SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Фізика
8 клас8 клас
Тема:Тема:
Тепловий станТепловий стан
тіла. Температуратіла. Температура
тіла.тіла.
Мета:Мета:
зформувати знання про тепловий стан якзформувати знання про тепловий стан як
залежність від теплового руху частинок ззалежність від теплового руху частинок з
яких складається тіло, про температуру, таяких складається тіло, про температуру, та
прилади для її вимірювання, їх види ,будовуприлади для її вимірювання, їх види ,будову
та принцип дії, про температурні шкали, тата принцип дії, про температурні шкали, та
правила вимірювання , використовуватиправила вимірювання , використовувати
набуті знання для розв'язування фізичнихнабуті знання для розв'язування фізичних
задачзадач..
Структура урокуСтруктура уроку
І.І. Актуалізація опорних знаньАктуалізація опорних знань
(Фізичний диктант, тестові завдання)(Фізичний диктант, тестові завдання)
ІІ.ІІ. Вивчення нового навчального матеріалу.Вивчення нового навчального матеріалу.
1. Особливості руху частинок, з яких складаються тіла.1. Особливості руху частинок, з яких складаються тіла.
2. Тепловий рух.2. Тепловий рух.
3. Поняття про температуру.3. Поняття про температуру.
4. Термометр.4. Термометр.
5. Температурні шкали.5. Температурні шкали.
6. Види термометрів.6. Види термометрів.
ІІІ.ІІІ. ЗЗакріплення нового навчального матеріалуакріплення нового навчального матеріалу
ІІVV.. Підведення підсумківПідведення підсумків
(Оцінювання знань, домашнє завдання)(Оцінювання знань, домашнє завдання)
Особливості руху частинок, з якихОсобливості руху частинок, з яких
складаються тіла.складаються тіла.
Усі тіла складаються з
молекул.
Молекули перебувають у
безперервному русі.
Рух кожної окремої молекули-
механічний.
Тепловий рух.Тепловий рух.
Безладний рухБезладний рух
частинок, з якихчастинок, з яких
складаютьсяскладаються
тіла, називаютьтіла, називають
тепловим рухом.тепловим рухом.
Більш нагріті тілаБільш нагріті тіла
віддають тепло,віддають тепло,
остигаючи при цьому, аостигаючи при цьому, а
менш нагріті, контактуючименш нагріті, контактуючи
з ними,нагріваються.з ними,нагріваються.
Термометр -Термометр - прилад дляприлад для
вимірювання температуривимірювання температури
• 1. Колба-резервуар1. Колба-резервуар
• 2.Капілярна трубка2.Капілярна трубка
• 3.Шкала3.Шкала
• 4.Корпус4.Корпус
• 5. Шкала5. Шкала
Температурні шкалиТемпературні шкали
•1.Цельсія;1.Цельсія;
•2. Кельвіна;2. Кельвіна;
•3.Фаренгейта.3.Фаренгейта.
1. Шкала Цельсія1. Шкала Цельсія
1742р.
Шведський учений
Андрес Цельсій
побудував шкалу
температур і
виготовив термометр,
яким досі
користуються в
багатьох країнах
світу, зокрема і в
Україні
В Україні користуються температурною шкалоюВ Україні користуються температурною шкалою
Цельсія.Цельсія. Температура танення льодуТемпература танення льоду береться забереться за
