів з метою подальшого їх використання для отримання прісної води з’явилася ще на початку XX в. У 50-х рр.. американський океанолог і інженер Дж. Айзекс запропонував проект транспортування антарктичних айсбергів до берегів Південної Каліфорнії. Він же підрахував, що для забезпечення цього посушливого району прісною водоюпротягом рокубуде потрібно айсберг об’ємом в 11 км3. У 70-х рр.. XX ст. французький полярний дослідник Поль-Еміль Віктор розробив проект транспортування айсберга з Антарктиди до берегів Саудівської Аравії, причому ця країна заснувала навіть міжнародну компанію, призначену для його здійснення. У США аналогічні проекти розробляла потужна організація «Ренд Корпорейшн». Інтерес до цієї проблеми стали проявляти і в деяких
  • 4. країнах Європи, і в Австралії. Технічні ж параметри транспортування айсбергів були розроблені вже досить детально. Після виявлення за допомогою штучного супутника відповідного айсберга і його дорозвідки за допомогою вертольота на айсбергу спочатку повинні бути встановлені спеціальні плити для кріплення буксирних тросів. По можливості айсбергу повинна бути надана більш обтічна форма, а його носовій частині – форма корабельного форштевня. Щоб зменшити танення льоду, під дно айсберга повинна бути підведена пластикова плівка, а з боків натягнуто полотно з грузилами внизу. Транспортувати айсберг слід з урахуванням морських течій, будови океанського дна, конфігурації берегової лінії. Само транспортування айсбергадовжиною1 км, шириною 600 м і висотою 300 м має бути здійснено за допомогою п’яти-шести океанських буксирів потужністю по 10-15 тис. кінських сил. У цьому випадку швидкість транспортування складе приблизно одну милю (1852 м) на годину. Після доставки до місця призначення айсберг повинен бути розрізаний на шматки – блоки товщиною приблизно по 40 м, які будуть поступово танути і дозволять постачати прісною водою по плаваючому водопроводу той чи інший пункт на узбережжі. Танення айсберга триватиме приблизно один рік. Особливо цікавим є питання про вибір шляхів транспортування айсбергів. Природно, що з економічних міркувань найбільш краща доставка антарктичних айсбергів до відносно близько розташованим районам Південної півкулі – в Південну Америку, Південну Африку, Західну і Південну Австралію. До того ж літо в цих районах настає в грудні, коли айсбергиякраз поширюються далі всього на північ. Академік В. М. Котляков
  • 5. вважає, що головним місцем «вилову» столових айсбергів для Південної Америки може стати район шельфового льодовика Росса, для Південної Африки – шельфового льодовика Ронне-Фільхнера, а для Австралії – шельфового льодовика Еймері. При цьому шлях до берегів Південної Америки складе приблизно 7000 км, а до Австралії – 9000. Всі проектувальники вважають, що при такому транспортуванні айсбергів необхідно буде використовувати холодні океанічні течії: Перуанська і Фолклендські біля берегів Південної Америки, Бенгальске біля берегів Африки і Західно-Австралійське біля берегів Австралії. Значно складніше і дорожче обійдеться транспортування антарктичних айсбергів в райони Північної півкулі, наприклад до берегів Південної Каліфорнії або Аравійського півострова. Що ж до гренландських айсбергів, то їх найдоцільніше було б транспортувати до берегів Західної Європи та до східного узбережжя США. Не можна забувати і про те, що айсберги як джерела прісної води являють собою міжнародне надбання. Це означає, що при їх використанні повинно бути розроблене спеціальне міжнародне право. Враховувати потрібно і можливі екологічні наслідки транспортування айсбергів, а також їх перебування в місці призначення. За існуючими оцінками, айсберг середніх розмірів в районі своєї стоянки може знизити температуру повітря на 3-4°C і надати негативну дію на сухопутні і морські екосистеми, тим більше що через величезну осадку крижаної гори її часто не можна буде підвести до берега ближче ніж на 20-40 км.
