SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
УРОК 8
Тема. Відносна густина газів. Обчислення відносної густини
Цілі уроку: розкрити суть поняття «відносна густина газів»; навчити учнів
здійснювати розрахунки відносної густини газів, обчислення молярної маси
за відомою відносною густиною; показати практичне значення цих
розрахунків.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Форми роботи: розповідь учителя, керована практика, самостійна робота.
Oбладнання: Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва,
терези, колба об’ємом 0,250 мл із пробкою, установка для одержання кисню,
картки із завданнями.
ХІД УРОКУ
I.Oрганізація класу
II. Перевірка домашнього завдання, актуалізація опорних знань
1.Звіряємо відповіді в задачах, коментуємо, відповідаємо на запитання
учнів.
2.Заповнюємо таблицю на дошці й у зошитах, проводячи розрахунки усно
(умови нормальні).
Формули для розрахунку записуємо на дошці:
Формула газу Кількість речовини
Молярна
маса
Маса Об’єм
N2 1 моль 28 г/моль 28 г 22,4 л
O2 0,5 моль 32 г/моль 16 г 11,2 л
H2 1 моль 2 г/моль 2 г 22,4 л
CO2 2 моль 44 г/моль 88 г 44,8 л
CH4 2 моль 16 г/моль 32 г 44,8 л
NH3 0,5 моль 17 г/моль 8,5 г 11,2 л
Яким законом ми скористалися, щоб обчислити об’єм газів? (Законом
Авогадро)
ІІІ.Виклад нового матеріалу
Розповідь учителя
З таблиці на дошці видно, що однакова кількість речовини різних газів
займає однаковий об’єм, але має різну масу, як і різну молярну масу. Тобто
гази мають різну густину. Порівняємо густину двох газів кількістю речовини
1 моль за н. у.
Тоді співвідношення густин:
Таке співвідношення називають відносною густиною газів і позначають D.
Це безрозмірна величина, що показує, у скільки разів один газ важчий або
легший за інший.
Отже, за молярною масою відомого газу можна визначити густину будь-
якого газу.
Демонстрація
1.Зважуємо закриту колбу з повітрям на терезах.
2.Заповнюємо колбу киснем, закорковуємо та зважуємо.
3.Обчислюємо співвідношення маси колби з повітрям і киснем, це й буде
відносна густина, оскільки об’єм колби однаковий, а отже, і кількість
речовин однакова.
4. M2(O2 )= 32 г/ моль.
За формулою M1 = D ∙ M2 обчислюємо молярну масу повітря в кімнаті.
IV. Закріплення вивченого матеріалу
Керована практика
Задача 1
Обчисліть відносну густину карбон(IV) оксиду за киснем.
Розв’язання
Відповідь: 1,375.
Задача 2
Обчисліть відносну густину сульфур(IV) оксиду SO2 за воднем H2. (32)
Задача 3
Густина невідомого оксиду Нітрогену за воднем дорівнює 38. Обчисліть
молярну масу цього оксиду, визначте його формулу.
2)Визначаємо формулу.
Складемо рівняння:
M (N2Ox ) = 14 ∙ 2 + 16х = 28 + 16х; 28 + 16х = 76; 16х = 48; х = 3.
Відповідь: N2O3; M(N2O3) = 76 г/моль.
Задача 4
Обчисліть об’єм водню, що взаємодіє з киснем об’ємом 3 л.
Рівняння реакції:
2H2 + O2 = 2H2O
За рівнянням: 2 л 1 л
За умовою: х л 3 л
Складемо пропорцію:
Відповідь: 6 л.
V. Домашнє завдання
Опрацювати відповідний параграф підручника, відповісти на запитання.
Творче завдання (домашня практика). Самостійно розв’язати задачі.
Використовуючи знання про газоподібні речовини, скласти й розв’язати
задачі, аналогічні задачі 2.

More Related Content

What's hot

Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводиlms-71
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівЕлена Мешкова
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїlabinskiir-33
 
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.labinskiir-33
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач DascaluIngulcik
 
спілкування з дорослими
спілкування з дорослимиспілкування з дорослими
спілкування з дорослимиdemidovaol
 
Лекція 1. Поверхневі явища
Лекція 1. Поверхневі явищаЛекція 1. Поверхневі явища
Лекція 1. Поверхневі явищаBothi1827
 
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. МенделєєваПеріодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєваlabinskiir-33
 
адсорбція
адсорбціяадсорбція
адсорбціяkassy2003
 
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.labinskiir-33
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.labinskiir-33
 
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язокПроцес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язокЕлена Мешкова
 
Хімічні властивості солей
Хімічні властивості солейХімічні властивості солей
Хімічні властивості солейvvbalanenko
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач DascaluIngulcik
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...labinskiir-33
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 

What's hot (20)

Вуглеводи
ВуглеводиВуглеводи
Вуглеводи
 
Періодична система
Періодична системаПеріодична система
Періодична система
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидів
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хімії
 