нуль градусів Цельсія -0°нуль градусів Цельсія -0° С.С. Температура кипінняТемпература кипіння
водиводи береться за 100°береться за 100° СС Опорні, точки шкалиОпорні, точки шкали
Цельсія - 0°Цельсія - 0° СС і 100°і 100° С.С. Якщо відстань на шкалі міжЯкщо відстань на шкалі між
точками поділи-титочками поділи-ти на 100 однаковихна 100 однакових частин, точастин, то
одержимо термометр з ціною поділкиодержимо термометр з ціною поділки 1°1° СС
2.Шкала Кельвіна2.Шкала Кельвіна
Англійський фізикАнглійський фізик
Вільям Томсон за видатніВільям Томсон за видатні
наукові заслуги в 1892р.наукові заслуги в 1892р.
Здобув титул лордаЗдобув титул лорда
Кельвіна.Кельвіна.
В1848р. Він встановивВ1848р. Він встановив
поняттяпоняття абсолютноїабсолютної
температуритемператури та поняттята поняття
абсолютної шкалиабсолютної шкали
температур – шкалитемператур – шкали
КельвінаКельвіна
За величиноюЗа величиною
11КК == 1°1° СС ,, томутому
різниця температуррізниця температур
у градусах Цельсіяу градусах Цельсія
дорівнює різницідорівнює різниці
температур утемператур у
кельвінах. Закельвінах. За 0 К0 К
(абсолютний нуль)(абсолютний нуль)
взята температура,взята температура,
при якій теоретичнопри якій теоретично
припиняєтьсяприпиняється
тепловий рухтепловий рух
молекул.молекул.
Формула для перетворенняФормула для перетворення
температури по шкалітемператури по шкалі
КельвінаКельвіна,, на температуру пона температуру по
шкалішкалі ЦельсіяЦельсія
tt == Т - 273Т - 273 ОО
СС
3.Шкала Фаренгейта.3.Шкала Фаренгейта.
Шкала, в якійШкала, в якій
температурний інтервалтемпературний інтервал
між точками таненняміж точками танення
льоду і кіпіння водильоду і кіпіння води
розділенний нарозділенний на 180180
частин – градусівчастин – градусів
ФаренгейтаФаренгейта . При чому. При чому
точці таннення льодуточці таннення льоду
відповідаєвідповідає 32 º32 º FF, а точці, а точці
кіпіння водикіпіння води 212º212º FF..
Формула для перетворенняФормула для перетворення
температури по шкалітемператури по шкалі
ФаренгейтаФаренгейта,, на температуруна температуру
по шкаліпо шкалі ЦельсіяЦельсія
tt==55//9(9(ttфф-32-32 ОО
FF))
Види термометрівВиди термометрів
1.Рідинні1.Рідинні
2.Біметалеві2.Біметалеві
3.Електричні3.Електричні
4.Газові4.Газові
5.Безконтактні5.Безконтактні
(пірометри)(пірометри)
1.У1.У рідинних термометрахрідинних термометрах використовують тойвикористовують той
факт, що висота стовпчика рідини в трубціфакт, що висота стовпчика рідини в трубці
термометра лінійно зростає внаслідоктермометра лінійно зростає внаслідок
підвищенняпідвищення температури.температури.
2.Дія біметалевих термометрів2.Дія біметалевих термометрів грунтується нагрунтується на
тому , що біметалева пластинка , тобтотому , що біметалева пластинка , тобто
пластинка ,склепана або зварена з двох різнихпластинка ,склепана або зварена з двох різних
металів,унаслідок нагрівання згинається ,металів,унаслідок нагрівання згинається ,