  • 6. Проекти використання прісної води льодовиків та айсбергів Існують й інші проекти використання прісної води крижаного покриву планети. Пропонують, наприклад, використовувати енергію АЕС для забезпечення танення льодовика на місці його перебування з подальшою поставкоюпрісної водипо трубопроводах. Уже в 1990-х рр. російські фахівці розробили проекти «Чистий лід» і «Айсберг», які склали єдиний проект «Чиста вода», включений в міжнародну програму «Людина і океан. Глобальна ініціатива ». Обидва проекти фігурували на Всесвітній виставці «ЕКСПО-98» в Лісабоні в якості найбільш незвичайних науково-технічних експонатів. Поки все це лише проекти. Але інтерес до них проявляють вже багато країн – США, Канада, Франція, Саудівська Аравія, Єгипет, Австралія та інші. Вже сьогодні айсберги продаються … у пляшках. Канадська компанія "Canadian Iceberg Coгрoration of America" бере сировину біля берегів острова Ньюфаундленд, а потім розбиває льодяні глиби на дрібні шматочки та розтоплює. Після цих процедур айсберги поміщають у пляшки та пускають у продаж. Власник компанії Рональд Стамп відслідковує айсберги на своєму судні. Після цього від чекає того моменту, коли льодяні глиби приб’ються до берегу, і тоді айсберг виловлюють спеціальною сіткою. Але Рональд Стамп не має наміру зупинятися на досягнутому. Зараз він та його партнер Поль Бенсон придбали баржу з особливим абордажним гаком, за допомогою якого від айсберга можна "відкушувати" великі шматки, які набагато полегшують робочий процес "мисливців на айсберги". Кінцевий продукт, який називається "Borealis" і являє собою каламутну воду в пляшці вартістю близько 2,5 доларів за літр.
  • 7. Айсберги – оазиси життя У Південному океані навколо айсбергів формуються справжні«оазиси» життя. Вчені виявили там безліч мешканців, яких айсберги підгодовують органікою. Міжнародна група вчених під керівництвом професора Кена Сміта з Інституту підводних досліджень в затоці Монтерей (США, Каліфорнія) виявила, що навколо айсбергів в Південному океані формується особливе, збагачене органікою середовище. Воно приваблює безліч мешканців – діатомових водоростей, дрібних рачків і риб. Вчені прийшли до висновку, що айсберги виносять в океан продукти вивітрювання гірських порід, які прекрасно удобрюють навколишні води. Справа в тому, що материкові льодовики, якіз континенту сповзають в океан (так і формуються айсберги), захоплюють уламки гірських порід, в числі інших елементів багатих залізом. Океанологи проводили дослідження в районі моря Уеделла протягом трьохроків. Вони спостерігали за айсбергом С-18а, висота якого досягала 28 метрів, довжина - 35 кілометрів, а ширина - 6 кілометрів. Вчені визначали хімічний склад води і видове різноманіття водних мешканців в радіусі 30 км від айсберга. А три спеціальних автоматичних глибоководних апаратів проводили ті ж самі вимірювання на глибині 600 метрів. Всі вимірювання робилися по мірі руху айсберга, який пересувався зі швидкістю приблизно 40 сантиметрів на годину. «Ми виявили підвищені концентрації заліза на відстані 30 км від айсберга і на глибині 600 метрів. Біомаса в межах цієї зони в два рази
  • 8. перевищувала біомасу у відкритому океані. Можна сказати, що навколо айсберга формується такий хвіст, збагачений органікою », - розповідає Кен. Процвітанню організмів, як стверджують вчені, сприяє висока концентрація заліза у воді. Про важливу роль цього елемента для морських екосистем говорили багато дослідників. Наприклад, вчені з Інституту морськихдосліджень Альфреда Вегенера експериментально довели, що якщо удобрити океан залізом, це призведе до справжнього «вибуху» чисельності фітопланктону. Але це стосується штучних джерел заліза в океані. А як стверджує професор Кен, існують ще й природні – це аерозолі і айсберги. Правда, якщо з атмосфери з аерозолями в океан потрапляє мізерна кількість заліза, то айсберги - цілком відчутне джерело цього елемента. За словами Кена, властивість айсбергів «удобрювати» океан дуже важливо враховувати при розрахунках здатності океану поглинати вуглекислий газ. Якщо айсберги – оазиси, навколо яких вирує життя, значить, велика кількість фітопланктону, що мешкає навколо них, поглинає вуглекислий газ. А далі по харчовому ланцюжку вуглець включається в цикл і в кінці кінців у вигляді скелетів і раковин морських організмів виявляється на дні океану.