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
Стан електронів у атомі. Будова електронних оболонок атомів.
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascalu
 
спілкування з дорослими
спілкування з дорослимиспілкування з дорослими
спілкування з дорослими
 
Лекція 1. Поверхневі явища
Лекція 1. Поверхневі явищаЛекція 1. Поверхневі явища
Лекція 1. Поверхневі явища
 
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. МенделєєваПеріодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
 
адсорбція
адсорбціяадсорбція
адсорбція
 
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
 
Нітратна кислота
Нітратна кислотаНітратна кислота
Нітратна кислота
 
Розчинність
РозчинністьРозчинність
Розчинність
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язокПроцес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
Процес розчинення. Будова молекули води. Водневий зв'язок
 
Хімічні властивості солей
Хімічні властивості солейХімічні властивості солей
Хімічні властивості солей
 
Рух електронів в атомі
Рух електронів в атоміРух електронів в атомі
Рух електронів в атомі
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascalu
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 

Viewers also liked

Produccion y desarrollo sustentable (1)
Produccion y desarrollo sustentable (1)Produccion y desarrollo sustentable (1)
Produccion y desarrollo sustentable (1)danyswim
 
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6Структурните фондове на ЕС - Занятие 6
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6NikoYanev
 
MELAS Quiz at Interrobang 2017 Finals
MELAS Quiz at Interrobang 2017 FinalsMELAS Quiz at Interrobang 2017 Finals
MELAS Quiz at Interrobang 2017 FinalsLokesh Kaza
 
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"sveta7940
 
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПрезентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіsveta7940
 
Comunicando matemática claudia neves
Comunicando matemática   claudia nevesComunicando matemática   claudia neves
Comunicando matemática claudia nevesSilvia Caporale
 
Bab 3 (kurikulum 2015)
Bab 3 (kurikulum 2015)Bab 3 (kurikulum 2015)
Bab 3 (kurikulum 2015)600501
 
How to Create a Killer Creative Brief with Wild Alchemy
How to Create a Killer Creative Brief with Wild AlchemyHow to Create a Killer Creative Brief with Wild Alchemy
How to Create a Killer Creative Brief with Wild AlchemyUnited Adworkers
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"sveta7940
 
Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.sveta7940
 

Viewers also liked (16)

Bab II
Bab IIBab II
Bab II
 
Produccion y desarrollo sustentable (1)
Produccion y desarrollo sustentable (1)Produccion y desarrollo sustentable (1)
Produccion y desarrollo sustentable (1)
 
3x cover analysis 2
3x cover analysis 23x cover analysis 2
3x cover analysis 2
 
6 a final
6 a final6 a final
6 a final
 
Importancia de la matemática
Importancia de la matemáticaImportancia de la matemática
Importancia de la matemática
 
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6Структурните фондове на ЕС - Занятие 6
Структурните фондове на ЕС - Занятие 6
 
Reveur event
Reveur eventReveur event
Reveur event
 
MELAS Quiz at Interrobang 2017 Finals
MELAS Quiz at Interrobang 2017 FinalsMELAS Quiz at Interrobang 2017 Finals
MELAS Quiz at Interrobang 2017 Finals
 
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
 
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПрезентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
 
Comunicando matemática claudia neves
Comunicando matemática   claudia nevesComunicando matemática   claudia neves
Comunicando matemática claudia neves
 
Bab 3 (kurikulum 2015)
Bab 3 (kurikulum 2015)Bab 3 (kurikulum 2015)
Bab 3 (kurikulum 2015)
 
How to Create a Killer Creative Brief with Wild Alchemy
How to Create a Killer Creative Brief with Wild AlchemyHow to Create a Killer Creative Brief with Wild Alchemy
How to Create a Killer Creative Brief with Wild Alchemy
 
Didactica
DidacticaDidactica
Didactica
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
 
Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.
 

Similar to Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.

Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас СавчинХімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчинoleg379
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt sUA7009
 
8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укрAira_Roo
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3ltasenko
 
Густина речовини. Розв’язування задач
Густина речовини. Розв’язування задачГустина речовини. Розв’язування задач
Густина речовини. Розв’язування задачsveta7940
 
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...Tatyana Maslennikova
 
конспект уроку "Густина"
конспект уроку "Густина"конспект уроку "Густина"
конспект уроку "Густина"voykivskiy
 
8 клас Розвязування задач 8 клас
8 клас Розвязування задач 8 клас8 клас Розвязування задач 8 клас
8 клас Розвязування задач 8 класIgor Kopeikin
 
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційsveta7940
 
Рівняння Менделєєва-Клапейрона
Рівняння Менделєєва-КлапейронаРівняння Менделєєва-Клапейрона
Рівняння Менделєєва-КлапейронаНадія Кривенко
 

Similar to Відносна густина газів. Обчислення відносної густини. (17)

113,23.doc
113,23.doc113,23.doc
113,23.doc
 
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас СавчинХімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt s
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt s
 
8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
20.01.2017 8 клас урок
20.01.2017 8 клас урок20.01.2017 8 клас урок
20.01.2017 8 клас урок
 
Густина речовини. Розв’язування задач
Густина речовини. Розв’язування задачГустина речовини. Розв’язування задач
Густина речовини. Розв’язування задач
 
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...
реакція нейтралізації.розкладання нерозчинних основ при нагріванні. застосува...
 