оскільки різні метали під час нагріванняоскільки різні метали під час нагрівання
розширюються по-різному.розширюються по-різному.
3.3.У газових термометрахУ газових термометрах про змінупро зміну
температур судять за зміною тиску газу, щотемператур судять за зміною тиску газу, що
знаходиться в скляній посудині сталогознаходиться в скляній посудині сталого
об'єму .об'єму .
4.4.В електричних термометрахВ електричних термометрах температурутемпературу
вимірюють на основі залежності опорувимірюють на основі залежності опору
провідника (резистора) абопровідника (резистора) або
напівпровідника (термістора) віднапівпровідника (термістора) від
температури. Ці термометри дозволяютьтемператури. Ці термометри дозволяють
виконувати вимірювання дистанційно.виконувати вимірювання дистанційно.
5.5.У безконтактних термометрахУ безконтактних термометрах
(пірометрах)(пірометрах) для вимірювання температуридля вимірювання температури
використовують залежністьвикористовують залежність
випромінювання тіла від температури. Завипромінювання тіла від температури. За
допомогою пірометрів вимірюютьдопомогою пірометрів вимірюють
температуру тіл від 300 до 6000 °С і вищетемпературу тіл від 300 до 6000 °С і вище
(наприклад, температуру зірок).(наприклад, температуру зірок).
№№ 11
Вирази в градусах Цельсія:Вирази в градусах Цельсія:
300 К; 0 К; 230 К.300 К; 0 К; 230 К.
( 1( 1 °С°С == 1 К )1 К )
№№ 22
Вирази в кельвінах:Вирази в кельвінах:
220 °С ;0 °С ; 10100 °С ;0 °С ; - 23- 23 °С.°С.
№№ 33
Вирази в градусах Цельсія:Вирази в градусах Цельсія:
451451 ° по Фаренгейту° по Фаренгейту
№№ 44
• Вирази в градусах ФаренгейтаВирази в градусах Фаренгейта
нормальну кімнатнунормальну кімнатну
температурутемпературу ( 2( 20 °С0 °С ),), тата
темпкратуру тіла людинитемпкратуру тіла людини
( 36,6( 36,6 °С°С ).).
№№ 11
tt11 == Т - 273Т - 273 ОО
С =С =
== 300300 ОО
С - 273С - 273 ОО
С = 27С = 27 ОО
СС
tt22 == Т - 273Т - 273 ОО
С =С =
== 00 ОО
С - 273С - 273 ОО
С = - 273С = - 273 ОО
СС
tt33 == Т - 273Т - 273 ОО
С =С =
== 230230 ОО
С - 273С - 273 ОО
С = - 47С = - 47 ОО
СС
№№ 22
ТТ11 == tt11 + 273+ 273 ОО
С =С =
= 20= 20 ОО
С + 273С + 273 ОО
С =С = 293293 ОО
СС
ТТ22 == tt22 + 273+ 273 ОО
С =С =
= 100= 100 ОО
С + 273С + 273 ОО
С =С = 373373 ОО
СС
ТТ33 == tt33 + 273+ 273 ОО
С =С =
= -23= -23 ОО
С + 273С + 273 ОО
С =С = 240240 ОО
СС
№№ 33
tt == 55//9(9(ttфф-32-32 ОО
FF) =) =
== 55//9(4519(451 ОО
FF- 32- 32 ОО
FF) =) =
== 55//9(4199(419 ОО
FF)) ≈≈
≈≈ 232,7232,7 ОО
СС
№№ 44
1)1) ttфф == 55//9(9( ttсс ) + 32) + 32 ОО
FF ==
== 55//9( 209( 20) + 32) + 32 ОО
FF ≈≈
≈≈ 43,143,1 ОО
FF
2)2) ttфф == 55//9(9( ttсс ) + 32) + 32 ОО
FF ==
== 55//9( 36,69( 36,6) + 32) + 32 ОО
FF ≈≈
≈≈ 52,352,3 ОО
FF
Домашнє завданняДомашнє завдання
ОпрацюватиОпрацювати §§23;23;
Письмово відповісти наПисьмово відповісти на
запитання №1-№7 ст.197запитання №1-№7 ст.197
Дякую за
увагу

More Related Content

What's hot

тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні кореніГергель Ольга
 
об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)
 об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання) об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)
об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)Людмила Щецова
 
Тема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїТема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїЮра Марчук
 
к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8jkmuffgrhdcv
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Valyu66
 
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійна
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійнаурок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійна
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійнаЮлия Красюк
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,oleg379
 
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограма
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограмаПрезентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограма
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограмаsveta7940
 
Квадратична функція
Квадратична функція Квадратична функція
Квадратична функція Anetico
 
опорні факти геометрія 9 клас
опорні факти геометрія 9 класопорні факти геометрія 9 клас
опорні факти геометрія 9 класOksana_Babenko
 
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...Nina Beljaewa
 
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.sveta7940
 
похідна і її застосування
похідна і її застосуванняпохідна і її застосування
похідна і її застосуванняsvetlana snezhka
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.sveta7940
 
Решение систем
Решение системРешение систем
Решение системИлья Сыч
 
практ заняття 26
практ заняття 26практ заняття 26
практ заняття 26cit-cit
 
Стандартний вигляд числа
Стандартний вигляд числаСтандартний вигляд числа
Стандартний вигляд числаFormula.co.ua
 
Взаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кілВзаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кілsveta7940
 
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docx
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docxСтруктура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docx
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docxРепетитор Історія України
 

What's hot (20)

тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
 
об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)
 об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання) об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)
об’єм многогранників (навчальна презентація та завдання)
 
Тема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїТема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функції
 
к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійна
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійнаурок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійна
урок 33 взаємодія тіл. сила. графічне зображення сил. додавання сил. рівнодійна
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
 
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограма
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограмаПрезентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограма
Презентація:Поняття площі многокутника. Площі прямокутника і паралелограма
 
Квадратична функція
Квадратична функція Квадратична функція
Квадратична функція
 
опорні факти геометрія 9 клас
опорні факти геометрія 9 класопорні факти геометрія 9 клас
опорні факти геометрія 9 клас
 
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...
001_Роль фізичного знання в житті людини і суспільному розвитку. Світоглядний...
 
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
 
похідна і її застосування
похідна і її застосуванняпохідна і її застосування
похідна і її застосування
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
 
Решение систем
Решение системРешение систем
Решение систем
 
Задачі з екології
Задачі з екологіїЗадачі з екології
Задачі з екології
 
практ заняття 26
практ заняття 26практ заняття 26
практ заняття 26
 
Стандартний вигляд числа
Стандартний вигляд числаСтандартний вигляд числа
Стандартний вигляд числа
 
Взаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кілВзаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кіл
 
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docx
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docxСтруктура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docx
Структура  еукаріотичної  клітини  клітинна мембрана.docx
 

Similar to Презентація:Тепловий стан тіла

Тепловий стан тіла. Температура тіла.
Тепловий стан тіла. Температура тіла.Тепловий стан тіла. Температура тіла.
Тепловий стан тіла. Температура тіла.sveta7940
 
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...Александр Волошен
 
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...Александр Волошен
 
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)sveta7940
 
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.sveta7940
 
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"Александр Волошен
 
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задач
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задачУрок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задач
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задачАлександр Волошен
 
урок 1. тепло і температура.
урок 1. тепло і температура.урок 1. тепло і температура.
урок 1. тепло і температура.Nata Благий
 
Температура та вимірювання температури
Температура та вимірювання температуриТемпература та вимірювання температури
Температура та вимірювання температуриgumenuk111
 
10 клас Gazovye zakony
10 клас Gazovye zakony10 клас Gazovye zakony
10 клас Gazovye zakonyschool8zv
 
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипіння
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипінняУрок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипіння
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипінняАлександр Волошен
 
ізопроцеси в газах
ізопроцеси в газахізопроцеси в газах
ізопроцеси в газахmasterfizik
 
School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1ApuoH
 
внутрішня енергія та способи її зміни
внутрішня енергія та способи її змінивнутрішня енергія та способи її зміни
внутрішня енергія та способи її зміниElena Romaniukha
 

Similar to Презентація:Тепловий стан тіла (20)

Тепловий стан тіла. Температура тіла.
Тепловий стан тіла. Температура тіла.Тепловий стан тіла. Температура тіла.
Тепловий стан тіла. Температура тіла.
 
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...
Урок 1.1. Рух молекул і тепловий стан тіла. Температура. Термометри. Шкала Це...
 
Урок 10.10. Тепловий баланс
Урок 10.10. Тепловий балансУрок 10.10. Тепловий баланс
Урок 10.10. Тепловий баланс
 
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...
Урок 17.2. Температура плавлення. Обчислення кількості теплоти під час плавле...
 
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)
Визначення питомої теплоємності речовини (навчальний проект)
 
фізика
фізикафізика
фізика
 
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.
Урок:Внутрішня енергія тіла, способи її зміни. Теплообмін та його види.
 