Матеріали з досвіду роботи
Матеріали з досвіду роботиМатеріали з досвіду роботи
Матеріали з досвіду роботи
 
319,23.docx
319,23.docx319,23.docx
319,23.docx
 
конспект уроку "Густина"
конспект уроку "Густина"конспект уроку "Густина"
конспект уроку "Густина"
 
8 клас Розвязування задач 8 клас
8 клас Розвязування задач 8 клас8 клас Розвязування задач 8 клас
8 клас Розвязування задач 8 клас
 
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Розв"язування розрахункових задач з теми "Основні класи неорганічних сполук"
 
1
11
1
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
 
Рівняння Менделєєва-Клапейрона
Рівняння Менделєєва-КлапейронаРівняння Менделєєва-Клапейрона
Рівняння Менделєєва-Клапейрона
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.

  • 1. УРОК 8 Тема. Відносна густина газів. Обчислення відносної густини Цілі уроку: розкрити суть поняття «відносна густина газів»; навчити учнів здійснювати розрахунки відносної густини газів, обчислення молярної маси за відомою відносною густиною; показати практичне значення цих розрахунків. Тип уроку: засвоєння нових знань. Форми роботи: розповідь учителя, керована практика, самостійна робота. Oбладнання: Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, терези, колба об’ємом 0,250 мл із пробкою, установка для одержання кисню, картки із завданнями. ХІД УРОКУ I.Oрганізація класу II. Перевірка домашнього завдання, актуалізація опорних знань 1.Звіряємо відповіді в задачах, коментуємо, відповідаємо на запитання учнів. 2.Заповнюємо таблицю на дошці й у зошитах, проводячи розрахунки усно (умови нормальні). Формули для розрахунку записуємо на дошці: Формула газу Кількість речовини Молярна маса Маса Об’єм N2 1 моль 28 г/моль 28 г 22,4 л O2 0,5 моль 32 г/моль 16 г 11,2 л H2 1 моль 2 г/моль 2 г 22,4 л CO2 2 моль 44 г/моль 88 г 44,8 л CH4 2 моль 16 г/моль 32 г 44,8 л NH3 0,5 моль 17 г/моль 8,5 г 11,2 л Яким законом ми скористалися, щоб обчислити об’єм газів? (Законом Авогадро) ІІІ.Виклад нового матеріалу Розповідь учителя
  • 2. З таблиці на дошці видно, що однакова кількість речовини різних газів займає однаковий об’єм, але має різну масу, як і різну молярну масу. Тобто гази мають різну густину. Порівняємо густину двох газів кількістю речовини 1 моль за н. у. Тоді співвідношення густин: Таке співвідношення називають відносною густиною газів і позначають D. Це безрозмірна величина, що показує, у скільки разів один газ важчий або легший за інший. Отже, за молярною масою відомого газу можна визначити густину будь- якого газу. Демонстрація 1.Зважуємо закриту колбу з повітрям на терезах. 2.Заповнюємо колбу киснем, закорковуємо та зважуємо. 3.Обчислюємо співвідношення маси колби з повітрям і киснем, це й буде відносна густина, оскільки об’єм колби однаковий, а отже, і кількість речовин однакова. 4. M2(O2 )= 32 г/ моль. За формулою M1 = D ∙ M2 обчислюємо молярну масу повітря в кімнаті. IV. Закріплення вивченого матеріалу Керована практика Задача 1 Обчисліть відносну густину карбон(IV) оксиду за киснем. Розв’язання
  • 3. Відповідь: 1,375. Задача 2 Обчисліть відносну густину сульфур(IV) оксиду SO2 за воднем H2. (32) Задача 3 Густина невідомого оксиду Нітрогену за воднем дорівнює 38. Обчисліть молярну масу цього оксиду, визначте його формулу. 2)Визначаємо формулу. Складемо рівняння: M (N2Ox ) = 14 ∙ 2 + 16х = 28 + 16х; 28 + 16х = 76; 16х = 48; х = 3. Відповідь: N2O3; M(N2O3) = 76 г/моль. Задача 4 Обчисліть об’єм водню, що взаємодіє з киснем об’ємом 3 л. Рівняння реакції: 2H2 + O2 = 2H2O За рівнянням: 2 л 1 л За умовою: х л 3 л
  • 4. Складемо пропорцію: Відповідь: 6 л. V. Домашнє завдання Опрацювати відповідний параграф підручника, відповісти на запитання. Творче завдання (домашня практика). Самостійно розв’язати задачі. Використовуючи знання про газоподібні речовини, скласти й розв’язати задачі, аналогічні задачі 2.