Урок 6.6. Кількість теплоти
Урок 6.6. Кількість теплотиУрок 6.6. Кількість теплоти
Урок 6.6. Кількість теплоти
 
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"
Урок 20.5. Лабораторна робота №3 "Визначення питомої теплоти плавлення льоду"
 
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задач
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задачУрок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задач
Урок 11.11. Рівняння теплового балансу. Розв'язування задач
 
8 termomytry
8 termomytry8 termomytry
8 termomytry
 
урок 1. тепло і температура.
урок 1. тепло і температура.урок 1. тепло і температура.
урок 1. тепло і температура.
 
Температура та вимірювання температури
Температура та вимірювання температуриТемпература та вимірювання температури
Температура та вимірювання температури
 
10 клас Gazovye zakony
10 клас Gazovye zakony10 клас Gazovye zakony
10 клас Gazovye zakony
 
Osnovi termodinamiki
Osnovi termodinamikiOsnovi termodinamiki
Osnovi termodinamiki
 
1
11
1
 
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипіння
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипінняУрок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипіння
Урок 22.7. Пароутворення і конденсація рідини. Кипіння. Температура кипіння
 
ізопроцеси в газах
ізопроцеси в газахізопроцеси в газах
ізопроцеси в газах
 
School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1
 
внутрішня енергія та способи її зміни
внутрішня енергія та способи її змінивнутрішня енергія та способи її зміни
внутрішня енергія та способи її зміни
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Презентація:Тепловий стан тіла

  • 2. Тема:Тема: Тепловий станТепловий стан тіла. Температуратіла. Температура тіла.тіла.
  • 3. Мета:Мета: зформувати знання про тепловий стан якзформувати знання про тепловий стан як залежність від теплового руху частинок ззалежність від теплового руху частинок з яких складається тіло, про температуру, таяких складається тіло, про температуру, та прилади для її вимірювання, їх види ,будовуприлади для її вимірювання, їх види ,будову та принцип дії, про температурні шкали, тата принцип дії, про температурні шкали, та правила вимірювання , використовуватиправила вимірювання , використовувати набуті знання для розв'язування фізичнихнабуті знання для розв'язування фізичних задачзадач..
  • 4. Структура урокуСтруктура уроку І.І. Актуалізація опорних знаньАктуалізація опорних знань (Фізичний диктант, тестові завдання)(Фізичний диктант, тестові завдання) ІІ.ІІ. Вивчення нового навчального матеріалу.Вивчення нового навчального матеріалу. 1. Особливості руху частинок, з яких складаються тіла.1. Особливості руху частинок, з яких складаються тіла. 2. Тепловий рух.2. Тепловий рух. 3. Поняття про температуру.3. Поняття про температуру. 4. Термометр.4. Термометр. 5. Температурні шкали.5. Температурні шкали. 6. Види термометрів.6. Види термометрів. ІІІ.ІІІ. ЗЗакріплення нового навчального матеріалуакріплення нового навчального матеріалу ІІVV.. Підведення підсумківПідведення підсумків (Оцінювання знань, домашнє завдання)(Оцінювання знань, домашнє завдання)
  • 5. Особливості руху частинок, з якихОсобливості руху частинок, з яких складаються тіла.складаються тіла. Усі тіла складаються з молекул. Молекули перебувають у безперервному русі. Рух кожної окремої молекули- механічний.
  • 6. Тепловий рух.Тепловий рух. Безладний рухБезладний рух частинок, з якихчастинок, з яких складаютьсяскладаються тіла, називаютьтіла, називають тепловим рухом.тепловим рухом.
  • 7. Більш нагріті тілаБільш нагріті тіла віддають тепло,віддають тепло, остигаючи при цьому, аостигаючи при цьому, а менш нагріті, контактуючименш нагріті, контактуючи з ними,нагріваються.з ними,нагріваються.
  • 8. Термометр -Термометр - прилад дляприлад для вимірювання температуривимірювання температури • 1. Колба-резервуар1. Колба-резервуар • 2.Капілярна трубка2.Капілярна трубка • 3.Шкала3.Шкала • 4.Корпус4.Корпус • 5. Шкала5. Шкала
  • 9. Температурні шкалиТемпературні шкали •1.Цельсія;1.Цельсія; •2. Кельвіна;2. Кельвіна; •3.Фаренгейта.3.Фаренгейта.
  • 10. 1. Шкала Цельсія1. Шкала Цельсія 1742р. Шведський учений Андрес Цельсій побудував шкалу температур і виготовив термометр, яким досі користуються в багатьох країнах світу, зокрема і в Україні
  • 11. В Україні користуються температурною шкалоюВ Україні користуються температурною шкалою Цельсія.Цельсія. Температура танення льодуТемпература танення льоду береться забереться за нуль градусів Цельсія -0°нуль градусів Цельсія -0° С.С. Температура кипінняТемпература кипіння водиводи береться за 100°береться за 100° СС Опорні, точки шкалиОпорні, точки шкали Цельсія - 0°Цельсія - 0° СС і 100°і 100° С.С. Якщо відстань на шкалі міжЯкщо відстань на шкалі між точками поділи-титочками поділи-ти на 100 однаковихна 100 однакових частин, точастин, то одержимо термометр з ціною поділкиодержимо термометр з ціною поділки 1°1° СС
  • 12. 2.Шкала Кельвіна2.Шкала Кельвіна Англійський фізикАнглійський фізик Вільям Томсон за видатніВільям Томсон за видатні наукові заслуги в 1892р.наукові заслуги в 1892р. Здобув титул лордаЗдобув титул лорда Кельвіна.Кельвіна. В1848р. Він встановивВ1848р. Він встановив поняттяпоняття абсолютноїабсолютної температуритемператури та поняттята поняття абсолютної шкалиабсолютної шкали температур – шкалитемператур – шкали КельвінаКельвіна
  • 13. За величиноюЗа величиною 11КК == 1°1° СС ,, томутому різниця температуррізниця температур у градусах Цельсіяу градусах Цельсія дорівнює різницідорівнює різниці температур утемператур у кельвінах. Закельвінах. За 0 К0 К (абсолютний нуль)(абсолютний нуль) взята температура,взята температура, при якій теоретичнопри якій теоретично припиняєтьсяприпиняється тепловий рухтепловий рух молекул.молекул.
  • 14. Формула для перетворенняФормула для перетворення температури по шкалітемператури по шкалі КельвінаКельвіна,, на температуру пона температуру по шкалішкалі ЦельсіяЦельсія tt == Т - 273Т - 273 ОО СС
  • 15. 3.Шкала Фаренгейта.3.Шкала Фаренгейта. Шкала, в якійШкала, в якій температурний інтервалтемпературний інтервал між точками таненняміж точками танення льоду і кіпіння водильоду і кіпіння води розділенний нарозділенний на 180180 частин – градусівчастин – градусів ФаренгейтаФаренгейта . При чому. При чому точці таннення льодуточці таннення льоду відповідаєвідповідає 32 º32 º FF, а точці, а точці кіпіння водикіпіння води 212º212º FF..
  • 16. Формула для перетворенняФормула для перетворення температури по шкалітемператури по шкалі ФаренгейтаФаренгейта,, на температуруна температуру по шкаліпо шкалі ЦельсіяЦельсія tt==55//9(9(ttфф-32-32 ОО FF))
  • 18. 1.У1.У рідинних термометрахрідинних термометрах використовують тойвикористовують той факт, що висота стовпчика рідини в трубціфакт, що висота стовпчика рідини в трубці термометра лінійно зростає внаслідоктермометра лінійно зростає внаслідок підвищенняпідвищення температури.температури. 2.Дія біметалевих термометрів2.Дія біметалевих термометрів грунтується нагрунтується на тому , що біметалева пластинка , тобтотому , що біметалева пластинка , тобто пластинка ,склепана або зварена з двох різнихпластинка ,склепана або зварена з двох різних металів,унаслідок нагрівання згинається ,металів,унаслідок нагрівання згинається , оскільки різні метали під час нагріванняоскільки різні метали під час нагрівання розширюються по-різному.розширюються по-різному. 3.3.У газових термометрахУ газових термометрах про змінупро зміну температур судять за зміною тиску газу, щотемператур судять за зміною тиску газу, що знаходиться в скляній посудині сталогознаходиться в скляній посудині сталого об'єму .об'єму .
  • 19. 4.4.В електричних термометрахВ електричних термометрах температурутемпературу вимірюють на основі залежності опорувимірюють на основі залежності опору провідника (резистора) абопровідника (резистора) або напівпровідника (термістора) віднапівпровідника (термістора) від температури. Ці термометри дозволяютьтемператури. Ці термометри дозволяють виконувати вимірювання дистанційно.виконувати вимірювання дистанційно. 5.5.У безконтактних термометрахУ безконтактних термометрах (пірометрах)(пірометрах) для вимірювання температуридля вимірювання температури використовують залежністьвикористовують залежність випромінювання тіла від температури. Завипромінювання тіла від температури. За допомогою пірометрів вимірюютьдопомогою пірометрів вимірюють температуру тіл від 300 до 6000 °С і вищетемпературу тіл від 300 до 6000 °С і вище (наприклад, температуру зірок).(наприклад, температуру зірок).
  • 20. №№ 11 Вирази в градусах Цельсія:Вирази в градусах Цельсія: 300 К; 0 К; 230 К.300 К; 0 К; 230 К. ( 1( 1 °С°С == 1 К )1 К )
  • 21. №№ 22 Вирази в кельвінах:Вирази в кельвінах: 220 °С ;0 °С ; 10100 °С ;0 °С ; - 23- 23 °С.°С.
  • 22. №№ 33 Вирази в градусах Цельсія:Вирази в градусах Цельсія: 451451 ° по Фаренгейту° по Фаренгейту
  • 23. №№ 44 • Вирази в градусах ФаренгейтаВирази в градусах Фаренгейта нормальну кімнатнунормальну кімнатну температурутемпературу ( 2( 20 °С0 °С ),), тата темпкратуру тіла людинитемпкратуру тіла людини ( 36,6( 36,6 °С°С ).).
  • 24. №№ 11 tt11 == Т - 273Т - 273 ОО С =С = == 300300 ОО С - 273С - 273 ОО С = 27С = 27 ОО СС tt22 == Т - 273Т - 273 ОО С =С = == 00 ОО С - 273С - 273 ОО С = - 273С = - 273 ОО СС tt33 == Т - 273Т - 273 ОО С =С = == 230230 ОО С - 273С - 273 ОО С = - 47С = - 47 ОО СС
  • 25. №№ 22 ТТ11 == tt11 + 273+ 273 ОО С =С = = 20= 20 ОО С + 273С + 273 ОО С =С = 293293 ОО СС ТТ22 == tt22 + 273+ 273 ОО С =С = = 100= 100 ОО С + 273С + 273 ОО С =С = 373373 ОО СС ТТ33 == tt33 + 273+ 273 ОО С =С = = -23= -23 ОО С + 273С + 273 ОО С =С = 240240 ОО СС
  • 26. №№ 33 tt == 55//9(9(ttфф-32-32 ОО FF) =) = == 55//9(4519(451 ОО FF- 32- 32 ОО FF) =) = == 55//9(4199(419 ОО FF)) ≈≈ ≈≈ 232,7232,7 ОО СС
  • 27. №№ 44 1)1) ttфф == 55//9(9( ttсс ) + 32) + 32 ОО FF == == 55//9( 209( 20) + 32) + 32 ОО FF ≈≈ ≈≈ 43,143,1 ОО FF 2)2) ttфф == 55//9(9( ttсс ) + 32) + 32 ОО FF == == 55//9( 36,69( 36,6) + 32) + 32 ОО FF ≈≈ ≈≈ 52,352,3 ОО FF
  • 28. Домашнє завданняДомашнє завдання ОпрацюватиОпрацювати §§23;23; Письмово відповісти наПисьмово відповісти на запитання №1-№7 ст.197запитання №1-№7 ст.197